第17章 人类对传染病的抵御 章末练习-2025-2026学年苏科版生物八年级下册

2025－2026学年度-八年级第二学期 第17章 人类对疾病的抵御（同步练习） 一、选择题：（本大题共16小题，每小题1.5分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）。 1.下列关于免疫的叙述，错误的是（　　） A.免疫是人体的一种生理功能 B.人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫 C.计划免疫可以预防所有传染病 D.特异性免疫是出生后逐渐建立起来的 2.人体免疫系统是覆盖全身的“防卫网络”，下列有关人体免疫的叙述正确的是（　　） A.黏膜是保卫人体的第二道防线 B.过敏反应与人体的免疫功能无关 C.免疫具有识别“自己”和“非己”成分的功能 D.患过天花的人会获得对麻疹病毒的免疫力 3.下列有关抗体的叙述，错误的是（　　） A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗体是一种蛋白质 C.一种抗体能消灭多种抗原 D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 4.我国多地开展初中适龄女生免费接种HPV疫苗（由灭活的HPV制成）的免疫规划项目，能有效预防宫颈癌。下列有关说法正确的是（　　） A.灭活的HPV病毒属于抗体 B.疫苗加强人体的第三道防线 C.该免疫属于非特异性免疫 D.接种HPV疫苗可治疗宫颈癌 5.受伤的哺乳动物常用舌舔伤口来加快愈合。其中唾液所具有的杀菌物质和免疫功能分别是（　　） A.唾液淀粉酶，非特异性免疫 B.唾液淀粉酶，特异性免疫 C.溶菌酶，非特异性免疫 D.溶菌酶，特异性免疫 6.如图是人体免疫系统的概念图。有关叙述错误的是（　　） A.甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫 B.丙是指体液中的杀菌物质和吞噬细胞 C.第三道防线是生来就有的只针对某一特定的病原体起作用 D.乙过强可能引发过敏反应等异常情况 7.水痘-带状疱疹病毒能引起水痘和带状疱疹，通过空气和接触传播。儿童患水痘康复后，少量病毒潜伏在体内。成年后，机体免疫力下降时潜伏的病毒被激活，可能引发带状疱疹。接种特定疫苗能有效预防。下列说法错误的是（　　） A.儿童接触带状疱疹患者可能患水痘 B.该病毒侵入人体后需在细胞内繁殖 C.勤洗手是切断该病毒传播途径的方法之一 D.注射特定疫苗能刺激机体产生抗原 8.被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性，在此起作用的是抗蛇毒血清中的（　　） A.蛇毒 B.抗原 C.抗体 D.溶菌酶 9.请结合图， 有关说法中错误的是（　　） A.流感病毒属于病原体 B.为传播途径，为易感人群 C.开窗通风属于切断传播途径 D.保护的措施有勤洗手、消毒 10.艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷病。科学认识艾滋病对个人健康和社会稳定都有重要意义。下列说法错误的是（　　） A.HIV主要攻击并破坏人体的免疫系统 B.HIV携带者属于艾滋病的传染源 C.与艾滋病患者握手不会感染艾滋病 D.人们可以通过注射其他疫苗来预防艾滋病 11.时下，饲养宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗或者猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗。下列有关叙述正确的是（　　） A.从传染病的角度来看，狂犬病病毒属于传染源 B.接种狂犬疫苗也可预防甲型H1N1流感 C.注射狂犬疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群 D.通过注射狂犬疫苗使人获得的免疫，属于非特异性免疫 12.目前，幽门螺旋杆菌已成为临床上感染率较高的细菌之一，可在人与人之间传播。为研究幽门螺旋杆菌的传播与人们日常用餐习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列有关叙述不正确的是（　　） A.从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌属于病原体 B.已经感染幽门螺旋杆菌的人群属于易感人群 C.对餐具消毒可以有效切断幽门螺旋杆菌的传播 D.根据以上调查结果，建议中学生自带餐具就餐 13.以下传染病及其传播途径，对应不正确的是（　　） A.感冒——经呼吸道传播 B.艾滋病——通过飞沫传播 C.足癣——皮肤接触传播 D.痢疾——经消化道传播 14.下列有关传染病和免疫的说法，正确的是（　　） A.经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第三道防线 B.血吸虫是血吸虫病的传染源 C.人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞 D.目前，艾滋病是通过注射疫苗来预防的 15.下列有关健康和急救的认识或做法，你认为正确的是（　　） A.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种艾滋病疫苗 B.H7N9禽流感、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物 C.青春期性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象 D.抢救溺水者实施人工呼吸之前，要先清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅 16.