第三单元 第6课时 美丽的田园（分层作业）数学北师大版一年级下册（新教材）

第三单元 第6课时 美丽的田园 分层作业 （1）根据图中的信息解决问题，首先要按照事物的种类有顺序地（ ），然后利用相应的信息（ ），如果要求根据图中信息提出问题，可以根据相关的信息从（ ）、（ ）两个方面来考虑，即提出加法问题或减法问题。 （2）求“多（少）几只”用（ ） ，求“一共”用（ ）。 1．填空题。 （1）教室里有12张桌子，8把椅子，桌子比椅子多（ ）张。 （2）明明有7支铅笔，芳芳有6支铅笔，两人一共有（ ）支铅笔。 （3）停车场有9辆小汽车，5辆公交车，公交车比小汽车少（ ）辆。 （4）书架有10本故事书，4本漫画书，故事书比漫画书多（ ）本。 2．选择题。 （1）求“小红折15只纸鹤，小兰折8只，小红比小兰多折几只”，用（ ）计算。 ① 加法 ② 减法 ③ 不确定 （2）算式“6+9”能解决的问题是（ ）。 ① 6块橡皮比9支铅笔少几块 ② 6块橡皮和9支铅笔一共有几块 ③ 9支铅笔比6块橡皮多几块 （3）求“13只公鸡，5只母鸡，母鸡比公鸡少几只”，列式是（ ）。 ① 13+5 ② 13-5 ③ 5-13 3.操场上有14个小朋友跑步，7个小朋友跳绳，跑步的比跳绳的多几个？ 4. 解决问题。 妈妈买了8个苹果，9个梨，苹果和梨一共有多少个？ 5.选择题。 （1）下面问题中，用加法解决的是（ ）。 ① 12块饼干比8块巧克力多几块 ② 12块饼干和8块巧克力一共有几块 ③ 8块巧克力比12块饼干少几块 （2）算式“16-7”能解决的问题是（ ）。 ① 16个本子和7支笔一共有几个 ② 16个本子比7支笔多几个 ③ 7支笔比16个本子多几个 （3）求“9朵红花，11朵黄花，红花比黄花少几朵”，列式正确的是（ ）。 ① 11-9 ② 11+9 ③ 9-11 （4）下面说法正确的是（ ）。 ① 求谁比谁多和谁比谁少，算法不同 ② 求两种事物一共有多少，用加法 ③ 小数减大数，求谁比谁少 6.判断题。 （1）求“10个红球和8个蓝球一共有几个”，列式是10+8。（ ） （2）14-6可以解决“14只小鸡比6只小鸭多几只”的问题。（ ） （3）“7个杯子比9个碗少几个”和“9个碗比7个杯子多几个”，列式不一样。（ ） （4）求“谁比谁少几只”，用大数减小数计算。（ ） （5）桌上有8块面包，5瓶牛奶，8+5可以算出面包和牛奶一共多少。（ ） 7. 玩具店有11个小熊玩偶，6个兔子玩偶，小熊玩偶比兔子玩偶多几个？ 8. 果园里有9棵桃树，8棵梨树，桃树和梨树一共有几棵？ 9. 书店有13本童话书，5本科技书，科技书比童话书少几本？ 10. 停车场有12辆自行车，9辆电动车，自行车和电动车一共有几辆？ 11. 美术小组有14人，书法小组的人数比美术小组少6人，美术小组和书法小组一共有多少人？ 12.花园里红花比黄花多5朵，黄花有8朵，红花和黄花一共有多少朵？ 【夯实基础】 1．填空题。 （1）4 （2）13 （3）4 （4）6 解析：求谁比谁多/少用减法，大数减小数；求一共用加法，两个数直接相加。 （1）12-8=4；（2）7+6=13；（3）9-5=4；（4）10-4=6。 2．选择题。 （1）② （2）② （3）② 解析： （1）求小红比小兰多折几只，属于“谁比谁多”，用减法计算； （2）6+9是加法，只能解决“一共”的问题，①③是“谁比谁少/多”，用减法，故选②； （3）求母鸡比公鸡少几只，用公鸡数量减小鸡数量，列式13-5，故选②。 3. 14-7=7（个） 答：跑步的比跳绳的多7个。 解析：求跑步的比跳绳的多几个，用跑步人数减小绳人数，用减法计算。 4. 8+9=17（个） 答：苹果和梨一共有17个。 解析：求苹果和梨的总数，属于“一共”的问题，用苹果数量加梨数量，用加法计算。 【进阶提升】 5．选择题。 （1）② （2）② （3）① （4）② 解析： （1）①③是“谁比谁多/少”用减法，②是“一共”用加法，故选②； （2）16-7是减法，解决“谁比谁多/少”，16比7大，故解决“16个本子比7支笔多几个”，选②； （3）求红花比黄花少几朵，用黄花数量减红花数量，列式11-9，故选①； （4）①求谁比谁多和谁比谁少，算法都是减法，错误；③求谁比谁少，用大数减小数，错误；②求一共用加法，正确。 6.判断题。 （1）√ （2）√ （3）× （4）√ （5）√ 解析： （1）求红球和蓝球一共几个，用加法10+8，正确； （2）14-6是减法，可解决“14只小鸡比6只小鸭多几只”，正确； （3）“7个杯子比9个碗少几个”和“9个碗比7个杯子多几个”，列式都是9-7，列式相同，错误； （4）求谁比谁少几只，用大数减小数，正确； （5）求面包和牛奶一共多少，用加法8+5，正确。 7. 11-6=5（个） 答：小熊玩偶比兔子玩偶多5个。 解析：求小熊玩偶比兔子玩偶多几个，用小熊数量减兔子数量，减法计算。 8. 9+8=17（棵） 答：桃树和梨树一共有17棵。 解析：求桃树和梨树的总数，用桃树数量加梨树数量，加法计算。 9. 13-5=8（本） 答：科技书比童话书少8本。 解析：求科技书比童话书少几本，用童话书数量减科技书数量，减法计算。 10. 12+9=21（辆） 答：自行车和电动车一共有21辆。 解析：求自行车和电动车的总数，用自行车数量加电动车数量，加法计算。 【拓展应用】 11．14-6=8（人） 14+8=22（人） 答：美术小组和书法小组一共有22人。 解析：先根据“书法小组比美术小组少6人”，用减法算出书法小组人数14-6=8人；再求两个小组一共的人数，用美术小组人数加书法小组人数，加法计算。 12.  8+5=13（朵） 13+8=21（朵） 答：红花和黄花一共有21朵。 解析：先根据“红花比黄花多5朵”，用加法算出红花数量8+5=13朵；再求红花和黄花一共的数量，用红花数量加黄花数量，加法计算。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $