周周练(8)[范围：第十二章1-4节]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）广西专版

(4)1.05×1012.解：(1)木块排开水的体积V=号V*=号×60× 3 106m3=4×105m3,木块受到的浮力F浮=P水V排g=1.0×103kg/m3× 4×10-5m3×10N/kg=0.4N;(2)木块在水面上静止，由二力平衡得，木块 所受重力G=Fm=0.4N:(3)由G=mg得，木块质量m*=G=,0.4N g 10 N/kg 0c01k则木块的言度ps-0.67X10:kg/m。 13.解：(1)由图乙可知，物块浸人水中前弹簧测力计的示数为18N,故物 块受到的重力G=18N;(2)由图乙可知，物块全部浸入水中时，弹簧测力 计的示数F=10N,则物块浸没在水中时受到的浮力F浮=G一F=18N一 10N=8N,(3)由Fm=候V#g得，物块的体积V=V=F= P水g 8N 1.0X10kg/m×10N7/kg=8X104m2. 周周练（五） 1.B2.B3.D4.C5.BD6.AC7.<=8.0.2209.大于 变小10.漂浮2.5×10311.（1)1.8(2)排开液体的体积 (3)①④⑤(4)无关(5)控制变量法12.解：(1)此时氢气球受到的浮 力Fm=p空气V排g=p空气Vg=1.29kg/m3×0.2m3X10N/kg=2.58N; (2)由p=受得，氢气球排开空气的质量m排=P腔气V#=P腔气V= 1.29kg/m3×0.2m3=0.258kg;(3)静止在空中时，氢气球受到竖直向上 的浮力、竖直向下的重力和拉力的作用，且处于平衡状态，则F浮=G十F拉， 细绳对氢气球的拉力F拉=F弹一G=2.58N一0.28N=2.3N;(4)若继续 向氢气球内充氢气，但氢气球的体积不变，则氢气球排开空气的体积不变， 根据F浮=ρ空气V排g可知，氢气球受到的浮力不变。 周周练（六） 1.C2.B3.A4.D5.D6.BD7.AD8.变小变小9.减小 减小10.惯性动11.=<12.50025013.(1)重力支持力 慢一直做匀速直线运动(2)钢球速度14.解：(1)汽车重力：G=mg =1000kg×10N/kg=10000N,汽车受到的阻力：f=0.15G=0.15× 10000N=1500N,因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以汽车的牵引 力：F=f=1500N,汽车牵引力的功率：P=W==F=1500NX 20m/s=3×10W;(2)由P=W得，行驶5min汽车牵引力所做的功：w =Pt=3×104W×5×60s=9×105J。 周周练（七） 1.D2.C3.D4.D5.D6.AC7.CD8.A费力9.20不变 10.(1)200(2)4011.解：如图所示： 12.解：如图所示：陶 回 13.(1)达到水平(2)3(3)614.解：由杠杆的平衡条件可得：F1l1= F,l,所以动力的大小F,=业=90NX0.2m=30N。 l 0.6m 第31页（共36页） 周周练（八） 1.B2.C3.C4.AD5.BC6.省力427.810100 8.解：如图所示： 9.(1)匀速(2)74.1%(3)越大 (4)0.54(5)C10.解：(1)60s内人做的有用功W有用=Gh=mgh= 80kg×10N/kg×5m=4000J;(2)由图可知，n=2,绳端移动的距离s= nh=2×5m=10m,拉力做的总功W总=Fx=500N×10m=5000J,绳重 W有里=40001=0.8=80%。 和摩擦不计，滑轮组的机械效率7一W。=5000于 随堂反馈答案 第七章力 第1节力 第1课时力及力的三要素 易错判断 (1)/(2)×(3)× 基础练习 1.B2.C3.力的大小4.BA作用点 5.解：如图所示：u∠ F=6N 第2课时力的作用的相互性 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.D2.D3.改变物体的形状物体间力的作用是相互的4.相互运 动状态5.小鸟等于 第2节弹力 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.B2.A3.B4.405N5.4.80.25 第3节重力 易错判断 (1)/(2)/(3)X 基础练习 1.C2.B3.D4.重力地球4.95.解：如图所示： 第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.B2.A3.保持静止4.(1)速度(2)水平(3)远慢(4)匀速直 线运动状态 第32页（共36页） 第2课时惯性 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.B2.C3.A4.惯性纸飞机受到重力作用5.原来电瓶车拉着手 推车一起向前运动，当遇到突发情况紧急刹车时，电瓶车突然静止，而手推 车由于惯性会继续向前运动，易与电瓶车发生碰撞。 第2节二力平衡 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.A2.C3.A4.B5.2×1042×103 第3节摩擦力 第1课时认识摩擦力 易错判断 (1)X(2)×(3)×(4)/ 基础练习 1.D2.D3.50不变4.(1)使弹簧测力计示数等于摩擦力大小 (2)接触面粗糙程度(3)甲(4)错误没有控制压力相同 第2课时摩擦的利用和防止 易错判断 (1)/(2)√(3)×(4)/ 基础练习 1.C2.B3.D4.小5.