湖南湘潭市雨湖区2025-2026学年下学期期末质量监测七年级道德与法治试题

2025年下学期期末质量监测试卷 七年级道德与法治答案 一、慧眼识珠（每小题3分，共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B C A B B A B A B A D A B D 二、非选择题（共58分） 15.【闪闪发光的少年】（8分）（需回答两个人，每个角度4分） 1. 小南在遭遇听力丧失的重大挫折后，没有沉沦，而是坦然接受现实，并通过自学唇语、刻苦训练游泳来积极应对，这体现了他在逆境中自强不息、用行动证明自己的价值。 2.小湖虽然成绩普通，但长期坚持参与社区服务，在平凡的小事中锻炼能力、坚定信念，这体现了他在日常生活中主动承担责任、服务社会的价值。 (7-8分)：能准确、完整地分别概括小南和小湖的具体做法（如“坦然接受+刻苦训练”、“长期坚持+平凡小事”），并能点明其共同内核——用自己的方式（主动、坚持、在各自境遇中）发光。语言通顺，逻辑清晰。 (5-6分)：能分别指出小南和小湖的做法，但概括不够精准（如只说“努力游泳”、“做志愿者”），或未能点明“用自己的方式”这一核心。 (3-4分)：仅能回答其中一个人的做法，或仅罗列事实而无任何提炼（如“小南是运动员，小湖做社区服务”）。 (0-2分)：答非所问、观点错误或空白。 16.【成长路上不孤单】（10分）（需回答三点，每点3分，满分10分） 1.“坚强”来自于父母以身作则的榜样力量（看到他们勤劳坚韧的背影）； 2.来自于教练严格要求带来的能力提升和信心（“折磨”让他在赛场上不再害怕）； 3.来自于搭档默默陪伴给予的支持和温暖（不孤单，有动力）； 4.也来自于将对手的挑战和嘲讽转化为自我激励的动力（不服输，更努力）。 (9-10分)：能全面、准确地从材料中提取出至少三个至少三个不同来源（家庭、师长、同伴、对手），并能清晰说明每个来源是如何具体促成“坚强”的（如“父母的背影→不敢放弃”、“教练的严苛→赛场自信”）。语言流畅，有真情实感。 (6-8分)：能提取出两个两个来源，并有基本说明；或提取出三个以上来源，但说明较简单。 (3-5分)：仅能提取出一个来源，或虽有多个但说明非常模糊（如“爸妈、教练让我坚强”）。 (0-2分)：脱离材料空谈“要坚强”，或答非所问。 17.【共建美好集体】（8分） 1.主要问题：班级成员缺乏主人翁意识和集体责任感，将个人意愿（未被选上、学习自由）置于集体利益（班级荣誉、共同规则）之上。（4分） 2.具体建议具体建议（任选其一即可）：（4分） ①针对运动会：可以设立“后勤保障组”、“宣传加油组”等岗位，让未参赛同学也能为班级贡献力量。 ②针对自习课：召开班会，共同制定《自习课公约》，明确讨论的时间、音量和主题，让大家共同遵守。 (7-8分)：能精准指出核心问题是“缺乏集体责任感/主人翁意识缺乏集体责任感/主人翁意识”（而非简单说“不团结”），并提出一条具体、可行、大家愿意接受的建议（如上述示例）。建议与问题紧密对应。 (5-6分)：能指出问题（如“同学只顾自己”），建议也较具体，但问题概括不够精准，或建议可行性一般（如“大家要多沟通”）。 (3-4分)：问题描述模糊（如“班级有问题”），建议空泛（如“要为班级着想”）。 (0-2分)：未作答或完全离题。 18.【追求美好人生】（14分） (1) 庞众望做了哪些事，回应了他说的“我要更努力”？（6分）（任答两点即可）： 每天早起做饭、打扫，承担家庭责任。 放学后捡废品补贴家用。 勤奋学习，以优异成绩考入清华大学。 在大学假期做社工、去支教。 发起“星光助学计划”，资助家乡贫困学生。 定期回中学举办公益科普讲座。 评分标准：评分标准： 每点3分，答出任意两点即得满分6分。要求必须是具体行为具体行为，不能是“他很努力”等概括性语言。 (2) 如果你也想用自己擅长的事帮别人……（8分） 做什么：清晰说明自己擅长擅长的事情（如画画、数学、讲故事、整理物品等）。（2分） 怎么做：具体描述行动方案行动方案（如教低年级同学画画、给同桌讲数学题、为班级图书角整理书籍）。（3分） 如何被需要、被接受：体现出换位思考换位思考（如“先问问他们需要什么帮助”、“用他们能听懂的方式讲”、“在他们方便的时候帮忙”）。（3分） (7-8分)：三要素齐全，且“如何被接受”部分体现出真诚的共情和具体的沟通策略，方案切实可行。 (5-6分)：包含“做什么”和“怎么做”，但“如何被接受”部分缺失或非常简单（如“对他们好一点”）。 (3-4分)：仅回答了“做什么”，或方案非常空泛（如“我要帮助别人”）。 (0-2分)：未作答或完全离题。 19.【珍爱我们的生命】（18分） (1) 哪些安排有助于“爱护身体”或“养护精神”？（10分）（任答两点即可） 爱护身体： 晨跑早操：有助于锻炼身体，增强体质。 眼保健操（两次）：有助于保护视力，缓解眼部疲劳。 规律的作息与就寝时间：保证充足睡眠，促进身体发育。 养护精神： 1. 社团活动：发展兴趣爱好，丰富校园生活。 2. 心理健康课：关注心理状态，学习调适情绪的方法。 3. 新闻/阅读时间：拓宽视野，滋养心灵。 评分标准：评分标准： 每点5分（指出安排2分 + 说明理由3分）。要求必须结合表格中的具体安排结合表格中的具体安排作答。 (2) 你打算调整自己的哪一个习惯……（8分） 指出习惯：明确说出自己要调整的一个不健康不健康的习惯（如熬夜、不吃早餐、久坐不动、沉迷手机等）。 具体做法：提出一条清晰、可操作、可衡量清晰、可操作、可衡量的改进措施（如“每天晚上10:30前上床睡觉”、“每天早餐吃一个鸡蛋和一杯牛奶”、“每学习45分钟起来活动5分钟”）。 (7-8分)：习惯描述清晰，改进措施非常具体、可行非常具体、可行，且与习惯直接对应。 (5-6分)：习惯和做法都提到了，但做法略显笼统（如“我要早点睡”、“我要多运动”）。 (3-4分)：只提到要改习惯，但无具体做法；或做法与习惯无关。 (0-2分)：未作答或答非所问。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期期末质量监测试卷 七年级道德与法治 （时量：60分钟 分值：100分） 【温馨提示】 同学们：这学期，你真的进步了！ 你会观察生活，你能自主思考；你遇问题能说，你敢表达见解； 你字写得工整，你答得有条理；你独立完成卷，你对自己负责。 别紧张，慢慢写——你比自己想象的更棒！ 一、慧眼识珠（下列每一题中只有一个最符合题意的选择，依靠自己的聪明才智将答案选出来，并将选项填涂在答题卡内，每小题3分，共42分） 1．小湘进入中学后想“全面提升自己”，但坚持三天就放弃了晨跑和读书计划。她向同学求助，以下建议中，能帮她把目标变成每天都能做到的小事的是（ ） ①拆成“每天跳绳50个”“每周摘抄3段好句” ②父母每天检查打卡，未完成就取消周末外出 ③觉得太难就停掉，等以后有动力再开始 ④写在卡片上并贴书桌前，完成一项就奖励自己 A．①② B．①④ C．②③ D③④ 2．如图漫画《五指兄妹》启示我们（ ） 1 要把握时机 ②要欣赏自己 ③要追求完美 ④要学会合作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。 青少年唯有奋斗，才能成其大、飞 其高、达其远。这告诉我们，面对梦想应有的态度是（ ） A．努力追逐梦想 B．合理调控情绪 C．尊重他人人格 D．用心呵护友谊 4．涵涵和小伙伴规划“带父母去旅行”，邀请父母商议确定攻略，出发前制定“公约”，旅途中他们应注意（ ） 1 大家做好分工，彼此团结协作 ②多与父母交流，理解想法 ③严格执行“公约”，不能改变 ④遇到矛盾，冷静慎重处理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．