4.3.2 第2课时 直线与平面垂直的判定-【金版新学案】2025-2026学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套课件PPT(湘教版)
2026-04-13
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教辅
摘要:
该高中数学课件聚焦“直线与平面垂直的判定”,系统梳理定义、判定定理及应用,通过复习线面位置关系导入,衔接线线垂直旧知,搭建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于以合作探究和变式训练为主线,结合日晷等现实情境题,培养逻辑推理与直观想象素养。典例分析与分层练习助力学生深化理解,教师可依托资料提升教学效率,促进学生空间观念形成。
内容正文:
4.3.2 空间中直线与平面的位置关系
第2课时 直线与平面垂直的判定
第4章 4.3 直线与直线、直线与平面的位置关系
学习目标
1.了解直线与平面垂直的定义.
2.掌握直线与平面垂直的判定定理,并会用判定定理判定线面垂直,发展数学抽象、逻辑推理和直观想象核心素养.
新知形成
1
课时分层
4
合作探究
2
内容索引
随堂评价
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新知形成
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知识点一 直线与平面垂直
1.定义:如果直线l与平面α相交,并且与平面α内的
______直线都垂直,那么就称直线l与平面α垂直,记
作_______.
2.概念
知识梳理
垂线 直线l叫作平面α的垂线
垂面 平面α叫作直线l的垂面
垂足 直线与平面的交点
3.性质:过一点垂直于已知平面的直线有且只有一条.
所有
l⊥α
点拨 定义中的“所有直线”与“任意一条直线”是同义语,不同于“无数条直线”,定义的实质就是直线和平面内所有直线都垂直,另外根据线面垂直的定义知道如果直线与平面垂直,那么该直线一定垂直于平面内的任意一条直线,符号语言:l⊥α,a⊂α⇒l⊥a.
知识点二 直线与平面垂直的判定定理
文字语言 如果一条直线与一个平面内的__________直线垂直,那么该直线与此平面垂直
符号语言 l⊥a,l⊥b,a⊂α,b⊂α,______=P⇒l⊥α
图形语言
点拨 若一条直线与一个平面内的两条不相交的直线都垂直,则该直线与平面不一定垂直.
两条相交
a∩b
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若直线与平面内的无数条直线垂直,则直线与平面垂直. ( )
(2)如果一条直线与一个平面内的某一条直线不垂直,那么这条直线一定不与这个平面垂直. ( )
(3)如果一条直线与平面的垂线垂直,则该直线与这个平面平行. ( )
自主检测
×
√
×
2.已知平面α及α外一条直线l,给出下列说法:
①若l垂直于α内两条直线,则l⊥α;
②若l垂直于α内所有直线,则l⊥α;
③若l垂直于α内任意一条直线,则l⊥α;
④若l垂直于α内两条平行直线,则l⊥α.
其中正确说法的个数是
A.0 B.1
C.2 D.3
√
根据直线与平面垂直的定义可知,②③正确,①④不正确.
3.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,则图中共有直角三角形的个数为_______.
4
因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BC.又BC⊥AB,PA∩AB=A,所以BC⊥平面PAB.所以BC⊥PB.同理得CD⊥PD.
故共有4个直角三角形.
4.有下列四种说法,正确的序号是______.
①过空间一点有且只有一条直线与已知平面垂直;②已知两条不重合的直线m,n和平面α,若m⊥n,m⊥α,则n∥α;③a,b,l表示三条不同的直线,α表示平面,若a⊂α,b⊂α,l⊥a,l⊥b,则l⊥α;④若直线a不平行于平面α,则直线a垂直于平面α.
①
①正确;对于②,若直线n⊂α,也可满足m⊥n,m⊥α,此时n∥α不正确;对于③,注意a,b需相交;④显然错误,因为不平行即相交,而垂直只是相交的一种特殊情况,故只有①正确.
