1.7正方形课后培优提升训练 2025—2026学年湘教版数学八年级下册

2026-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级下册
年级 八年级
章节 1.6 菱形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-02-13
作者 xkw_073086665
品牌系列 -
审核时间 2026-02-13
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来源 学科网

内容正文:

1.7正方形课后培优提升训练湘教版2025—2026学年八年级下册 一、选择题 1.正方形具有而菱形不一定具有的性质是(   ) A.对角线相等 B.对角线互相垂直 C.对角线平分一组对角 D.对角线互相平分 2.下列说法中,正确的是(   ) A.有一组邻边相等的四边形是正方形 B.有一个角是直角的平行四边形是正方形 C.有一组邻边相等的平行四边形是正方形 D.有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形 3.如图,E是正方形内一点,将绕点B顺时针旋转与重合,若,则EF长为(   ) A.2 B. C. D. 4.如图,在正方形和正方形中,点在上,点在同一条直线上,,,是的中点,连接,则的长是(    ). A.6 B. C. D.10 5.如图,四边形为正方形,点在对角线上,,,.小红以的速度沿路线行走到处,小明以小红速度的1.25倍沿行走到处.若小红行走的路程为,则小明行走的时间为(    ) A. B. C. D. 6.如图,在正方形中,点、分别在,上,连接,,.若,,,则的长为(   ) A. B. C. D. 7.如图,在正方形中,,将沿折叠至,延长交于点G.若点G刚好是的中点,则的长是(    ) A.1 B. C. D.3 8.如图,四边形是正方形,是的中点,将正方形折叠,使点与点重合,折痕为,若正方形的边长为,则线段的长为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 9.如图,点E是正方形内部一点,连接,,若,,则的度数为 . 10.如图,在正方形中,,点分别是边的中点,连接,则四边形的面积为 . 11.如图,直线上有三个正方形、、,若正方形、的面积分别是和,则正方形的面积为 .    12.如图,正方形中,,分别交、于、,连、,下列结论:①;②;③且;④若为中点,则为三等分点.其中正确的是 三、解答题 13.如图,正方形的边长为6,分别是边上的点,且,将绕点顺时针旋转,得到. (1)求证:. (2)若,求的长. 14.(1)如图1,在正方形中,点,分别在边,上,,垂足为点.求证:. (2)如图2,在正方形中,点,分别在边,上,,延长到点,使,连接.求证:. 15.如图,已知正方形中,E为延长线上一点,且,M、N分别为、的中点,连接交于O,交于H点. (1)求证:; (2)求证:; (3)过A作于P点,连接,则的值. 16.如图,在正方形中,点E在边上,交于点F,将线段绕点E顺时针旋转到,连接,,. (1)求证:; (2)判断四边形的形状并证明; (3)在点E的运动过程中,的度数是否变化?若不变,请求出这个角的度数,若变化,请说明你的理由. 17.如下图,在正方形中,为边上一点,为延长线上一点,且.连接,交于点,连接. (1)猜想与之间的关系?并说明理由; (2)若,求的度数; (3)如图2,延长交于点,连接,与交于点,与交于点,连接,若,猜想,的数量关系,并证明. 18.如图,四边形ABCD为正方形,E为射线AC上一点,连接DE,过点E作,交射线BC于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFG,连接CG. (1)如图①,当点E在线段AC的延长线上时,求证:矩形DEFG是正方形. (2)如图②,当点E在线段AC上时, ①若,,求CG的长度; ②当线段DE与正方形ABCD的某条边的夹角是时,直接写出的度数:__________. 参考答案 一、选择题 1.A 2.D 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.C 二、填空题 9.64 10.9 11. 12.①②③④ 三、解答题 13.【详解】(1)证明:∵四边形为正方形, ∴, ∵, ∴, 由旋转的性质,可得, ∴. ∴, ∵, ∴(). (2)解:∵四边形为正方形, ∴, ∴. 由旋转的性质,可得. ∵. ∴, 设,则. ∴, 在中,, 即, 解得. ∴的长为. 14.【详解】(1)证明:∵四边形是正方形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 在和中, ∴; (2)证明:四边形是正方形, ,,, , , , 又, , 点在的延长线上, , , , , , . 15.【详解】(1)证明:∵四边形是正方形, , , , , , . (2)证明:延长至,且使,连接, ∴, 则, ∵四边形是正方形, , 在和中, , , , , ∴为的中点, 又∵为的中点, ∴为的中位线, , . (3)解:过点作交于, 则, , , , , , ∴, ∴, , 在和中, , , , 是等腰直角三角形, , . 16.【详解】(1)证明:∵四边形为正方形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴; (2)解:四边形为平行四边形,证明如下: ∵将线段绕点E顺时针旋转到, ∴,, 由(1)可得:, ∴, ∵,, ∴, ∴四边形为平行四边形; (3)解:的度数不变, ∵四边形为正方形, ∴,, ∵将线段绕点E顺时针旋转到, ∴,, ∴, ∵, ∴, 如图,作交的延长线于点, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∴, 即的度数不变,为. 17.【详解】(1)解: 且理由如下: ∵四边形是正方形, ∴,, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴,, ∴, 即, ∴, ∴且. (2)解:如图,过E点作交于H点, 则,, ∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴, 又∵中, ∴, ∴, ∵正方形中,, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴. (3)解:,理由如下: ∵,, ∴,且, ∴,, ∴, ∵和中,,, ∴, ∴, ∴ 即, 在和中 , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 18.【详解】(1)证明:如图①,过点E作,交DC的延长线于点P,,交BC的延长线于点Q,则四边形为矩形, ∴. ∵, ∴,, ∴四边形为正方形,. ∵, ∴, ∴. 在和中: ∴, ∴, ∴矩形是正方形. (2)解:①如图②,在中,由勾股定理,得, ∵, ∴, ∴点F与点C重合,此时是等腰直角三角形, ∴矩形是正方形,. ②分以下两种情况讨论:①如图③,当与的夹角为时,. ∵, ∴. ∵, ∴; ②如图④,当与的夹角为时, ∵, ∴. 综上所述,当线段与正方形的某条边的夹角是时,的度数为或. 学科网(北京)股份有限公司 $

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