内容正文:
第7章 复数
7.2.2 复数的乘除运算
人教A版·必修第二册·
学习目标
1.掌握复数代数形式的乘法和除法运算规则,能熟练进行具体复数的乘除运算。
2.理解并验证复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律,明确其与实数运算律的一致性。
3.掌握复数范围内实系数一元二次方程的求解方法,能运用求根公式或配方法解决相关方程问题。
4.提升数学抽象、逻辑推理、数学运算等核心素养,体会数系扩充的数学思想。
目录
CATALOG
01.复数的乘法运算及运算律
03.题型强化训练
02.复数的除法运算
04.小结及随堂练习
7.2.2复数的乘除运算
01
复数的乘法运算
及运算律
导入新知1:手机信号传输中的“复数密码”
“同学们每天都在用手机刷视频、发消息,可你们知道手机信号是如何精准传输的吗?其实在信号处理中,工程师会用到‘复信号’来描述电磁波的振动规律——比如某信号的复数表达式是3+2i,另一路干扰信号是1+i,要计算信号的有效强度,就需要用到复数的除法来‘过滤’干扰;而信号的叠加放大,又离不开复数的乘法运算。
1. 信号表达式为3+2i,干扰信号为1+i,为什么需要用复数除法才能“过滤”干扰、计算信号有效强度?
2. 结合信号叠加放大的需求,推测复数乘法运算在信号处理中起到了怎样的作用?
3. 信号遇到“障碍”时,方程求解出现负数开平方,复数为何能破解实数范围内无解的困境?
4. 复数乘除运算作为现代通信的“隐形功臣”,除了信号过滤和放大,还可能在哪些通信场景中应用?
导入新知2:超市促销中的“复数算账”
“假设超市推出‘文具组合套餐’:A套餐包含1本笔记本(价值3元)和2支笔(每支1元,记为虚部单位i),套餐价格可表示为3+2i;B套餐包含1本笔记本(3元)和1支笔(1元),价格表示为3+i。现在有两个问题:①买2套A套餐需要花多少钱?这就需要用复数乘法计算2×(3+2i);②用10元现金(对应实数10)购买1套A套餐,应找回的‘复数余额’该如何计算?
1. A套餐价格为3+2i,买2套A套餐需计算2×(3+2i),结合套餐物品组成,推测复数乘法的运算规则可能是什么?
2. 用实数10(10元现金)购买1套A套餐(3+2i),应找回的“复数余额”为何需要用复数除法10÷(3+2i)计算?
3. 优惠券价值计算出现负数开平方时,实数范围内无法核算,复数为什么能破解这个难题?
4. 除了超市“复数算账”,生活中还有哪些场景会用到复数的乘除运算来解决实际问题?
复习旧知
数系扩充的基本规则
复数的基本概念
两个复数相等的含义
复数的分类
形如 (a,b∈R)的数叫做复数,其中 叫做虚数单位.
其中a叫做复数的实部,b叫做复数的虚部.
=
,
复数
z=
复习旧知
复平面
的概念
复数与点、
向量的一一对应
复数的模
及其应用
共轭复数
的概念
复数z=a+bi 复平面内的点Z(a,b)
一一对应
……
如果z=a+bi,
那么z=a-bi.
复习旧知
复数的加法
复数的减法
复数的加减法的运算律
复数的加减法的几何意义
……
复数的加减法可以按照向量的加减法来进行
(a + bi) + (c + di )
=(a + c)+(b + d)i.
(a + bi)-(c + di) = (a - c)+(b - d) i.
与多项式的加减法运算律类似
学习新知
我们规定,复数的加法法则如下∶
设z1=a + bi,z2= c + di (a,b,c,d∈R)是任意两个复数,那么它们的积为
(a + bi) (c + di )=ac + bci+adi+ bdi2
=(ac-bd) + (bc+ad) i
类似多项式展开
把 i2 换成-1,
合并实部与虚部
很明显,两个复数的积是一个确定的复数,特别地,当z1,z2都是实数时,把它们看作复数时的积就是这两个实数的积.