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合作探究
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探究点一 直线与平面垂直定义的理解
(多选)下列四个命题中,其中正确的是
A.若直线l垂直于平面α,则l与平面α内的直线可能相交,可能异面,也可能平行
B.若直线l不垂直于平面α,则α内没有与l垂直的直线
C.若直线l不垂直于平面α,则α内也可以有无数条直线与l垂直
D.过一点和已知平面垂直的直线有且只有一条
典例
1
√
√
l与平面α内的所有直线都垂直,所以A不正确;当l与α内的一条直线垂直时,不能保证l与平面α垂直,所以B不正确;当l与α不垂直时,l可能与α内的无数条平行直线垂直,所以C正确;过一点有且只有一条直线垂直于已知平面,所以D正确.故选CD.
直线与平面垂直定义的理解
1.直线与平面垂直要求直线与平面内的任一直线都垂直;
2.“任一直线”与“所有直线”表示相同的含义.但“任一直线”与“无数条直线”含义不一样.
规律方法
对点练1.如果一条直线垂直于一个平面内的:①三角形的两边;②梯形的两边;③圆的两条直径;④正五边形的两边.能保证该直线与平面垂直的是__________.(填序号)
①③④
根据直线与平面垂直的判定定理,平面内这两条直线必须是相交的,①③④中给定的两直线一定相交,能保证直线与平面垂直,而②梯形的两边可能是上、下底边,它们互相平行,不满足定理条件.
探究点二 直线与平面垂直的判定
如图,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为矩形,AE⊥PB于点E,AF⊥PC于点F.
(1)求证:PC⊥平面AEF;
证明:因为PA⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD,
所以PA⊥BC.
又AB⊥BC,PA∩AB=A,
所以BC⊥平面PAB,AE⊂平面PAB,
所以AE⊥BC.
又AE⊥PB,PB∩BC=B,
所以AE⊥平面PBC,PC⊂平面PBC,
所以AE⊥PC.
又因为PC⊥AF,AE∩AF=A,
所以PC⊥平面AEF.
典例
2
(2)设平面AEF交PD于点G,求证:AG⊥PD.
证明:由(1)知,PC⊥平面AEF,
又AG⊂平面AEF,
所以PC⊥AG,
同理CD⊥平面PAD,AG⊂平面PAD,
所以CD⊥AG.
又PC∩CD=C,
所以AG⊥平面PCD,PD⊂平面PCD.
所以AG⊥PD.
线线垂直和线面垂直的相互转化
规律方法
对点练2.(变条件)在本例中,底面ABCD是菱形,H是线段AC上任意一点,其他条件不变,求证:BD⊥FH.
证明:因为四边形ABCD是菱形,
所以BD⊥AC.
又PA⊥平面ABCD,
BD⊂平面ABCD,
所以BD⊥PA.
因为PA∩AC=A,
所以BD⊥平面PAC,
又FH⊂平面PAC,
所以BD⊥FH.
对点练3.(变条件)若本例中PA=AD,G是PD的中点,其他条件不变,求证:PC⊥平面AFG.
证明:因为PA⊥平面ABCD,DC⊂平面ABCD,
所以DC⊥PA,
又因为ABCD是矩形,
所以DC⊥AD.
又PA∩AD=A,
所以DC⊥平面PAD.
又AG⊂平面PAD,
所以AG⊥DC.
因为PA=AD,G是PD的中点,
所以AG⊥PD.
又DC∩PD=D,
所以AG⊥平面PCD.
所以PC⊥AG.
又因为PC⊥AF,AG∩AF=A,
所以PC⊥平面AFG.
对点练4.(变条件)将本例中的条件“AE⊥PB于点E,AF⊥PC于点F”,改为“E,F分别是AB,PC的中点,PA=AD”,其他条件不变,求证:EF⊥平面PCD.
证明:取PD的中点G,连接AG,FG(图略).
因为G,F分别是PD,PC的中点,
所以GF CD,又AE CD,
所以GF AE.
所以四边形AEFG是平行四边形.
所以AG∥EF.
因为PA=AD,G是PD的中点,
所以AG⊥PD,
所以EF⊥PD,
易知CD⊥平面PAD,AG⊂平面PAD,
所以CD⊥AG,所以EF⊥CD.