增大减小6.增大接触面的粗糙程度 增大压力 第4节同一直线上二力的合成 易错判断 (1)×(2)/(3)/(4)× 基础练习 1.B2.C3.(1)发生形变(2)ac之和(3)bc之差 第九章压强 第1节压强 第1课时压力和压强 易错判断 (1)×(2)/(3)× 基础练习 1.B2.C3.受力面积越小压力越大受力面积大小和压力大小 4.解：运动员站立在滑板上时，水平雪面受到的压力：F=G总=m人g十 2G游雪板=60kg×10N/kg+2×10N=620N,水平雪面的受力面积：S=2× 2m×0.1m=0.4m,运动员站立在滑板上时滑板对水平雪面的压强：p= F=620N=1550Pa. S0.4m 第2课时压强的应用 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.C2.A3.A4.1010005.3:4 第33页（共36页）周周练（八） 班级： [范围：第十二章1一4节 建议用时：30分钟] 姓名： 一、选择题（本大题共5小题，第1~3题为 不计绳重和摩擦，下列判断正确的是(g取 单项选择题，每小题3分，在给出的四个 10 N/kg) ( 备选项中，只有一个选项符合题目要求。 A.动滑轮的重力为20N 第4~5题为多项选择题，在每小题列出 B.拉力所做的功为200J 的四个备选项中，有多个选项符合题目 C.拉力做功的功率为80W 要求，全部选对得4分，选对但不全得2 D.绳子自由端移动的速度为0.6m/s 分，有选错得0分，共17分) 4.为了将一重为2000N的物块送到高处， 1.如图所示的各种工具，正常使用时省力 工人师傅用木板和滑轮搭建了如图所示 的是 的装置。用大小为1000N的拉力F拉 动绳端，物块在20s内从地面沿斜面匀速 向上运动到高处。已知s=8m,h=3m。 下列分析与计算错误的是 A.定滑轮 B.动滑轮 A.该装置使用滑轮是为了省力 B.拉力F做的有用功为6000J C.拉力F做功的功率为400W D.该装置的机械效率为37.5% C.筷子 D.船桨 2.如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动， OA=AB,在A点悬挂物体，在B点竖直 向上拉动杠杆使其始终保持水平平衡，拉 力为F。下列说法正确的是 (第4题图) (第5题图) A.F的大小为物重的2倍 5.(山东烟台)如图所示，小明用20N的拉 B.物重增加5N,F的大小也增加5N 力F将重为20N的物体匀速提高了 C.物体悬挂点右移，拉力F会增大 10m,用时5s,忽略绳重和摩擦，在这个 D.将F改为沿图中虚线方向，拉力F会 过程中，下列说法正确的是 ( 减小 A.绳子自由端移动的速度为6m/s B.动滑轮所受的重力为20N C.小明所做的额外功为200J D.滑轮组的机械效率为75% (第2题图) (第3题图) 二、填空题（本大题共2小题，每空1分，共4分） 3.如图所示，老师在课堂上用自制的滑轮组 6.如图示是工人使用搬运车搬运石材的 提升重物，将质量为36kg的重物在5s 场景。当工人在C点施加竖直向下的力 内匀速提升1m。他对绳的拉力为200N, 时，搬运车可视为绕O点转动的 周周练-15 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；若 (2)第3次实验中滑轮组的机械效 AB=0.3m,BC=2.7m,搬运的石材重 率是 (精确到0.1%)。 378N,则在C点要施加方向竖直向下、大 (3)分析表中实验数据可知，同一 小为 N的力，才能使其水平平衡。 滑轮组，物重 ,滑轮组 (忽略机械自重) 的机械效率越高。 (4)若在第3次实验中，物体上升的速度 为0.1m/s,则拉力F的功率为 W。 7.工人用图甲所示的滑轮组提升货物上楼， (5)创新小组也利用重为1N、2N、4N的 货物提升的高度为3m,滑轮组的机械效 物体进行了3次实验，每次测得的机械 率随货物重力变化的图像如图乙。当货 效率均大于智慧小组的测量值，则创新 物重力为270N时，工人向下拉绳子所做的 小组测量值偏大的原因可能是 有用功为 J,工人向下拉绳子的拉力 (填字母)。 为 N。 A.测拉力时，弹簧测力计指针未调零， ↑7% 指针指在零刻度线下方 B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速 上升 0270 G/N 甲 乙 C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组 三、作图题（本大题共1小题，共2分） 五、综合应用题（本大题共1小题，共6分） 8.(2分)如图所示，在C点用力把桌腿A拾 10.(6分)（南宁期中）一建筑工人使用了如 离地面时，桌腿B始终没有移动，请在C 图所示的装置将建筑材料拉到高处，已 点画出最小作用力的示意图。 知建筑材料的质量为80kg,人对绳的拉 力为500N,建筑材料在拉力的作用下 60s内匀速上升了5m,绳重和摩擦不 计，g取10N/kg。求： 777777777 (1)人在60s内做的有用功。 (2)滑轮组的机械效率。 四、实验探究题（本大题共1小题，共5分） 9.(5分)如图是智慧小组“测滑轮组的机械 效率”的实验装置，测得的实验数据如表。 实验物重物体上升 拉力 绳端移动 机械效 次数G/N高度h/mF/N 距离s/m 率1 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 3 4 0.1 1.8 0.3 （1)实验过程中，应竖直向上 缓慢 拉动弹簧测力计。 周周练-16