精品解析:河南南阳市内乡县2025年秋期期终九年级数学巩固与练习

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2026-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 内乡县
文件格式 ZIP
文件大小 4.29 MB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-13
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年秋期期终九年级数学巩固与练习 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列运算正确的是() A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算;根据二次根式的乘法、除法、加减法法则进行计算即可求解. 【详解】∵选项A:,正确; 选项B:,错误; 选项C:,因为根式加减不能直接合并,且数值不相等,错误; 选项D:,错误. ∴正确的是A. 故选:A. 2. 为了解某市万市民的出行情况,科学规划轨道交通,名志愿者走入万户家庭,发放了万份问卷,进行调查登记.该调查中的样本容量是( ) A. 890万 B. 560 C. 1万 D. 4万 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查样本容量的定义,样本容量是样本中包含个体的数目,无单位,根据该定义即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】解:∵发放了 4 万份问卷,进行调查登记, ∴该调查中的样本容量是4万, 故选:. 3. 一技术人员用刻度尺(单位:)测量某三角形部件的尺寸.如图所示,已知,点D为边的中点,点A、B对应的刻度为1、7,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由图求得的长度,结合直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解. 【详解】解:由图可知, 在中,,点D为边的中点, , 故选:B. 【点睛】本题考查直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;解题的关键是熟练掌握该性质. 4. 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点C的坐标为.以为边作矩形,若将矩形绕点O顺时针旋转,得到矩形,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—旋转,矩形的性质等等,先根据题意得到,再由矩形的性质可得,由旋转的性质可得,,据此可得答案. 【详解】解:∵点A的坐标为,点C的坐标为, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∵将矩形绕点O顺时针旋转,得到矩形, ∴,, ∴轴, ∴点的坐标为, 故选:C. 5. 慈城某店家销售特产印花糕,经调查发现每盒印花糕售价为元时,日销售量为盒,当每盒售价每下降元时,日销售量会增加盒.已知每盒印花糕的成本为元,设每盒降价元,商家每天的利润为元,则与之间的函数表达式为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题可查了根据实际问题列二次函数关系式,由“利润销售额成本”则可列出(元)与实际销售价(件)的函数关系式,解题的关键是熟练掌握根据数量关系列函数关系式. 【详解】解:由题意得:, 故选:. 6. 抛物线的图象如图所示,则不等式的解集为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查二次函数与一元二次不等式的关系,关键是根据抛物线的对称轴确定与轴的交点,从而确定不等式的解集.当抛物线开口向上时,一元二次不等式的解集是抛物线在轴下方部分对应的的取值范围,即两个交点之外的的范围. 【详解】解:由抛物线的图象可知,抛物线开口向下,对称轴为直线,与轴的一个交点为, ∴另一个交点的横坐标为,即, 结合函数图象,当或时抛物线位于轴下方,即, ∴不等式的解集为或. 故选:D. 7. 对于抛物线,下列判断不正确的是( ) A. 