因为PD∩CD=D,
所以EF⊥平面PCD.
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随堂评价
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1.设l,m是两条不同的直线,α是一个平面,则下列说法正确的是
A.若l⊥α,l∥m,则m⊥α
B.若l∥α,m⊂α,则l∥m
C.若l⊥m,m⊂α,则l⊥α
D.若l∥α,m∥α,则l∥m
√
易知A正确.对于B,l与m可能异面,也可能平行.对于C,当l与α内两条相交直线垂直时,才能判定l⊥α.对于D,l与m可能平行、异面或相交.
2.如图,如果MC⊥菱形ABCD所在平面,那么MA与BD的位置关系是
A.平行
B.垂直相交
C.垂直但不相交
D.相交但不垂直
√
因为ABCD是菱形,所以BD⊥AC.又MC⊥菱形ABCD,则BD⊥MC.因为AC∩MC=C,所以BD⊥平面AMC.又MA⊂平面AMC,所以MA⊥BD.显然直线MA与直线BD不共面,因此直线MA与BD的位置关系是垂直但不相交.故选C.
3.如图,将一张三角形纸片沿着BC边上的高AD翻折后竖立在桌面上,则折痕AD所在直线与桌面α所成的角等于
A.150°
B.135°
C.90°
D.60°
√
依题意可知AD⊥BD,AD⊥CD,BD∩CD=D,所以AD⊥平面α,
所以折痕AD所在直线与桌面α所成的角等于90°.
故选C.
4.如图,AB为☉O的直径,PA垂直于☉O所在的平面,M为圆周上任意一点,AN⊥PM,N为垂足.
(1)求证:AN⊥平面PBM;
证明:因为AB为☉O的直径,
所以AM⊥BM.又PA⊥平面ABM,所以PA⊥BM.
又因为PA∩AM=A,所以BM⊥平面PAM.
又AN⊂平面PAM,所以BM⊥AN.
又AN⊥PM,且BM∩PM=M,所以AN⊥平面PBM.
(2)若AQ⊥PB,垂足为Q,求证:NQ⊥PB.
证明:由(1)知AN⊥平面PBM,PB⊂平面PBM,所以AN⊥PB.又因为AQ⊥PB,AN∩AQ=A,所以PB⊥平面ANQ.又NQ⊂平面ANQ,所以PB⊥NQ.
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课时分层
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1.如图,AB是☉O的直径,C是圆周上不同于A,B的任意一点,PA⊥平面ABC,则四面体P-ABC的四个面中,直角三角形的个数有
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
√
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因为AB是☉O的直径,所以∠ACB=90°,即BC⊥AC,
所以三角形ABC是直角三角形.又因为PA⊥平面ABC,所
以△PAC,△PAB是直角三角形,且BC在这个平面内,所
以PA⊥BC,因此BC垂直于平面PAC中两条相交直线,所
以BC⊥平面PAC,所以△PBC是直角三角形.从而△PAB,△PAC,△ABC,△PBC都是直角三角形,共4个.故选A.
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2.若l, m为两条不同的直线,α为平面,且l⊥α,则“m∥α”是“m⊥l”的
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
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已知直线l⊥平面α,
当“m∥α”为真时,过m作平面β,使与α交于直线n,根据线面平行的性质定理得m∥n,
因为l⊥α,n⊂α,所以l⊥n,
又因为m∥n,所以m⊥l,
所以“m∥α”是“m⊥l”的充分条件,
但由直线l⊥平面α,且m⊥l不能得出m∥α,可能m⊂α,
所以“m∥α”不是“m⊥l”的必要条件,
即“m∥α”是“m⊥l”的充分不必要条件.
故选A.
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3.如图,PA垂直于☉O所在的平面,AB是☉O的直径,C是☉O上的一点,E,F分别是点A在PB,PC上的射影.给出下列结论:①AF⊥PB;
②EF⊥PB;③AF⊥BC;④AE⊥BC.
其中正确的个数是
A.1
B.2
C.3
D.4
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因为AB是☉O的直径,所以AC⊥BC.因为PA垂直于☉O所
在的平面,所以PA⊥AB,PA⊥AC,PA⊥BC,又因为AC
∩AP=A,AC,AP⊂平面PAC,所以BC⊥平面PAC,所以
BC⊥AF,③正确.又因为AF⊥PC,BC∩PC=C,所以AF
⊥平面PBC,所以AF⊥PB,①正确.又因为AE⊥PB,AF
∩AE=A,所以PB⊥平面AEF,所以EF⊥PB,②正确.若AE⊥BC,则由AE⊥PB,PB∩BC=B,得AE⊥平面PBC,此时E,F重合,与已知矛盾,所以④错误.故选C.
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4.日晷是中国古代用来测定时间的仪器,利用与晷面垂直的晷针投射到晷面的影子来测定时间.把地球看成一个球(球心记为O),地球上一点A的纬度是指OA与地球赤道所在平面所成角,点A处的水平面是指过点A且与OA垂直的平面.在点A处放置一个日晷,若晷面与赤道所在平面平行,点A处的纬度为北纬40°,则晷针与点A处的水平面所成角为
A.20°
B.40°
C.50°
D.90°
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可设A所在的纬线圈的圆心为O',OO'垂直于纬线所在的圆面,
由图可得∠OHA为晷针与点A处的水平面所成的角,
又∠OAO'=40°且OA⊥AH,
在Rt△OHA中,O'A⊥OH,
所以∠OHA=∠OAO'=40°,
故选B.
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5.(多选)如图,在以下四个正方体中,直线AB与平面CDE垂直的是
√
√
对于A,由AB与CE所成角为45°,可得直线AB与平面CDE不垂直;对于B,由AB⊥CE,AB⊥ED,且CE∩ED=E,可得AB⊥平面CDE;对于C,由AB与CE所成角为60°,可得直线AB与平面CDE不垂直;对于D,连接AC(图略),由ED⊥平面ABC,可得ED⊥AB,同理可得EC⊥AB,又ED∩EC=E,所以AB⊥平面CDE.故选BD.
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6.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,侧面AA1D1D为正方形,E为棱CD上任意一点,则AD1与B1E的关系为
A.AD1⊥B1E
B.AD1∥B1E
C.AD1与B1E共面
D.以上都不对
√
如图,连接A1D.由正方形的性质,知AD1⊥A1D.因为在长
方体ABCD-A1B1C1D1中,B1A1⊥平面AA1D1D.又AD1⊂平面
AA1D1D,所以B1A1⊥AD1.因为A1D∩B1A1=A1,所以AD1
⊥平面A1B1ED.又B1E⊂平面A1B1ED,所以AD1⊥B1E.故选A.
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7.如图所示,PA⊥平面ABC,M,N分别为PC,AB的中点,使得MN⊥AC的一个条件为__________.
AC⊥BC
如图,取AC的中点Q,连接MQ,NQ,
则MQ∥AP,NQ∥BC.
由已知条件,得MQ⊥AC,若AC⊥BC,
则NQ⊥AC,又因为MQ∩NQ=Q,所以AC⊥平面MNQ,所以AC⊥MN.
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8.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB,E为棱BC上的动点,若PE+DE的最小值为2,则PB=______.
4
因为底面ABCD为正方形,所以BC⊥AB,
因为PA⊥底面ABCD,BC⊂平面ABCD,故BC⊥PA,
又AB∩PA=A,AB,PA⊂平面PAB,则BC⊥平面PAB,则BC⊥PB,
将△PCB沿棱BC翻折至与底面ABCD共面,点P翻折至P'处,如图所示:
设AB=x,则PB=2x,
当P',D,E三点共线时,PE+DE取得最小值,
故=2,
解得x=2,则PB=4.
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9.(10分)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中点.证明:(1)CD⊥AE;
证明:在四棱锥P-ABCD中,
因为PA⊥底面ABCD,CD⊂平面ABCD,
所以PA⊥CD.又因为AC⊥CD,且PA∩AC=A,
所以CD⊥平面PAC.而AE⊂平面PAC,
所以CD⊥AE.
