专题03:方程的检验(计算专项训练)数学青岛版五四制四年级下册

2026-02-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 一 走进动物园——简易方程
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 438 KB
发布时间 2026-02-11
更新时间 2026-02-11
作者 学霸进化论
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2026-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56434488.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03:方程的检验 计算专项训练 一、核心法则+检验方法(必记,方程检验步骤) 1. 核心法则 方程的检验是验证求得的未知数的值是否为原方程解的过程。需将未知数的值代入原方程,分别计算左右两边的值,若左右两边相等,则该值是方程的解;若不相等,则不是方程的解。 2. 检验基本步骤 (1)写“检验:”; (2)将未知数的值代入方程左边,按运算顺序计算结果; (3)将未知数的值代入方程右边,按运算顺序计算结果; (4)比较左右两边结果: - 若左边=右边,结论为“所以,x=?是原方程的解”; - 若左边≠右边,结论为“所以,x=?不是原方程的解,需重新求解”。 3. 注意事项 代入时需用“=”连接代入式与计算过程,确保每一步运算清晰; 计算时严格遵循运算顺序(先乘除后加减,有括号先算括号内); 若方程含分数或小数,代入时需注意分数乘法、小数加减法的准确性; 结论需明确写出“是原方程的解”或“不是原方程的解”,不可省略。 二、举例详解 例1:基础型——解正确的方程检验 方程:2x + 5 = 15,求得x=5,检验x=5是否为方程的解。 解题思路:按检验步骤代入x=5,分别计算左右两边,比较是否相等。 解题过程: 检验:把x=5代入原方程, 左边=2×5 + 5=10 + 5=15, 右边=15, 因为左边=右边,所以x=5是原方程的解。 例2:进阶型——解错误的方程检验 方程:3x - 4 = 8,小明求得x=3,检验x=3是否为方程的解。 解题思路:代入x=3到左边,计算结果与右边8比较。 解题过程: 检验:把x=3代入原方程, 左边=3×3 - 4=9 - 4=5, 右边=8, 因为左边≠右边,所以x=3不是原方程的解。 例3:提升型——含小数的方程检验 方程:0.5x - 1.2 = 2.3,求得x=7,检验x=7是否为方程的解。 解题思路:代入x=7到左边,注意小数减法运算,再与右边比较。 解题过程: 检验:把x=7代入原方程, 左边=0.5×7 - 1.2=3.5 - 1.2=2.3, 右边=2.3, 因为左边=右边,所以x=7是原方程的解。 题型1:基础型——解正确的方程检验(直接验证解的正确性) 典型例题:检验下列各题中x的值是否为对应方程的解。 (1)方程:4x - 7 = 9,x=4。 解题思路:代入x=4到左边,计算4×4 - 7,与右边9比较。 解题过程: 检验:把x=4代入原方程, 左边=4×4 - 7=16 - 7=9, 右边=9, 因为左边=右边,所以x=4是原方程的解。 跟踪训练(写出完整检验过程): 1.方程:5x + 3 = 23,x=4 2.方程:6x - 8 = 10,x=3 题型2:进阶型——解错误的方程检验(判断解是否错误并说明) 典型例题:小红解方程2x + 6 = 18时,求得x=5,请检验x=5是否为方程的解。 解题思路:代入x=5到左边,计算2×5 + 6,与右边18比较。 解题过程: 检验:把x=5代入原方程, 左边=2×5 + 6=10 + 6=16, 右边=18, 因为左边≠右边,所以x=5不是原方程的解。 跟踪训练(写出完整检验过程,并判断是否为方程的解): 1.方程:3x - 5 = 10,小刚求得x=4 2.方程:0.4x + 2 = 3.6,小丽求得x=4 题型3:提升型——含小数的方程检验 典型例题:检验下列各题中x的值是否为对应方程的解。 方程:1.2x + 0.8 = 4.4,x=3。 解题思路:代入x=3计算左边,分别与右边比较。 解题过程: 检验:把x=3代入原方程, 左边=1.2×3 + 0.8=3.6 + 0.8=4.4,右边=4.4, 因为左边=右边,所以x=3是原方程的解。 