抛物线的顶点坐标为 B. 当时,随的增大而增大 C. 若点,在抛物线上,则 D. 抛物线向右平移1个单位长度,得到抛物线 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查二次函数的图象和性质,涉及顶点坐标、增减性、函数值比较及平移规律.关键要点:①二次函数的顶点坐标为,对称轴为直线;②当时,抛物线开口向上,在对称轴右侧随的增大而增大;③比较函数值可通过计算或点到对称轴的距离判断;④平移遵循“左加右减,上加下减”的规则. 【详解】解:对于选项A,∵二次函数, ∴顶点坐标为,A选项正确; ∵, ∴抛物线开口向上,对称轴为直线,当时,随的增大而增大, ∴当时,随的增大而增大,B选项正确; 将代入抛物线解析式得,;将代入得,,∵, ∴,故C选项错误; 抛物线向右平移1个单位,得平移后的解析式为,D选项正确; 故选:C. 8. 如图,边长为正六边形内接于,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了圆内接正六边形的性质、弧长公式等知识点,熟练掌握圆内接正六边形的性质是解题关键;连接,求出的度数,利用弧长公式求解即可. 【详解】解:连接, ∵正六边形内接于, ∴, ∵, ∴的长, 故选:D . 9. 在如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1,的三个顶点均在网格线的交点上,点分别是边与网格线的交点,连接,则的面积为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查相似三角形的性质与判定,熟练掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键;由网格可知,,则有,,然后根据相似三角形的性质可进行求解. 【详解】解:如图, 由网格可知:,, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴; 故选A. 10. 如图,为半圆的直径,点为半圆上一点,连结、.按下列要求作图:①以点为圆心,适当长为半径画弧,交、于点、;②分别以点、为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点;③作射线交半圆于点.连结,若,则的大小为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查角平分线的尺规作图及圆周角的性质,熟练掌握角平分线的尺规作图及圆周角的性质是解题的关键;由题意易得,,然后根据同弧所对圆周角相等可进行求解. 【详解】解:∵为半圆的直径, ∴, ∵, ∴, 由尺规作图可知:平分, ∴, ∴; 故选:D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 一个不透明的盒子中有个除颜色外其他完全相同的小球,其中有个黄球,每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复试验后发现,摸到黄球的频率稳定在,那么估计盒子中小球的个数为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查利用频率估计概率,关键在于理解当试验次数足够多时,频率会稳定在概率附近,进而结合概率公式建立等量关系求解. 【详解】解:∵通过大量重复试验后,摸到黄球的频率稳定在, ∴摸到黄球的概率约为, ∴,解得:, 经检验,是原方程的解, 故答案为:. 12. 如图,已知,,,,那么线段的长度等于________. 【答案】 【解析】 【分析】由平行可得到,代入可求得,再根据线段的和可求得. 【详解】解:, ,即, 解得, , 故答案为:. 【点睛】本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键. 13. 我国古代名著《九章数学》中,将底面是直角三角形的直三棱锥称之为“堑堵”.“堑堵”的实物图与左视图如图所示,根据图中的数据可得该“堑堵”的高h的值为___________. 【答案】4 【解析】 【分析】本题主要考查了简单几何体的三视图,含30度角的直角三角形的性质,根据含30度角的直角三角形中30度角所对的直角边的长是斜边长的一半进行求解即可. 【详解】解:如图所示,在中,, ∴,即, 故答案为:4. 14. 壁挂铁艺盆栽是一种兼具装饰性和实用性的家居园艺用品,适合用于阳台、客厅墙面或其他空间,增添绿意和艺术感.