第4单元 13 树和天空-【成才之路·练案】2025-2026学年高中语文选择性必修中册同步新课程学习指导(统编版)

练案[22] 第四单元 一、课后巩固 阅读下面的文字，完成1~3题。 歌德有一句名言：“生活之树常青，而理论往 往是灰色的。”这道出了一个颠扑不破的真理，那 就是任何理论包括美学理论，如果只满足于体系建 构和逻辑自洽，而不关心现实生活及其变化，其结 果只能是灰色的。美学要回归大众①的生活 实践，不能单纯追求脱离现实生活的高头讲章和抽 象体系。只有这样，美学才能接地气，获得源源不 断的滋养，具有强大生命力。当代中国的美学理论 与人们②的艺术和审美实践还有距离，与现实 生活的贴近度仍不够，还有一些需要改进之处。当 代西方美学已出现了“生活转向”即单纯突破聚 焦于艺术的局限，转向自然与生活的关注，由此展 开了“环境美学”“生活美学”的新潮虽然西方的 情况与我们并不完全一样，但美学走进生活确已成 为不可阻挡的时代潮流，而美育是其中重要一环。 没有美的教育，就不可能有完整的教育。一朵 云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城 堡乃至一整个奇异世界，而美育就是回归对孩子生 命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。成 功的美育，能让孩子们感受到什么是“江南可采 莲，莲叶何田田”，什么是中国画的“远山如黛、近 水含烟”，什么是诗词书画背后的人生际遇、家国 情怀。也正是在这种可感可知的审美中，引导孩子 领略③的艺术瑰宝，让美进入日常生活，进而 在审美中感受我们的历史与文化。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 2.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语 言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改 变原意。 3.文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，请 简要分析其构成和表达效果。 乌13课*树和天空 阅读下面的文字，完成4~5题。 托马斯·特朗斯特罗姆是一个纯粹的诗人。 所谓“纯粹”，第一，他基本上只写诗，而不用其他 文体写作。第二，他写的都是短诗，没有长诗，甚至 组诗也很少。第三，他的创作量奇少。 在如今这个商品气息无孔不入的时代里，做一 个纯粹的诗人需要克服多重压力。存在于当代诗 人中的一个普遍现象是从诗歌写作转向非诗歌写 作。这种转向的原因也许比较复杂，()。而 特朗斯特罗姆拒绝向任何外力和诱惑妥协，他绝不 会迎合读者，①，包括诺贝尔文学奖。如果说 这些是外在压力的话，②。现代派文学的创始 人波德莱尔曾言，“一切伟大的诗人本来注定了就 是批评家”。因为，复杂的时代要求甚至迫使诗人 用多种方式说话，所以，大多当代诗人往往一手写 诗，③。特朗斯特罗姆不是没有感到压力，但 他执意要做一个“诗的禁欲主义者”。因此，他主 动克服了用另一种文体表达自己的诱惑，并压缩自 己的批评意识，实在难以克制时，他也会用诗歌的 形式把它呈现出来。 在漫长的岁月里，特朗斯特罗姆之所以能坚持 做一个纯粹的诗人，也许是因为他深知，诗人其实 是只有精神自传的人，而精神自传的最佳载体就是 诗歌。 4.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一 项是 A.大多出于理想主义彻底破灭，文化的功利化、 市场化倾向。但更深层的是对文学市场的考 虑，它潜在地包含着一种读者中心的意识，以 及对作品畅销的期待 B.但大多出于理想主义彻底破灭，文化的功利 化、市场化倾向。更深层的是对文学市场的 考虑，它潜在地包含着一种读者中心的意识， 即对作品畅销的期待 C.大多出于对文学市场的考虑，以及对作品畅 销的期待，它潜在地包含着一种读者中心的 意识。更深层的是理想主义的彻底破灭，文 化的功利化、市场化倾向 D.但大多出于对文学市场的考虑，它潜在地包 含着一种读者中心的意识，即对作品畅销的 期待。