精品解析:河南省商丘市柘城县2025年秋八年级期末质量检测 数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-02-12
| 2份
| 25页
| 71人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 柘城县
文件格式 ZIP
文件大小 2.69 MB
发布时间 2026-02-12
更新时间 2026-02-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56447638.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年秋八年级期末质量检测 数学试卷 注意事项: 1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟. 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效. 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 《国家宝藏》节目立足于中华文化宝库资源.通过对文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史,让更多的观众走进博物馆,让一个个馆藏文物鲜活起来.下面四幅图是我国一些博物馆的标志,其中是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据轴对称图形定义进行解答即可. 【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项不合题意; B、是轴对称图形,故此选项符合题意; C、不是轴对称图形,故此选项不合题意; D、不是轴对称图形,故此选项不合题意; 故选:B. 【点睛】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴. 2. 若分式有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了分式有意义的条件,依据分式有意义时分母不为0的性质,列不等式求解x的取值范围即可. 【详解】解:∵分式有意义的条件是分母不为0, ∴, ∴. 故选:C. 3. 若多项式可因式分解为,其中,均为整数,则的值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了多项式的乘法运算、因式分解的意义以及解方程组,熟练掌握多项式乘法法则和对应项系数相等的方法是解题的关键.先将因式分解后的式子展开,再与原多项式的各项系数对应相等,列出方程组求出整数、的值,最后计算的值. 【详解】解:∵将展开得, 又∵, ∴ 由得, 将,代入得,符合条件, ∴, 故选:D. 4. 关于,的方程组的解满足,则的值是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的解法,幂的乘方,同底数幂的除法,得,然后由,最后代入求解即可,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:, 得,即, ∵, ∴,解得, ∵, 所以代入得, 故选:. 5. 若一个三角形的三边长分别为,,,且满足分式,则该三角形一定是( ) A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 不确定 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查分式的性质,因式分解,等腰三角形的定义,根据分式值为0的条件(分子为0且分母不为0),对分子进行因式分解,结合三角形边长为正数的性质,推导三角形三边的关系,进而判断三角形类型. 【详解】解:∵分式, ∴分子,且分母,即, , ∵三角形三边长均为正数, ∴, 又∵, ∴,即, ∵且, ∴该三角形有两条边相等,是等腰三角形, 故选:B. 6. 如图,在中,,,根据尺规作图痕迹,可知( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查三角形外角性质,角平分线的性质,线段垂直平分线的性质.先用三角形内角和求出再用角平分线求出,由线段垂直平分线得出,根据等腰三角形的性质得出,然后求出,最后用外角性质求出. 【详解】解:根据尺规作图痕迹知,平分,是线段的垂直平分线, , , ∵是线段的垂直平分线, ∴, ∴, , . 故选:D. 7. 如图,在和中,点在线段上,若,,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理,先证明,所以,然后通过三角形内角和定理即可求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:∵,,, ∴, ∴, ∴, 故选:. 8. 茄果类全自动嫁接机器人已投入试用,其嫁接速度是一个熟练工的3倍,嫁接1200株番茄,机器人的用时比一个熟练工的用时少3小时,设熟练工的嫁接速度为株/小时,则下面所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查分式方程的实际应用,关键是根据“工作时间=工作总量÷工作效率”,结合机器人用时比熟练工少3小时的等量关系列方程. 【详解】解:设熟练工的嫁接速度为株/小时,则机器人的嫁接速度为株/小时, 根据题意,得, 故选:A. 9. 