图①是一种壁挂铁艺盆栽,花盆外围是圆形框架.图②是其截面示意图,为圆形框架的圆心,弦和劣弧围成的区域为种植区.若种植区的深度为,弦的长为,则圆形框架的半径为________. 【答案】10 【解析】 【分析】本题考查垂径定理的应用,如图,作交于点,交于点,连接,设的半径为,利用垂径定理得出,利用勾股定理求出即可.根据垂径定理正确地利用辅助线构造出直角三角形解决问题是关键. 【详解】解:如图,作交于点,交于点,连接 在中, ∴ ∵,, , 设的半径为,则:, ∴, 在中,由勾股定理,得:, 解得, 故的半径为 故答案为:10. 15. 如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴、y轴分别交于点B,C,点A在直线上,且点A的坐标为,半径为2的的圆心P从点A出发,以每秒个单位长度的速度沿射线运动.设点P运动的时间为t秒,则当_____秒时,与x轴相切. 【答案】4或8 【解析】 【分析】本题考查了直线与圆的位置关系,切线的性质,等腰直角三角形的判定和性质.设与坐标轴的切点,根据已知条件得到,推出是等腰直角三角形,,①当与轴相切时,②当与轴和轴都相切时,根据等腰直角三角形的性质得到结论. 【详解】解:设与坐标轴的切点为, 直线与轴、轴分别交于点、,点, 时,时,;当时,, , , ,, 是等腰直角三角形,, ①当与轴相切时, 点是切点,的半径是, 轴,, 是等腰直角三角形, , , 点的速度为每秒个单位长度, ; ②如图,与轴和轴都相切时, , , 点的速度为每秒个单位长度, ; 综上所述,则当或秒时,与x轴相切, 故答案为:或. 三、解答题(共75分) 16. (1)计算:; (2)解方程:. 【答案】(1);(2), 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算、特殊角的三角函数、解一元二次方程,关键是熟练应用运算法则进行计算; (1)先算乘法、绝对值、特殊角的三角函数,把二次根式化为最简二次根式后进行加减即可; (2)利用因式分解法解方程即可. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:, , , . 17. 已知关于x的一元二次方程有两个实数根. (1)求实数m的取值范围; (2)若一元二次方程的两个根和满足,求实数m的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)利用一元二次方程根的判别式解答即可; (2)利用一元二次方程根与系数的关系可得,,再代入即可解答. 【小问1详解】 解:∵关于x的一元二次方程有两个实数根, ∴, 解得, 即当时,方程有两个实数根. 【小问2详解】 解:∵, ∴由根与系数的关系,得,. ∵, . , . 解方程,得或. ∵, . 18. 如图是的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作: (1)在网格中建立平面直角坐标系,使点坐标为,点坐标为; (2)在第二象限内格点上找一点,使与线段组成一个以为底的等腰三角形,且腰长是无理数,则点坐标是_______; (3)以坐标原点为位似中心,画出的位似图形,使与相似比为(画出一个即可) 【答案】(1)见解析 (2) (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查了平面直角坐标系、等腰三角形的判定及性质、画位似图形,关键是根据知识点画出符合题意的图形; (1)根据两点的坐标建立直角坐标系即可; (2)在的垂直平分线上找一点且腰长是无理数,则点坐标可求; (3)以为位似中心,在的同侧和异侧分别画出求作图形即可. 【小问1详解】 解:如图所示:平面直角坐标系即为所求; 【小问2详解】 解:如图所示:点即为所求; 故答案为:; 【小问3详解】 解:如图所示,即为所求. 19. 酚酞试液是化学实验室中一种常见的酸碱指示剂,广泛应用于酸碱滴定过程中,通常情况下,酚酞遇酸性和中性溶液不变色,遇碱性溶液变红色.