跟踪训练(写出完整检验过程): 方程:0.6x - 1.5 = 2.1,x=6 练习巩固 1.解方程,带★的写出检验过程。 x÷2.5=7.2              4x+3.6x=38              ★ 2.解方程。      (写出检验) 3.解方程,并检验。 2.8+x=10.6                x-9.62=6.5 2.4x=12                   x÷0.5=1.8 4.解方程(带▲的写出检验过程)。 4x-3×9=29         x-0.28x=18           ▲x÷3.14=8 5.解方程。(带▲的要检验) 5x+1.5×3=8.5           ▲7(x+6.5)=87.5         3.5÷x=0.7 6.解方程。(带※的要验算)                                       ※ 7.解方程。(带“★”要验算) (1)                ★(2)4.5x=2.4×(x+0.7) 8.解方程。(带★的要写出检验过程)                     ★ 9.我会解方程。(画★的要检验)         ★ 10.解方程。(带*的要检验) 0.8x-4.5=4.5       4.2x-x=1.28    *2(x+6)=13.6 11.解方程(带*的要检验)。 (1)8.4-5x=2.4     (2)9+x÷0.2=17.8       (3)5(0.3x-2.4)=1.2×30       (4)*5x-3.5-0.9=3x 12.解方程。(打*的要检验) (1)2.5(x-8)=7.5         (2)18.8-4x=3.4           (3)*33-4.8x=1.8x 13.解方程(带※的要求检验)。 (1)7x÷3=8.19          (2)4x-0.5x=0.7          (3)※3.5×6-3x=11.4 14.解方程。(带★的题目要写出检验过程) (1)x-0.4x=1.8            (2)★x÷0.14-2.2=0.6 15.解方程(第一行写出检验过程)。                3×(x-5.1)=21               16.解方程(带*的要检验)。 ①1.5x-x=3            ②3x-6=24 ③7(x-4)+5=47        ④*5.2-x=3.7 17.解方程,带☆的要检验。 (1)        (2)          (3)☆ 18.解方程。(带★检验) ★6.5y-1.7y=96              2×(-9.7)=24.6            ★3-2×9=12 4.5+2x=11.5                 8.5x+11.5x=10              ★9x-1.8=25.2 19.解方程。(带*题目要写检验过程) x+2.4=5.5             3.6x-0.7x=58            x-17.6﹦12.4 x÷0.6﹦3.5             *3×1.5+2x=11.5         *x+7-9=39 20.解方程,*号题要检验。 x+2.5=7.2     *4.8÷x=4      12x-45=15               3x+2.4×5=42    8x+1.6x=19.2    6(x-1.6)=36 题型1 跟踪训练答案 1.检验:把x=4代入原方程,左边=5×4 + 3=20 + 3=23,右边=23,左边=右边,所以x=4是原方程的解。 2.检验:把x=3代入原方程,左边=6×3 - 8=18 - 8=10,右边=10,左边=右边,所以x=3是原方程的解。 题型2 跟踪训练答案 1.检验:把x=4代入原方程,左边=3×4 - 5=12 - 5=7,右边=10,左边≠右边,所以x=4不是原方程的解。 2.检验:把x=4代入原方程,左边=0.4×4 + 2=1.6 + 2=3.6,右边=3.6,左边=右边,所以x=4是原方程的解。 题型3 跟踪训练答案 检验:把x=6代入原方程,左边=0.6×6 - 1.5=3.6 - 1.5=2.1,右边=2.1,左边=右边,所以x=6是原方程的解。 巩固练习 1.x=18;x=5;x=12.7;检验过程见详解 【分析】x÷2.5=7.2,根据等式的性质2,两边同时×2.5即可; 4x+3.6x=38,先将左边合并成7.6x,根据等式的性质2,两边同时÷7.6即可; ★,根据等式的性质1和2,两边同时÷2,再同时+4.8即可。 方程的检验:要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。 【详解】x÷2.5=7.2 解:x÷2.5×2.5=7.2×2.5 x=18 4x+3.6x=38 解:7.6x=38 7.6x÷7.6=38÷7.6 x=5 ★ 解: 检验:方程的左边=2(x-4.8) =2×(12.7-4.8) =2×7.9 =15.8 =方程的右边 所以x=12.7是方程的解。 2.; 【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 等式的性质2:等式两边乘或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。 (1)方程等号左右两边先同时减去0.6,等号左右两边再同时除以0.4,即可解出方程; (2)先化简方程得到,等号左右两边再同时除以0.58,即可解出方程。 检验:把求得的未知数的值代入原方程;按照原方程中给定的运算顺序和计算法则,分别计算方程左右两边的表达式;比较方程左右两边的计算结果,如果相等,说明求得的未知数的值是原方程的解;如果不相等,则不是原方程的解。 【详解】(1) 解: (2) 解: 检验:把代入原方程, 左边=3-0.42×3 =3-1.26 =1.74 右边=1.74 左边等于右边,所以是原方程的解。 3.x=7.8;x=16.12; x=5;x=0.9 检验见详解 【分析】(1)根据等式的性质,等式两边同时减去2.8,计算可得解,再将所得结果代入原式进行验算; (2)根据等式的性质,等式两边同时加上9.62,计算可得解,再将所得结果代入原式进行验算; (3)根据等式的性质,等式两边同时除以2.4,计算可得解,再将所得结果代入原式进行验算; (4)根据等式的性质,等式两边同时乘0.5,计算可得解,再将所得结果代入原式进行验算。 要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。 【详解】 解: 检验: 所以,是方程的解。 解: 检验: 所以,是方程x-9.62=6.5的解。 解: 检验: 所以,x=5是方程2.4x=12的解。 解: 检验: 所以,x=0.9是方程x÷0.5=1.8的解。 4.x=14;x=25;x=25.12 【分析】先算出3×9得27,再根据等式的性质,方程两边同时加上27,然后方程的两边同时除以4即可; 先计算x-0.28x=0.72x,再根据等式的性质,方程的两边同时除以0.72即可; 根据等式的性质,方程两边同时乘3.14即可;将x的结果代入原方程进行检验,看左右两边是否相等。 【详解】4x-3×9=29 解:4x-27=29 4x-27+27=29+27 4x=56 4x÷4=56÷4 x=14      x-0.28x=18 解:0.72x=18 0.72x÷0.72=18÷0.72 x=25           ▲x÷3.14=8 解:x÷3.14×3.14=8×3.14 x=25.12 检验:方程左边=25.12÷3.14 =8 =右边 所以x=25.12是方程x÷3.14=8的解。 5.x=0.8;x=6;x=5 【分析】先计算出1.5×3=4.5,根据等式的性质1,方程两边同时减去4.5,根据等式的性质2,两边再同时除以5; 根据等式的性质2,方程两边同时除以7,再根据等式的性质1,方程两边同时减去6.5; 根据等式的性质2,方程两边同时乘x,两边再同时除以0.7。 把求出的x的值代入原方程,看能否使方程左边等于右边,如果能使方程左边等于右边,说明是方程的解,否则不是方程的解。 【详解】5x+1.5×3=8.5                            解:5x+4.5=8.5                    5x+4.5-4.5=8.5-4.5                    5x=4                                5x÷5=4÷5                                      x=0.8                       ▲7(x+6.5)=87.5 解:▲7(x+6.5)÷7=87.5÷7 x+6.5=12.5 x+6.5-6.5=12.5-6.5 x=6 检验:方程左边=7(x+6.5) =7(6+6.5) =7×12.5 =87.5=方程右边 所以,x=6是方程的解 3.5÷x=0.7 解:3.5÷x×x=0.7×x 0.7x=3.5 0.7x÷0.7=3.5÷0.7 x=5 6.x=6;x=6.6;x=18 x=3;x=11;x=12 【分析】(1)依据等式的性质,方程两边同时减12,再同时除以5求解; (2)依据等式的性质,方程两边同时减0.6求解; (3)先化简左边,依据等式的性质,方程两边同时除以0.2求解; (4)根据,算出方程的解; (5)根据,把方程转化为的形式,再根据等式的性质,两边同时除以2求解; (6)先化简,再根据等式的性质,两边同时加上12,再同时除以4求解。