第27课《诗词曲五首——山坡羊·潼关怀古》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

27 诗词曲五首 十五从军征 白雪歌送武判官归京 南乡子·登京口北固亭有怀 过零丁洋 山坡羊·潼关怀古 山坡羊·潼关怀古 张养浩 1.把握本曲蕴含的思想感情，体会借景抒情的写法。 2.反复诵读，品味本曲的艺术美；结合相关元曲做比较阅读，提高欣赏品位。 3.感受作者忧虑民生的情怀，树立远大理想。 学习目标 山 坡 羊·潼 关 怀 古 曲牌名 标题，交代了写作的地点和目的 从题目中你能得到哪些信息？ 这是一篇怀古抒怀之作，是散曲中的小令。 散曲，是金元时期兴起的一种可配乐歌唱的长短句新诗体。散曲包括套数和小令两种基本形式。套数由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。 《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》都是有标题的小令。本篇“山坡羊”是小令的曲牌名，“潼关怀古”是标题。 文学常识 作者名片 张养浩(1270-1329) ,字希孟，号云庄，历城（今属山东济南）人。元代文学家。所作散曲以豪放著称。 张养浩是元代重要的政治、文化人物，其个人品行、政事文章皆为当代及后世称扬，是元代名臣之一。诗文自成一家，与元明善、曹元用齐名，号为“三俊”。散曲以豪放著称。有政论集《三事忠告》、诗文集《归田类稿》、散曲集《云庄休居自适小乐府》。 关汉卿——《窦娥冤》 白 朴——《墙头马上》 马致远——《汉宫秋》 郑光祖——《倩女离魂》 元曲四大家及其作品 潼关位于东西两京（洛阳、西安）之间，历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情，这首曲借凭吊潼关古迹，表现一个历史的主题。 背景链接 元文宗天历二年（1329），关中大旱，张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民。原本弃官告归的他，决意不再涉仕途，但听说此次召他是为了赈济陕西灾民，就不顾年事已高，毅然应命。他在赈灾过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不平，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。他死后，“关中之人，哀之如失父母”（《元史·张养浩传》）。《山坡羊·潼关怀古》便写于应召前往关中的途中。 朗读指导 山坡羊·潼（tónɡ）关怀古 张养浩 峰峦/如聚，波涛/如怒，山河表里/潼关路。望/西都，意/踌躇（chóu chú）。伤心秦汉/经行处，宫阙（què）万间/都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 [诵读指导]整首曲子饱含沧桑，沉郁苍凉，朗读时要用深沉、低缓的语调。写景部分要读出雄浑气魄；抒情部分语调应沉郁，语速应稍缓；议论部分应读出悲愤的感情。 此曲押“u”韵： 怒、路、都、躇、处、土、苦。 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。 外有黄河，内有华山，是为表里。形容潼关一带地势险要。 长安 迟疑不决，这里形容心潮起伏。 山峰像从四面八方会聚，波涛像发怒似的汹涌，潼关外有黄河，内有华山，地势险要。遥望长安，心潮起伏。 古时帝王所居宫门外有双阙，故称宫殿为“宫阙”。宫，宫殿；阙，古代王宫、祠庙门前两边的高建筑物。 途中所见的秦汉宫殿遗址。秦朝都城咸阳和西汉都城长安都在潼关西面。经行处，行程中经过的地方。 析读元曲 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 第一层：写潼关地势险要，是历代兵家必争之地。 赏 析 写景 拟人 视觉 听觉 “怒”字把动态的河水人格化，既写出了波涛的汹涌澎湃，又赋予它浓烈的感情。 “聚”字化静为动，将静态的山动态化，不仅写出峰峦的众多，而且赋予众多的山峦以生命和意志，表现它们向潼关聚集的动态。 考 点 答题思路：①释含义：理解字词本义及语境义；②明手法：修辞手法角度（分析修辞手法及其作用），表现手法角度（分析表现手法及其作用），词性角度（叠词、动词、形容词、数词）；③析感情：分析字词表达的意境、情感。 品析字词 （链接中考）试分析“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”字和“怒”字的表达效果。 “聚”写出了潼关在重重山峦的包围之中； “怒”赋予黄河人的情态，生动地写出了黄河水的奔腾澎湃。 这两句从视觉和听觉两个方面写出了潼关的地势险要，暗示这里是兵家必争之地。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 第二层：由潼关的险要地势想到其重要的历史作用及曾定都长安的历代王朝，抒发怀古情思。 赏 析 抒情 “望西都”，引起怀古之兴； “意踌躇”，陷入历史的沉思之中。 承上启下，由眼前的实景引发下文的感慨。 “望”字，将视线从潼关内外的高山大河转向了古都长安，由上一部分的写景进而转入抒情。 这是国家由盛而衰的写照。 怎样理解“宫阙万间都做了土”？ “宫阙万间” 代表昔日的繁华； “都做了土”代表战争造成的灾难。 “宫阙万间” 呼应后文的“兴”； “都做了土” 呼应后文的“亡”。 李永强 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 第三层：从对现实场景的描写转入议论，借古讽今诗人通过对历史清醒的认识，对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情。 赏 析 这是全曲之“眼”，点明了主旨，是作者关心人民疾苦情感的升华。 议论 （链接中考）为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？