已知,,,则的值为( ) A. 与值有关 B. 4 C. 8 D. 16 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了因式分解的应用,将两个已知等式相减,利用平方差公式及的条件求出的值,再将所求式子转化为完全平方形式代入计算即可. 【详解】解:∵①,② ∴得 ∴ 又∵,即 ∴, ∴. 故选:D. 10. 从,,,,,这六个数中随机抽取一个数,记为.若数使关于的不等式组至少有三个整数解,且使关于的分式方程的解为正整数,那么这六个数中所有满足条件的的值之和是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查分式方程的解,解一元一次不等式组,解题的关键是掌握以上运算法则. 先解不等式组确定a的取值范围,再解分式方程筛选出符合条件的a值,最后计算满足条件的a值之和. 【详解】解:不等式组 解得, 解得, ∴不等式组解集为, ∵不等式组至少有三个整数解, ∴, ∵从,,,,,这六个数中随机抽取一个数,记为, ∴a可以为1,2,3,5,6, 解分式方程, 去分母得, 整理得,即 ∵方程解为正整数且 当时,不是正整数,舍去; 当时,是正整数,符合条件; 当时,不是正整数,舍去; 当时,是正整数,符合条件; 当时,不是正整数,舍去. ∴满足条件的a为2和5,其和为. 故选:A. 二、填空题(每题3分,共15分) 11. 分式与的最简公分母是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了分式的最简公分母的确定方法,熟练掌握因式分解及最简公分母的定义是解题的关键.先对两个分式的分母进行因式分解,再根据最简公分母的定义,确定各分母所有因式的最高次幂的乘积. 【详解】解:∵,, ∴最简公分母. 故答案为:. 12. 已知长方形的面积为,长为,则该长方形的周长为______. 【答案】## 【解析】 【分析】根据长方形的面积公式求出长方形的宽,再根据周长公式求出即可. 【详解】∵长方形的面积为,长为, ∴长方形的宽为:, ∴长方形的周长为:, 故答案为:. 【点睛】本题考查了多项式除以单项式,根据面积公式求出长方形的宽,正确化简多项式都是解决此题的关键. 13. 如图,是内的一点,且点到顶点,,的距离相等,连接,.若,则的度数为______. 【答案】##度 【解析】 【分析】本题考查了三角形内角和定理,等腰三角形的性质,连接,先求出,又点到顶点,,的距离相等,所以,则,,得,则,最后由三角形内角和定理即可求解,掌握三角形内角和定理是解题的关键. 【详解】解:连接, ∵, ∴, ∵点到顶点,,的距离相等, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 14. 如图,在中,,,点在边上运动(点不与点,重合),连接,作,使交边于点.在点的运动过程中,当是等腰三角形时,______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质、三角形内角和定理,由等边对等角可得,再结合三角形内角和定理可得,分三种情况:当时,当时,当时,分别计算即可得出结果,熟练掌握等腰三角形的性质,采用分类讨论的思想是解此题的关键. 【详解】解:∵在中,,, ∴, ∴, ∵是等腰三角形,, ∴当时,,此时; 当时,,故,此时点与点重合,故不符合题意; 当时,,此时; 综上所述,或, 故答案为:或. 15. 对于实数a、b,定义一种新运算“”为:,这里等式右边是实数运算例如:.则方程的解是________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题中的新运算法则列出分式方程,再根据分式方程的解法解答即可. 【详解】解:, ∴方程为:, 去分母得:, 解得:, 经检验,是原方程的解, 故答案为:. 【点睛】本题考查了新定义的运算法则的计算、分式方程的解法,解本题的关键在理解题中给出的新运算法则及分式方程的解法. 三、解答题(共8题,共75分) 16. 将下列各式分解因式: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键: (1)先利用平方差公式法进行因式分解,再利用完全平方公式法进行因式分解即可; (2)先提公因式,再利用十字相乘法进行因式分解即可. 【小问1详解】 解:原式; 【小问2详解】 解:原式. 17. 解方程: (1); (2). 【答案】(1) (2)原分式方程无解 【解析】 【分析】本题主要考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的基本步骤,是解题的关键. 先去分母变分式方程为整式方程,然后解整式方程,最后对方程的解进行检验即可. 【小问1详解】 解:, 方程两边同时乘,得 化简,得 解得: 检验,把代入得:, ∴是原方程的解. 【小问2详解】 解:, 方程两边同时乘得:, 化简得:, 解得:, 检验,把代入得: , ∴是原分式方程的增根, ∴原分式方程无解. 18. 先化简,再求值,其中与、构成的三边长,且为整数. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值,三角形三边关系,熟练掌握分式化简求值、三角形三边关系的应用是解题的关键; 先利用分式的性质和运算法则对分式进行化简,然后根据三角形三边关系得到,然后代数求解即可. 