“搭子文化”是指基于共同兴趣爱好、特定需求或生活目标而形成的现代社交现象。下列行为中，可取的是（ ） ①与学习搭子研究数学难题 ②帮打球搭子逃过老师惩罚 ③和阅读搭子同读一本好书 ④和旅游搭子前往禁地探险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．感动中国人物张桂梅将一生奉献给华坪女高，她苦劝孩子读书改变命运，也严厉批评孩子懒惰任性，她成为女高所有女孩心中最伟大的“妈妈”。这说明她（ ） ①启智润心、因材施教 ②乐教爱生、甘于奉献 ③尊敬师长、孝敬父母 ④律己宽人、抑恶扬善 A①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2025年电影《哪吒之魔童闹海》凝聚4000多位主创、近140家中国动画公司心血。这说明其成功关键在于（ ） A．工欲善其事，必先利其器 B．众人同心者，其利断金也 C．人不走不亲，水不打不浑 D．木受绳则直，人学法则慎 8．2025年7月26日，北京市孙胡沟村遭遇强降雨。村支书尹春燕暴雨中逆行组织村民撤离牺牲。她“放心不下”群众的初心，与国家“人民生命安全第一位”的理念，共同体现的价值追求是（ ） A．生命价值高于一切，必须坚持生命至上、人民至上 B．个人力量微不足道，集体行动才能解决所有问题 C．守护生命首先要关注自己的身体，保持健康 D．提升危险预判能力，就能完全避免自然灾害 9．放学后初中生小川和小奇在书店买书，小奇突然晕倒抽搐。此刻小川最恰当的做法是（ ） A．大力摇晃小奇，并尝试叫醒他 B．守护小奇，请店员帮忙拨打120 C．立刻背起小奇，跑往医院急救 D．跑回学校找老师，让老师来处理 10．4月23日是世界读书日，雨湖区“书香聚使命·阅读润初心”读书分享活动在某校举行，推动全民阅读进校园。这有助于大家（ ） ①心里多些阳光，不被烦恼压垮 ②读到好故事，心里温暖有力量 ③和同学聊书，理解彼此的梦想 ④学会遵守图书馆相关借阅规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．钱伟长弃文从理、放弃国外优厚条件回国任教。他说，活着不是为了自己，而是为了我们的祖国和同胞。这告诉我们，确立人生目标应当（ ） ①忽略个人需要，成全社会需要 ②与国家、民族和人民的利益相结合 ③要正确认识个人与社会的关系 ④要把个人的发展植根于国家的需要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏风景一边稳健前行；逆境似崎岖不平的山路，需要调整步伐，咬牙坚持，终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解正确的是（ ） ①顺境使我们更容易接近目标 ②身处顺境时，我们要抓住机遇 ③在逆境中前行需要迎难而上 ④逆境比顺境更能促进人的成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．“中国好人”李培生20多年来在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品，累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰。他的事迹告诉我们（ ） ①劳动能够创造人生价值 ②真正的奉献，需要长期牺牲个人发展机会 ③平凡中也能闪耀出伟大 ④坚守平凡岗位的人，都能获得荣誉和认可 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．道德与法治课堂上，老师展示了以下内容： 雷锋当兵时，哪里需要就冲锋在哪里； 黄文秀研究生毕业，放弃繁华扎根乡村做书记； 焦裕禄身患肝癌，拄棍走遍兰考村庄治沙扶贫。 