4 作业四 语言连贯（句子的衔接与排序）-【学本课堂】2026年重庆中考语文精练本配套课件

作业四　语言连贯 （句子的衔接与排序） 2026重庆语文 《学本课堂》 1 1. （2025·江西）下列填入文中横线处的三个句子，排序恰当的一项是 （　C　）（3分） 如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸到任何 书或文章都读。如果你所读的书都在你的能力范围之内，你就没法提升 自己的阅读能力。 　　　　 C ①只有那样的书能帮助你的思想增长。 ②除非你能增长心智，否则你学不到东西。 ③你必须阅读并学习超越你能力的书，阅读超越你头脑的书。 A. ③②① B. ②①③ C. ③①② D. ①②③ 首 页 【解析】 由前文可知，横线处应围绕“阅读超越自己能力的书”展开 论述。③句直接承接前文的论述，提出解决办法，应排在最前面；①句 中“那样的书”指代③句中“超越你能力的书”“超越你头脑的书”， 故①句应紧跟③句；②句从反面强调“增长心智”的必要性，①句与② 句构成“正面说理→反面强调”的逻辑关系，故②句应排在最后。综 上，正确排序为③①②。 首 页 2. （2025·上海改编）下列对子弹库帛书流转和回归过程的排序正确的 一项是（　D　）（3分） ①一个美国人以照相为由，向蔡季襄强得楚帛书，后托人将它带到 了美国。 ②子弹库的这件帛书是前所未有的新奇宝贝。很快，它成了蔡季襄 的藏品。 ③在长沙城东南郊子弹库，四个盗墓者打开一座战国古墓，发现了 楚帛书。 D 首 页 ④楚帛书在美国辗转79载，第二、三卷《五行令》《攻守占》，终于回 归祖国。 A. ②④①③ B. ①③④② C. ③①④② D. ③②①④ 【解析】 ③句介绍了子弹帛书出土源头，是整个事件的起点，故③句 为首句；根据①句中“一个美国人以照相为由，向蔡季襄强得楚帛书” 可知，②句“它成了蔡季襄的藏品”要排在①句的前面；再根据“后托 人将它带到了美国”与④句“楚帛书在美国辗转79载”可知，按照逻辑 顺序，①句应排在④句的前面。据此可知正确顺序为③②①④。 首 页 3. （2025·云南）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 （　B　）（3分） 　　八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”， 　　　　 ， 　　　　 。 　　　　  ； 　　　　 。 　　　　 。恰似古琴新弹，古老文化奏出青春旋律。 B ①传统健身在年轻群体中流行，折射了中华优秀传统文化的当代价值 ②也是一场身体与心灵的对话 ③一张一弛中，体悟动静结合的养身智慧 ④这是传统运动与现代生活的相逢 ⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨 A. ①③④⑤② B. ④②③⑤① C. ④①②③⑤ D. ①⑤④②③ 首 页 【解析】 ④句中“这”指代前文“八段锦等传统健身项目渐成青年 ‘新宠’”的现象，适合作为首句。②句中“也是……”紧承④句中 “是……”，构成并列关系，故②句排在④句后。③句、⑤句中“一张 一弛中”“一吐一纳间”为对仗句式，具体描述传统健身中的养身智 慧、哲学思辨，进一步阐明②句中“身体与心灵的对话”，且“体 悟……智慧”与“洞见……思辨”在逻辑上形成递进关系，故③句、⑤ 句应放在②句之后，且⑤句排在③句之后。①句“折射了……当代价 值”为总结性观点，应放在最后。故正确顺序为④②③⑤①。 首 页 4. （2025·山东）整理展板文字时，你发现部分内容语序错乱。填入横 线处的内容排序最恰当的一项是（　D　）（3分） “百年奋斗，换了人间”，伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写 者， 　　　　每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国 奋斗者。 