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(2)PD⊥平面ABE.
证明:由PA=AB=BC,∠ABC=60°,可得AC=PA.
因为E是PC的中点,所以AE⊥PC.
由(1)知AE⊥CD,且PC∩CD=C,
所以AE⊥平面PCD.而PD⊂平面PCD,所以AE⊥PD.
因为PA⊥底面ABCD,AB⊂平面ABCD,所以PA⊥AB.
又因为AB⊥AD,且PA∩AD=A,
所以AB⊥平面PAD,而PD⊂平面PAD,所以AB⊥PD.又因为AB∩AE=A,所以PD⊥平面ABE.
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10.(10分)在四棱锥P-ABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,PA⊥平面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M为PC的中点.
(1)求证:BM∥平面PAD;
证明:如图,取PD的中点E,连接EM,AE,
所以EM∥CD,EM=CD,而AB∥CD,AB=CD,
所以EM AB,
所以四边形ABME是平行四边形,所以BM∥AE,
因为AE⊂平面PAD,BM⊄平面PAD,
所以BM∥平面PAD.
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(2)平面PAD内是否存在一点N,使MN⊥平面PBD?若存在,确定点N的位置;若不存在,请说明理由.
解:因为PA⊥平面ABCD,
所以PA⊥AB,而AB⊥AD,PA∩AD=A,
所以AB⊥平面PAD,所以AB⊥PD,
因为PA=AD,E是PD的中点,
所以PD⊥AE,又因为AB∩AE=A,
所以PD⊥平面ABME,
作MN⊥BE,交AE于点N,所以MN⊥PD,又PD∩BE=E,PD,BE⊂平面PBD,
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所以MN⊥平面PBD,
由题意知△BME∽△MEN,而BM=AE=,EM=CD=1,
由=,得EN===,
所以AN=,即点N为AE的中点.
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11.(5分)如图所示,△ABC是等腰三角形,BA=BC,DC⊥平面ABC,AE∥DC,若AC=2,且BE⊥AD,则
A.AB·BC=1
B.AB·BC=2
C.AE·CD=1
D.AE·CD=2
√
取AC的中点O,连接OB,OE,OE交AD于点F,则OB⊥AC.
因为DC⊥平面ABC,OB⊂平面ABC,
所以DC⊥OB,
因为DC∩AC=C,DC⊂平面ADC,AC⊂平面ADC,
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所以OB⊥平面ADC,
因为AD⊂平面ADC,所以OB⊥AD,因为BE⊥AD,OB∩BE=B,OB⊂平面BOE,BE⊂平面BOE,
所以AD⊥平面BOE,
因为OE⊂平面BOE,所以AD⊥OE,
因为AE∥DC,所以∠DAE=∠ADC,
又∠AFE=∠ACD=90°,所以∠AEO=∠CAD,
所以△AEF∽△DAC∽△OAF,
所以==,
所以=,所以AE·CD=2,故选D.
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12.(15分)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=1,
∠ACB=90°,AA1=,D是A1B1的中点.
(1)求证:C1D⊥平面AA1B1B;
证明:因为ABC-A1B1C1是直三棱柱,所以A1C1=B1C1=1,且∠A1C1B1=90°,又D是A1B1的中点,所以C1D⊥A1B1,因为AA1⊥平面A1B1C1,C1D⊂平面A1B1C1,所以AA1⊥C1D,又A1B1∩AA1=A1,所以C1D⊥平面AA1B1B.
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(2)当点F在BB1上的什么位置时,会使得AB1⊥平面C1DF?
并证明你的结论.
证明:作DE⊥AB1交AB1于E,延长DE交BB1于F,连接C1F,
则AB1⊥平面C1DF,点F为所求,此时F为BB1的中点.
由(1)知C1D⊥平面AA1B1B,
AB1⊂平面AA1B1B,所以C1D⊥AB1,又AB1⊥
DF,DF∩C1D=D,所以AB1⊥平面C1DF.
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第2课时 直线与平面垂直的判定
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