备战2026年中考语文一轮专项训练（云南专用） 专项06：诗歌鉴赏

专项06 诗歌鉴赏 班级_______ 姓名_________ 阅读杜甫的两首诗歌，完成下面小题。 【甲】 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 江南逢李龟年 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 1．下面对【甲】诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．全诗以“望”贯穿全篇，按“远望”“近望”“细望”“俯视”依次展开。 B．颔联运用虚写和比喻的手法，突出了泰山神奇秀丽和高大巍峨的形象。 C．“会当”写出诗人还没登上泰山绝顶，暗示了“一览众山小”只是想象。 D．本诗绘景抒情的同时，揭示只有不怕困难敢于攀登才能俯视一切的哲理。 2．人的心境会随着时间和经历而变化。杜甫写作这两首诗的时间不同，请结合诗歌内容分析诗人的不同心境。 阅读下面古诗词，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 3．对这首词赏析有误的一项是（   ） A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”词人梦见将士们庆祝胜利，在欢快的军乐声中论功行赏的场景。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”运用比喻，描绘出了惊险激烈的战斗场面。 D．这首词上下两片共十句，节奏紧凑，绘声绘色，形象生动。 4．范仲淹《渔家傲·秋思》中“人不寐，将军白发征夫泪”与本诗中“可怜白发生”的“白发”分别抒发了怎样的情感？ 5．【甲】 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 两首诗都围绕“望”字展开。作者在“望”时，分别怀着怎样的思想感情？请你简单谈谈造成这种差异的原因。 阅读下面的古诗词，完成下面小题。 （甲）浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 （乙）江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 6．下面对甲词的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．从第一句可以体味到词人开始是怀着轻松喜悦的心情，带着潇洒安闲的意态的。 B．“几时回”三字，所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态。 C．画线句体现了作者因无法阻止美好事物消逝的无奈，生活也因消逝而变得一片虚无。 D．最后一句寓情于景，伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，基调是低沉的。 7．这两首诗词中都含有“今”与“昔”的对比，请分别说说你从对比中体会到了什么？ 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 【甲】 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 注：此诗是李白初离蜀地时的作品。当时李白“仗剑去国，辞亲远游”，在离开蜀中赴长江中下游的舟行途中，写下此诗。 8．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ）。 A．这是一首散曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是这篇作品的具体名称。 B．该作品文字精炼，全篇只有28个字，运用典故勾勒出一幅生动的图景。 C．前三句共写了九种事物，并通过修饰语使各个事物都带上了鲜明的个性。 D．动态的“流水”与静态中的“小桥”“人家”相映，更显出环境的幽静。 9．甲诗使用名词叠加，乙诗连用五个地名，均在不着痕迹地抒情。简要分析两首诗所抒发情感的异同。 阅读唐诗，完成下面小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 10．下面对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．本诗是一首五言绝句，以豪迈的笔触和豁达的胸襟，表达了诗人对友人离别的深情慰勉。 B．颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕。 C．颈联高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，意境开阔，情感真挚。 D．尾联点出“送”的主题，以幽默的方式，劝慰友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾。 11．送君千里终有一别，两首唐诗均为送别诗中的典范之作。毕业之际，如果让你从两首诗中选择一联，赠送给好友，你会选择哪两句？为什么？ 阅读下面宋词，完成下面小题。 （甲） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（乙） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 12．对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．“渔家傲”是词牌，标明了词的固定曲调，句句押韵，都是仄声，较适合表现刚毅情怀。 B．塞下秋来风景异的“异”字，统领上片景物的特点，表现了作者初见异景的欣喜。 C．依词“上片写景，下片抒情”的惯常体例，词人在下片抒发了身处边塞的征人之情。 D．“羌管悠悠霜满地”是环境描写，幽怨的羌笛、凄冷的寒霜，更烘托了征人的愁思。 13．王维《使至塞上》“都护在燕然”和本诗“燕然未勒归无计”都运用了“勒石燕然”的典故。请结合诗歌内容分析其蕴含情感的不同。 阅读下面这首词，完成下面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 14．对这首词的理解和赏析，有误的一项是（ ） A．上片着重写景。“塞下”点明了地点。“秋来”点明了季节。“风景异”，概括地写出了边塞秋季和内地大不相同的景象。 B．千嶂、孤城、长烟、落日，这是词人所见；边声、号角声，这是词人所闻。词人把所见所闻连缀起来，展现出一幅优美静谧的边塞风光图。 C．“浊酒一杯家万里”中“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，一杯浊酒也消不了词人浓重的乡愁。 D．“燕然未勒归无计”运用东汉将军窦宪打垮匈奴进犯，乘胜追击，刻石勒功的典故，意思就是抗敌的大功还没有完成，回家的事就不能去计议了。 15．词中“将军白发征夫泪”和杜甫《春望》“白头搔更短”中的“白发”和“白头”含义相同，请简要分析两位作者借“白发”分别表达了怎样的情感。 阅读下面两首诗，完成下面小题。 （甲） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹青照汗青。 （乙） 南安军 文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 16．下面对（甲）诗的理解与赏析，有误的一项是（ ） A．诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历，以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞。 B．颔联运用了比喻的手法，将国家命运和个人命运紧密相连。 C．颈联巧借两个地名，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况的危苦。 D．整首诗构思巧妙，寓意深刻，情味十足，是诗人用鲜血和生命谱写的民族气节赞歌。 17．在文天祥的《南安军》和《过零丁洋》中，两首诗都提到了“山河”，但表达的情感有所不同，请简要赏析。 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 （甲） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （乙） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 18．下面对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“杨花”漂泊不定，“子规”啼叫凄切，二者共同营造出哀伤愁恻的氛围。 B．“闻”“道”两个动词连用，生动地表现出诗人得知友人被贬消息时的震惊与关切。 C．诗人强调“直到夜郎西”，突出了自己与友人距离之远，着重表达难以相见的遗憾。 D．这首诗语言自然流畅，感情真挚动人，将对友人的深情厚谊寄寓在巧妙的想象之中。 19．两诗都是李白所作，表达的情感有何不同？ 阅读下面两首诗词，完成下面小题。 【甲】 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 【乙】 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 20．