一次化学实验课上,老师让学生用酚酞溶液检测4瓶因标签污损无法分辨的无色溶液的酸碱性,已知这4种溶液分别是:盐酸(呈酸性)、硝酸钾溶液(呈中性)、氢氧化钠溶液(呈碱性)、氢氧化钙溶液(呈碱性)中的一种. (1)小明将酚酞试液随机滴入其中1瓶溶液里,结果变红的概率是多少? (2)小明和小亮从中各选1瓶溶液滴入酚酞试液进行检测,请你用列表或画树状图的方法,求2瓶溶液中1瓶变红、1瓶不变色的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查利用概率公式计算概率,掌握树状图或列表法求概率是解题的关键. (1)直接利用概率公式即可解题; (2)运用树状图列出所有可能的结果,找出符合条件的结果数量,利用公式解题即可. 【小问1详解】 解:总溶液4瓶,其中碱性溶液2瓶(氢氧化钠和氢氧化钙),酚酞变红需溶液碱性, 故结果变红的概率是; 【小问2详解】 解:溶液标记为A(盐酸,酸性)、B(硝酸钾,中性)、C(氢氧化钠,碱性)、D(氢氧化钙,碱性),小明和小亮各选1瓶不同溶液,所有等可能结果列表如下: 小明 小亮 A B C D A —— B —— C —— D —— 总共有12种等可能结果, 变红溶液为C和D,不变色溶液为A和B, 一瓶变红一瓶不变色的结果有:,共8种。 ∴概率为. 20. 周末,小明,小亮和小红去游乐园玩,他们分别排队去坐摩天轮,如图,地面PQ切摩天轮于点A,小明在摩天轮上M处时发现,小亮在A处正准备登上摩天轮,而小红在小明正下方的地面B处排队,若为摩天轮的直径,请解决以下问题. (1)求证:平分; (2)若摩天轮的直径为,且小明到地面的高度为,求小亮与小明之间的距离是多少? 【答案】(1) 证明:如图所示,连接, ∵切于, ∴. 由题意得,, ∴, ∴, ∵, ∴. ∴, ∴平分; (2)60米 【解析】 【分析】本题主要考查了切线的性质,相似三角形的判定和性质: (1)连接,结合切线的性质可得,从而得到,再由,可得,即可求证; (2)证明,即可解答. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵直径, ∴. 又∵, ∴, 又∵, ∴, ∴,即, ∴, 答:小亮与小明之间的距离是60米. 21. 琴治公园草坪上有一个喷水装置,喷水头距离地面,喷出的水流最外端呈抛物线状,在距喷水头水平距离处达到最高,最高点距离地面.建立如图1所示的平面直角坐标系,其中是水流距喷水头的水平距离,是水流距地面的高度. (1)求抛物线的表达式; (2)如图2,这个喷水装置的喷头能左右旋转,它的喷灌区域是一个扇形,求它能喷灌的草坪的面积(结果用含的式子表示) 【答案】(1); (2)平方米. 【解析】 【分析】本题考查二次函数的实际应用及扇形面积计算,关键是利用顶点式确定抛物线表达式,再通过函数值为0时的自变量求得扇形半径,进而计算扇形面积. (1)根据抛物线的顶点坐标设出顶点式,代入喷水头的坐标求出参数,即可得到抛物线表达式; (2)令求解得到水流最远距离(即扇形半径),再结合扇形面积公式计算喷灌面积. 【小问1详解】 解:∵抛物线的顶点坐标为, ∴设抛物线的表达式为, ∵喷水头距地面,即当时,, ∴将代入表达式得:,解得, ∴抛物线的表达式为; 【小问2详解】 解:令,则, 解得,(舍去), ∴水流的最远距离为,即扇形的半径, ∵扇形的圆心角为, ∴喷灌草坪的面积为(平方米); 答:它能喷灌的草坪的面积为平方米. 22. 单摆是一种能够产生往复摆动的装置,某兴趣小组利用摆球和摆线进行与单摆相关的实验探究,并撰写实验报告如下. 实验主题 探究摆球运动过程中高度的变化 实验用具 摆球,摆线,支架,摄像机等 实验说明 如图1,在支架的横杆点O处用摆线悬挂一个摆球,将摆球拉高后松手,摆球开始往复运动.(摆线的长度变化忽略不计) 如图2,摆球静止时的位置为点A,拉紧摆线将摆球拉至点B处,,,;当摆球运动至点C时,,.(点O,A,B,C,D,E在同一平面内) 实验图示 解决问题:根据以上信息,求的长.(结果精确到) 参考数据:,. 【答案】的长为 【解析】 【分析】本题考查的是解直角三角形的实际应用,先求解,再求解,从而可得答案; 【详解】解:∵,,; ∴, , ∴, ∵,, ∴, ∴; ∴的长为; 23. 如图,直线与轴交于点,与轴交于点,抛物线经过点,. (1)求点B的坐标和抛物线的解析式; (2)M(m,0)为x轴上一个动点,过点M垂直于x轴的直线与直线AB和抛物线分别交于点P、N, ①点在线段上运动,若以,,为顶点的三角形与相似,求点的坐标; ②点在轴上自由运动,若三个点,,中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外),则称,,三点为“共谐点”.请直接写出使得,,三点成为“共谐点”的的值. 【答案】(1)B(0,2),;(2)①点M的坐标为(,0)或M(,0);②m=-1或m=或m=. 