D 首 页 ①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者； ②他们在田间地头耕耘，在工厂车间值守，在社区街头忙碌，在学校、 科研机构劳作不息。 ③同样，从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技， ④从无人化生产车间到火星车、月球车， A. ③①②④ B. ②③①④ C. ④①③② D. ②④①③ 首 页 【解析】 首先，横线前强调“中国人民是奋斗史的谱写者”，②句 “他们在田间地头耕耘……”紧承前句，具体阐述劳动者的奋斗场景， 应为首句；④句“从无人化生产车间到火星车、月球车”从生产实践角 度展开；①句“每一颗螺栓、每一个铆钉”与④句的生产场景呼应，强 调劳动者在基础生产中的贡献；然后，③句“同样，从AI大模型到人 形机器人……”通过“同样”过渡到科技领域，并与后文“每一轮科技 攻关”衔接。是从具体劳动者到生产实践，再到科技领域的逻辑顺序， 且与后文形成呼应。故正确顺序为②④①③。 首 页 5. （2025·遂宁）下列句子排序最恰当的一项是（　D　）（3分） ①这些方面都得下功夫，都得养成好的习惯。 ②培养这些方面的能力，使之养成好的习惯，就叫练基本功。 ③学习语文要练基本功。 ④写一篇文章，用一个词，写一个句子，点一个标点，以及全篇的结构 组织，这些方面都要做到家才算好。 ⑤这样，写起文章来就很自由，就没有障碍，能够从心所欲。 D A. ④①③②⑤ B. ④①③⑤② C. ③②④①⑤ D. ③④①⑤② 首 页 【解析】 ③句总起，点明“学习语文要练基本功”，为首句。④句举 例说明基本功的具体内容（写文章、用词等），承接③句。①句中“这 些方面”指代④句内容，紧跟④句。⑤句讲练基本功的结果，承接① 句。②句总结“培养能力、养成习惯就是练基本功”，放在最后。故排 序为③④①⑤②。 首 页 6. （2025·武威）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是 （　A　）（3分） 　　清代前期，茯茶交易较为开放。 　　　　该商号运输规模庞大，传 说最盛时，光单峰白骆驼就有500峰。 A 首 页 ①各茶号再将砖茶批发给经营牲畜、皮毛的商人和屠户，由他们分销运 往各地。 ②清末甘肃民勤的“马合盛”商号，在泾阳设加工点，实行加工、运 输、销售一条龙经营模式，通过骆驼运输。 ③加工好的泾阳茯茶运到兰州茶司，由甘肃布政使司（藩台衙门）按规 定分发给各茶号。 ④茶马贸易官民皆可，但是私商经营必须得到官方许可，才可从事茶叶 贩运，并受到庇护。 首 页 A. ④③①② B. ③①②④ C. ①③②④ D. ②①③④ 【解析】 ④句总体说明茶马贸易的规则，是前提性的内容；③句说加 工好的泾阳茯茶先运到兰州茶司，再分发给各茶号；①句接着说各茶号 再将砖茶批发给经营牲畜、皮毛的商人和屠户进行分销；②句以清末甘 肃民勤的“马合盛”商号为例，说明商号的经营模式和运输工具，与下 文“该商号运输……500峰”连接紧密。所以正确排序为④③①②。 首 页 7. （2025·重庆一中九上半期）标序号的句子顺序有误，你认为排序最 合理的一项是（　C　）（3分） 目前，AI创作小说存在各种短板。①比如，在文本生成过程中，由 于“遗忘”了此前的内容，AI生成的内容会出现割裂，文本缺少连贯 性。②总之，内容与叙事上的不足，使生成的内容在情感表达上力有不 逮。③首先，AI生成的大多属于模仿型内容，很少生成具有自主创造性 的内容。④在叙事手法上，存在拖沓、重复、机械化等问题，使得文本 缺少语言之美。⑤其次，AI生成的内容在连贯性、叙事手法等方面也存 在问题。 C 首 页 A. ③⑤②④① B. ②④③⑤① C. ③⑤①④② D. ①③⑤④② 【解析】 ③句和⑤句中分别有表示顺序的词“首先”“其次”。①④ 句是对⑤句中“内容连贯性、叙事手法”问题的具体举例阐述。①句明 确提及“文本缺少连贯性”，④句是叙事手法问题。②句用“总之”对 ③⑤①④句进行小结，进一步分析这些不足带来的问题。 首 页 8. （2025·重庆巴蜀中学九上期末）小鲁在参加完“语文：感性与理性 的交织”讲座后，深有体会，结合自己的学习经验，写下了如下内容。 句子排列正确的一项是（　A　）（3分） ①2022版《义务教育语文课程标准》提出，学生应具备的核心素养之一 是思维能力。其中涉及直觉思维、辩证思维等多种思维。 ②语文这门通常被认为以感性思维为主导的学科，实际上也经常调动理 性思维。 ③感性与理性是两种截然不同的思考模式。 A 首 页 ④虽然它们在感性与理性间各有侧重，但其中更多是感性与理性的 交织。 ⑤感性基于情感、直觉和主观体验，而理性基于逻辑、推理和客观 事实。 A. ③⑤②①④ B. ③②⑤①④ C. ②⑤③①④ D. ②①③⑤④ 首 页 【解析】 ③句直接点出核心概念，适合作为开头，排除C、D项；⑤句 是对③句中“截然不同”的具体解释，应紧跟③句后，排除B项；②句 由“感性与理性”过渡到“语文”学科，①句引用课标说明语文对思维 能力（含与理性思维相关的辩证思维等）的要求；④句总结语文在感性 与理性间虽各有侧重，但更多是交织，符合逻辑顺序。 首 页 9. （2025·重庆外国语学校九上十月月考）下列语句排序最恰当的一项 是（　A　）（3分） ①沉甸甸的，恍若望得见日月风光在里头喧闹。 ②葵花结籽，亦有另一种风韵。 ③这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些矫揉造作，但腰杆仍 是挺直的。 ④一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！ ⑤一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。 A A. ②③①⑤④ B. ③⑤②④① C. ②①③⑤④ D. ④⑤③①② 首 页 【解析】 ②句引出葵花结籽的话题，③句具体描述结籽时葵花的姿 态，①句用比喻形容葵花籽的饱满，⑤句进一步描述瓜子成形的过程， ④句总结瓜子与花的关系，整体逻辑清晰，符合语境，故排序为②③① ⑤④。 首 页 10. （2025·重庆巴蜀中学九上十二月月考）下列语句排序最恰当的一项 是（　A　）（3分） ①扫街的将落蕊打扫后，灰土上留下来一条条扫帚的丝纹。 ②那些像花而又不是花的落蕊，早晨起来，会铺得满地。 ③古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的 地方。 ④北国的槐树，是一种能使人联想起秋来的点缀。 ⑤看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。 A 首 页 ⑥脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软 的触觉。 A. ④②⑥①⑤③ B. ④①⑤②⑥③ C. ③②⑤⑥①④ D. ②①③⑤⑥④ 【解析】 这段话围绕“北国槐树与秋的关联”展开。④句引出“北国 槐树”及其与“秋”的联系，应作为开头。②句承接④句，描写槐树的 落蕊。⑥句承接②句，写落蕊的触觉。①句承接⑥句，转写落蕊被打扫 后的场景。⑤句是对①句中“扫帚的丝纹”的感受。③句以古人联想收 尾，呼应开头。故排序为④②⑥①⑤③。 首 页 11. （2025·重庆巫山县九上期末）下面这段关于诗歌节奏的文字逻 辑混乱，请你选择出能使整段文字语意连贯、逻辑严密的一项 （　B　）（3分） ①一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏，另一种 是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽 相同。 ③在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展 而不断变化。 B 首 页 ④节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ⑤总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 A. ①②③④⑤ B. ④①③②⑤ C. ④②③①⑤ D. ①④②③⑤ 【解析】 ④句首先强调了节奏对于诗歌的重要性，为后文展开对诗歌 节奏的论述作铺垫，应为首句；①句紧承④句，具体阐述诗歌节奏的分 类；③句进一步对①句中提到的随情感变化的节奏进行深入说明；②句 补充说明因为人的差异，朗诵节奏也会有所不同；⑤句对诗歌节奏的论 述进行总结。故排序为④①③②⑤。 首 页 12. （2025·重庆梁平区九上期末）小语打算用下面的句子作结束语呼吁 大家进行现代诗创作，正确的语序应是（　D　）（3分） ①它让我们停下匆忙的脚步，倾听内心的声音，感受生活的美好。 ②因为，现代诗是我们灵魂的吟唱，是我们对生命的礼赞。 ③在这个快节奏的时代，现代诗为我们提供了一个宁静的港湾。 ④让我们拿起笔，用诗歌记录下那些珍贵的瞬间。 ⑤让我们耐心聆听自己的心声，用诗歌表达出我们对生活的热爱和对未 来的憧憬。 D A. ③②④⑤① B. ③①②⑤④ C. ③②⑤④① D. ③①④⑤② 首 页 【解析】 ①句描述了现代诗带来的效果。②句解释了现代诗的本质和 意义。③句设定了现代诗存在的时代背景和作用。④句鼓励人们进行诗 歌创作。⑤句强调了诗歌创作的目的和意义，并与①句相呼应。首句应 该是③句，紧接着是①句，⑤句应该放在④句之后，形成递进，把②句 放在最后作为总结或升华，故选D。 首 页 13. （2025·重庆九龙坡区九上期末）12月4日，中华民族传统佳节—— 春节申遗成功。小渝老师从《人民日报》上截取了一段文字，打算在班 会上向同学们介绍春节，排序最恰当的一项是（　B　）（3分） ①汉武帝改历以后，形成了以二十四节气中的立春为春节的传统。 ②一般认为，春节起源于上古时期的祭祀活动。 ③辛亥革命之后，改农历正月初一为春节，之后一直延续。 ④春节从历史深处走来，经由时间积淀形成了丰富的习俗活动——如祭 祖、祭灶、扫房、拜年、贴春联、穿新衣、放爆竹、逛庙会等。 ⑤春节是中华文化中最重要的传统节日之一。 B A. ⑤④②①③ B. ⑤②①③④ C. ④⑤②①③ D. ④②①③⑤ 首 页 【解析】 ⑤句是对春节的总体介绍，②句是对春节历史渊源的追溯， ①句描述了历史上一个重要的时间节点，③句继续讲述现代春节日期的 确立，最后④句描述春节期间的各种习俗活动，故选B。 首 页 14. （2024·重庆巴蜀中学九上期中）给下列句子排序，最合理的一项是 （　D　）（3分） 如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养 上的缺陷必定会在语言上体现出来。 　　　　　　　而这便是文字 上的教养。 D 首 页 ①这样持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了。 ②举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良 好作风也是如此。 ③一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。 ④不用说写公开发表的文章，哪怕只是写给自己看的日记，都讲究用词 和语法的正确，不肯留下一个不修边幅的句子。 ⑤一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。 