Unit 3 The environment-2025-2026学年九年级下册英语词汇变形及词缀精讲（沪教版）

9年级下册沪教版 【环境主题】 词汇变形及词缀精讲 环境主题 【Unit3】The environment 词汇变形及词缀精讲 全部单元单词 concern /kan's3n/n.担心：忧虑增多；增加 government /'gAvanmant/n. atmospher'e/'etm3sfia)/n.大sea level/'si:levl/n.海平面 府 气层 destroy/d'stro/v.摧毁；毁灭role model/'rl'mDd/n.楷模： temperature/'temprat∫ar)/n.温nature/netf/n.自然界；大行为榜样 度：气温 自然 greenhouse effect温室效应 consumer /kan'sju'ma(r)/n.消surface/'s3fis/n.面：表层 in danger在危险中 费者 soil/sol/n.土壤 as a result of由于 guess/gesv.猜测 f1 ood /flad/n.洪水：水灾 result in造成：导致 green/gri/adj.环境保护的：赞habit/'haebrt//n.习惯 mountains of许多；大量 成环境保护的 proper'pDpa(r)/adj.正确的：take action采取行动 lifeless'larflas/adj..无生命的：恰当的 make a difference有作用；有影 无生物生长的 friendly'frendli/adj.无害的 响 fuel/'fju:al/n.燃料 recycle/ri:'sakl/v.回收利用 act as充当 coal /k5l/n.煤 purpose/p3p3s/n.目的；用途 result/rr'zAlt/n.结果 solution/s3'lu:n/n.解决办法： increase/m'aisv.(使)增长；处理手段 词汇变形及词缀精讲 1.concern/kan's3n/n.担心；忧虑 动词形式：concern(使担心；涉及) 形容词形式：concerned(担心的；相关的) 构词解析：前缀con-:表”共同、一起”；词根ce:表”区分、辨别”，合为”共同关注的事”。 固定搭配：be concerned about(担心…)：as far as.be concerned(就…而言) 例句：Many people are concemned about the environment, 真题链接（沪教版九年级下册同步练习）：Parents are always_(concern)about their children's safety.(答案：concerned) 2.atmosphere/'aetmasfia(r)/n.大气层；氛围 形容词形式：atmospheric(大气的：有氛围的) 9年级下册沪教版 【环境主题】 词汇变形及词缀精讲 构词解析：前缀atmo-:表”空气、蒸气”；词根sphere:表”球体”，合为”围绕地球的空气层”。 例句：The atmosphere of the party was very friendly. 3.temperature/'temprat∫a(r)/n.温度；气温 形容词形式：temperate(温和的：温带的) 动词形式：temper(调和；使缓和) 构词解析：词根temper:表”混合、调和'；后缀-ature:表”行为结果或状态”。 例句：The temperature will drop below zero tomorrow, 4.consumer /kan'sju:m(r)/n.消费者 动词形式：consume(消耗：消费) 名词形式：consumption(消费；消耗) 构词解析：前缀con-:表”完全”；词根sum:表”拿、取”：后缀-r:表”人”，合为”完全拿走（商 品)的人”。 例句：Consumers should choose green products. 真题链接（沪教版九年级下册教材例句）：We should reduce energy consumption in daily life, 5.lifeless/'laiflas/adj..无生命的；无生物生长的 反义词：lively(活泼的：充满生机的) 名词形式：life(生命) 构词解析：前缀l1ife-:表”生命”；后缀less:表”无…的”（反义后缀)。 同类词：careless(粗心的)、homeless（无家可归的) 例句：The moon is a lifeless planet.. 6.increase /in'kri:s/v.(使)增长：增多；增加/'mki:s/n.增长；增加 反义词：decrease(减少，v.n.) 形容词形式：increasing（增长的) 构词解析：前缀im-:表”向内、加强’；词根crease:表”生长、增加”。 固定搭配：increase by(增长了…)；increase to(增长到…) 例句：The population of the city has increased by 10%. 真题链接（沪教版九年级下册同步练习）：The number of students in our school (increase)to 2000 this year.(答案：has increased) 7.destroy/d'stro/v.摧毁；毁灭 名词形式：destruction(破坏；毁灭) 形容词形式：destructive(破坏性的) 构词解析：前缀de-:表”相反、去除”：词根struct:表建造”，合为”把建造的东西去除”。 例句：The fire destroyed the entire forest, 8.solution/sa'lu:n/n.解决办法：处理手段 动词形式：solve（解决：解答) 形容词形式：soluble(可解决的：可溶的) 9年级下册沪教版 【环境主题】 词汇变形及词缀精讲 构词解析：前缀sol-:表”松开、解开”；后缀-tion:表动作或结果”。 固定搭配：the solution to..（…的解决办法) 例句：We need to find a solution to the problem 真题链接（沪教版九年级下册同步练习）：He finally(solve)the math problem after an hour's hard work.(答案：solved) 9.government/'gAv3 nmsnt/n.政府 动词形式：govern(统治：管理) 形容词形式：governmental(政府的；政治的) 构词解析：词根govern:表”统治”；后缀-ment:表”行为或结果”。 例句：The government is taking action to protect the environment.. l0.recycle/,ri:'sakl/v.回收利用 名词形式：recycling(回收利用) 形容词形式：recyclable(可回收的) 构词解析：前缀re-:表”再次、重复”；词根cycle::表”循环，合为”再次循环使用”。 例句：We should recycle paper and plastic bottles, 真题链接（沪教版九年级下册同步练习）：These bottles are_(recycle),so don't throw them away. (答案：recyclable) 1l.friendly/'frendli/adj.无害的：友好的 名词形式：friend(朋友) 副词形式：friendlily(友好地) 构词解析：后缀-y:加在名词后构成形容词，表”具有…性质的”。 同类词：lovely(可爱的)、weekly(每周的)》 固定搭配：be friendly to(对…友好) 例句：This chemical is environmentally friendly l2.proper/'pIDp)/adj.正确的；恰当的 副词形式：properly(正确地；适当地) 名词形式：propriety(适当；得体) 构词解析：前缀pro-:表”向前、符合”；词根pr:表”通过”，合为”符合标准的”。 例句：You should wear proper clothes for the party. 真题链接（沪教版九年级下册同步练习）：Make sure you understand the question_(proper)before answering.(答案：properly) l3.dangerous/'demd3ras/adj.危险的（拓展自”in danger''短语） 名词形式：danger(危险) 动词形式：endanger(使濒危；危害) 构词解析：后缀-0us:加在名词后构成形容词，表”具有…性质的”。 固定搭配：in danger(处于危险中)：out of danger(脱离危险) 例句：Many animals are in danger because of habitat loss. 3 9年级下册沪教版 【环境主题】 词汇变形及词缀精讲 真题链接（沪教版九年级下册教材例句）：It's dangerous to swim in the river alone. l4.difference/'difrans/n.差异；作用（拓展自"'make a difference'”短语） 形容词形式：different(不同的) 副词形式：differently(不同地) 动词形式：differ(不同：有区别) 构词解析：前缀dif-:表分开”；词根fer:表”携带”；后缀-ence:表”性质或状态”。 固定搭配：make a difference(有作用；有影响)：be different from(与…不同) 例句：Even small actions can make a difference to the environment, 真题链接（沪教版九年级下册同步练习）：Her lifestyle is (difference)from mine.（答案： different) 综合训练 一、 根据句意及汉语提示完成单词 1.The Earth's_(大气层)protects us from harmful sunlight. 2.We should pay attention to energy()in daily life. 3.The(is trying to reduce air pollution in cities. 4.This chemical is_(无害的)to the environment 5.The_(消费者)have the right to know the truth about products 二、用所给单词的适当形式填空 1.Parents are always(concern)about their children's safety. 2.The number of students in our school_(increase)to 2000 this year. 3.He finally(solve)the math problem after an hour's hard work 4.These bottles are(recycle),so don't throw them away. 5.Her lifestyle is_(difference)from mine 三、完成句子（每空一词） 1.许多人担心环境问题。 Many people the environment. 4 9年级下册沪教版 【环境主题】 词汇变形及词缀精讲 2.我们应在日常生活中减少能源消耗。 We should reduce in daily life 3.即使微小的行动也能对环境产生影响。 Even small actions can to the environment. 4.这种化学物质对环境无害。 This chemical is_to the environment. 四、语篇填空 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内单词的正确形式填空，使短文通顺、连 贯。 The Earth is facing serious environmental problems.First,the-(temperature)is rising because of more greenhouse gases in the_(atmosphere).Second,many(consumer)use too many plas- tic products,leading to more waste.To solve these problems,the_(government)suggests we -(recycle)paper and plastic.We should also use(environment)friendly products.Remember: small actions can make a big(different)to our planet. 参考答案 I.根据句意及汉语提示完成单词 1.atmosphere 2.consumption 3.government 4.friendly 5.consumers Ⅱ.用所给单词的适当形式填空 1.concerned 2.has increased 3.solved 4.recyclable 5.different II.完成句子 1.are concerned about 2.energy consumption 3.make a difference 4.environmentally friendly V.语篇填空 1.temperature 2.atmosphere 3.consumers 4.government 5.recycle 6.environmen- tally 7.difference