可以看出,两个复数相乘,类似于两个多项式相乘,只要在所得的结果中把i2换成-1,并且把实部与虚部分别合并即可.
学习新知
复数的乘法是否满足交换律、结合律?乘法对加法满足分配律吗?
【思考】
设z1=a+bi, z2=c+di .
则z1·z2=(a+bi)(c+di )=ac+ad i+bci+bd i2
=ac+ad i+bci-bd =(ac-bd)+(ad+bc)i
而z2·z1= (c+di )(a+bi)=ac+bci+adi+bdi2
=(ac-bd)+(ad+bc)i.
所以满足 (交换律) z1·z2=z2·z1
同理易得:(z1·z2)·z3= z1·(z2·z3) (结合律)
z1(z2+z3)=z1·z2+z1·z3 (分配律)
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 求复数的实部与虚部、复数代数形式的乘法运算
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 判断复数对应的点所在的象限
学习新知
例1:
【解析】
学习新知
【变式】
学习新知
例4:
【解析】
分析:本例可以用复数的乘法法则计算,也可以用乘法公式计算
(指的是与实数系中的乘法公式相对应的公式).
学习新知
【变式】
学习新知
复数的乘法运算法则的应用
(1) 复数的乘法运算可以把 i 看作字母,类比多项式的乘法进行,注意要把 i2 化为-1,进行最后结果的化简;
(2) 对于能够使用乘法公式计算的两个复数的乘法,用乘法公式更简便.例如平方差公式、完全平方公式等.
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 复数代数形式的乘法运算、复数的乘方
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 虚数单位i及其性质、复数的乘方
02
复数的除法运算
7.2.2复数的乘除运算
学习新知
类比实数的除法是乘法的逆运算,我们规定复数的除法是乘法的逆运算.请探求复数除法的法则?
【探究】
分子分母同乘以分母的共轭
复数,从而使分母“实数化”
分子,分母运用
乘法进行化简
化为复数的代数形式
学习新知
例5:
【解析】
学习新知
【变式】
学习新知
注意点:
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 瞬时变化率的概念及辨析
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 复数的除法运算
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 复数的除法运算
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 复数的相等、复数的除法运算
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 根据复数对应坐标的特点求参数
学习新知
例6:
【解析】
在复数范围内解下列方程:
分析:利用复数的乘法容易得到(1)中方程的根.
学习新知
例6:
【解析】
在复数范围内解下列方程:
学习新知
例6:
【解析】
在复数范围内解下列方程:
学习新知
【详解】
【变式】
学习新知
【变式】
【详解】
学习新知
在复数范围内解方程
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 共轭复数的概念及计算、判断复数对应的点所在的象限
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 复数的平方根与立方根
【详解】由已知可得,,所以有.
故选:B.
牛刀小试 复数的平方根与立方根
03
题型强化训练
7.2.2复数的乘除运算
能力提升
题型一、复数的乘法运算
能力提升
题型一、复数的乘法运算
【反思感悟】
能力提升
题型二、复数的除法运算
能力提升
题型二、复数的除法运算
1. 两个复数代数形式的除法运算步骤
(1)首先将除式写为分式;
(2)再将分子、分母同乘以分母的共轭复数;
(3)然后将分子、分母分别进行乘法运算,并将其化为复数的代数形式.
2. 复数的除法运算法则的应用
复数的除法法则在实际操作中不方便使用,一般将除法写成分式形式,采用“分母实数化”的方法,即将分子、分母同乘分母的共轭复数,使分母成为实数,再计算.
3.常用公式
(1)=-i;(2)=i;(3)=-i.