蕴含了作者哪些感情？ 这是全曲之“眼”，点明了主旨。作者一针见血地指出了封建统治阶级与劳动人民的对立关系，蕴含了对封建统治者的批判和对穷苦百姓的同情。 因为“兴”，必大兴土木，百姓受其害；“亡”，则战争频繁，百姓遭殃。 峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都，意踌躇， 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。 【写景】 潼关形势，雄伟险要。 【抒情】 宫阙废墟，忧伤激愤。 【议论】 王朝兴亡，百姓灾难。 反映民生疾苦的诗句： ①朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 ②可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ——白居易《卖炭翁》 ③昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。 ——张俞《蚕妇》 ④春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 ——李绅《悯农》 墨剑飘雨 ①炼字炼句之美：“聚”“怒”。 ②景物描写之美：化静为动，视觉听觉。 ③情感抒发之美：抒发物是人非之感，凄凉悲伤之情。 ④思想主题之美：从兴亡的对比中揭露王朝灭亡的实质。 ⑤表达方式之美：写景、抒情、议论融为一体。 试总结本曲之美。 深入探究 《南乡子·登京口北固亭有怀》中，作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了诗人的爱国情怀。 《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。（课后习题三） 《山坡羊·潼关怀古》中，作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立关系，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 秦汉王朝由盛到衰的过程 运用典故，借古喻今 反衬南宋朝廷的昏庸懦弱，只图一时苟安、毫无进取之心，表达词人希望能抗击金人、收复中原的心声。 表达作者对百姓的同情，批判统治者压迫人民的残暴行径。 感应点 《南乡子·登京口北固亭有怀》 《山坡羊·潼关怀古》 孙权雄踞江东而欲霸天下 连接点 落脚点 借景抒情，怀古伤今 山坡羊·骊山怀古 张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 站在骊山上四处张望，雄伟瑰丽的阿房宫已被付之一炬，当年奢华的宫殿现在到哪里去了呢？只见衰草萧疏，水流回环曲折。到现在留下的遗憾已消失在烟雾弥漫的树林中了。(想想)自周、齐、秦、汉、楚等国(兴衰更替，直到现在)。那些战胜了的国家，也都化作了土；那些战败了的国家，也都化作了土。 《山坡羊·骊山怀古》是从王朝的统治者的角度来谈的，封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命运 。 作者在《山坡羊·潼关怀古》和《山坡羊·骊山怀古》的结尾都表明了主旨。试分析两支曲子表达主题的角度有什么不同。 《山坡羊·潼关怀古》从百姓的角度看封建王朝的更替带给人民的苦难。 本曲借凭吊潼关古迹，感慨历代王朝兴亡，抒发了作者对祖国山河的热爱，揭示了封建统治者给人民带来的深重的苦难，表达了作者对劳苦人民的同情和对历代统治者的谴责。 课堂小结 同情人民 凭吊写景 山：峰峦如聚（视） 水：波涛如怒（听） 雄伟险要 兵家必争 望：西都 怀古抒情 意 伤心秦汉——经行处 宫阙万间——做了土 无限感慨 主旨议论 兴：百姓苦 亡：百姓苦 板书设计 1.根据提示默写。 （1）战争带来了什么？是《十五从军征》中“_____________，泪落沾我衣”的盼团圆而不得，还是《山坡羊·潼关怀古》中“伤心秦汉经行处，_________________”的惨烈悲戚？每一个为家国而战的人，都会在内心发出“人生自古谁无死？________________” （文天祥《过零丁洋》）的铿锵呐喊。可在静谧的夜里，他们也会企盼爱与和平，“但愿人长久，_____________”［苏轼《水调歌头》（明月几时有）］便成为最美好的祝愿。希望世界上不再发生战争，和平永驻。 知识盘点 出门东向看 宫阙万间都做了土 留取丹心照汗青 千里共婵娟 1.请用原文语句回答问题。 （1）这首散曲的主旨句是：____________________。 （2）抒写作者心情的句子是：______________。 （3）曲中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是：__________________。 2.怎样理解“宫阙万间都做了土”？ 望西都，意踌躇 兴，百姓苦；亡，百姓苦 峰峦如聚，波涛如怒 这是国家由盛到衰的真实写照。 知识盘点 1.下列对这首元曲赏析有误的一项是（ ） A.前三句写潼关的雄伟气势。以“聚”形容潼关在山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的地势险要。 B.“望西都，意踌躇”写出作者驻马远望、感慨横生的样子。“踌躇”生动地写出了作者此时陷入历史的沉思中，心潮澎湃起伏的情状。 C.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”指出历代王朝的衰败灭亡，带给百姓的都是灾祸和苦难。这是作者从历代帝王的兴亡史中概括出来的一个结论。 D.作者采用层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，让这首元曲充满强烈的感染力。 C 【解析】“兴，百姓苦；亡，百姓苦”指出历代王朝不论兴亡，受苦的都是百姓，不是只有衰败灭亡时百姓才会受苦。 $