精品解析:广东肇庆市德庆县2025-2026学年八年级上学期期末数学试题

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2026-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) 德庆县
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-13
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来源 学科网

内容正文:

义务教育2025—2026学年第一学期八年级期末检测 数学 本试卷共6页,共23题,满分120分,用时120分钟. 一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.) 1. 对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被运用于建筑、器物、绘画、标识等作品的设计上,使对称之美惊艳了千年的时光.下列四个图案中,不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴. 逐一分析每个选项,判断是否符合轴对称图形的定义. 【详解】是轴对称图形,故不符合题意; 不是轴对称图形,故符合题意; 是轴对称图形,故不符合题意; 是轴对称图形,故不符合题意; 故选:. 2. 下列长度的三条线段,能组成三角形的是( ) A. 3,4,5 B. 4,5,9 C. 5,12,18 D. 7,15,23 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查三角形三边关系,根据三角形三边关系定理,任意两边之和必须大于第三边.判断三条线段能否组成三角形时,只需验证较小的两条线段之和是否大于最长的线段即可. 【详解】解:A,,满足条件,能组成三角形; B,,不满足条件,不能组成三角形; C,,不满足条件,不能组成三角形; D,,不满足条件,不能组成三角形; 故选A. 3. 如图,,和,和是对应边,则的对应角是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质.根据全等三角形的性质即可得出答案. 【详解】解:∵, ∴的对应角是. 故选:C. 4. 如图,数学课上老师布置了“测量锥形瓶内部底面的内径”的探究任务,善思小组想到了以下方案:如图,用螺丝钉将两根小棒,的中点固定,只要测得,之间的距离,就可知道内径的长度.此方案依据的数学定理或基本事实是( ) A. 边角边 B. 三角形的稳定性 C. 边边边 D. 全等三角形的对应角相等 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形全等的应用,根据O是与的中点,得到,,根据,推出,是. 【详解】解:∵O是与的中点, ∴,, ∵, ∴. 故选:A. 5. 将一副三角板按如图所示摆放,其中,,则∠2为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了直角三角形的特征,在中,利用直角三角形两锐角互余得,在中,利用直角三角形两锐角互余得,再利用即可求解,熟练掌握直角三角形两锐角互余是解题的关键. 【详解】解:,, , , , , 故选D. 6. 因式分解:( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查完全平方公式的应用,需判断原式是否符合完全平方和的形式,再进行因式分解. 【详解】解:, 故选:A. 7. 随着我国科技迅猛发展,电子制造技术不断取得突破性成就,电子元件尺寸越来越小,在芯片上某种电子元件大约占.将0.0000007用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,是非负数,当原数绝对值小于1时,是负数,表示时关键是要正确确定的值以及的值. 【详解】解:将0.0000007用科学记数法表示应为, 故选:C. 8. 若等腰三角形有一个内角为,则这个等腰三角形的底角是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先判断出的内角是这个等腰三角形的顶角,再根据等腰三角形的定义求解即可得. 【详解】解:等腰三角形有一个内角为, ∴这个等腰三角形的底角是, 故选:C. 【点睛】本题考查了等腰三角形的定义,三角形内角和定理,解题的关键是熟练掌握等腰三角形的两个底角相等. 9. 在直角坐标系中,点关于y轴的对称点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】此题主要考查了关于y轴对称点的性质,直接利用关于y轴对称点的性质得出答案. 