验算时,把解代入原方程,根据方程的意义,判断等式左右两边是否成立。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) (4) (5) (6) 验算:把代入原方程。 所以是原方程的解。 7.(1)x=1.2;(2)x=0.8 【分析】(1)3.6-2x=1.2,根据等式的性质1,方程两边同时加上2x,再减去1.2,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2即可; (2)4.5x=2.4×(x+0.7),先化简方程右边的算式,2.4×(x+0.7)化为:2.4x+2.4×0.7,原式化为:4.5x=2.4x+2.4×0.7,再根据等式的性质1,方程两边同时减去2.4x,原式化为:4.5x-2.4x=1.68,再化简方程左边含义x的算式,即求出4.5-2.4的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4.5-2.4的差即可。 把方程的解分别带入等号左边、右边的式子,看结果是否相等,如果相等,就是原方程的解。 【详解】(1)3.6-2x=1.2 解:3.6-2x+2x-1.2=1.2-1.2+2x 2x=2.4 2x÷2=2.4÷2 x=1.2 (2)4.5x=2.4×(x+0.7) 解:4.5x=2.4x+2.4×0.7 4.5x=2.4x+1.68 4.5x-2.4x=2.4x-2.4x+1.68 2.1x=1.68 2.1x÷2.1=1.68÷2.1 x=0.8 检验:把x=0.8代入方程4.5x=2.4×(x+0.7) 方程左边:4.5×0.8=3.6 方程右边:2.4×(0.8+0.7) =2.4×1.5 =3.6 方程左边=方程右边 所以x=0.8是原方程的解。 8.; 【分析】(1)根据等式的性质2,方程左右两边先同时乘x,再同时除以3,解出方程; (2)根据等式的性质1和性质2,方程左右两边先同时除以7,再同时加2.5,解出方程;要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。 【详解】 解: 解: 检验:将代入原方程中, 左边=7×(3.1-2.5)=7×0.6=4.2 右边=4.2 左边=右边 所以是原方程的解。 9.;; 【分析】,先把左边合并为0.9x,然后根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以0.9即可; ,先计算出11×2,然后根据等式的性质1和2,将方程左右两边同时减去22,再同时除以5即可; ,根据等式的性质2,将方程左右两边同时乘0.7,再同时除以5.6即可,然后把x的值代入方程,计算出左边的结果是否等于右边的结果。 【详解】 解: 解: 解: 把代入,得 左边 = = = =右边 所以是的解。 10.x=11.25;x=0.4;x=0.8 【分析】(1)先根据等式的性质1,在方程两边同时加4.5;再根据等式的性质2,在方程两边同时除以0.8。 (2)先逆用乘法分配律计算4.2x-x=3.2x;再根据等式的性质2,在方程两边同时除以3.2。 (3)先根据等式的性质2,在方程两边同时除以2;再根据等式的性质1,在方程两边同时减去6。判断一个方程解得是否正确,可以把未知数的值代入原方程中进行检验。 【详解】0.8x-4.5=4.5 解:0.8x-4.5+4.5=4.5+4.5 0.8x=9 0.8x÷0.8=9÷0.8 x=11.25 4.2x-x=1.28 解:(4.2-1)x=1.28 3.2x=1.28 3.2x÷3.2=1.28÷3.2 x=0.4 2(x+6)=13.6 解:2(x+6)÷2=13.6÷2 x+6=6.8 x+6-6=6.8-6 x=0.8 检验:把x=0.8代入方程, 方程左边=2×(0.8+6) =2×6.8 =13.6 =方程右边 所以x=0.8是方程的解。 11.