下面对甲词的理解和赏析，不恰当的一项是（    ） A．词的上片集中写梅花的生存状况，生长环境恶劣，无人欣赏，处境悲凉。 B．下片中的“碾”字极为传神地描绘了梅花甘愿被碾压成尘的大无畏精神。 C．词中的梅花无意与百花争春，孤独地在冰天雪地里开放，任凭群芳心生嫉妒。 D．本词语言质朴凝练，以自然之景寓梅之韵，画面感强，极富艺术感染力。 21．在甲、乙两首诗词中，作者都借落花表明心志，请简要分析二者所表达的情感。 请你阅读下面的宋词及元曲，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 22．下面对【甲】词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．本词中“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”则是这首词的题目。 B．上阕侧重借景抒情，下阕聚焦历史典故，形成“景——史——情”的递进结构。 C．词中“不尽长江滚滚流”是作者的想象之景，此句化用了杜甫的名句“不尽长江滚滚来”。 D．本词的语言雄健却又隐含着苍凉，体现出豪放与沉郁风格的结合。 23．【甲】和【乙】两首词曲在题材上都属于咏史怀古，但它们在情感上却有一些微小的差异。请结合具体的诗句，分析它们在情感上的不同点。 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 浣溪沙 纳兰性德 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！ 24．下列对甲词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．“塞下秋来风景异”中的“塞下”是边界要塞之地的意思，词中指当时的西北边疆。 B．“衡阳雁去无留意”写出大雁决然离开的情景，可见边塞的荒凉、环境的恶劣。 C．“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”视听结合，以雄浑的笔触描绘边塞黄昏的肃杀景象，展现了地理环境的险恶，暗示了军事局势的紧张。 D．“人不寐，将军白发征夫泪”运用了对比的手法，写将军和征夫都难以入睡，长期守边辛苦，思念家乡，白了头发，流下了眼泪。 25．两首词都描写了边塞凄凉萧索的景象，但是词人所表达的情感却全然不同，请简要分析。 阅读下面这两首诗词，完成下面小题。 （甲） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （乙） 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 26．下面对甲词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇点明季节，一个“异”字，统领全部景物的特点，突出了塞下秋景与中原的不同。 B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出一幅壮阔苍茫的边塞黄昏图，烘托出边境的紧张气氛。 C．下片前两句表现将士因思乡情切而借酒消愁，不计算归家里程便打算立刻回乡的心情。 D．“羌管悠悠霜满地”借悠悠的羌笛声和满地的秋霜，渲染出凄清悲凉的氛围。 27．同样是涉及征夫戍边，请说说两首诗词体现出的作者情感的异同。 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 （甲） 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （乙） 潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 28．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A．这首诗为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，借“饮酒”的话题，抒发对世事人生的感悟。 B．“东篱”象征诗人远离尘嚣、洁身自好的品格。 C．“菊”和“南山”衬托了诗人悠闲自得、与世无争的精神世界。 D．整首诗表达了诗人虽然享受田园生活，但内心仍然渴望实现政治抱负的心境。 29．陶渊明归隐田园，欣赏“山气日夕佳”；谭嗣同途经潼关，感受“山入潼关不解平”。同样是“山”，诗人在其中寄托的情感不同。请简要分析甲乙两首诗歌中诗人借“山”表达的不同情感。 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 （甲） 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （乙） 晚春 韩愈 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 30．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．诗的前两句主要是抒情叙事，诗人在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 B．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。 C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，运用形象的比喻，恰当地融入议论。 D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。 31．甲乙两诗都借花来寄托自己的情感，请你结合具体诗句分析。 阅读下面两首诗词，完成下面小题。 （甲） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 （乙） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 32．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A．甲诗主要写的是诗人出使边塞途中的所见所感。 B．甲诗通过“归雁”“孤烟”“候骑”“都护”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。 C．甲诗颔联中的“蓬”与“雁”既是实指，又是诗人的自喻。 D．颈联描绘了一幅壮丽的大漠长河晚景图，尽显王维“诗中有画”的特点。 33．甲诗和乙词都借用了“勒石燕然”的典故抒发感情，有什么异同？ 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 34．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A．首联中的“巴山楚水”象征着偏远荒凉的地方，“二十三年”极言贬谪时光之漫长，表达了诗人的无奈和悲凉。 B．颔联中的“闻笛赋”是西晋向秀为悼念嵇康所作，诗人借此表达对嵇康的怀念和惋惜。 C．“沉舟”和“病树”象征着诗人的困境，而千帆竞发、万木争春则象征着新生和希望，两相对比，表达了诗人对未来的积极乐观态度。 D．本诗情感真挚，前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比，沉郁中见豪气，奔放中有哲思。 35．甲诗中的“暂凭杯酒长精神”和乙诗中的“无人送酒来”都写到了“酒”这一意象，请简要分析两者表达的思想感情。 阅读下面两首诗词，完成下面小题。 （甲） 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （乙） 相见欢·金陵城上西楼 宋·朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 36．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联中作者先写自己眼见仙人乘鹤离去，再引出空余的黄鹤楼，脉络清晰。 B．颔联先写黄鹤不见，在寻觅黄鹤之时，顺势转为描写天边白云，过渡自然。 C．颈联描写了登楼所见的树木、芳草等，境界阔大，色彩鲜明，一幅明丽之景。 D．整首诗从神话传说写到登楼所见，再由江上烟波写到无限愁情，层层推进。 37．同为古人登楼抒怀之作，请你说说本诗与朱敦儒的《相见欢·金陵城上西楼》所抒发的情感有何不同？ 阅读下面两首诗词，完成下面小题。 [甲] 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 [乙] 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 38．对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联“凄凉地”点明了贬谪之地，三个字，举重若轻，包含多少艰辛；“弃置身”三个字，点明被放逐、被“抛弃”。这一联，表达诗人无限的辛酸和悲凉。 B．颔联“闻笛赋”的典故，暗示自己被贬的时间之久；“烂柯人”的典故，表达诗人对旧友的怀念，也抒发对岁月流逝、人事变迁的感慨。 C．颈联运用了对偶、比喻、对比的手法，景情理结合，蕴含新事物必将取代旧事物、事物总是不断发展变化的道理，堪称千古警句。 D．尾联看似平淡，其实是点晴之笔，点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既表达对友人的谢意，也表达了与友人共勉之意。 