【详解】解:点关于y轴的对称点为, 故点关于y轴的对称点在第二象限. 故选:B. 10. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查分式的乘法运算,根据分式乘法法则,将分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母,再进行约分即可求解. 【详解】解:, 故选:B. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.请将下列各题的正确答案填写在题卡相应的位置上.) 11. 计算:___________. 【答案】2 【解析】 【分析】此题考查了乘方运算和零指数幂.先计算乘方和零指数幂,再求和即可. 【详解】解: 故答案为:2 12. 分式方程的解为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查解分式方程,熟练掌握解方程的方法是解题的关键.利用去分母将原方程化为整式方程,解得x的值后进行检验即可. 【详解】解:原方程去分母得:,即 解得:, 检验:当时,, 故原方程的解为, 故答案为:. 13. 如图是小明绘制的“箭在弦上”的简笔画,已知箭杆垂直平分,,则的长为________. 【答案】5 【解析】 【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质.根据线段垂直平分线的性质解答即可. 【详解】解:因为垂直平分,所以. 故答案为:5. 14. 如图是屋架设计图的一部分,立柱垂直于横梁,如果,,那么立柱的长度是___________米. 【答案】5 【解析】 【分析】本题考查含的直角三角形知识,掌握所对的直角边是斜边的一半是解题的关键.含角的直角三角形,利用直角三角形中角所对的直角边是斜边的一半即可求解. 【详解】解: 垂直于横梁,,. . 故答案为:5. 15. 如图,将边长为的等边沿直线向右平移后得,则四边形的周长是__________. 【答案】19 【解析】 【分析】根据平移的基本性质,得出四边形的周长即可得出答案. 【详解】由题意得,等边的周长为, 将周长为的沿直线向右平移后得, ∴, 又∵, ∴四边形的周长. 故答案为19. 【点睛】本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.熟练掌握知识点是解题的关键. 三、解答题(一)(本大题3小题,每小题7分,共21分) 16. 按下列程序计算把答案写在表格内: (1)填写表格 输入 3 -2 -3 … 输出答案 1 … (2)请将题中计算程序用代数式表达出来,并化简. 【答案】(1)1,1,1 (2) 【解析】 【分析】(1)把n的值代入程序中计算即可得到结果; (2)列出程序中表示的运算,化简即可. 【详解】当n=时, 当n=-2时, 当n=-3时, 故答案为1,1,1 (2)根据(1)可得: 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 17. 某同学化简a(a+2b)﹣(a+b)(a﹣b)出现了错误,解答过程如下: 原式=a2+2ab﹣(a2﹣b2) (第一步) =a2+2ab﹣a2﹣b2(第二步) =2ab﹣b2 (第三步) (1)该同学解答过程从第几步开始出错,错误原因是什么; (2)写出此题正确的解答过程. 【答案】(1)从第二步开始出错,错误原因是去括号时没有变号;(2)2ab+b2. 【解析】 【分析】去括号时,括号外面是正号,则去掉括号后,括号里的各项不改变符号,去括号时,括号外面是负号,则去掉括号后,括号里的各项要改变符号;根据上述法则判断哪一步错误,再正确的去掉括号,合并同类项即可. 【详解】解:(1)该同学解答过程从第二步开始出错,错误原因是去括号时没有变号; (2)原式=a2+2ab-(a2-b2) =a2+2ab-a2+b2 =2ab+b2. 故答案为(1)第二步,去括号时没有变号;(2)2ab+b2. 【点睛】本题主要考查整式的运算,解题关键要掌握去括号法则; 18. 如图,,交于点.求证:是等腰三角形. 【答案】 证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴是等腰三角形. 【解析】 【分析】本题考查等腰三角形的判定,根据平行线的性质,等量代换得到,即可得证. 【详解】略 四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分) 19. 先化简代数式 ,再从2,,1,四个数中选择一个数代入求值. 【答案】,当时,原式 【解析】 【分析】此题考查了整式的化简求值,先计算括号内的加法,再计算除法即可得到化简结果,再根据分式有意义的条件得到,代入化简结果求值即可. 