我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可，在塞拉利昂启动Ⅱ期临床试验．接种这种疫苗属于（　　） A.非特异性免疫，保护易感人群 B.非特异性免疫，切断传播途径 C.特异性免疫，控制传染源 D.特异性免疫，保护易感人群 二、非选择题：共4小题，每空1分，共26分。 17.呼吸道合胞病毒肺炎是常见的病毒性肺炎， 由呼吸道合胞病毒引起， 患者有发烧、头痛、食欲减退等症状。呼吸道合胞病毒通过直接接触以及飞沫、气溶胶传播。请回答下列问题。（6分） (1)从传染病的角度分析， 呼吸道合胞病毒属于 。与细菌相比， 该病毒 (选填“有”或“没有”)细胞结构。 (2)从免疫的角度分析，呼吸道合胞病毒是 ，当其侵入人体后，能刺激人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫作 ，由此获得的免疫属于 免疫。 (3)戴口罩可以防止呼吸道合胞病毒的传播；从预防传染病的措施来看，戴口罩属于 。 18.健康问题，人人关心。请分析回答：（7分） （1）接种疫苗能够预防某些传染病的原因是，疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后可刺激人体内的 产生相应抗体（填细胞名称），从而提高对特定传染病的抵抗力，属于 免疫（填“特异性”或“非特异性”）。 （2）引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒结构简单，其外壳和内部成分分别是 和 ，人类免疫缺陷病毒主要侵入并瓦解人体免疫系统，严重威胁人体健康。目前预防艾滋病的重要措施是切断传播途径。下列行为中，不会感染艾滋病的是（填数字序号） ①与艾滋病患者拥抱； ②输入含有人类免疫缺陷病毒的血液； ③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人； ④不安全的性行为； ⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子； ⑥与艾滋病患者共同进餐； ⑦共用注射器注射毒品。 （3）下列生物中与艾滋病病毒基本结构相同的是 A.草履虫 B.银杏 C.大肠杆菌噬菌体 D.酵母菌 （4）科研工作者正在研制艾滋病疫苗，假如疫苗研制成功，人们可以通过注射疫苗来预防艾滋病，这属于预防传染病的哪项措施？ ． 19.某研究性学习小组的同学为探究不经冷储运输存放的乙肝疫苗是否能够预防乙肝传染病，设计了A组和B组实验。选取大小、性别相同并且未感染过乙肝病毒的“人源化小白鼠”10只，平均分成两组，如表处理后在相同条件下饲养。请回答下列问题（7分）: 组别 第一次注射等量 第二次注射等量 A 5℃冷储乙肝疫苗 乙肝病毒 B 20℃常温乙肝疫苗 乙肝病毒 C 5℃冷储乙肝疫苗 生理盐水 (1)每组选择多只小白鼠进行实验的目的是 。 (2)为探究免疫作用特点，又增设C组，则C组与 组构成对照实验。选取小白鼠的要求是 。 (3)经过一段时间后对A、B、C三组小白鼠进行检查，发现A组小白鼠未患乙肝，B组小白鼠患乙肝，C组小白鼠未患乙肝。由此可以得出结论 。 (4)乙肝疫苗预防乙肝的原理属于 免疫， 人体的第三道防线主要是由 和 组成。 20.在女性恶性肿瘤中，宫颈癌的发病率仅次于乳腺癌，大多数宫颈癌是由人乳头瘤病毒（HPV）感染所致。根据疫苗覆盖的病毒亚型的种类多少，宫颈癌疫苗可分为二价、四价和九价等。二价HPV疫苗对2种高危型类别（HPV16、18型）有保护作用，中国人群中84.5%的宫颈癌由这两种引起。根据资料回答问题：（6分） （1）人乳头瘤病毒（HPV）疫苗是世界上第一个可预防由病毒导致的癌症疫苗，从传染病的预防措施上看，注射疫苗属于 。结合如图1“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种初期，密切接触人乳头瘤病毒（HPV）仍然可能患病， 原因是 。 通常宫颈癌疫苗需要接种2到3次，才能更好地发挥效果， 由图可知，人体在第2次受到疫苗刺激后产生的抗体，在数 量和作用时间上的特点是 。 （2）为检测该疫苗对宫颈癌的有效性，科研人员选取了一批同一品种、生长状况相似的健康鼠60只，平均分成两组，进行了如下表中实验，结果如图2所示。 组别 实验操作 A组 30只小鼠，注射 后，接种病毒 B组 30只小鼠，接种5mL疫苗后，接种病毒 ①科研人员选取一批同一品种、生长状况相似的健康鼠60只，平均分成两组的目的是 为了控制 ②若A组作为对照组，表中的横线处应该进行的操作为注射 （填字母）。 A.5mL清水 B.5mL生理盐水 （3）如图2展示了小鼠的身体情况，通过分析该结果可以得出的结论是 2025－2026学年度-八年级第二学期 第17章 人类对疾病的抵御（同步练习答案） 一、选择题：（本大题共16小题，每小题1.5分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）。 1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.D 10.D 11.C 12.B 13.B 14.C 15.D 16.D 二、非选择题：共4小题，每空1分，共26分 17.（6分） （1）病原体 没有 （2）抗原 抗体 特异性 （3）切断传播途径 18. （7分） （1）淋巴细胞（或免疫细胞） 特异性 （2）蛋白质 核酸（或遗传物质） ①③⑥ （3）C （4）保护易感人群  19. （7分） ⑴避免偶然性，减小误差 ⑵A 选取大小、性别都相同，并且健康的小白鼠 ⑶不经冷储运输存放的乙肝疫苗会失效，不能使小白鼠产生抗体 ⑷特异性 免疫器官 免疫细胞 20.（6分） ⑴保护易感人群 抗体的产生需要一段时间 产生的抗体量多，存在时间长 ⑵① 单一变量 ②B ⑶接种疫苗后可以降低小鼠的患病率和死亡率，该疫苗对宫颈癌有效 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $