20.3 生态系统的结构和功能导学案-2025--2026学年北师大版生物八年级下册

第3节　生态系统的结构和功能 1.知道生态系统的营养结构基础是食物链和食物网，并能举例说明什么是食物链和食物网。 2.分析生态系统中各成分的能量关系，概述生态系统中的能量流动特点。 3.以碳循环为例，说明生态系统中物质循环的特点。 4.概述生态系统的功能。 1.食物链和食物网 （1）生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过　　　　　与　　　　形成了食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫作　　　　　　。  （2）一个生态系统中有许多条食物链。各条食物链并不是孤立的，许多食物链彼此交错，形成复杂的网状联系，生物之间由于食物关系构成的网状联系，称为　　　　　。  （3）食物链和食物网形成的复杂关系，是生态系统的　　　　　　　基础。生态系统中的　　　　　和　　　　就是通过食物链在生物之间进行运输和传递的。  2.能量沿着食物链单向流动 （1）　　　　　是所有生物生命活动的能量来源。在生态系统中，能量是沿着　　　　依次流动的。  （2）当能量顺着　　　　　　　逐级传递时，每一个环节都要把其中一部分能量用于维持自己的生命活动。通常，一个环节只能把所获能量的　　　　　　传递给下一个环节，也就是说，能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级　　　　。这样，愈向食物链的后端，生物体的数量愈　　　，贮存的能量也愈　　　，就形成了　　　　　　形的生物体数量与能量的关系，但有毒物质（如DDT）积累就　　　　。  3.物质在生物与无机环境之间循环 （1）物质在　　　　与　　　　　　之间的往返循环就是生态系统的　　　　　　。  （2）以碳循环为例：首先，绿色植物通过　　　　　　　使大气中的　　　　　　　以有机物的形式进入生物体并构成植物体；接着，动物通过直接或间接以　　　　　　为食，含碳的有机物进入　　　　　，构成动物体或为动物体生命活动所利用；动植物死亡之后，其遗体为细菌、真菌等分解者分解，碳又以　　　　　　的形式进入　　　　　　。  （3）能量流动和物质循环是生态系统的重要　　　　　　。能量流动的特点为：　　　　流动，逐级　　　　。物质循环的特点为：　　　　流动，　　　　利用，具有全球性。  1.自然生态系统中有许多条食物链，一条食物链的起始环节是（　　） A.太阳光 B.生产者 C.消费者 D.分解者 2.某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（　　） A.食物链 B.生产者 C.消费者 D.分解者 3.在生态系统中，能量顺着食物链逐级传递时的特点是（　　） A.每一环节都把大部分能量向下传递，自己只把10%~20%的能量用于呼吸 B.每一环节都把一部分能量用于维持自己的生命活动，只能向下传递10%~20% C.越向食物链的后端，贮存的能量越多 D.食物链越长，能量传递越快 4.地球上能量的最终来源是（　　） A.植物的光合作用 B.地球内蕴藏的能量 C.太阳光能　　 D.呼吸作用释放的能量 5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列食物链正确的是（　　） A.树→蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉→树 C.螳螂→蝉→黄雀 D.蝉→螳螂→黄雀 典例精析：食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物因素；食物链以生产者开始，即第一个为生产者，箭头指向消费者。 6.如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A.图中共有两条食物链 B.图中鹰只属于第五营养级 C.图中只包括生产者和消费者 D.图中蛇与鹰只存在捕食关系 7.许多古诗词中蕴含着生物学知识。下列诗句中能体现生物圈的物质循环的是（　　） A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 8.如图反映了海洋生态系统中的一条食物链，下列分析正确的是（　　） A.该食物链为④→③→②→① B.①是生产者，体内有毒物质积累最多 C.②③④是消费者，不能制造有机物 D.能量随着食物链逐级递增，④最多 9.在“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链中，生物数量最少的是（　　） A.草 B.食草昆虫 C.蜘蛛 D.食虫鸟 10.生态系统的营养结构基础是（　　） A.消费者和分解者 B.生物和非生物环境 C.食物链和食物网 D.有机物和能量 11.“一山不能容二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（　　） 　A.虎所需的生存空间大 　B.虎性情孤独，不群居 　C.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 　D.营养级越高的生物，得到的能量越少，个体的数量也越少 12.某小组在课外活动中观察记录了如图所示的一个生态系统食物网。据图分析，下列说法正确的是（　　） A.图中的5种动植物共同组成了一个生态系统 B.这个食物网中的每个箭头都表示1条食物链 C.鹰和蛇之间既有捕食关系，又有竞争关系 D.因为鹰没有天敌，营养级别最高，所以数量最多 13.如果成千上万只昆虫生活在一棵大树上，鸟又以该树上的昆虫为食。那么树、昆虫和鸟的能量金字塔应是（每个图的最下一层表示树的能量）（　　） A　　　　B　　　　C　　　　D 14.下列关于食物链和食物网的叙述中，正确的是（　　） A.食物链通常是由绿色植物开始的 B.食物网中可以包含非生物成分和分解者 C.能量沿着食物链单向流动、逐级递增 D.若生态系统受到汞污染，最终体内积累汞最多的是绿色植物 15.如图为生态系统碳循环示意图。下列各项叙述中，不正确的是（　　） A.①表示植物的蒸腾作用 B.②表示植物的呼吸作用 C.④表示动物的呼吸作用 D.⑤表示分解者的分解作用 16.如图为某草原生态系统中草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物所含能量的关系。其中丁最可能代表（　　） A.草 B.田鼠 C.蛇 D.猫头鹰 17.某森林公园内，动植物种类丰富，环境优美，森林覆盖率达73%，绿地面积有20多万平方米。某校同学们在老师的带领下，利用学过的生物学知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。请分析回答下列问题。 图1　　　　图2　　　图3 （1）绿色植物在生态系统成分中属于　　　　　；图1要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物与图3中的［　　］　　　　　相对应。  （2）图1的食物网中有　　　　条食物链。  （3）图2中四种生物构成一条食物链，则丙对应图1中的生物是　　　　。  （4）生态系统中，能量流动的起点是从图3中过程　　　　（填序号）开始的。能量沿食物链流动时的特点是单向流动和　　　　　　。  （5）在绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰这条食物链中，若鹰获得1 kJ的能量，最多需要绿色植物提供　　　　　　能量。  （6）在图1中，杂食性鸟与昆虫之间的关系是　　　　　　　　。  第3节　生态系统的结构和功能 自主学习 1.（1）吃　被吃　食物链　（2）食物网 （3）营养结构　有机物　能量 2.（1）太阳能　食物链 （2）食物链　10%~20%　递减　少　少 金字塔　多 3.（1）生物　无机环境　物质循环 （2）光合作用　二氧化碳　绿色植物　动物体 二氧化碳　无机环境 （3）功能　单向　递减　往返　循环 达标检测 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.C 11.D 12.C 13.A 14.A 15.A 16.B 17.（1）生产者　C　分解者　（2）5 （3）鹰　（4）①　逐级递减 （5）1 000 kJ　（6）捕食和竞争 学科网（北京）股份有限公司 $