39．“酒”是古代诗词中常用的意象。请根据诗歌内容，探究甲诗中“暂凭杯酒长精神”的“酒”和乙词中“浊酒一杯家万里”的“酒”的作用有什么不同。 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 （甲） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。（乙） 过松源晨炊漆公店 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 40．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．“阴阳割昏晓”中的“割”字，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。 B．本诗语言凝练传神，如“钟”“割”，充分体现了诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 C．诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。 D．诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。 41．甲乙两首诗歌的最后两句都蕴含了深刻的哲理，请简要说明。 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 （乙） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 42．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联中的“照”字写出了旭日东升时的勃勃生机，反衬出诗人孤寂落寞的情绪。 B．颔联中曲折的小路、幽深的花木、肃穆的禅房，营造了一种宁静祥和的氛围。 C．颈联中“空人心”对应“悦鸟性”，点出如此空灵纯净的世界可以净化心灵。 D．本诗语言朴素、构思巧妙，善于引导读者在平易中进入胜景，体会诗的旨趣。 43．甲诗中的“潭影空人心”和乙诗中的“白云千载空悠悠”都有一个“空”字，试分析这两个“空”字分别蕴含着怎样的思想感情。 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 44．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A．首联中“凄凉地”“二十三年”写出了诗人被贬地域蛮荒、时间久长的特点。 B．颔联引用向秀“闻笛赋”、王质“烂柯人”两个典故抒发了诗人怀念家乡亲人的情感。 C．颈联运用比喻的修辞手法，用“沉舟”“病树”自比不平的身世，苦难的遭遇。 D．尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，是全诗的点睛之笔。 45．这两首诗都是诗人历经世事变迁后的有感而发之作，请说说表达情感有何不同。 阅读下面两首宋词，完成下面小题。 （甲） 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （乙） 定风波 苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 46．下面对甲词的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．词的上阕通过“左牵黄，右擎苍”“千骑卷平冈”等描写，生动地展现了苏轼出猎时的威武形象和壮观场面。 B．“亲射虎，看孙郎”一句，通过典故表达了苏轼以孙权自比，暗示自己虽年事渐高，但仍具有少年的豪情壮志。 C．“鬓微霜，又何妨”一句，反映了苏轼虽年事渐高，但仍不减当年的豪情，展现了他豁达乐观的性格。 D．下阕中的“持节云中，何日遣冯唐”一句，表达了苏轼对朝廷未能重用他的不满和对未来的悲观失望。 47．甲词中“鬓微霜”和乙词中“微冷”的“微”字各有何妙处？ 请你阅读下面两首古诗，完成下面小题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 48．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ） A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中“左迁”指的是降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。 B．古诗常以“蓬”喻漂泊在外的游子，《送友人》将孤身远行的自己比作“孤蓬”。 C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表达了他对被贬谪好友的关切和同情，写得深切动人。 D．《送友人》尾联写离别真的来临时，只能潇洒地挥一挥手，任凭这离群的马嘶鸣，意蕴深远。 49．【甲】诗的“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”和【乙】诗的“青山横北郭，白水绕东城”均有借意象表情达意，试结合意象分析其语言风格的差异。 1．B 2．示例：《望岳》是杜甫青年时期作品，体现的是昂扬奋发、壮志满怀的心境：诗中“造化钟神秀”尽显对泰山雄奇的赞叹，“会当凌绝顶，一览众山小”以登顶的豪情，抒发了青年杜甫不怕困难、勇攀高峰的自信，满是积极进取的抱负。《江南逢李龟年》是杜甫晚年作品，体现的是惆怅感伤、物是人非的悲凉：“岐王宅里”“崔九堂前”回忆往昔繁华，“落花时节又逢君”以“落花”暗喻盛唐衰落、自身漂泊，在江南暮春重逢旧人，满是对时代沧桑、人生飘零的感慨。 【导语】《望岳》是杜甫青年抒怀之作，以泰山为喻，绘其雄奇壮阔，融赞叹于写景，终以登顶之愿抒壮志豪情，尽显少年意气。《江南逢李龟年》为晚年偶遇旧人而作，借往昔盛景衬今日落花之境，藏时代沧桑与人生飘零于浅语，尽是悲凉怅惘。两诗一昂扬一沉郁，照见诗人心境之变。 1．本题考查写作手法和内容的理解。 B.颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”赋予大自然情感，以拟人的手法突出泰山的神奇秀丽，“割”字夸张地写出泰山的巍峨高大，虚实结合，突出了泰山神奇秀丽和高大巍峨的形象，没有使用“比喻”的修辞； 故选B。 2．本题考查对比阅读和诗歌情感。 《望岳》：青年壮志，昂扬奋发 首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了”：以问句起笔，“齐鲁青未了”写泰山横跨齐鲁、青色绵延不尽，是青年杜甫初见泰山时的惊叹，透出对壮阔景物的向往，心境是开阔振奋的。 颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”：“钟”字把大自然拟人化，突出泰山的神奇秀丽；“割”字夸张地写出泰山遮天蔽日的巍峨——诗人以雄奇的笔触描摹泰山，暗含对“伟力”的向往，心境是蓬勃向上的。 尾联“会当凌绝顶，一览众山小”：“会当”是“定要”的意思，诗人未登顶却畅想登顶后的俯瞰之景，把泰山比作人生前路的高峰，以“一览众山小”抒发勇攀高峰的自信，满是青年时期的壮志豪情。 《江南逢李龟年》：晚年沧桑，悲凉惆怅 前两句“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”：“寻常见”“几度闻”回忆盛唐时，李龟年作为名乐师常出入贵族宅邸的繁华场景——这是对往昔盛世的追念，暗含“今昔对比”的伏笔，心境已带淡淡惆怅。 后两句“正是江南好风景，落花时节又逢君”：“江南好风景”是眼前美景，“落花时节”却以暮春凋零之景，双关“盛唐衰落”与“自身晚年漂泊”；“又逢君”不是喜悦的重逢，而是在沧桑时局下与旧人的落魄相遇——以乐景衬哀情，把时代沧桑、人生飘零的悲凉揉进重逢里，心境满是物是人非的感伤。 3．B 4．示例：《渔家傲》借“白发”表现将士们长期戍守边疆怀念家乡，又渴望建功立业、保家卫国的思想感情；《破阵子》则体现作者渴望建功立业却又壮志未酬之情。 【导语】《破阵子》以醉里看剑起笔，梦回军营的壮阔与现实白发的悲戚形成撕裂。八百里分炙、沙场点兵的豪情，马快弓鸣的激战，终落于“可怜”二字。壮与悲交织，写尽英雄壮志未酬的苍凉，力透纸背。 3．本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，结合“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”可知，这几句描绘的是战前将士们分食烤肉、军中奏起塞外乐曲、在秋日沙场上检阅军队的场景，展现的是战前的准备与气势，并非 “庆祝胜利，在欢快的军乐声中论功行赏”。 故选B。 4．本题考查诗歌意象及情感。 结合《渔家傲·秋思》中“人不寐，将军白发征夫泪”可知，“人不寐”点出将士们因戍边辛苦、思念家乡而难以入眠，“白发”既体现了长期戍守的艰辛，也暗含着他们渴望建功立业、守护边疆的责任感，“泪”则直接流露思乡之情。由此可知，此处“白发”抒发了将士们怀念家乡又渴望保家卫国的复杂情感。 结合《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“可怜白发生”可知，前文描绘了词人梦回军营、渴望建功立业的壮阔场景，而“白发”与前文的豪情形成强烈对比，点出词人壮志未酬的现实。