A. ④③⑤②① B. ②①③⑤④ C. ③⑤④②① D. ③⑤②④① 首 页 【解析】 由横线前“教养上的缺陷必定会在语言上体现出来”可知， ③句和⑤句是例证，而“没文化”和“伪文化”之间又是递进的关系， 所以首先排列③⑤；④句和①句论述的是如何树立语言上的良好作风： 无论写什么，都应“讲究用词和语法的正确”，并且“持之以恒”，它 们之间也是递进的关系，故这两句可排列为④①；②句是一个过渡句， 把③⑤和④①连接起来。故排序为③⑤②④①。 首 页 15. （2024·重庆西附九上第二次月考）依次在横线处填入句子，衔接最 恰当的一项是（　A　）（3分） 传拓，是将纸蒙在石刻、甲骨、青铜器等器物表面，将文字或图案 用墨（朱）色捶拓出来的传统工艺。砖石传拓是传拓的一 种。 　　　　　　。 　　　　　　； 　　　　　　。 　　　　　　。 　　　　　 　。拓纸完全晾干后，即可将拓纸从砖面四周小心翼翼地揭起。 ①待拓纸逐渐变白，拓纸在欲干未干之时方能上墨 ②第一遍上淡墨，文字显出之后再层层加深，直到效果满意为止 ③砖石传拓工序主要分为上纸和上墨两个步骤 A 首 页 ④然后用塑料薄膜覆盖在拓纸上，将毛巾卷成团状在塑料薄膜上轻轻擦 拭，直到拓纸与砖面紧密贴合 ⑤首先裁出比砖面略大的宣纸，平放在砖面上，用小喷壶喷湿拓纸，用 一张干燥的宣纸吸干拓纸上多余的水分 A. ③⑤④①② B. ③①②⑤④ C. ①②⑤④③ D. ①②③⑤④ 首 页 【解析】 根据横线前后“砖石传拓是传拓的一种”“拓纸完全晾干 后，即可将拓纸从砖面四周小心翼翼地揭起”，再纵观选项可知，横线 处应填的是“砖石传拓”的方法（制作流程）。③句从整体角度介绍 “砖石传拓”的制作步骤——上纸和上墨两个步骤，应排第一位；⑤句 “首先”谈“裁纸”，应排第二位；④句中的“然后”，应紧承“首 先”，排第三位；①句是从“上纸”到“上墨”的过渡环节，应排第四 位；②句谈如何“上墨”，应排最后。故排序为③⑤④①②。 首 页 16. 下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是 （　B　）（3分） ①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。 ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼， 促进健康，可“得天寿”。 ④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能 够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。 ⑤因此，围棋也成为一项深受广大民众喜爱的体育项目。 B A. ②①④③⑤ B. ②①③④⑤ C. ①④③②⑤ D. ①②④⑤③ 首 页 【解析】 通读语段可知，主要表述的是围棋成为深受民众喜爱的体育 项目之一的原因。首句为②句，引出说明的对象——围棋；接着是① 句，具体介绍下围棋的好处——“三得”；再是③句，以“不仅如 此”，更进一步介绍围棋的作用；然后是④句，对①③句的内容进行具 体、直白的解说；最后是⑤句，以“因此”总结语段内容，得出结论。 故排序为②①③④⑤。 首 页 17. （2025·河北）下面是小冀同学为介绍国宝级文物“十五连盏铜灯” 写的文段。文段中句子间的顺序不合理，请你写出调整建议。（3分） ①十五连盏铜灯造型如茂盛的大树，枝头的十五只灯 盘错落有致，枝干上的动物形象栩栩如生。②这件器物工 艺精湛，是泥范铸造，经铸接、榫卯接和焊接成形。③灯 体结构科学，有利于保持灯的平衡与稳定。④总之，这件 艺术瑰宝造型生动，结构科学，工艺精湛，闪烁着中华民 族的创造之光。 ⁠ 示例：将②句与③句调换位置。 首 页 【解析】 文段是对“十五连盏铜灯”的介绍，通常应先讲造型，再 依次讲结构、工艺，最后总结。原句①句介绍造型，②句介绍工 艺，③句介绍结构，④句总结。按照“造型—结构—工艺—总结” 的逻辑顺序，应先讲结构，再讲工艺，这样与④句中“造型生动， 结构科学，工艺精湛”的表述顺序对应，所以应将②句和③句调换 位置，使文段逻辑更连贯。 首 页 本讲内容结束 $