【解析】 【分析】(1)把点代入求得c值,即可得点B的坐标;抛物线经过点,即可求得b值,从而求得抛物线的解析式;(2)由轴,M(m,0),可得N(),①分∠NBP=90°和∠BNP =90°两种情况求点M的坐标;②分N为PM的中点、P为NM的中点、M为PN的中点3种情况求m的值. 【详解】(1)直线与轴交于点, ∴,解得c=2 ∴B(0,2), ∵抛物线经过点, ∴,∴b= ∴抛物线的解析式为; (2)∵轴,M(m,0),∴N() ①有(1)知直线AB的解析式为,OA=3,OB=2 ∵在△APM中和△BPN中,∠APM=∠BPN, ∠AMP=90°, 若使△APM中和△BPN相似,则必须∠NBP=90°或∠BNP =90°, 分两种情况讨论如下: (I)当∠NBP=90°时,过点N作NC轴于点C, 则∠NBC+∠BNC=90°,NC=m, BC= ∵∠NBP=90°,∴∠NBC+∠ABO=90°, ∴∠BNC=∠ABO, ∴Rt△NCB∽ Rt△BOA ∴,即,解得m=0(舍去)或m= ∴M(,0); (II)当∠BNP=90°时, BNMN, ∴点N的纵坐标为2, ∴ 解得m=0(舍去)或m= ∴M(,0); 综上,点M的坐标为(,0)或M(,0); ②由①可知M(m,0),P(m,),N(m,), ∵M,P,N三点为“共谐点”, ∴有P为线段MN的中点、M为线段PN的中点或N为线段PM的中点, 当P为线段MN的中点时,则有2()=,解得m=3(三点重合,舍去)或m=; 当M为线段PN的中点时,则有+()=0,解得m=3(舍去)或m=−1; 当N为线段PM的中点时,则有=2(),解得m=3(舍去)或m=; 综上可知当M,P,N三点成为“共谐点”时m的值为或−1或. 考点:二次函数综合题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋期期终九年级数学巩固与练习 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列运算正确的是() A. B. C. D. 2. 为了解某市万市民的出行情况,科学规划轨道交通,名志愿者走入万户家庭,发放了万份问卷,进行调查登记.该调查中的样本容量是( ) A. 890万 B. 560 C. 1万 D. 4万 3. 一技术人员用刻度尺(单位:)测量某三角形部件的尺寸.如图所示,已知,点D为边的中点,点A、B对应的刻度为1、7,则( ) A. B. C. D. 4. 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点C的坐标为.以为边作矩形,若将矩形绕点O顺时针旋转,得到矩形,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 5. 慈城某店家销售特产印花糕,经调查发现每盒印花糕售价为元时,日销售量为盒,当每盒售价每下降元时,日销售量会增加盒.已知每盒印花糕的成本为元,设每盒降价元,商家每天的利润为元,则与之间的函数表达式为( ) A. B. C. D. 6. 抛物线的图象如图所示,则不等式的解集为( ) A. B. C. 或 D. 或 7. 对于抛物线,下列判断不正确的是( ) A. 抛物线的顶点坐标为 B. 当时,随的增大而增大 C. 若点,在抛物线上,则 D. 抛物线向右平移1个单位长度,得到抛物线 8. 如图,边长为正六边形内接于,则的长为( ) A. B. C. D. 9. 在如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1,的三个顶点均在网格线的交点上,点分别是边与网格线的交点,连接,则的面积为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10. 如图,为半圆的直径,点为半圆上一点,连结、.按下列要求作图:①以点为圆心,适当长为半径画弧,交、于点、;②分别以点、为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点;③作射线交半圆于点.连结,若,则的大小为(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 一个不透明的盒子中有个除颜色外其他完全相同的小球,其中有个黄球,每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复试验后发现,摸到黄球的频率稳定在,那么估计盒子中小球的个数为________. 