(1)x=1.2;(2)x=1.76;(3)x=32;(4)x=2.2 【分析】(1)减数=被减数-差,据此可得:5x=8.4-2.4,根据等式的性质,方程两边同时除以5即可解答; (2)方程两边同时减去9,再同时乘0.2即可解答; (3)方程两边同时除以5,再同时加上2.4,最后同时除以0.3即可解出方程; (4)化简方程左边得5x-4.4,根据被减数-差=减数,方程转化为5x-3x=4.4,化简方程左边得2x,再把方程两边同时除以2即可解答。检验时,要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。 【详解】(1)8.4-5x=2.4 解:5x=8.4-2.4 5x=6 5x÷5=6÷5 x=1.2     (2)9+x÷0.2=17.8 解:9+x÷0.2-9=17.8-9 x÷0.2=8.8 x÷0.2×0.2=8.8×0.2 x=1.76     (3)5(0.3x-2.4)=1.2×30   解:5(0.3x-2.4)÷5=1.2×30÷5 0.3x-2.4=7.2 0.3x-2.4+2.4=7.2+2.4 0.3x=9.6 0.3x÷0.3=9.6÷0.3 x=32      (4)5x-3.5-0.9=3x 解:5x-4.4=3x 5x-3x=4.4 2x=4.4 2x÷2=4.4÷2 x=2.2 检验:把x=2.2代入原方程, 方程左边:5x-3.5-0.9 =5×2.2-3.5-0.9 =11-3.5-0.9 =6.6 方程右边=3x=3×2.2=6.6 左边=右边 所以x=2.2是原方程的解。 12.(1)x=11;(2)x=3.85;(3)x=5 【分析】(1)方程左边变为2.5x-8×2.5,再根据等式的性质左右两边加上20,最后除以2.5计算即可; (2)方程变为4x=18.8-3.4,然后左右两边除以4计算即可; (3)方程变为4.8x+1.8x=33,然后左右两边除以6.6计算即可; 【详解】(1)2.5(x-8)=7.5         解:2.5x-8×2.5=7.5 2.5x-20=7.5 2.5x=7.5+20 2.5x=27.5 x=27.5÷2.5 x=11 (2)18.8-4x=3.4            解:4x=18.8-3.4 4x=15.4 x=15.4÷4 x=3.85 (3)*33-4.8x=1.8x 解:4.8x+1.8x=33 6.6x=33 x=33÷6.6 x=5 检验:当x=5时, 33-4.8×5=1.8×5 33-24=9 13.(1)x=3.51;(2)x=0.2;(3)x=3.2 【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时乘3,再同时除以7即可; (2)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以3.5即可; (3)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时加上3x,再同时减去11.4,最后同时除以3即可,再把x的值代入原方程进行验算即可。 【详解】(1)7x÷3=8.19 解:7x÷3×3=8.19×3 7x=24.57 7x÷7=24.57÷7 x=3.51 (2)4x-0.5x=0.7 解:3.5x=0.7 3.5x÷3.5=0.7÷3.5 x=0.2 (3)3.5×6-3x=11.4 解:21-3x=11.4 21-3x+3x=11.4+3x 21=11.4+3x 11.4+3x-11.4=21-11.4 3x=9.6 3x÷3=9.6÷3 x=3.2 把x=3.2代入方程, 3.5×6-3×3.2 =21-9.6 =11.4 右边=11.4 左边=右边 所以x=3.2是原方程的解。 14.(1)x=3;(2)x=0.392 【分析】(1)首先化简,然后根据等式的性质,两边同时除以0.6即可; (2)首先根据等式的性质,两边同时加上2.2,然后两边再同时乘0.14,最后把求出的方程的解代入原方程,看看等式左边是否等于右边即可。 【详解】(1)x-0.4x=1.8 解:0.6x=1.8 0.6x÷0.6=1.8÷0.6 x=3 (2)x÷0.14-2.2=0.6 x÷0.14-2.2+2.2=0.6+2.2 x÷0.14=2.8 x÷0.14×0.14=2.8×0.14 x=0.392 检验: 当x=0.392时,左边=0.392÷0.14-2.2=2.8-2.2=0.6,右边=0.6, 因为0.6=0.6, 所以x=0.392是方程x÷0.14-2.2=0.6的解。 