【详解】解: , ∵,,, , , 当时, 原式. 20. 如图,地块中,边,. (1)尺规作图:现要在地块中修建绿化带,使是的角平分线,请作出,保留作图痕迹; (2)若地块的面积为,求地块的面积. 【答案】(1) 如图,线段即为所求; (2) 【解析】 【分析】本题考查角平分线的性质定理,三角形面积公式,解题的关键是掌握角平分线的性质定理,求出. (1)根据角平分线的作图步骤,作的角平分线即可; (2)利用角平分线的性质定理证明,再根据地块的面积为,求出,即可求出的面积. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:作,,垂足分别为,; ∵是的角平分线, ∴, ∵边,,地块的面积为, ∴, 解得:, ∴, ∴的面积为. 21. 某新能源汽车公司进行技术升级,升级后每小时组装的汽车数量比原来多15辆,组装360辆汽车所用的时间与原来组装240辆汽车所用时间相等.求升级后每小时组装多少辆汽车? 【答案】升级后每小时组装45辆汽车. 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用.设升级后每小时组装x辆汽车,则升级前每小时组装辆汽车,利用工作时间=工作总量÷工作效率,结合组装360辆汽车所用的时间与原来组装240辆汽车所用时间相等,可列出关于x的分式方程,解之经检验后,即可得出结论. 【详解】解:设升级后每小时组装x辆汽车,则升级前每小时组装辆汽车, 根据题意得:, 解得:, 经检验,是所列方程的解,且符合题意. 答:升级后每小时组装45辆汽车. 五、解答题(三)(本大题2小题,第22题13分,第23题14分,共27分) 22. 阅读下面材料,并完成相应的任务. “速算”是指在特定情况下用特定的方法进行计算,它有很强的技巧性.观察下列各式:;……. (1)直接写出结果:__________;__________. (2)发现如下速算规律:十位数字是(是1至9的整数),个位数字是5的两位数平方的结果是:__________(用含的代数式表示). (3)我们可以用所学知识证明这个结论,这种在数与代数领域的推理或证明称为代数推理.请你证明(2)中的结论. 【答案】(1)1225,9025 (2) (3)解:∵十位数字是(是1至9的整数),个位数字是5, ∴这个两位数为, ∴这个两位数的平方为. 【解析】 【分析】本题主要考查了数字变化的规律、有理数的混合运算、列代数式等知识点,能根据所给等式发现各部分的变化规律是解题的关键; (1)根据所给等式,观察各部分的变化,发现规律即可解答; (2)根据(1)中归纳规律即可解答; (3)先表示出这个两位数是,利用完全平方公式证明即可. 【小问1详解】 解:∵;……. ∴个位数字是5的两位数字的平方,用十位数字乘十位数字加上1所得积作为高位的部分,低位部分的数为25, ∴. 故答案为:1225,9025. 【小问2详解】 解:由(1)可知,十位数字是a(a是1至9的整数),个位数字是5的两位数平方的结果是:. 故答案为:. 【小问3详解】 略 23. 综合与实践 乐乐在物理课上学习了“发声物体的振动实验”后,对其作了进一步的探究,根据以下材料.探索完成任务. 发声物体的振动 材料1 如图,乐乐在一个支架的横杆点O处用一根细绳悬挂一个小球,小球可以自由摆动,表示小球静止时的位置. 材料2 如图,乐乐用发声物体靠近小球. ①当小球从摆到位置时,小球到的水平距离,; ②当小球摆到位置时,.此时与恰好垂直.(A,B,O,C在同一平面上) ③小球在两次摆动中点B和C的高度差. 问题解决 任务1 与相等吗?请说明理由; 任务2 当小球摆动到位置时,求小球到的水平距离的长. 【答案】 任务一:解:. 理由:, , , ; 任务二: 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质以及直角三角形的性质等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键. (1)由直角三角形的性质得,即可得出结论; (2)证明,得,即可解决问题. 【详解】任务一:略 任务二:解:由题意得,. , , 由(1)可知, 在和中, , , . , . . 答:当小球摆动到位置时,小球到的水平距离长为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 义务教育2025—2026学年第一学期八年级期末检测 数学 本试卷共6页,共23题,满分120分,用时120分钟. 一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.) 1. 