12. 如图,已知,,,,那么线段的长度等于________. 13. 我国古代名著《九章数学》中,将底面是直角三角形的直三棱锥称之为“堑堵”.“堑堵”的实物图与左视图如图所示,根据图中的数据可得该“堑堵”的高h的值为___________. 14. 壁挂铁艺盆栽是一种兼具装饰性和实用性的家居园艺用品,适合用于阳台、客厅墙面或其他空间,增添绿意和艺术感.图①是一种壁挂铁艺盆栽,花盆外围是圆形框架.图②是其截面示意图,为圆形框架的圆心,弦和劣弧围成的区域为种植区.若种植区的深度为,弦的长为,则圆形框架的半径为________. 15. 如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴、y轴分别交于点B,C,点A在直线上,且点A的坐标为,半径为2的的圆心P从点A出发,以每秒个单位长度的速度沿射线运动.设点P运动的时间为t秒,则当_____秒时,与x轴相切. 三、解答题(共75分) 16. (1)计算:; (2)解方程:. 17. 已知关于x的一元二次方程有两个实数根. (1)求实数m的取值范围; (2)若一元二次方程的两个根和满足,求实数m的值. 18. 如图是的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作: (1)在网格中建立平面直角坐标系,使点坐标为,点坐标为; (2)在第二象限内格点上找一点,使与线段组成一个以为底的等腰三角形,且腰长是无理数,则点坐标是_______; (3)以坐标原点为位似中心,画出的位似图形,使与相似比为(画出一个即可) 19. 酚酞试液是化学实验室中一种常见的酸碱指示剂,广泛应用于酸碱滴定过程中,通常情况下,酚酞遇酸性和中性溶液不变色,遇碱性溶液变红色.一次化学实验课上,老师让学生用酚酞溶液检测4瓶因标签污损无法分辨的无色溶液的酸碱性,已知这4种溶液分别是:盐酸(呈酸性)、硝酸钾溶液(呈中性)、氢氧化钠溶液(呈碱性)、氢氧化钙溶液(呈碱性)中的一种. (1)小明将酚酞试液随机滴入其中1瓶溶液里,结果变红的概率是多少? (2)小明和小亮从中各选1瓶溶液滴入酚酞试液进行检测,请你用列表或画树状图的方法,求2瓶溶液中1瓶变红、1瓶不变色的概率. 20. 周末,小明,小亮和小红去游乐园玩,他们分别排队去坐摩天轮,如图,地面PQ切摩天轮于点A,小明在摩天轮上M处时发现,小亮在A处正准备登上摩天轮,而小红在小明正下方的地面B处排队,若为摩天轮的直径,请解决以下问题. (1)求证:平分; (2)若摩天轮的直径为,且小明到地面的高度为,求小亮与小明之间的距离是多少? 21. 琴治公园草坪上有一个喷水装置,喷水头距离地面,喷出的水流最外端呈抛物线状,在距喷水头水平距离处达到最高,最高点距离地面.建立如图1所示的平面直角坐标系,其中是水流距喷水头的水平距离,是水流距地面的高度. (1)求抛物线的表达式; (2)如图2,这个喷水装置的喷头能左右旋转,它的喷灌区域是一个扇形,求它能喷灌的草坪的面积(结果用含的式子表示) 22. 单摆是一种能够产生往复摆动的装置,某兴趣小组利用摆球和摆线进行与单摆相关的实验探究,并撰写实验报告如下. 实验主题 探究摆球运动过程中高度的变化 实验用具 摆球,摆线,支架,摄像机等 实验说明 如图1,在支架的横杆点O处用摆线悬挂一个摆球,将摆球拉高后松手,摆球开始往复运动.(摆线的长度变化忽略不计) 如图2,摆球静止时的位置为点A,拉紧摆线将摆球拉至点B处,,,;当摆球运动至点C时,,.(点O,A,B,C,D,E在同一平面内) 实验图示 解决问题:根据以上信息,求的长.(结果精确到) 参考数据:,. 23. 如图,直线与轴交于点,与轴交于点,抛物线经过点,. (1)求点B的坐标和抛物线的解析式; (2)M(m,0)为x轴上一个动点,过点M垂直于x轴的直线与直线AB和抛物线分别交于点P、N, ①点在线段上运动,若以,,为顶点的三角形与相似,求点的坐标; ②点在轴上自由运动,若三个点,,中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外),则称,,三点为“共谐点”.请直接写出使得,,三点成为“共谐点”的的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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