15.; ; 【分析】5x-4.6=2.9,根据等式的性质1,方程两边同时加上4.6,再根据等式的性质2,方程两边同时除以5即可;再把x的值带入原方程,进行检验; 4.2x-2x=13.2,先计算4.2x-2x的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2.2的差即可;再把x的值带入原方程进行检验; 3×(x-5.1)=21,先根据等式的性质2,方程两边同时除数3,再根据等式的性质1,方程两边同时加上5.1即可; 1.3x+2.4×3=12.4,先计算出2.4×3的积,再根据等式性质1,方程两边同时减去2.4×3的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.3即可。 【详解】5x-4.6=2.9 解:5x-4.6+4.6=2.9+4.6 5x=7.5 5x÷5=7.5÷5 x=1.5 检验:方程左边:5×1.5-4.6 =7.5-4.6 =2.9 方程右边=2.9 经检验,左边=右边,x=1.5是方程的解; 4.2x-2x=13.2 解:2.2x=13.2 2.2x÷2.2=13.2÷2.2 x=6 检验:方程左边=4.2×6-2×6 =25.2-12 =13.2 方程右边=13.2 经检验,左边=右边,x=13.2是方程的解; 3×(x-5.1)=21 解:3÷3×(x-5.1)=21÷3 x-5.1=7 x-5.1+5.1=7+5.1 x=12.1 1.3x+2.4×3=12.4 解:1.3x+7.2=12.4 1.3x+7.2-7.2=12.4-7.2 1.3x=5.2 1.3x÷1.3=5.2÷1.3 x=4 16.①x=6;②x=10; ③x=10;④x=1.5 【分析】①先化简方程为0.5x=3,再左右两边同时除以0.5即可; ②方程左右两边先同时加上6,再同时除以3即可; ③方程左右两边先同时减去5,再左右两边同时除以7,最后同时加上4即可; ④方程左右两边先同时加上x,将其转化为3.7+x=5.2,再左右两边同时减去3.7即可,检验时将x的值代入方程,看左右两边是否相等即可。 【详解】①1.5x-x=3   解:0.5x=3 0.5x÷0.5=3÷0.5 x=6        ②3x-6=24 解:3x-6+6=24+6 3x=30 3x÷3=30÷3 x=10; ③7(x-4)+5=47 解:7(x-4)+5-5=47-5   7(x-4)=42 7(x-4)÷7=42÷7    x-4=6 x-4+4=6+4 x=10; ④*5.2-x=3.7 解:5.2-x+x=3.7+x 3.7+x=5.2 3.7+x-3.7=5.2-3.7 x=1.5; 检验:方程左边=5.2-x =5.2-1.5 =3.7 =方程右边; 所以x=1.5是方程5.2-x=3.7的解。 17.(1);(2);(3) 【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时乘0.3; (2)先把方程左边化简为,再根据等式的性质,两边再同时除以5; (3)根据等式的性质,方程两边同时加上,两边再同时减去2.6,最后两边再同时除以2;把方程的解代入方程,看能否使方程的左边等于右边,据此进行检验即可。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 检验:把代入方程,得: 方程右边 所以是方程的解。 18.x=20;x=22;x=10 x=3.5;x=0.5;x=3 【分析】6.5y-1.7y=96,先计算出6.5-1.7的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以6.5-1.7的差,求出方程的解,再进行验算; 2×(x-9.7)=24.6,根据等式的性质2,方程两边同时除以2,再根据等式的性质1,方程两边同时加上9.7即可; 3x-2×9=12,先计算出2×9的积,再根据等式的性质1,方程两边同时加上2×9的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以3,求出方程的解;再进行验算; 4.5+2x=11.5,根据等式的性质1,方程两边同时减去4.5,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2即可; 8.5x+11.5x=10,先计算出8.5+11.5的和,再根据等式的性质2,方程两边同时除以8.5+11.5的和即可; 9x-1.8=25.2,根据等式的性质1,方程两边同时加上1.8,再根据等式的性质2,方程两边同时除以9,求出方程的解,再进行验算。 