由此可知，此处“白发”抒发了作者渴望建功立业却终未如愿的壮志未酬之情。 5．《望岳》表现了诗人远大的志向和广阔的胸怀，展现出乐观自信、积极向上的精神风貌；《春望》表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情；造成这种差异的原因是“安史之乱”。安史之乱前，作者正值青年，意气风发，对前途充满了信心。安史之乱后，作者亲历国家破败，家人离散，心境自然会发生变化。 【导语】《望岳》以雄浑笔触勾勒泰山壮景，“凌绝顶”的豪迈宣言彰显盛唐气象下诗人昂扬的生命姿态；《春望》则通过“草木深”“花溅泪”的意象并置，将个人命运嵌入家国破碎的悲怆图景。这种从豪情到沉郁的转变，既折射出安史之乱前后社会剧变的时代印记，也深刻体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的美学特质，其情感张力恰是诗史互证的经典范例。 【详解】本题考查情感主旨分析。 《望岳》描绘了泰山雄伟磅礴的景象，诗人热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国山河的热爱之情。根据“会当凌绝顶，一览众山小”可知表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及乐观自信、积极向上的精神风貌。 根据《春望》中的“国破山河在，城春草木深”可知描绘了国家破碎，长安城一片荒芜的景象，体现了诗人对国家命运的深深忧虑；“烽火连三月，家书抵万金”以及“白头搔更短，浑欲不胜簪”表达了诗人对亲人的深切思念，以及因战乱而产生的痛苦和愁绪。 《望岳》创作于杜甫青年时期，当时他正处于壮志满怀、渴望有所作为的阶段，游历到泰山，被泰山的雄伟所震撼，借景抒发自己的抱负。《春望》创作于安史之乱时期，此时国家动荡不安，山河破碎，诗人目睹了战争给国家和人民带来的巨大灾难，自身也饱受离乱之苦，所以诗中充满了对国家命运的担忧和对亲人的思念。 6．C 7．在对比中，我体会到晏殊对时光流逝、物是人非的感慨，以及对美好事物消逝的无奈之情。体会到杜甫在时代的沧桑巨变中，对开元盛世的怀念，对国破家亡、身世飘零的感慨，以及对人生无常的深沉叹息。 【导语】这两首作品都展现了时光流逝中的今昔之叹。晏殊词以“花落燕归”的意象，在闲雅中透出对美好易逝的怅惘；杜甫诗则通过“落花逢君”的偶遇，在江南美景中暗含家国沧桑。二者皆以含蓄笔法，将个人感怀与时代变迁融为一体，体现了中国古典诗词“以景结情”的艺术特色。 6．本题考查理解和赏析诗歌。 C.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的“无可奈何花落去”描绘了花朵凋谢的景象，暗示了春天的离去和美好事物的消逝，表达了诗人对自然规律的无奈和哀伤。后半句“似曾相识燕归来”则描述了燕子归来的场景，象征着新的开始和希望，尽管这种回归并非完全相同，但依然给人带来一丝慰藉。这句诗体现一切美好事物的消逝都是不可避免的，但新的美好也会不断出现，生活不会因为消逝而变得空虚。本项分析不当； 故选C。 7．本题考查对比阅读。 甲词“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回”的意思是，听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时才能回来。在相同的天气和旧亭台的映衬下，往昔的回忆涌上心头，绾合今昔，叠印时空，形成今昔对比，隐隐透露出时光流转的无奈和惆怅。景未变，人却不同，令人心生万千思绪。体现作者对时光流逝，物是人非的感慨。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的意思是，花儿要凋落这件事让人无可奈何，今年从南方飞回来的燕子似曾相识。词人将“无可奈何”与“似曾相识”相对，形成了强烈的对比。词人以“花落燕归”的意象，在闲雅中透出对美好易逝的怅惘。 由此可见 ，甲诗通过“今”与“昔”的对比，突出对时光流逝的感伤，但“燕归来”又隐含对自然轮回的接纳，情感哀而不伤。这是个人生命体验的感伤，淡雅含蓄。 乙诗“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”的意思是，当年在岐王宅里，常常见到演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏艺术。诗人在此追忆昔日与李龟年的接触，寄寓着诗人对开元初年鼎盛的眷怀之情； “正是江南好风景，落花时节又逢君”的意思是，现在正是江南景色美好的时候，落花时节又和你相逢。此时杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千，“落花”既包含自然界鲜花凋落之意，又包含了诗人对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨，表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。 由此可见 ，甲诗通过“今”与“昔”的对比，以个人际遇映射时代变迁，昔日的繁华与今日的飘零对比，暗含对盛唐衰亡的痛惜与身世飘零的悲凉。这是家国兴衰与个人命运的交织，沉郁厚重。 8．B 9．相同：两诗都抒发了诗人的思乡之情。 不同：甲诗名词叠加，抒发诗人的羁旅哀愁；乙诗连用五个地名，凸显行船速度快，表达出诗人“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈。 【导语】这两首作品均以意象组合见长，马致远的《天净沙·秋思》通过萧瑟秋景的铺陈，勾勒出游子羁旅的孤寂苍凉；李白的《峨眉山月歌》则以地名串联展现舟行轨迹，在明快节奏中暗藏离乡之思。前者沉郁顿挫，后者空灵流动，都体现了古典诗歌“以景结情”的至高境界。 8．本题考查对诗曲的理解与赏析。 B.全篇虽仅28字，但全用白描勾勒意象（枯藤、老树、昏鸦等），未运用任何典故。“典故”指引用历史故事或前人诗文，本曲并无此类手法。 故选B。 9．本题考查诗歌情感。 相同点：两诗均借空间转换抒发羁旅情怀。甲诗通过“古道”“天涯”等暗含行踪的意象，乙诗以“清溪”“三峡”“渝州”等地名串联行程，暗示旅途漫长与漂泊之感。 不同点： 甲《天净沙·秋思》的情感基调：孤寂凄苦。叠加“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等萧瑟意象。这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉；昏，点出时间已是傍晚。古道西风瘦马，描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。故这些富有特征的景物组合在一起，形成一种萧瑟苍凉凄苦的氛围，飘零在天涯海角的人，面对如此萧瑟的景色断肠之感尤为浓厚。渲染深秋荒凉，末句“断肠人在天涯”直抒游子思乡断肠之痛。 乙诗《峨眉山月歌》中，李白连用了峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡五个地名，这些地名不仅构成了诗歌的地理背景，更展现了一幅千里蜀江行旅图。诗人通过这些地名的串联，巧妙地造成了空间迅速转换之感，让读者仿佛跟随诗人的脚步，在江面上迅速穿梭。这种空间转换不仅体现了行船之快，更展现了诗人对行途的憧憬和喜悦，表达出诗人“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈。诗人以峨眉山月为起点，一路沿江而下，经过清溪，向三峡进发，最终抵达渝州。这一路上，诗人不仅欣赏到了沿途的美景，更在心中勾勒出了对未来的美好憧憬。 10．A 11．示例一：我选择王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”作为赠言，因为这句诗突破了传统送别诗的感伤基调，表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔的认识，所抒发的情感是乐观豁达的，在临别时赠送好友，可以宽慰友人。 示例二：我选择《送友人》中的“挥手自兹去，萧萧班马鸣”这一句，因为本句通过马鸣声烘托离别的不舍之情，将词句赠送好友，渲染离别的氛围，表达我的依依不舍之情。（答案不唯一，言之有理即可） 【导语】这两首送别诗各具特色：王勃诗以“海内存知己，天涯若比邻”展现开阔胸襟，将离愁升华为永恒的友情；李白诗则用“浮云游子意，落日故人情”营造意境，以自然意象寄托缱绻别情。前者豪迈达观，后者含蓄深沉，共同诠释了唐人送别的不同情感维度。 10．本题考查诗歌内容理解。 A.本诗共八句，每句五言，属于“五言律诗”，而非“五言绝句”（绝句为四句）； 故选A。 11．本题考查词句赏析。 需准确把握诗句的核心情感（如甲诗的豁达、乙诗的含蓄），以及诗人通过意象（如“浮云”“落日”）传递的离别态度。 示例一：选择甲诗“海内存知己，天涯若比邻”。这句诗打破离别伤感，强调真正的友情不受时空限制，即使毕业后天各一方，心意依然紧密相连，适合用豁达的态度鼓励好友，传递“距离不是阻碍”的信念。高中时与同桌小李常一起刷题、分享梦想，毕业后他去了北京读大学，我留在本地。起初担心联系会变少，但开学后我们每周视频分享校园生活，他会寄来北京的枫叶书签，我也会拍家乡的樱花发给他。就像这句诗说的，虽然相隔千里，但彼此的鼓励从未缺席，如今依然是彼此最信赖的“知己”。 示例二：选择乙诗“浮云游子意，落日故人情”。“浮云”比喻友人漂泊的未来，“落日”象征自己对友人的不舍，以自然景象寄托离别之情，既含蓄表达留恋，又隐含对友人前程的祝福，适合用诗意的方式传递“离别虽伤感，但情谊长存”的心意。大学室友阿雅毕业后要去南方工作，离校前一天傍晚，我们在操场散步，夕阳把影子拉得很长。她指着天边的云说：“以后我就像这片云，到处漂啦。”我想起这句诗，便对她说：“你看那落日，就像我在这儿看着你呢，不管你去哪儿，宿舍的床永远给你留着位置。”后来她每次出差路过我的城市，都会特意绕来见一面，就像落日与浮云，虽方向不同，却总能在时光里找到重逢的契机。 12．B 13．《使至塞上》中的“都护在燕然”，意为将军在前线作战胜利，表达的是欢欣鼓舞之情；《渔家傲》中的“燕然未勒归无计”，意为作战未胜，不得归家，表达的是思乡不得归的无奈愁苦。 【导语】甲词上片绘边塞秋景之萧瑟，异雁、边声、孤城尽显荒凉；下片抒征人之情，浊酒、羌管、白发道尽思乡与报国之矛盾，沉郁悲壮。乙诗以“征蓬”“归雁”写漂泊，“大漠孤烟”绘雄浑奇景，“都护燕然”暗喻战事胜利，慷慨悲壮中见豪情。 12．本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，结合“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”可知，“雁去无留意”写大雁毫不留恋地南飞，暗示边塞环境苦寒；“四面边声连角起”“孤城闭”描绘边地荒寒之声与军事戒备景象，“异”字实则凸显塞外风光的萧瑟苍凉，而非“初见异景的欣喜”； 故选B。 13．本题考查情感理解及对比阅读。 结合《使至塞上》中“萧关逢候骑，都护在燕然”可知，诗人途中遇侦察骑兵，得知都护在燕然前线作战，“燕然”在此指代前线战事，暗示唐军已击退敌军，展现出胜利的态势。由此可知，“都护在燕然”表达了诗人对前线战事胜利的欢欣鼓舞之情。     结合《渔家傲·秋思》中“燕然未勒归无计”可知，“燕然未勒”化用东汉窦宪勒石记功的典故，直言抗敌大功尚未告成，“归无计”则点明归家无门的困境。由此可知，此句借典故表达了戍边将士因战事未胜而无法归家的思乡之愁与无奈之情。 14．B 15．《渔家傲•秋思》中词人借戍边将士的白发，抒发的是作者功业难成，壮志难酬的感慨和忧国的情怀。《春望》中诗人以自己的白发，抒发忧国忧民，感时悲己的情感。 【导语】《渔家傲·秋思》上阕勾勒萧瑟壮阔的边塞秋景，以“异”字统领，尽显塞外荒凉孤寂；下阕直抒胸臆，借“浊酒”“羌管”等意象，融合思乡与报国的矛盾，“将军白发征夫泪”将戍边将士的悲怆与家国情怀推向高潮，苍凉沉郁，意境雄浑。 14．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合“四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭”可知，“边声”指马嘶、风啸等边塞荒寒之声，“角起”为军中号角吹响，二者营造出肃杀悲凉的氛围；“千嶂”“孤城”“长烟”“落日”勾勒出群山环抱、孤城紧闭的苍凉景象，并非“优美静谧”的风光； 故选B。 15．本题考查情感理解及对比阅读。 结合《渔家傲·秋思》中“燕然未勒归无计”可知，词人用窦宪刻石勒功的典故，表明抗敌大功未成、归家无望的处境，而“将军白发征夫泪”则通过戍边将士的白发，直观展现他们因功业未就、长期戍边而产生的愁苦。由此可知，这里的“白发”凝聚着作者对功业难成的感慨与忧国之情。 结合《春望》中“国破山河在，城春草木深”可知，诗人面对家国破碎、战火纷飞的景象，“白头搔更短”以自描手法，写自己因忧国忧民而头发稀疏变白。由此可知，“白头”既饱含对国家命运的忧虑，也流露了对自身漂泊困顿的悲叹，是忧国忧民与感时悲己情感的交织。 16．A 17．《过零丁洋》中的“山河”是血泪控诉，聚焦国家覆灭的惨痛现实，情感是悲愤、绝望的。《南安军》中的“山河”是精神宣言，借山河的永恒暗含对民族气节的坚守，情感是悲壮的、坚定的。 【导语】文天祥两首绝命诗皆以山河意象承载家国情怀。《过零丁洋》以“破碎风飘絮”喻南宋倾颓，凸显存亡之际的悲怆；《南安军》“山河千古在”则彰显精神不灭的信念。前者重在殉国之志的凛然，后者侧重守节之坚。双璧同辉，俱见忠烈风骨。 16．本题考查内容理解辨析。 A.有误，“干戈寥落四周星”中“干戈寥落”指抗元战事逐渐稀少，“四周星”指四年，该句是回顾抗元斗争的时间跨度，而非“以星光的暗淡寥落暗示个人心境”。选项对“干戈寥落四周星”的解读有误； 故选A。 17．本题考查诗歌意象及情感理解。 结合《过零丁洋》中“山河破碎风飘絮”可知，诗人将破碎的国家比作风中飘絮，极言国家覆灭的惨烈与个人命运的动荡。由此可知，此处“山河”聚焦于国家灭亡的惨痛现实，表达出诗人对山河破碎的悲愤与对国家命运的绝望。 结合《南安军》中“山河千古在，城郭一时非”可知，诗人强调山河永恒存在，以山河的不变对比城郭的变迁，暗含对国家根基与民族精神的信念。由此可知，此处“山河”是诗人对民族气节永恒坚守的精神宣言，情感悲壮而坚定。 18．C 19．甲诗主要抒发了对友人王昌龄被贬的深切同情与牵挂；乙诗前半部分表达出对自然美景的赞叹和初出蜀地的兴奋，后半部分抒发对故乡的眷恋不舍之情。 【导语】甲诗借杨花、子规与明月，以想象寄愁心，诉对王昌龄被贬的同情牵挂，情真意切；乙诗绘荆门外山水壮阔，以“故乡水”拟人，前喜自然之新，后叹离乡之愁，尽显初出蜀地的复杂心绪。 18．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”可知，诗人借明月寄托对友人的牵挂，让明月伴随友人至夜郎西部，这一想象重在抒发对友人的担忧与思念，而非突出难以相见的遗憾； 故选C。 19．本题考查情感理解及对比阅读。 结合甲“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”可知，诗人将“愁心”托付给明月，希望其伴随友人至贬谪之地，“愁心”直接点明对王昌龄被贬的忧虑，“随君”则凸显对友人行程的牵挂。由此可知，甲诗通过想象寄情于月，主要抒发对友人被贬的深切同情与不舍。     结合乙“山随平野尽，江入大荒流”可知，高山渐逝、江流奔涌的壮阔景象，展现出诗人初离蜀地时对楚地风光的新奇与赞叹；再结合“仍怜故乡水，万里送行舟”可知，诗人将故乡水拟人化，称其“送行舟”，借水的不舍表达自己对故乡的眷恋。由此可知，乙诗前半部分流露初出蜀地的兴奋与对自然的喜爱，后半部分借水抒怀，尽显思乡之情。 20．B 21．《卜算子•咏梅》借梅花零落成泥碾作尘而香气如故，表明词人不惧厄运、独立不倚、坚持正义的精神和孤高傲世的情怀；《己亥杂诗（其五）》中诗人以“落红”自比，表现他虽脱离官场，但依然关心国家命运，不忘报国的志向。 【导语】陆词以梅自喻，孤寂坚贞，“香如故”彰显气节；龚诗借落红抒怀，“更护花”暗含奉献。前者沉郁中见傲骨，后者怅惘里藏热忱，皆托物言志，异曲同工。陆笔冷峻，龚意绵长，俱为咏物抒怀之绝唱。 20．本题考查诗歌内容理解和辨析。 B.“甘愿被碾压成尘的大无畏精神”理解有误，“碾”字极为传神地描写了梅花被摧残、零落成泥、被车轮碾压成尘土的悲惨境遇，是梅无法抗争的命运； 故选B。 21．本题考查诗歌情感把握。 甲词《卜算子·咏梅》中，陆游借梅花这一形象，描绘了其“零落成泥碾作尘，只有香如故”的境遇。这里的梅花，即便凋零成泥，被碾压成尘，依然保持着原有的香气，象征着词人不惧厄运、独立不倚的精神。陆游通过梅花这一形象，表达了自己在困境中坚守正义、孤高傲世的情怀，即使遭受挫折和打击，也绝不改变自己的初衷和立场。 乙诗《己亥杂诗（其五）》中，龚自珍则以“落红”自比，表达了自己虽脱离官场，但依然关心国家命运、不忘报国的志向。诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句，既是对落花无私奉献精神的赞美，也是诗人自我心境的写照。龚自珍通过落花这一意象，传达了自己即便离开官场，也要以另一种方式为国家、为社会做出贡献的决心和信念。 据此作答即可。 22．C 23．甲词讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能的情形，同时还饱含诗人保家卫国的情感。乙曲则抚今追昔，对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情，表现了作者忧虑国计民生的情怀。 【导语】这两首作品均以怀古为题，却呈现出不同的情感维度。辛词以雄浑笔触勾勒江山胜景，借孙权典故抒发壮志难酬之愤懑，在豪放中暗藏沉郁；张曲则直指历史兴亡的本质悲剧，“兴亡百姓苦”的论断如金石掷地，展现出更为深切的民本关怀。二者一重英雄气概，一重黎元悲苦，共同构成中国古代咏史诗的双重变奏。 22．本题考查词句的理解与赏析。 C.甲词是此人登上北固亭观景怀古之作，其中“不尽长江滚滚流”是作者对看到的眼前实景（长江流经京口）的描写，虽有化用杜甫“不尽长江滚滚来”之意，但并非“想象之景”。选项中“是作者的想象之景”理解有误； 故选C。 23．本题考查词曲情感的对比阅读。 甲词：根据“何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”可知，此人站在北固亭上眺望远处的中原大地却不可得，无奈之下，词人收回遥望的视线，看这北固楼近处的风物，这不禁引起了词人千古兴亡之感。因此，词人发出了“千古兴亡多少事？”的历史感慨，纵观千古成败，意味深长，回味无穷。词人运用情景交融（即景抒情）的手法，表现词人胸中道来道去的不尽愁思和感慨。