更深层的是理想主义彻底破灭，文化 的功利化、市场化倾向 9 5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过20个字。 二、能力提升 (2025·河北保定高二月考)阅读下面的诗歌，回 答6~9题。 名字 [瑞典]特朗斯特罗姆田鑫鑫译 我开着车，睡意袭来，停在路边一棵树下。 蜷缩在后座，很快睡着了。多久？数小时。黑 暗降临。 突然惊醒，不知道我是谁。完全清醒，却不知 我是何人。 我在哪？我是谁？我只是在后座沉睡的那件 东西，像布袋里的猫，惊慌失措。我是谁？ 很久以后我才回过神来。我的名字回到我身 边，像天使回到天空。 一把小号，在城堡的高墙外吹响《莱奥诺拉序 曲》①，拯救我的脚步， 沿着长长的楼梯奔来。我来了！是我！ 我至死也忘不了那十五秒，那地狱般的虚无。 几英尺外的公路上， 汽车飞奔而过，车灯大开。 【注】①《莱奥诺拉序曲》是贝多芬为歌剧 《菲岱里奥》创作的序曲，曲子结尾号声响起，自由 的光辉照在主人公身上，代表着剧中人物的解放。 我的名字对你有什么意义 [俄]普希金 我的名字对你有什么意义？ 它会死去， 像大海拍击海堤， 发出的忧郁的汩汩涛声， 像密林中幽幽的夜声。 它会在纪念册的黄页上 留下暗淡的印痕， 就像用无人能懂的语言 在墓碑上刻下的花纹。 它有什么意义？ 它早已被忘记。 在新的激烈的风浪里， 它不会给你的心灵 带来纯洁、温柔的回忆。 2 但是在你孤独、悲伤的日子， 请你悄悄地念一念我的名字， 并且说：有人在思念我， 在世间我活在一个人的心里。 (有删改) 6.下列对这两首诗歌相关内容的理解，不正确的 一项是 A.《名字》可分为“入睡”“睡醒”“回神”三个部 分，生动形象地记述了一个特别短暂的生命 体验，深刻地揭示了名字对于人的意义。 B.《名字》主要描写一个突然睡醒的人的心境， 以名字连接“睡着的自己”和“睡醒的自己”， 在这中间有十五秒地狱般的虚无，令“我”感 到惊慌失措。 C.《我的名字对你有什么意义》一诗中“有人在 思念我，在世间我活在一个人的心里”一句意 在表明无论何时“我”的名字对人都很重要。 D.《我的名字对你有什么意义》一诗中说“我” 的名字“它会死去”“它会…留下暗淡的印 痕”“它早已被忘记”，都在说明平时“我”的 名字对“你”没有什么意义。 7.下列对这两首诗歌艺术特色的分析鉴赏，不正 确的一项是 A.《名字》一诗笔墨极为自然，具有生活化的特 点，表达多用短句，简洁有力，生动凝练。 B.《名字》中，诗人将自己比喻成“沉睡的那件东 西”和“布袋里的猫”，直接抒发了自己在失去 名字的那十五秒内的感受。 C.《名字》中，“一把小号，…我来了！是我！” 这一段仿佛音乐剧般“上演”了我的心路历 程，让喜悦之情得以升华。 D.《我的名字对你有什么意义》中，“它会死去， 像大海拍击海堤，发出的忧郁的汩汩涛声”运 用了拟人的修辞手法，形象地说明了名字的 意义会随着人的逝去而消失。 8.结合这两首诗歌，谈谈你对“名字”意义的理解。 9.《名字》中谈到“我的名字回到我身边，像天使回 到天空”，如果整首诗在这里停止，一个受惊的 过程已经得到诗意的书写。作者为什么还要写 下面的内容？ 206.A本题考查学生对诗歌相关内容的理解能力。A项，“是因 为林肯有在船上当船长的经历，而作者是当时林肯手下的船 员”错。诗人直称林肯为“我的船长”，表达了一个士兵对自 己统帅的亲切爱戴之情。故选A。 7.B本题考查学生对诗歌艺术特色的理解能力。B项，本诗没 用排比。排比是三个或三个以上结构相似的句子，文中没有 这样的句子。故选B。 8.运用场面的对比。航船即将到达港口的时刻，万众欢腾喜庆 胜利，而为搏击风浪而顽强奋斗的船长却在此时倒下了。这 种场面的对比，在情感上引起强烈的反差，也更能体会到诗人 心中的那种悲痛欲绝的感受。 9.这些描写是为了突出林肯死得悲壮。胜利的钟声响起，而带 领人们战胜惊涛骇浪的船长却死去了，这就突出了悲痛的气 氛，同时表明了诗人对领袖的崇敬怀念之情。 练案[22] 1.①丰富多彩②日新月异③古今中外 【解析】第①处，语境强调内容丰富的“生活实践”，可填写 “丰富多彩”。丰富多彩：内容丰富，种类繁多。第②处，语境 强调“艺术和审美实践”发展或进步迅速，可填写“日新月 异”。