【详解】6.5y-1.7y=96 4.8y=96 y=96÷4.8 y=20 检验:将y=20带入原方程 左边:6.5×20-1.7×20 =130-34 =96 右边=96 左边=右边,所以y=20是方程的解。 2×(x-9.7)=24.6 解:x-9.7=24.6÷2 x-9.7=12.3 x=12.3+9.7 x=22 3x-2×9=12 解:3x-18=12 3x=12+18 3x=30 x=30÷3 x=10 检验:将x=10带入原方程 左边:3×10-2×9 =30-18 =12 右边=12 左边=右边,所以x=10是方程的解。 4.5+2x=11.5 解:2x=11.5-4.5 2x=7 x=7÷2 x=3.5 8.5x+11.5x=10 解:20x=10 x=10÷20 x=0.5 9x-1.8=25.2 解:9x=25.2+1.8 9x=27 x=27÷9 x=3 检验:把x=3带入原方程 左边:9×3-1.8 =27-1.8 =25.2 右边=25.2 左边=右边,所以x=3原方程的解。 19.x=3.1;x=20;x=30 x=2.1;x=3.5;x=41 【分析】根据等式的性质,在方程两边同时减去2.4即可; 先对方程的左边进行化简,再根据等式的性质,在方程两边同时除以2.9即可; 根据等式的性质,在方程两边同时加上17.6即可; 根据等式的性质,在方程两边同时乘0.6即可; 先对方程的左边进行化简,再根据等式的性质,方程两边同时减去4.5,再除以2即可; 根据等式的性质,在方程两边同时加上9,再减去7即可; 检验方法:把方程的解代入原方程,如果方程的左边等于右边,说明就是原方程的解。 【详解】x+2.4=5.5 解:x+2.4-2.4=5.5-2.4 x=3.1 3.6x-0.7x=58 解:2.9x=58 2.9x÷2.9=58÷2.9 x=20 x-17.6﹦12.4 解:x-17.6+17.6﹦12.4+17.6 x=30 x÷0.6﹦3.5 解:x÷0.6×0.6﹦3.5×0.6 x=2.1 3×1.5+2x=11.5 解:4.5+2x=11.5 4.5+2x-4.5=11.5-4.5 2x=7 2x÷2=7÷2 x=3.5 检验:把x=3.5代入原方程, 左边=1.5×3+2×3.5=11.5,右边=11.5 左边=右边 所以x=3.5是原方程的解。 x+7-9=39 解:x+7-9+9=39+9 x+7=48 x+7-7=48-7 x=41 检验:把x=41代入原方程, 左边=41+7-9=39,右边=39 左边=右边 所以x=41是原方程的解。 20.x=4.7; x=1.2; x=5 x=10; x=2; x=7.6 【分析】x+2.5=7.2,根据等式的性质1,两边同时-2.5即可。 *4.8÷x=4,先写成4x=4.8的形式,根据等式的性质2,两边同时÷4即可。 12x-45=15,根据等式的性质1和2,两边同时+45,再同时÷12即可。 3x+2.4×5=42,根据等式的性质1和2,两边先同时-2.4×5的积,再同时÷3即可。 8x+1.6x=19.2,先将左边进行合并,再根据等式的性质2解方程。 6(x-1.6)=36,根据等式的性质1和2,两边先同时÷6,再同时+1.6即可。 方程的检验:要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。 【详解】x+2.5=7.2 解:x+2.5-2.5=7.2-2.5 x=4.7 *4.8÷x=4 解:4x÷4=4.8÷4 x=1.2 检验:方程的左边=4.8÷x =4.8÷1.2 =4 =方程的右边 所以x=1.2是方程的解 12x-45=15 解:12x-45+45=15+45 12x÷12=60÷12 x=5 3x+2.4×5=42 解:3x+12-12=42-12 3x÷3=30÷3 x=10 8x+1.6x=19.2 解:9.6x÷9.6=19.2÷9.6 x=2 6(x-1.6)=36 解:6(x-1.6)÷6=36÷6 x-1.6+1.6=6+1.6 x=7.6 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03:方程的检验(计算专项训练)数学青岛版五四制四年级下册
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