能力提升
题型二、复数的除法运算
1.两个复数代数形式的除法运算的步骤
(1)首先将除式写为分式;
(2)再将分子、分母同乘以分母的共轭复数;
(3)然后将分子、分母分别进行乘法运算,并将其化为复数的代数形式.
2.常用公式
能力提升
题型三、复数范围内的方程根问题
能力提升
题型三、复数范围内的方程根问题
【反思感悟】
在复数范围内,实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求解方法
(1)求根公式法
(2)利用复数相等的定义求解
设方程的根为x=m+ni(m,n∈R),将此根代入方程ax2+bx+c=0(a≠0),化简后利用复数相等的定义求解.
04
小结及随堂练习
7.2.2复数的乘除运算
课堂总结1
1.知识清单:
(1)复数的乘法运算及运算律.(2)复数的除法运算.
(3)在复数范围内解方程.
2.方法归纳:分母实数化、配方法、求根公式法.
3.常见误区:分母实数化时忽视i2=-1造成运算错误.
课堂总结2
作业
课本80页练习,80页习题7.2的剩余题.
7.2.2复数的乘除运算
练习 (第80页)
习题7.2(第80页)
习题7.2(第80页)
10.使用信息技术手段进行试验:尝试在复数集中对实系数多项式进行因式分解,观察并记录所发现的规律.
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1.
的虚部为( )
A.
B.0
C.1
D.6
【详解】由于,
所以的虚部为:.
故选:C
2. 已知复数
(
为虚数单位),则在复平面内复数
对应的点位于( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
【详解】复数,所以对应的点为,
则在复平面内复数对应的点位于第二象限;
故选:B
【答案】A
【知识点】复数代数形式的乘法运算
【分析】根据复数的代数乘法运算求解即可.
【详解】解:因为复数
,
,
所以 故选:A
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已知复数
,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
若复数z满足 ,则z的虚部为( )
A.
B.
C.
D.
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【详解】设复数 ,由复数z满足
可得 ,即
则
,解之得
,即z的虚部为
故选:D
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3.若
为虚数单位,则
( )
A.2
B.2
C.2
D.0
【详解】因为,所以,
所以,
故选:D.
已知i为虚数单位,则
( )
A.
B.1
C.
D.i
【详解】.
故选:A.
【答案】D
【知识点】复数的除法运算、判断复数对应的点所在的象限
【分析】先求出复数z,即可判断出复数z在复平面对应的点在第四象限.
【详解】由已知条件 可得 ,解得 ,
复数z在复平面内对应的点为
,在第四象限.
故选:D.
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已知 (i为虚数单位),则复数z在复平面对应的点在( )
A.第一象限
B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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在进行复数除法运算时,通常先把(a+bi)÷(c+di)写成eq \f(a+bi,c+di)的形式.
复数的除法的实质是分母实数化.若分母为a+bi型,
则分子、分母同乘a-bi;若分母为a-bi型,则分子、分母
同乘a+bi,即分子、分母同乘分母的共轭复数.
5.
的虚部为( )
A.
B.
C.
D.
【详解】根据题意得,所以的虚部为.
故选:C
6. 已知复数
满足
,则
( )
A.
B.
C.
D.
【详解】复数满足,则.
故选:C.
已知
为虚数单位,则
( )
A.
B.
C.
D.
【详解】由,
故选:C.
8. 下列选项中,与复数
(i为虚数单位)相等的复数是( )
A.
B.
C.
D.
【详解】.
故选:A
9. 已知
,复数
在复平面内对应的点位于第一象限,则
的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
【详解】由,
则在复平面内对应的点为,且位于第一象限,
所以,解得,所以的取值范围为.
故选:A.
若复数 ,则下列说法正确的是( )
的虚部是
B.若复数
的共轭复数为
,则
C.在复数范围内,
是方程
的根
D.若复数:满足
,则
的最大值为6
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对A,复数 ,
,其虚部是
,A选项错误;
对B, ,
, ,B选项错误;
对C, ,复数范围内,
是方程
的根,C选项正确;
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对D,设
,
,
,
则复平面内点
的轨迹为以
为圆心,
1为半径的圆,
的几何意义为点
到原点的距离,
由圆心
到原点的距离为5,则
的最大值为6,D选项正确.
故选:CD.
若复数 ,则下列说法正确的是( )
的虚部是
B.若复数
的共轭复数为
,则
C.在复数范围内,
是方程
的根
D.若复数:满足
,则
的最大值为6
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(1)求根公式法
(2)利用复数相等的定义求解
设方程的根为x=m+ni(m,n∈R),将此代入方程ax2+bx+c=0(a≠0),
化简后利用复数相等的定义求解.
①当Δ≥0时,x=eq \f(-b±\r(b2-4ac),2a);
②当Δ<0时,x=eq \f(-b±\r(-b2-4ac)i,2a).
在复数范围内,实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求解方法
10. 若复数
满足
(
是虚数单位),则下列说法正确的是( )
A.
B.
的模为4
C.
在复平面内对应的点位于第一象限
D.
【详解】由复数,可得,
对于A,由虚数不能比较大小,所以A错误;
对于B,由,可得,所以,所以B错误;
对于C,由复数在复平面内对应的点为,位于第四象限,所以C错误;
对于D,由,可得,所以,所以D正确.
故选:D.
11.若
,则
.
【详解】,
或.
故答案为:或.
12.已知
为复数,下列说法正确的是( )
A.
B.
C.若
,则
D.若
是方程
的两根,则
【详解】A,设,,,
,所以,正确;
B,设,则,
由,得,所以,正确;
C,
若,不妨取,,
D,
此时,但不成立,错误;
D,若是方程的两根,根据韦达定理可知,
则,正确.
故选:ABD
【答案】D
【知识点】判断复数对应的点所在的象限、复数代数形式的乘法运算
【分析】根据复数乘法运算计算出 即可得出结果.
【详解】因为 ,可知复数
在复平面内对应的点为
,
所以
在复平面内对应的点位于第四象限.
故选:D
� EMBED Equation.DSMT4 \* MERGEFORMAT ���
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【练习1】复数 在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限
D.第四象限
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(1)两个复数代数形式的乘法运算的一般步骤
①首先按多项式的乘法展开; ②再将i2换成-1; ③然后再进行复数的加、减运算.
(2)常用公式
①(a+bi)2=a2-b2+2abi(a,b∈R);
②(a+bi)(a-bi)=a2+b2(a,b∈R);
③(1±i)2=±2i.
【答案】B
【知识点】共轭复数的概念及计算、复数的除法运算、求复数的模
【分析】利用复数运算法则和模长的性质计算即可.
【详解】
故选:B
� EMBED Equation.DSMT4 \* MERGEFORMAT ���
【练习2】已知复数 ,若
的共轭复数为
,则
( )
A.
B.5
C.
D.10
� EMBED Equation.DSMT4 \* MERGEFORMAT ���
eq \f(1,i)=-i; (2) eq \f(1+i,1-i)=i; (3) eq \f(1-i,1+i)=-i.
【答案】A
【知识点】复数代数形式的乘法运算、复数范围内方程的根
【分析】利用复数的四则运算即可得解.
【详解】因为 是关于
的方程 的一个根,
所以 ,则 .
故选:A.
� EMBED Equation.DSMT4 \* MERGEFORMAT ���
� EMBED Equation.DSMT4 \* MERGEFORMAT ���
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【练习3】已知 是关于
的方程
的一个根,则实数
的值为( )
A.8 B.
C.4 D.
� EMBED Equation.DSMT4 \* MERGEFORMAT ���
①当Δ≥0时,x=eq \f(-b±\r(b2-4ac),2a);
②当Δ<0时,x=eq \f(-b±\r(-b2-4ac) i,2a)(此时,两根互为共轭复数).
$