根据“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，辛弃疾通过把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬，既凭吊千古英雄之名，又慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤，主持抗金。作者这样热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞，也表达了作者渴望像古代英雄人物那样保家卫国，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想。 乙曲：根据“望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”可知，作者写途径潼关时的所见之感，主要写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。“望西都，意踌躇”，点出作者遥望古都长安，凭吊古迹，思绪万千，激愤难平的心情。“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”则点出无限伤感的原因，作者虽未直接提到战争，但历代改朝换代战争的惨烈图景却已经触目惊心。根据“兴，百姓苦；亡，百姓苦”可知，历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建奢华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。据此总结作答即可。 24．D 25．甲词中，词人既表达了征人对家乡的深切思念，又透露出壮志未酬、无法归乡的矛盾与无奈，还暗含对朝廷不重边关，不修武备的不满之意。乙词抒发了词人奉旨出使时自身内心难以平复的怅惘幽恨，以及对历史兴亡的深沉感慨。 【导语】范仲淹《渔家傲·秋思》与纳兰性德《浣溪沙》皆写边塞。前者从景入情，借塞下秋景，抒征人思乡与功业未酬之矛盾；后者以行述怀，通过旅途所见，发个人怅惘与历史兴亡之叹，各有韵味。 24．本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，结合“人不寐，将军白发征夫泪”可知，此句并没有运用对比手法。它是直接描述将军和征夫都因思念家乡、功业未建而难以入眠，将军因愁思而白发，征夫因思乡而落泪，二者是并列关系，共同体现边塞生活的愁苦； 故选D。 25．本题考查情感理解及对比阅读。 结合甲“浊酒一杯家万里”可知，词人喝着一杯浊酒，却思念着万里之外的家乡。在边塞艰苦的环境中，这一杯酒承载着征人浓浓的思乡之情。由此可知，甲词表达了征人对家乡的深切思念。 结合“燕然未勒归无计”可知，“燕然未勒”用了东汉窦宪大破北匈奴后刻石记功而还的典故，这里表示战事未平、功业未成。征人们想回家，却因为还没有建立军功而不能回去，处于这种矛盾的境地。由此可知，甲词透露出征人壮志未酬、无法归乡的矛盾与无奈。 结合整首词中描绘的边塞紧张局势，如“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”，以及征人艰苦的生活和思乡却不能归的处境，可推测词人对朝廷在边关军事等方面不作为有所不满。由此可知，甲词暗含对朝廷不重边关，不修武备的不满之意。 结合乙“身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情”可知，词人在深秋时节，向着云山那边行进，北风呼啸，连马的嘶鸣声都被吹断，在这样荒凉的远塞，词人内心满是惆怅。“若为情”直接表明词人对这种处境的无奈与幽恨。由此可知，乙词抒发了词人奉旨出使时自身内心难以平复的怅惘幽恨。 结合“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平”可知，晚烟笼罩着荒凉的营垒，斜阳映照着旧时的关城，这些衰败、荒凉的景象，引发词人对历史兴衰的联想。古往今来的幽恨什么时候才能平息，体现出词人对历史兴亡的深沉感慨。由此可知，乙词表达了词人对历史兴亡的深沉感慨。 26．C 27． 相同点：都表达了征夫对家乡的深切思念之情。 不同点：甲词还体现了将士因功业未竟无法归家的矛盾无奈，以及作者对戍边将士的同情和家国忧虑；乙诗情感更侧重单纯的思乡之愁，基调凄清孤寂。 【导语】这两首边塞诗词均以苍凉秋景为背景，通过“孤城”“霜雪”“羌笛”等意象勾勒出戍边将士的生存图景。前者悲壮中见家国情怀，后者空灵处显个体哀思，共同构成唐代边塞文学“慷慨与哀婉并存”的双重美学特质。 26．本题考查对句子的理解和赏析。 C.“燕然未勒归无计”中“燕然未勒”化用东汉窦宪北伐匈奴、刻石勒功的典故，意为尚未建功立业，归家之计无从谈起。此句体现的是将士因功业未竟而无法返乡的无奈，而非“不计算归家里程便打算立刻回乡”，选项中表述错误; 故选C。 27．本题考查对诗词情感主旨的分析概括。 相同点：两首诗词均表达了征夫对家乡的深切思念之情。甲词中“浊酒一杯家万里”直接倾诉思乡之愁，“人不寐，将军白发征夫泪”以将军与士兵的白发、泪水，展现因思乡与功业未竟而辗转难眠的痛苦。乙诗中“一夜征人尽望乡”则通过征人闻笛后“尽望乡”的集体动作，直白地抒发了普遍的思乡之情。 不同点：根据甲词“燕然未勒归无计”可知，除思乡外，甲词更突出将士因功业未竟而无法归家的矛盾与无奈，并蕴含作者对戍边将士的同情及对国家边防的忧虑。情感基调悲壮苍凉，将个人思乡之情与家国情怀交织，体现出慷慨悲凉的边塞豪情。 乙诗情感更侧重于单纯的思乡之愁，通过“沙似雪”“月如霜”的冷色调环境描写，以及芦笛声的触发，渲染出征人集体望乡的哀伤氛围，情感基调更偏向凄清孤寂，未涉及对功业或家国的复杂感慨。 28．D 29．陶渊明的山，通过不经意的“见”以及傍晚时分飞鸟归林的温馨美妙的山景，表达了诗人悠然自得、欣赏自然之美的雅趣；谭嗣同的山，用拟人的手法写出诗人渴望变革，希望大有作为的壮志。 【导语】陶诗借居处、采菊、山景等，营造宁静氛围，表达悠然心境与对自然的热爱；谭诗以高云、秋风、山水等，展现雄浑壮阔，抒发渴望冲破束缚、有所作为的壮志，皆为古典诗词佳作。 28．本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，结合“结庐在人境，而无车马喧”“采菊东篱下，悠然见南山”等诗句可知，诗人在喧嚣的“人境”中却能感受到内心的宁静，悠然自得地享受田园生活。诗中主要体现的是诗人对田园生活的热爱以及对官场生活的厌弃，没有表达出内心渴望实现政治抱负的心境。结合“此中有真意，欲辨已忘言”可知，诗人从田园生活中领悟到了人生的真谛，沉醉于这种自然的生活状态。由此可知，选项中“内心仍然渴望实现政治抱负的心境”表述错误； 故选D。 29．本题考查诗歌意象及情感理解。 “采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”可知，陶渊明在东篱下采菊时，不经意间看到南山，在傍晚时分，山间雾气缭绕，飞鸟结伴归巢，这是一幅宁静、和谐、美妙的自然景象。“悠然”一词体现出诗人的闲适自在，他是不经意间看到山景，享受着这份自然之美。由此可知，这里的“山”表达了诗人悠然自得、陶醉于自然，欣赏自然之美的雅趣，展现了诗人远离尘世喧嚣，对田园生活的热爱。 结合“山入潼关不解平”可知，此句运用拟人手法，写群山进入潼关（潼关地势险要，山峦起伏）还不知满足，想要挣脱平地的束缚。诗人以山自喻，将自己的情感寄托于山。由此可知，这里的“山”表达了谭嗣同渴望挣脱束缚、渴望变革，展现出他希望在社会变革中有所作为、一展抱负的壮志豪情。 30．B 31．甲诗中“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句，诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力的情怀。乙诗中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”两句，诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。 【导语】两诗皆托物言志，龚诗以“落红”自喻，化离愁为奉献，体现家国情怀；韩诗借“杨花榆荚”讽喻平庸，暗含对才思的期许。前者沉郁中见壮怀，后者诙谐里藏深意，均以花为媒，将个人情志与自然意象巧妙融合，各具匠心。 30．本题考查诗歌内容理解和赏析。 B.甲诗用“浩荡”修饰离愁，表现离愁的广阔无边，强化愁之无尽，写离愁之多；“天涯”一词蕴含着豪迈的气概，毕竟作者自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，相反相成，互为映衬，是诗人当时心境的真实写照；本项“用‘天涯’映衬离愁，写离愁之多”表述有误； 故选B。 31．本题考查诗歌情感主旨。题目要求分析甲乙两诗借花寄托的情感，重点在于挖掘诗人如何借助“花”这一意象，将自身情感融入其中。答题时需先明确诗句中关于花的具体描述，再结合诗歌背景与诗人心境，解读其背后蕴含的深层情感。 甲诗《己亥杂诗（其五）》诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。翻译：纷纷飘落的花朵并不是没有感情的东西，即便化作春泥，也甘愿培育美丽的春花。 情感分析：诗人以“落红”自比，此时的他虽已脱离官场，离开京城，但诗句中“更护花”三字，直白地展现出他依然心系国家命运，渴望为国家奉献力量的高尚情怀。