【详解】解:原式 , 与、构成的三边长, , 又为整数, , 当时,原式. 19. 如图,在中,为边的中点,过点作,连接,,分别交,于点,,且,. (1)求证:; (2)求证:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)连接,根据等腰三角形的性质得出,且,根据平行线的性质得出,证明为的垂直平分线,得出,最后根据等腰三角形的性质得出答案即可; (2)证明,得出,再根据线段间数量关系,得出答案即可. 【小问1详解】 证明:如图,连接, ∵在中,,, ,且, , , 又为的中点, 为的垂直平分线, , ; 【小问2详解】 证明:根据解析(1)可得:, ∴, ∵在中,,, , 即, ∵在和中, , ∴, ,即. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质,等腰三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,三角形全等的判定和性质,余角的性质,解题的关键是熟练掌握等腰三角形的判定和性质. 20. 如图所示,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为. (1)在图中画出三角形关于轴对称的图形; (2)在图中,若与点关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是______,此时点关于这条直线的对称点的坐标为______. (3)在轴上寻找一点,使的面积与面积相等.请直接写出点的坐标:______. 【答案】(1)见详解 (2)x轴, (3) 【解析】 【分析】本题考查作图−画轴对称图形,坐标关于对称轴的变换.以及根据网格性质直接写出点的坐标. (1)利用轴对称性质分别作出A,B,C的对应点,,,然后连接即可; (2)利用轴对称的性质求解问题即可; (3)根据的面积与面积相等结合网格的性质即可求出P点. 【小问1详解】 解:如图,即所求; 【小问2详解】 在图中,若与点B关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是x轴,此时C点关于这条直线的对称点的坐标为; 故答案为:x轴, 【小问3详解】 如图,点P即为所求. 点P的坐标为 21. 为加快公共领域充电基础设施建设,某停车场计划购买A,B两种型号的充电桩.已知A型充电桩的单价比B型充电桩的单价少万元,且用15万元购买A型充电桩与用20万元购买B型充电桩的数量相等. (1)请问A,B两种型号充电桩的单价各是多少? (2)该停车场计划共购买25个A,B两种型号充电桩,购买总费用不超过26万元,且B型充电桩的购买数量不少于A型充电桩购买数量的.请问共有几种购买方案?哪种方案的购买费用最少? 【答案】(1)A型充电桩的单价为万元,B型充电桩的单价为万元 (2)有3种购买充电桩的方案,购买16个A型充电桩、9个B型充电桩总费用最少,最少费用万元 【解析】 【分析】本题主要考查了分式方程的应用,不等式组的应用,解题的关键是根据等量关系列出方程,根据不等关系,列出不等式. (1)设A型充电桩的单价为万元,则B型充电桩的单价为万元,根据用15万元购买A型充电桩与用20万元购买B型充电桩的数量相等,列出方程,解方程即可; (2)设购买A型充电桩个,则购买B型充电桩个,根据购买总费用不超过26万元,B型充电桩的购买数量不少于A型充电桩购买数量的,列出不等式组,解不等式组即可. 【小问1详解】 解:设A型充电桩的单价为万元,则B型充电桩的单价为万元, 根据题意,得:, 解得:, 经检验是原方程的解, (万元), 答:A型充电桩的单价为万元,则B型充电桩的单价为万元; 【小问2详解】 解:设购买A型充电桩个,则购买B型充电桩个, 根据题意得:, 解得, 为整数, ,, ∴该停车场有3种购买充电桩的方案, 方案一:购买14个A型充电桩、11个B型充电桩; 方案二:购买15个A型充电桩、10个B型充电桩; 方案三:购买16个A型充电桩、9个B型充电桩. ∵A型充电桩的单价低于B型充电桩的单价 ∴购买方案三总费用最少,最少费用(万元). 22. 定义:若分式和分式满足(为正整数),则称是的“差分式”. 例如:,我们称是的“差分式”, 解答下列问题: (1)分式是分式的“ 差分式”. (2)分式是分式的“差分式”. (含的代数式表示); 若的值为正整数,为正整数,求值. 【答案】(1) (2) 或 【解析】 【分析】本题考查新定义运算,分式的加减法,熟练掌握掌握分式的加减法法则是解答本题的关键. (1)根据材料提示进行计算即可求解; (2)根据“差分式”的计算方法可得,结合分式的混合运算即可求解; 根据为正整数,即可解答. 【小问1详解】 解:, 故答案为:; 【小问2详解】 解:, , 解得,; 为正整数, 当时,,则; 当时,,则; 的值为或. 23. 如图1,平面直角坐标系中,点A,B分别在x轴、y轴上,,,其中x是方程的解. (1)求的长度. (2)如图2,分别以,为边作等边三角形,,连接,,线段交于点C,交点F,求的度数. (3)如图3,在(2)的条件下,连接交于点G.求证:G为的中点. 【答案】(1)6 (2) (3)见解析 【解析】 【分析】(1)解方程得出,再直接运用直角三角形角的性质求解即可; (2)先利用证,得到,从而利用三角形内角和得到. (3)作于H,先证,得,再证,得到,从而得证. 【小问1详解】 解:(1)解方程,得 经检验, 是原分式方程的解. ∴, ∵,, ∴; 【小问2详解】 ∵,均等边三角形, ∴ ∵, ∴ ∴, ∴ 又∵, ∴, ∴ 【小问3详解】 证明:过点E作于点H,如解图所示,则. ∵, ∴ ∵, ∴. ∴. 又∵, ∴, ∴. ∴G为的中点. 【点睛】本题主要考查全等三角形与等边三角形的巧妙结合,来证明角相等和线段相等,掌握全等三角形的判定方法是关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋八年级期末质量检测 数学试卷 注意事项: 1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟. 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效. 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 《国家宝藏》节目立足于中华文化宝库资源.通过对文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史,让更多的观众走进博物馆,让一个个馆藏文物鲜活起来.下面四幅图是我国一些博物馆的标志,其中是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 若分式有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 3. 若多项式可因式分解为,其中,均为整数,则的值是( ) A. B. C. D. 4. 关于,的方程组的解满足,则的值是( ) A. B. C. D. 5. 若一个三角形的三边长分别为,,,且满足分式,则该三角形一定是( ) A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 不确定 6. 如图,在中,,,根据尺规作图痕迹,可知( ) A. B. C. D. 7. 如图,在和中,点在线段上,若,,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 茄果类全自动嫁接机器人已投入试用,其嫁接速度是一个熟练工的3倍,嫁接1200株番茄,机器人的用时比一个熟练工的用时少3小时,设熟练工的嫁接速度为株/小时,则下面所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 9. 已知,,,则的值为( ) A. 与值有关 B. 4 C. 8 D. 16 10. 从,,,,,这六个数中随机抽取一个数,记为.若数使关于的不等式组至少有三个整数解,且使关于的分式方程的解为正整数,那么这六个数中所有满足条件的的值之和是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题3分,共15分) 11. 分式与的最简公分母是______. 12. 已知长方形的面积为,长为,则该长方形的周长为______. 13. 如图,是内的一点,且点到顶点,,的距离相等,连接,.若,则的度数为______. 14. 如图,在中,,,点在边上运动(点不与点,重合),连接,作,使交边于点.在点的运动过程中,当是等腰三角形时,______. 15. 对于实数a、b,定义一种新运算“”为:,这里等式右边是实数运算例如:.则方程解是________. 三、解答题(共8题,共75分) 16. 将下列各式分解因式: (1); (2). 17. 解方程: (1); (2). 18. 先化简,再求值,其中与、构成的三边长,且为整数. 19. 如图,在中,为边中点,过点作,连接,,分别交,于点,,且,. (1)求证:; (2)求证:. 20. 如图所示,在平面直角坐标系中,三个顶点坐标分别为. (1)在图中画出三角形关于轴对称的图形; (2)在图中,若与点关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是______,此时点关于这条直线的对称点的坐标为______. (3)在轴上寻找一点,使的面积与面积相等.请直接写出点的坐标:______. 21. 为加快公共领域充电基础设施建设,某停车场计划购买A,B两种型号充电桩.已知A型充电桩的单价比B型充电桩的单价少万元,且用15万元购买A型充电桩与用20万元购买B型充电桩的数量相等. (1)请问A,B两种型号充电桩的单价各是多少? (2)该停车场计划共购买25个A,B两种型号充电桩,购买总费用不超过26万元,且B型充电桩购买数量不少于A型充电桩购买数量的.请问共有几种购买方案?哪种方案的购买费用最少? 22. 定义:若分式和分式满足(为正整数),则称是的“差分式”. 例如:,我们称是的“差分式”, 解答下列问题: (1)分式是分式的“ 差分式”. (2)分式是分式的“差分式”. (含的代数式表示); 若的值为正整数,为正整数,求值. 23. 如图1,平面直角坐标系中,点A,B分别在x轴、y轴上,,,其中x是方程的解. (1)求的长度. (2)如图2,分别以,为边作等边三角形,,连接,,线段交于点C,交点F,求的度数. (3)如图3,在(2)的条件下,连接交于点G.求证:G为的中点. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南省商丘市柘城县2025年秋八年级期末质量检测 数学试卷
1
精品解析:河南省商丘市柘城县2025年秋八年级期末质量检测 数学试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。