江苏省南京民办育英外国语学校2024-2025学年第一学期八年级数学期中试卷

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2026-02-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.02 MB
发布时间 2026-02-12
更新时间 2026-02-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-11
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来源 学科网

内容正文:

【育英】24-25学年八年级期中数学试. 2024-2025学年度八年级数学第一学期期中试卷 注意:本试卷共7页,26题,满分100分,时间100分钟 命题人:盛金金审核人:王永凯 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 1.下面是物理教材中部分电路元件的符号,不是轴对称图形的是( A & B.☐ c D. 2.以下列线段的长为三边的三角形中,能构成直角三角形的是( ) A.32.42,52 B.13,5,12 c D对4号对 3.如图所示,在数轴上点A所 表示的数为a,则a的值为( 第3题 第6题 第9题 第10题 A.5 B.-V5 C.-2 D.2 4.下列说法:①-3是9的一个平方根:②16的平方根是4:③-125的平方根是-15:④0.25的算术平方 银是05:⑤品的立方根是±号:⑥的平方根是8,兆中正确的说法有( A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.若△ABC中,AB=7,AC=8,高AD=6,则BC的长是() A.2W万+3 B.2√7-3 C.2万+√或2万-√D.以上都不对 6.在如图所示的6×6网格中,△4BC是格点三角形(即顶点恰好是网格线的交点,则与△4BC有一条公 共边且全等(不含△4BC)的所有格点三角形的个数是() A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 7.石的算术平方根是;2二的算术平方根是 ;9的平方根是 8.a是√7-3的整数部分,b是√7-3的小数部分,则4a+b的值是 第1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 9.如图,∠I=∠2,要利用“SAS”说明△4BD兰△4CD,需添加的条件是 10.《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今 有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高儿何?”意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一 阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部3尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处 离地面的高度为x尺,则可列方程为 B 第11题 第12题 第14题 第16题 11.如图,方格纸中是9个完全相同的正方形,则∠1+∠2的值为 12.工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA和OB上分别 取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合.过角尺顶点C的射线OC便是 ∠AOB的平分线,这里构造全等三角形的依据是 .(填简写) 13.已知1.993=1.2584,19.93=2.711,则1993= 3-0.01993= 14.如图,D是△ABC内一点,且AD平分∠BAC,CD⊥AD连接BD,若△4BD的面积为I6,那么△ABC 的面积是 15.一个三角形有一内角为48°,如果经过其一个顶点作直线能把其分成两个等腰三角形,那么它的最大 内角可能是 16.△MBC,AB=5,AC=4,BC=3,以AB为边向外作正△ABP,则PC2= 三、解答题(本大题共10题,共68分) 17.解下列方程(8分) (1)4x2-16=0; (2)(x-1)3=-125. 第2项 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 18.(8分)如图所示,在平面直角坐标系中,已知A(0,),B(2,0), C(4,3). (1)在平面直角坐标系中画出△4BC; (2)画出与△ABC关于y轴对称的△AB,C的图形; 10 (3)△ABC的面积是_; (4)若点P是y轴上一动点,则BP+CP的最小值是 19.(6分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠I=∠2. (1)求证:△ABE兰△CBD; (2)证明:∠1=∠3. B F 2 C- E 20.(5分)已知,如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△4BD和△4CD的高. 求证:AD垂直平分EF. D 21.(5分)如图,∠ADC=90°,AD=4m,CD=3m,AB=12m,BC=13m,求这块地的面积 C 第3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 22.(6分)如图,A城气象台测得台风中心在A城正西方向320km的B处,以每小时40km的速度向北偏 东60°的BF方向移动,距离台风中心200km的范围内是受台风影响的 北 区域, E (1)A城是否受到这次台风的影响?为什么? F (2)若A城受到这次台风影响,那么A城遭受这次台风影响有多长时 间: 东 23.(6分)张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表: n 2 3 4 5 22-1 32-1 42-1 52-1 b 4 6 8 10 22+1 32+1 42+1 52+1 (1)请你分别观察a、b、c与n之间的关系,并用含自然数n(n>)的代数式表示; (2)猜想:以a、b、c为边的三角形是否为直角三角形?请证明你的猜想」 第4项 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 24.(8分)阅读理解:如图1,在△ABC的边AB上取一点P,连接CP,可以把△4BC分成两个三角形, 如果这两个三角形都是等腰三角形,我们称点P是△4BC的边AB上的完美点, 图1 图2 图3 解决问题: (1)如图2,△4BC中,∠ACB=90°,试找出边AB上的完美点P,并说明理由. (2)如图3,已知∠A=36°,△ABC的顶点B在射线I上,点P是边AB上的完美点,请认真分析所有符 合要求的点B,直接写出相应的∠B的度数 第5页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 25.(8分)【阅读理解】 课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题: D C D C E 图1 图2 如图1,△ABC中,若AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流, 得到了如下的解决方法:延长AD到点E,使DE=AD,清根据小明的方法思考: (1)由已知和作图能得到△ADC兰△EDB的理由是 A.SSS B.SAS C.AAS D.HL (2)求得AD的取值范围是 A.6<AD<8 B.6SADS8 C.1<AD<7 D.IsADs7 【感悟】 解题时,条件中若出现“中点”“中线”字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和 所求证的结论集合到同一个三角形中. 【问题解决】 (3)如图2,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.求证:AC=BF. 第6页( CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 26.(8分)如图,△4BC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,若动.点P从点C开始,按C→A→B→C 的路径运动,且速度为每秒1cm,设出发的时间为1秒. (1)出发2秒后,求△ABP的周长 (2)问1为何值时,△BCP为等腰三角形? (3)另有一点Q,从点C开始,按C→B→A→C的路径运动,且速度为每秒2cm,若P、Q两点同时 出发,当P、Q中有一点到达终点时,另一点也停止运动.当1为何值时,直线PQ把△4ABC的周长分成 相等的两部分? B 第7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

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