对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被运用于建筑、器物、绘画、标识等作品的设计上,使对称之美惊艳了千年的时光.下列四个图案中,不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2. 下列长度的三条线段,能组成三角形的是( ) A. 3,4,5 B. 4,5,9 C. 5,12,18 D. 7,15,23 3. 如图,,和,和是对应边,则的对应角是( ) A. B. C. D. 4. 如图,数学课上老师布置了“测量锥形瓶内部底面的内径”的探究任务,善思小组想到了以下方案:如图,用螺丝钉将两根小棒,的中点固定,只要测得,之间的距离,就可知道内径的长度.此方案依据的数学定理或基本事实是( ) A. 边角边 B. 三角形的稳定性 C. 边边边 D. 全等三角形的对应角相等 5. 将一副三角板按如图所示摆放,其中,,则∠2为( ) A. B. C. D. 6. 因式分解:( ) A. B. C. D. 7. 随着我国科技迅猛发展,电子制造技术不断取得突破性成就,电子元件尺寸越来越小,在芯片上某种电子元件大约占.将0.0000007用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 8. 若等腰三角形有一个内角为,则这个等腰三角形的底角是( ) A. B. C. D. 9. 在直角坐标系中,点关于y轴的对称点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 10. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.请将下列各题的正确答案填写在题卡相应的位置上.) 11. 计算:___________. 12. 分式方程的解为______. 13. 如图是小明绘制的“箭在弦上”的简笔画,已知箭杆垂直平分,,则的长为________. 14. 如图是屋架设计图的一部分,立柱垂直于横梁,如果,,那么立柱的长度是___________米. 15. 如图,将边长为的等边沿直线向右平移后得,则四边形的周长是__________. 三、解答题(一)(本大题3小题,每小题7分,共21分) 16. 按下列程序计算把答案写在表格内: (1)填写表格 输入 3 -2 -3 … 输出答案 1 … (2)请将题中计算程序用代数式表达出来,并化简. 17. 某同学化简a(a+2b)﹣(a+b)(a﹣b)出现了错误,解答过程如下: 原式=a2+2ab﹣(a2﹣b2) (第一步) =a2+2ab﹣a2﹣b2(第二步) =2ab﹣b2 (第三步) (1)该同学解答过程从第几步开始出错,错误原因是什么; (2)写出此题正确的解答过程. 18. 如图,,交于点.求证:是等腰三角形. 四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分) 19. 先化简代数式 ,再从2,,1,四个数中选择一个数代入求值. 20. 如图,地块中,边,. (1)尺规作图:现要在地块中修建绿化带,使是的角平分线,请作出,保留作图痕迹; (2)若地块的面积为,求地块的面积. 21. 某新能源汽车公司进行技术升级,升级后每小时组装的汽车数量比原来多15辆,组装360辆汽车所用的时间与原来组装240辆汽车所用时间相等.求升级后每小时组装多少辆汽车? 五、解答题(三)(本大题2小题,第22题13分,第23题14分,共27分) 22. 阅读下面材料,并完成相应的任务. “速算”是指在特定情况下用特定的方法进行计算,它有很强的技巧性.观察下列各式:;……. (1)直接写出结果:__________;__________. (2)发现如下速算规律:十位数字是(是1至9的整数),个位数字是5的两位数平方的结果是:__________(用含的代数式表示). (3)我们可以用所学知识证明这个结论,这种在数与代数领域的推理或证明称为代数推理.请你证明(2)中的结论. 23. 综合与实践 乐乐在物理课上学习了“发声物体的振动实验”后,对其作了进一步的探究,根据以下材料.探索完成任务. 发声物体的振动 材料1 如图,乐乐在一个支架的横杆点O处用一根细绳悬挂一个小球,小球可以自由摆动,表示小球静止时的位置. 材料2 如图,乐乐用发声物体靠近小球. ①当小球从摆到位置时,小球到的水平距离,; ②当小球摆到位置时,.此时与恰好垂直.(A,B,O,C在同一平面上) ③小球在两次摆动中点B和C的高度差. 问题解决 任务1 与相等吗?请说明理由; 任务2 当小球摆动到位置时,求小球到的水平距离的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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