诗人将自己与落花融为一体，借落花即便凋零也要滋养新花的特质，表达出自身矢志不渝的报国之志，以及虽处困境却不改初心的坚定信念。 乙诗《晚春》诗句：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”。翻译：那没有艳丽色彩的杨花和榆钱，也不甘寂寞，随风起舞，好像漫天飞雪般飘落。 情感分析：诗人运用拟人手法，赋予杨花榆荚以人的“情思”，说它们虽无鲜艳的颜色和出众的“才华”，却懂得在春天将尽时“漫天作雪飞”，仿佛在以自己的方式挽留春天。这两句诗从花的角度生动地描绘出对春天的留恋，通过杨花榆荚的“努力表现”，委婉地传达出诗人对即将离去的春天的热爱与不舍之情，同时也暗含对时光易逝的感慨。 32．B 33．相同点：都表现了边关战事吃紧，含蓄地表达出慷慨雄壮的思想感情。不同点：甲诗作者借此典故，将镇守边关的统帅比为窦宪，有称颂其战功之意。乙词作者借此典故，写了将士们渴望建功立业的心情和壮志难酬的悲愤。 【导语】这两首作品均以边塞风光为背景，王维诗以雄浑壮阔的笔触展现大漠奇景，暗含建功之志；范仲淹词则通过孤城秋色抒写征人乡愁，流露功业未成之憾。同用“燕然”典，王诗显豪迈，范词见悲凉，各具时代特色与个人情怀。 32．本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，结合“归雁”“孤烟”等可知，“归雁”“孤烟”是自然景物，勾勒出边塞的辽阔与苍凉；但“候骑”（侦察兵）、“都护”（官职）是人物与官职，属于人文元素，并非自然景物。选项将“候骑”“都护”归为自然景物，表述错误； 故选B。 33．本题考查对比阅读。 结合甲诗“萧关逢候骑，都护在燕然”可知，诗人以“燕然”代指最前线，暗示都护如东汉窦宪般大败匈奴、勒石记功，借典故隐含对边关将领赫赫战功的称颂。由此可知，甲诗用典侧重表达对守边将士的赞美。 结合乙词“燕然未勒归无计”可知，“未勒”二字直接点明功业未建的现实，将士因“归无计”陷入思乡与报国的矛盾，借典故抒发渴望建功却壮志难酬的悲愤。由此可知，乙词用典侧重展现戍边者的复杂心境。两诗均以“燕然”关联边关战事，甲诗侧重颂功，乙诗侧重抒怀，共同传递慷慨悲凉的边塞情。 34．B 35．甲诗中刘禹锡借眼前美酒表达酬谢之意，并以此振奋精神，表现出坚定的意志和乐观的情怀。乙诗中岑参化用陶渊明的典故，借重阳节登高却无酒可饮的凄凉，表达了身处异乡的孤寂和对亲友的思念。 【导语】这两首唐诗均以贬谪羁旅为背景，刘诗通过“沉舟病树”的意象完成从沉郁到豪迈的情感升华，展现豁达胸襟；岑诗则以“故园菊”的战场孤影，寄托对家国离乱的深沉忧思。两诗同写浊酒，前者借酒振作，后者因酒难求，折射出唐人面对逆境的不同精神姿态。 34．本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，结合颔联“怀旧空吟闻笛赋”可知，“闻笛赋”典出向秀《思旧赋》，向秀因嵇康、吕安被司马昭杀害而作赋悼念。但刘禹锡在此并非单纯悼念嵇康，而是借典故表达对被贬期间故友凋零的怀念，以及对岁月流逝、人事变迁的感慨。选项中“表达对嵇康的怀念和惋惜”缩小了典故的指代范围，忽略了诗人借古伤今的情感指向； 故选B。 35．本题考查诗歌意象情感。 结合“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”可知，刘禹锡在扬州初逢宴席上，听到白居易的赠诗后，以“杯酒”回应友人的关怀。“暂凭”二字既含对友人情谊的感激，又表明借酒振作精神的决心。诗句虽写“暂凭”，却在历经二十三年贬谪后展现出不向命运屈服的坚韧，以酒为媒介，将酬谢之意与重燃的斗志融合，凸显其乐观豁达的人生态度。由此可知，此处的“酒”是诗人振作精神、展望未来的情感载体。 结合“强欲登高去，无人送酒来”可知，岑参在重阳节勉强想要登高，却因战乱身处异乡，无人像陶渊明那样送酒。诗句化用陶渊明“白衣送酒”的典故，“无人送酒”表面写节日习俗的缺失，实则暗喻战乱中生活的颠沛流离与孤独处境。“强欲”与“无人”形成对比，既见登高怀远的无奈，又通过“酒”这一意象寄托了对故园（长安）的思念、对亲友的牵挂，以及对平定战乱的渴望。由此可知，此处的“酒”是诗人孤寂处境与思乡之情的象征。 36．A 37．①甲诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了作者吊古怀乡的无限愁情。②乙词抒发了作者国破家亡的悲痛之情及对统治者无心抗敌的愤慨。 【导语】这两首登楼抒怀之作，一唐一宋，各具风骨。崔颢《黄鹤楼》以缥缈仙踪起笔，转入晴川芳草的明丽，终归于日暮乡愁，展现盛唐气象中的个体怅惘；朱敦儒《相见欢》则立足金陵残阳，将个人悲慨融入家国离乱，体现南宋词人的忧患意识。 36．本题考查理解赏析诗句内容。 A.首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”意为：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。“昔人”指的是古代传说中骑鹤飞去的仙人，诗人并非真的亲眼见到仙人乘鹤离去这一场景，而是借助这一流传已久的神话传说来引出眼前这座空荡荡的黄鹤楼，为全诗奠定了一种怅惘、感慨的基调。选项所述“眼见仙人乘鹤离去”理解有误。 故选A。 37．本题考查鉴赏诗歌情感。 甲诗中，诗人开篇借“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的传说，营造出一种空灵、怅惘的氛围，为全诗奠定了怀古的基调；接着“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，进一步渲染出时光流逝、世事无常的感慨；而“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了眼前明丽的登楼所见之景，但这种美景却更衬托出诗人内心的孤寂；最后在“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的设问中，将吊古伤今的苍茫感与漂泊思乡的愁绪融为一体。诗人借黄鹤楼的兴衰变迁，感慨物是人非、人生短暂，重点抒发的是对故乡的眷恋与人生无常的哲思，愁情更偏向个人层面的怀乡思绪。 乙词则以“金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流”的苍凉秋景开篇，“夕阳”“大江”等意象暗喻国势衰颓；下片直抒胸臆：“中原乱，簪缨散，几时收？”直接揭露靖康之变后中原沦陷、统治阶层溃散的现实，“几时收”的质问饱含对失地收复的渴望与对统治者偏安一隅的愤慨；结句“试倩悲风吹泪过扬州”将个人悲泪寄托于“悲风”，吹向抗金前线扬州，情感从个人悲痛升华为对家国破碎的深沉忧思，凸显了亡国之痛与收复失地的迫切诉求，政治忧思与民族矛盾更为突出。 据此作答即可。 38．B 39．甲诗中“暂凭杯酒长精神”的“酒”是诗人借酒来振作精神，表现了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概；乙词中“浊酒一杯家万里”的“酒”表现了词人和征人们既思念家乡，又渴望建立军功的矛盾心理。 【导语】刘禹锡诗以贬谪之痛起笔，用“沉舟病树”喻示人生困顿，却在尾联借酒振作，展现豁达襟怀；范仲淹词以边塞秋景为衬，“浊酒”勾连万里乡愁，白发征泪尽显戍边悲壮。两作同写逆境，一昂扬自勉，一沉郁抒怀，皆见酒意象的丰富张力。 38．本题考查词句的理解和赏析。 B.“闻笛赋”暗用向秀《思旧赋》典故，含蓄表达对故友（如柳宗元等）的深切怀念，而非强调被贬时间之久；“烂柯人”化用王质观棋烂柯的传说，通过“到乡翻似”的倒装句式，强烈突显了诗人贬谪归来后物是人非的沧桑之感，而非对旧友的怀念； 故选B。 39．本题考查对比阅读。 “暂凭杯酒长精神”的意思是：暂借杯酒振作精神。此处的“酒”成为了诗人情感转折与振奋精神的媒介：此前，诗人回顾了自己被贬谪巴山楚水长达二十三年的凄凉经历，表达了对旧友的怀念和对世事变迁的感慨。然而，在“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理感悟后，诗人借“暂凭杯酒长精神”表达了一种积极向上的生活态度。这里的“酒”，不仅是对友人（乐天）赠诗的回应与感谢，更是诗人借酒振作精神，展现出不畏挫折、乐观向上的生活哲学。酒在这里起到了振奋精神、鼓舞士气的作用，是诗人内心情感由低沉转向高昂的象征； “浊酒一杯家万里”的意思是：饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。此处的“酒”则承载着深沉的思乡之情与壮志未酬的无奈：词中描绘的是边塞秋景，大雁南飞，边声四起，孤城紧闭，营造出一种荒凉、孤寂的氛围。在这样的背景下，“浊酒一杯家万里”成为了征人思乡情感的直接抒发。这里的“酒”，不再是振奋精神的工具，而是诗人借以慰藉思乡之苦、抒发壮志未酬之憾的媒介。浊酒一杯，难以消解万里之外的思乡之情，更难以抚平因未能建功立业而无法归家的遗憾。酒在这里成为了诗人内心孤独、思乡情切与壮志未酬复杂情感的寄托； 综上所述，甲诗中的“酒”与乙词中的“酒”，虽然都是古代诗词中常见的意象，但它们在各自诗歌中的作用截然不同。甲诗中的“酒”是振奋精神、展现乐观态度的象征；而乙词中的“酒”则是思乡情感与壮志未酬遗憾的深沉寄托。  40．C 41．