这些事例共同说明的道理是（ ） A．勇担时代使命，就能成为榜样人物 B．创造伟大功绩，才能实现人生价值 C．做好分内之事，也是一种责任担当 D．关爱他人服务社会，生命更有意义 二、非选择题（共58分） 15．【闪闪发光的少年】 “闪闪发光的少年”是光明学校的品牌广播节目。本期讲述了两个故事： 小南三年前因车祸丧失听力，小南在短暂消沉后，坦然接受现实，自学唇语，以超乎努力学习游泳，成为国家二级运动员。他的梦想是期待有一天站在全运会的领奖台上。 小湖成绩普通，但从小学五年级起参与社区服务，在交通劝导、文明宣讲、义务劳动等平凡小事中坚定信念、锻炼能力。 他们的哪些做法体现了“在用自己的方式发光”？请结合材料说明。（8分） 16．【成长路上不孤单】 我要感谢我的爸妈，他们从不跟我讲大道理，只是每天早起干活、晚上加班，那股拼劲儿一直刻在我心里——每当我偷懒想放弃，就会想起他们疲惫却依然忙碌的背影。 我要感谢我的教练，他总说我动作不到位，一遍遍逼我重来，比赛前加训到天黑，可正是这些“折磨”，让我站在赛场上不再害怕。 我要感谢我的搭档，从不多说话，但每次我喊“再练”，他都会默默陪我。 我更要感谢那些曾经打败我、甚至嘲笑我的人……谢谢你们，让我咬着牙，一天比一天更坚强。 ——片段作文《谢谢你们让我如此坚强》 从这篇作文中，你发现“坚强”是从哪里来的？请结合材料简要说明。（10分） 17．【共建美好集体】 七年级（3）班最近因扣分多，连续两周没拿到“流动红旗”。班会上，有同学说：“运动会我没被选上，不想参加训练”；也有同学认为：“自习课讨论是学习自由，不该禁止。” 请结合材料，指出班级建设中存在的一个主要问题，并提出一条大家愿意接受的具体改进建议。（8分） 18．【追求美好人生】 庞众望，2024年度感动中国人物。他出生在一个特殊家庭，父亲患病，母亲瘫痪，家庭极度贫困。他每天早起做饭、打扫，放学后捡废品补贴家用。面对困境，他从未抱怨，始终面带笑容，勤奋学习。他常说：“我的家人给了我很多爱，我要更努力。” 2021年，庞众望以优异成绩考入清华大学。在大学期间，他在假期做社工、去支教，在多次实践中，他发现自己更适合科研。如今，庞众望正在清华大学攻读博士，他说：“我们这代人的时代使命就是科研报国。” 2025年，他发起“星光助学计划”公益行动。他用获得的奖学金和积蓄资助家乡贫困学生，并定期回到中学举办公益科普讲座，用知识为更多的孩子打开希望之门。 （1）庞众望做了哪些事，回应了他说的“我要更努力”？请举出两个例子。（6分） （2）他用知识帮助家乡孩子。如果你也想用自己擅长的事帮别人，你会做什么？又会怎样做。才能让这份帮助真正被需要、被接受？（8分） 19．【珍爱我们的生命】 某寄宿制学校的冬季作息时间表如下 时间 时间 起床与内务 6：20-6：40 第五节 13：45-14：25 晨跑早操 6：40-7：00 眼保健操 14：25-14：40 早餐早卫生 7：00-7：50 第六节 14：40-15：20 第一节 8：15-8：55 第七节 15：35-16：15 第二节 9：10-9：50 社团活动 16：30-17：10 大课间 9：50-10：20 心理健康 17：25-17：45 第三节 10：20-11：00 晚餐晚卫 17：45-18：45 眼保健操 11：00-11：15 新闻（单）、阅读（双） 18：45-19：00 第四节 11：15-11：55 晚自习 19：00-20：30 午餐午休 11：55-13：30 就寝 21：00 （1）这份作息时间表中，哪些安排有助于“爱护身体”或“养护精神”？请举出两个例子并说明。（10分） （2）结合以上作息表，你打算调整自己的哪一个习惯，让生活更健康？请写一条具体可行的做法。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $