20.2 生态系统的组成导学案-2025--2026学年北师大版生物八年级下册

第2节　生态系统的组成 1.说出生态系统的概念。 2.阐明生物圈是最大的生态系统，概述生态系统的组成。 3.尝试解释生态系统的各组成成分的作用及相互联系。 1.森林是一种生态系统 （1）在一定自然区域内，所有　　　　　　及其生活的　　　　　　共同构成生态系统。  （2）生态系统有多种类型。　　　　　是地球上最大的生态系统，它包括所有生活在地球上的　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　。  2.生态系统由生物和非生物环境组成 生态系统的组成：由　　　　　　和　　　　　　（无机环境）组成。   非生物环境包括阳光、温度、水分、空气和土壤等因素。 生物包括 ①　　　　　　者（绿色植物、自养细菌）：利用阳光、空气中的二氧化碳、水及土壤中的无机盐等制造有机物，为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量。   ②　　　　　　者（动物、寄生性微生物）：直接或间接地以绿色植物为食。   ③　　　　　　者（腐生性的细菌和真菌、腐食性动物）：分解动物、植物的尸体并利用其中的有机物和能量。   1.某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼，他还必须补充的是（　　） A.金鱼藻 B.自来水 C.河沙 D.锦鲤 典例精析：生态瓶属于生态系统，生态系统包括生物（消费者、生产者、分解者）和非生物环境（阳光、空气、水等），该生态瓶中已经有池塘水（非生物环境）、水中细菌和真菌（分解者）、螺蛳、小鱼、小虾（消费者），还需要补充金鱼藻（生产者）。 2.央视《人与自然》栏目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（　　） A.非洲大草原上的一群数以千计的野牛 B.吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼 C.我国建立最早的鼎湖山自然保护地 D.高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物 3.（生命观念）生态系统的组成包括 （　　） A.阳光、空气、水分 B.生产者、消费者和分解者 C.生物和非生物环境 D.植物、动物和非生物环境 4.（2023·长春）在一定自然区域内，所有生物与其生活的环境共同构成生态系统，下列最大的生态系统是（　　） A.一片森林 B.一片草原 C.一条河流 D.生物圈 5.（态度责任）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极。这是因为南极（　　） A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者 C.没有消费者 D.分解者很少 6.下列各组生物，在生态系统中能够作为分解者的一组生物是（　　） A.腐生细菌和蚯蚓 B.藻类和苔藓 C.真菌和单细胞动物 D.病毒和低等动物 7.人类吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人分别所扮演的角色分别是（　　） A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C.分解者、消费者 D.消费者、消费者 8.（2023·黑龙江）生物圈中有着多种多样的生态系统，下列生态系统有“绿色水库”之称的是（　　） A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.城市生态系统 D.湿地生态系统 9.（2023·长沙）沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的（　　） A.非生物的物质和能量 B.生产者 C.消费者 D.分解者 10.在一个生态系统中，必不可少的成分是（　　） ①非生物的物质和能量　②生产者　③消费者　④分解者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 11.在征集“建设生态校园”的活动方案中，很多同学想制作生态瓶以丰富班级的“生物角”，从理论上分析下列生态瓶中的生物生存时间最长的是（　　） A B C D 12.中国第一大淡水湖——江西省鄱阳湖，作为特殊的湿地生态系统能够涵养水源、调蓄洪水、调节气候，被誉为（　　） A.地球之肺 B.绿色水库 C.地球之肾 D.地球之心 13.下列对生态系统的描述中，不正确的是（　　） A.生态系统各成分紧密联系 B.生态系统由生产者、消费者、分解者构成 C.生物圈中的生态系统不是单一的 D.可以认为一片农田就是一个生态系统 14.如图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是（　　） A. 甲表示生产者、乙表示消费者 B. 若甲、乙、丙表示地球上所有生物，则如图可表示生物圈 C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃 D. 丙表示肉食性动物或杂食性动物 15.请阅读资料，回答问题。 我国发射升空的神舟八号飞船上进行了一项名叫“空间简单封闭系统探索与研究”的实验。实验在一个充满培养基的密闭容器中进行。容器中间由一层隔膜隔开，但不影响气体和水的上下渗透，容器下半部分装的是德国提供的裸藻，上半部分装的是中科院水生所提供的小球藻和三只水泡螺。在太空遨游17天后飞船返回地球的第一时间，此装置被取出，一只身长7 mm的水泡螺在封闭环境中通过严酷的太空环境考验，活着回到了地球。 （1）此生态系统包括藻类、水泡螺等生物和水、光照等　　　　因素。  （2）按照在生态系统中的不同作用，生物成分中的裸藻和小球藻属于　　　　者，三只水泡螺属于　　　　者，水泡螺携带的腐生性微生物属于　　　　者。  （3）科学家选择水泡螺参与实验是因为它适应恶劣环境的能力　　　　（填“强”或“弱”）。  第2节　生态系统的组成 自主学习 1.（1）生物　环境 （2）生物圈　生物　这些生物生活的环境 2.（1）生物　非生物环境 ①生产　②消费　③分解 达标检测 1.A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.A 7.D 8.B 9.D 10.B 11.D 12.C 13.B 14.D 15.（1）非生物　（2）生产　消费　分解 （3）强 学科网（北京）股份有限公司 $