日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很 快。第③处，语境强调“引导孩子领略”最广泛的时间和空间 里的“艺术瑰宝”，可填写“古今中外”。古今中外：泛指时间 久远，空间广阔。 2.当代西方美学已出现了“生活转向”，即突破单纯聚焦于艺术 的局限，转向对自然与生活的关注，由此掀起了“环境美学” “生活美学”的新潮。 【解析】画波浪线句子有三处语病：一是语序不当，“单纯突 破聚焦于艺术的局限”应改为“突破单纯聚焦于艺术的局 限”；二是介词缺失，在“自然与生活的关注”前面加上“对”； 三是搭配不当，“晨开…新潮”应改为“掀起…新潮”。 3.构成：本体是中国画中的“远山”和“近水”，喻体是“黛”和 “烟”。 表达效果：远山如黛，古语中常形容眉毛如黛，远山如黛就是 远山的颜色宛若女子黛色的眉。近水含烟，近处的水面像是 附着了雨水，烟雾袅袅。化抽象为具体，生动形象地写出了中 国画具体可感的特点。 【解析】远山如黛：形容远山的颜色凝重得宛若女子黛色的 眉。本体是中国画中的“远山”，喻体是“黛”。黛，青黑色的 颜料，古代女子常用来画眉。近水含烟：近处的水面像是附着 了细微的雨水般烟雾缥缈，充满朦胧的感觉。本体是中国画 中的“近水”，喻体是“烟”。这里把中国画中的“远山”“近 水”比作画眉的“黛”和缥缈的“烟”，化抽象为具体，真切地表 现出了中国画具体可感的特点。 2 4.D通过对语句内容的逻辑分析，可知表层原因是“对文学市 场的考虑”“对作品畅销的期待”，深层原因是“理想主义彻底 破灭，文化的功利化、市场化倾向”，故“更深层”后应紧跟深 层原因，所以排除A、B两项；根据前文“这种转向的原因也许 比较复杂”这一句，“但”放前面，语势上呼应更好一点，“文学 市场的考虑”和“作品畅销的期待”有重复，不能用“以及”连 接，排除C项。 5.①更不会迎合奖项②那么一个诗人必然还会承受内在的压 力③一手写文学评论（一手写文学批评） 【解析】第①处，根据前文“他绝不会迎合读者”和后文“包 括诺贝尔文学奖”，前文是不迎合读者，那么后文就是“不迎合 奖项”，据此可推测出应填写内容。第②处，根据前文“如果说 这些是外在压力的话”，说的是一个人的“外在压力”，那么后 文就应转向人的“内在压力”，又根据关联词“如果”，那么后 文与之搭配的应是“就”或者“那么”，据此可推测出应填写内 容。第③处，根据“多种方式说话”和“一手…”可知，此处 应是“一手…”，既然一手是写诗，那么另一手就应是除诗歌 以外的文体；再根据“一切伟大的诗人本来注定了就是批评 家”便可推测出应填写内容。 6.C本题考查理解和分析诗歌内容的能力。C项，“意在表明 无论何时‘我'的名字对人都很重要”错。细读诗歌，不难发 现，诗歌上文说“在你孤独、悲伤的日子，请你悄悄地念一念我 的名字”，其含意是只有在对方“孤独、悲伤的日子”里，“我” 的名字才会给人带来安慰，才对人显得重要。故选C。 7.B本题考查分析鉴赏诗歌艺术特色的能力。B项，“直接抒 发了自己在失去名字的那十五秒内的感受”错。诗人将自己 比喻成“沉睡的那件东西”和“布袋里的猫”等客体，间接地表 达了“我”失去名字时的惊慌失措。故选B。 8.①对自己来说，名字是一种身份认同。它的存在相当于在抚 慰人类的一个永恒的追问：我是谁？但一个人的名字也会被 忘记，自己一旦忘记名字。就会变成一个与自我无关的客体， 就会生出恐惧。就如《名字》里“那十五秒”对于“我”而言是 地狱般的虚无。②对他人来说“我”的名字就是一个符号，或 是一道暗淡的印痕，就像《我的名字对你有什么意义》中说 的，不会给人“带来纯洁、温柔的回忆”最多在他人“孤独、悲 伤的日子”给他人带来些许的心灵安慰。 9.内容上：①引入《莱奥诺拉序曲》，丰富了诗篇内容，升华了诗 人的喜悦之情。②“我至死也忘不了那十五秒，那地狱般的虚 无”，再次强调了失去名字带给诗人的恐惧感之强烈。③整件 事情发生在行车路上，上文仿佛是一个疲倦之人停下了行车 的脚步，而“汽车飞奔而过，车灯大开”，表明初醒的我，即将重 新投入生活的世界。 结构上：①重新拥有名字时的喜悦与失去名字时的恐慌形成 了对比，突出强调名字对诗人的重要意义。②结尾再次回到 路上，前后呼应，结构完整。 64