“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的哲理是：要有不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；“政入万山围子里，一山放出一山拦”蕴含的哲理是：不要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。 【导语】这两首诗歌展现了不同的山水意境与人生哲思。杜甫《望岳》以雄浑笔触勾勒泰山壮美，“割昏晓”“凌绝顶”既见自然伟力，又显诗人襟怀；杨万里《过松源》则以诙谐笔法道出行路艰难，“一山放过一山拦”暗喻人生困境。两诗皆由景入理，体现唐宋诗人不同的观照方式。 40．本题考查对古诗内容的理解与赏析。 C.根据“造化钟神秀，阴阳割昏晓”可知，“钟”字描绘了大自然将神奇和秀丽集中于泰山；“割”字形象地表现出由于泰山的高大，山南山北的光线被分割开来。两句直接描绘泰山的神奇秀丽和巍峨高大，是正面描写而非侧面描写； 故选C。 41．本题考查古诗词对比阅读和诗句的理解。 甲诗《望岳》通过描绘泰山的雄伟壮观，表达了诗人高瞻远瞩和俯视一切的雄心和豪迈。其最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含了深刻的哲理。这两句诗的意思是：有朝一日，我总要登上泰山的绝顶，把周围矮小的群山们一览无遗。这里不仅写出了泰山的巍峨高耸，也表达了诗人勇于攀登、积极进取、俯视一切的雄心壮志。从哲理层面来看，它启示人们要有远大的抱负，勇于挑战自我，不断攀登人生的高峰，才能拥有更广阔的视野和更高远的境界； 乙诗《过松源晨炊漆公店》通过描写山区行路的感受，说明了一个具有普遍意义的深刻道理。其最后两句“政入万山围子里，一山放出一山拦”同样蕴含哲理。这两句诗的意思是：当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，你刚攀过一座山，另一座山立刻将你阻拦。这里以行山路为喻，形象地描绘了人生之路的艰难曲折。从哲理层面解读，它告诫人们不要为眼前的顺利所迷惑，要认清前进道路上的重重困难，做好应对各种挑战的准备。同时，也表达了人生之路永无止境，需要不断奋斗和拼搏的积极态度。 42．A 43．甲诗中的“空”表明诗人心中的俗念（或杂念）消除净尽，内心获得愉悦。乙诗中的“空”可理解为“徒劳”“空自”，蕴含着诗人内心的寂寞与惆怅。 【导语】这两首唐诗都展现了唐代诗人对自然与人生的深刻感悟。常建的《题破山寺后禅院》以清晨古寺为背景，通过“曲径”“禅房”“潭影”等意象，营造出空灵静谧的意境，表达诗人超脱尘俗、心境澄明的追求。崔颢的《黄鹤楼》则借黄鹤传说，以“白云”“烟波”等景象抒发时光流逝、乡愁难遣的怅惘。 42．本题考查理解赏析诗歌。 A.“反衬出诗人孤寂落寞的情绪”的理解赏析不正确。首联写诗人漫步山林，进入古寺。首句一个“入”字，写出了古寺美景之幽远，“照”字写出了旭日东升时的勃勃生机，透露出诗人欣喜和内心的澄澈。 故选A。 43．本题考查理解诗人情感。 结合甲诗“潭影空人心”可知，诗句的意思是潭水空明清澈，倒影让人心灵澄净。“空”指净化、消除杂念。正是大自然景象的空灵与纯净，让诗人世俗的想法，心中的杂念全然消失，表现诗人内心的愉悦与超脱尘世的宁静心境； 结合乙诗“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”可知，诗句的意思是黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。“空”指空自、徒然、虚无，暗含时光流逝的苍茫感，抒发诗人对历史变迁的感慨和内心的寂寞与惆怅。据此概括作答。 44．B 45．甲诗表现了诗人面对仕宦升沉和世事变迁时乐观豁达、进取向上、坚韧不拔的人生态度。乙诗流露出诗人对唐王朝盛衰变化的慨叹和对彼此现状的悲叹，弥漫着深沉的悲哀与感慨。 【导语】这两首酬答诗均以沧桑笔触写重逢。刘诗以“沉舟病树”自况，在悲慨中见豁达，尾联振起精神；杜诗则通过“落花时节”的今昔对比，将盛衰之叹融入江南风物，含蓄深沉。一显豪放，一蕴婉约，俱见中唐诗人面对变迁的不同心境。 44．本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，结合“怀旧空吟闻笛赋”可知，“闻笛赋”典出向秀《思旧赋》，是为怀念故友嵇康、吕安而作，诗人借此表达对已故友人的追思；结合“到乡翻似烂柯人”可知，“烂柯人”典出王质观棋烂柯的故事，诗人以王质自比，感慨自己久谪归来后恍如隔世的陌生感。由此可知，颔联两个典故主要抒发的是对故友的怀念和物是人非的怅惘，而非“怀念家乡亲人的情感”。 故选B。 45．本题考查情感理解。 结合甲诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可知，诗人以“沉舟”“病树”自喻，虽自伤身世却仍能看到“千帆过”“万木春”的生机景象，将个人的坎坷置于历史潮流中，体现出对世事变迁的豁达看待；结合“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”可知，诗人在酬答友人时明确表达出振作精神、积极面对未来的态度。由此可知，甲诗通过自然景象的哲思与直抒胸臆的结语，展现了诗人乐观豁达、坚韧向上的人生态度。 结合乙诗“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”可知，诗人回忆往昔在权贵府邸频繁接触李龟年的场景，暗含对盛唐繁华的追念；结合“正是江南好风景，落花时节又逢君”可知，如今正值美景却在“落花时节”与故人重逢，“落花”既指暮春实景，也暗喻国运衰微与人生迟暮。由此可知，乙诗通过今昔对比与意象隐喻，抒发了对唐王朝由盛转衰的慨叹、对身世飘零的悲叹以及故人重逢时的沧桑感慨。 46．D 47．甲词中“鬓微霜”是说词人对自己年老鬓发稍白不在意，表明自己建功立业的壮心犹在；乙词中“微冷”是说正因为“稍微有一点冷”，才会有“山头斜照却相迎”，使词人对宇宙之间的循环有了一种了悟，而不会一直在悲苦和挫折中消沉，表明词人超脱旷达的胸襟。 【导语】苏轼两首词展现了其豪放与旷达的双重境界。《江城子》全篇贯注着建功立业的豪情和雄伟抱负，《定风波》道出超然物外的人生智慧。两词一显英雄气概，一展隐逸情怀，共同构成苏轼词作中刚柔并济的独特美学。 46．本题考查对诗词内容的理解与赏析。 D.“持节云中，何日遣冯唐”化用汉文帝派遣冯唐赦免魏尚的典故，词人以魏尚自喻，表面是期待朝廷遣使重用，实则抒发怀才不遇的愤懑，但情感核心是对建功报国的渴望，而非悲观失望，选项中“对未来的悲观失望”表达错误； 故选D。 47．本题考查对词语的赏析。 甲词“鬓微霜”字面含义：鬓角只是“微微”发白，轻描淡写年龄增长的痕迹。以“微”弱化“霜”的衰颓感，暗示词人对“年老”的不在意——“鬓微霜”并非垂垂老矣，而是正值壮年仍有充沛精力。与“又何妨”呼应，凸显“老当益壮”的豪情：即便岁月稍染鬓角，也无法阻挡“会挽雕弓如满月”的壮志，突出其建功立业的迫切与自信。 乙词《定风波》中“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”意思是： 雨后春风略带寒意，吹醒了词人的酒意，带来“微微的冷感”，却恰逢山头斜阳迎面照耀。“微冷”点明雨后气温的轻微变化，为“斜照相迎”的转折做铺垫，暗示天气由雨转晴的自然循环。“微冷”的“微”弱化了挫折感，与“谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达呼应，表明词人对人生“小挫折”的淡然。 由“微冷”到“斜照”的过程，暗喻人生境遇的起伏，而“微”字传递出一种“不过如此”的超脱：即便有暂时的“冷”，也会有阳光照耀，体现词人对顺逆无常的通透认知，以及“也无风雨也无晴”的超然旷达的心境。 48．B 49．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选用“杨花”“子规”等意象，渲染了凄凉哀愁的氛围，奠定了全诗的基调，使得全诗在语言上体现出黯淡凄楚的特点。《送友人》则选用“山”“水”“城”“郭”等意象，用“横”和“绕”二字将其组合在一起，并无过多的形容词，语言显得轻快明丽。 【导语】李白两诗皆写送别，各有韵致。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借杨花、子规、明月传愁，灵动飘逸中见深情；《送友人》以青山白水衬离绪，“浮云”“落日”虚实相映，末句马鸣添怅惘，尽现旷达与眷恋交织的盛唐气象。 48．本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，《送友人》中“孤蓬万里征”的主语是“友人”，诗人以“孤蓬”比喻即将漂泊远方的友人，而非“自己”。此句通过比喻表达对友人离别的担忧，选项中“将孤身远行的自己比作‘孤蓬’”理解错误。 故选B。 49．本题考查诗歌意象及对比阅读。 结合“杨花落尽子规啼”可知，“杨花”漂泊无定、“子规”啼声哀婉，二者组合营造出暮春时节凄凉哀愁的氛围，暗含诗人对友人被贬的担忧与悲痛，奠定了全诗黯淡凄楚的情感基调，这种意象选择与情感表达使得诗句语言风格偏向低沉伤感。 结合“青山横北郭，白水绕东城”可知，“青山”“白水”“北郭”“东城”等意象色彩鲜明，“横”字勾勒出青山的静穆稳重，“绕”字描绘出白水的灵动环绕，以简洁的动词组合画面，不加繁复修饰，展现出城外景色的明快清朗，由此可知诗句语言风格呈现出轻快明丽的特点，与友人离别时虽有不舍却无悲戚，更显豁达洒脱。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $