题型5 反比例函数与线段和差最值问题(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册数学(人教版)安徽专版
2026-02-22
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 本章复习与测试 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 649 KB |
| 发布时间 | 2026-02-22 |
| 更新时间 | 2026-02-22 |
| 作者 | 山东一本图书有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2026-02-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56449875.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦九年级下册第二十六章反比例函数,核心内容为反比例函数与线段和差最值问题。通过亳州利辛期中例题引入,连接一次函数与反比例函数交点知识,搭建从函数性质到动点最值问题的学习支架,帮助学生梳理前后知识脉络。
其亮点在于精选安徽各地期中、月考真题作为例题与变式题,如六安舒城二中题、池州青阳月考题,结合几何直观与空间观念培养数学眼光。通过规范解题步骤(代入坐标建方程、解方程组求解析式等)发展推理能力与运算能力,用函数解析式和坐标表达问题强化模型意识。学生能提升综合应用能力,教师可直接借鉴真题实例与解题范式优化教学。
内容正文:
初中数学
九年级下册·(RJ版)·安徽专版
第二十六章 反比例函数
26.1 反比例函数
题型5 反比例函数与线段和差最值问题
(2025·亳州利辛期中)如图,一次函数y=-x+4的图象与
反比例函数y= (x>0)的图象交于A(1,a),B两点.在
y轴上有一动点P. 当PA+PB的值最小时,点P的坐标为
( D )
D
A. (4,0) B. (0,4)
C. ( ,0) D. (0, )
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拔高题 【变式1】(2025·六安舒城二中期中)如图,反比例
函数y= (x<0)的图象与一次函数y= x+5的图象交于
A,B两点,一次函数y=-2x的图象经过点A,C为y轴上的
一个动点.当△ABC的周长最小时,点C的坐标为
.
(0,
)
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【变式2】(2025·池州青阳月考节选)如图,反比例函数y=
的图象和一次函数y=ax+b的图象交于A(1,3)和B(-
1.5,n)两点.
(1)求k,n的值;
解:(1)∵点A(1,3)在反比例函数y= 的图象上,
∴3= ,∴k=3,∴反比例函数的解析式为y= .
∵点B(-1.5,n)也在反比例函数y= 的图象上,
∴n= =-2.
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【变式2】(2025·池州青阳月考节选)如图,反比例函数y=
的图象和一次函数y=ax+b的图象交于A(1,3)和B(-
1.5,n)两点.
(2)在x轴上找到一点N,使NA-NB最大,并求出点N的坐
标.
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解:(2)如图,作点B关于x轴的对称点B1,连接AB1交x轴
于点N,连接NB,此时NB=NB1,则NA-NB=NA-NB1=
AB1的值最大.
由(1),知B(-1.5,-2),
∴B1(-1.5,2).
设直线AB1的解析式为y=mx+t.
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把A(1,3),B1(-1.5,2)代入,
得 解得
∴直线AB1的解析式为y= x+ .
令y=0,得x=- ,∴点N的坐标为(- ,0).
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