16.4.1反比例函数课后培优提升训练 2025—2026学年华东师大版数学八年级下册

2026-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级下册
年级 八年级
章节 1. 反比例函数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 243 KB
发布时间 2026-02-11
更新时间 2026-02-11
作者 xkw_073086665
品牌系列 -
审核时间 2026-02-11
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来源 学科网

内容正文:

16.4.1反比例函数课后培优提升训练华东师大版2025—2026学年八年级下册 一、选择题 1.下列函数不是反比例函数的是(   ) A. B. C. D. 2.若点在反比例函数的图象上,则点的坐标可能是(    ) A. B. C. D. 3.一名司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以的平均速度用了到达目的地.当他按原路匀速返回时,汽车的速度v(单位:)与时间t(单位:)之间的函数关系式为(    ) A. B. C. D. 4.已知反比例函数经过点,则的值是(   ) A.1 B. C.2026 D. 5.若反比例函数的图象经过点,则k的值是(    ) A.3 B.2 C.1 D.0 6.若函数为y关于x的反比例函数,则m的值为(   ) A. B.0 C.2 D.或2 7.点在函数的图象上,则的值为(   ) A.3 B. C. D. 8.已知反比例函数.当时,,则的值为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 9.若是关于的反比例函数,则的值是 . 10.已知点在反比例函数的图象上,则的值为 . 11.在平面直角坐标系中,若反比例函数的图象经过点和,则的值为 . 12.已知反比例函数的图象过点,,,且,,则 三、解答题 13.已知. (1)当为何值时,是的正比例函数? (2)当为何值时,是的反比例函数?当时,求的值. 14.已知反比例函数,求: (1)自变量的取值范围. (2)当时,函数的值. (3)当时,自变量的值. 15.已知函数为反比例函数. (1)求的值. (2)判断点是否在该反比例函数图象上. 16.已知,若与成正比例关系,与x成反比例关系,且当时,;时,. (1)求y与x的函数关系式: (2)求时,y的值. 17.2024年4月29日,在万里长江的入海口上海市崇明区,由我国自主研制.世界最大直径高铁盾构机——沪渝蓉高铁崇太长江隧道“领航号”盾构机顺利始发,正式开启越江之旅.假设该盾构机每天挖掘隧道的长度和所需的天数如下表: 每天挖掘隧道的长度/m 5 10 15 所需天数 3000 1500 1000 (1)该隧道全长多少米? (2)挖掘隧道的天数怎样随着每天挖掘隧道的长度的变化而变化的? (3)用表示所需的天数,用表示每天挖掘隧道的长度,用式子表示与的关系,与成什么比例关系? 18.在平面直角坐标系中,对于点,给出如下定义:当点,满足时,称点N是点M的负等积点已知点. (1)在,,,中,点M的负等积点是 . (2)如果点M的负等积点N在双曲线上,求点N的坐标. 参考答案 一、选择题 1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.D 8.A 二、填空题 9. 10. 11.0 12.5 三、解答题 13.【解】(1)解:∵是正比例函数, ∴且, 解得:; (2)解:∵是反比例函数, ∴且, 解得:; ∴该反比例函数的解析式为, 当时,, 解得:. 14.【解】(1)由反比例函数的定义和分式的意义可知,. (2)将代入中,得. (3)将代入中,得,解得. 15.【解】(1)解: 反比例函数为, 且, 解得:. (2)由(1)可知:. 当时,代入上式得: 点不在该反比例函数图象上. 16.【解】(1)解:设 , 则 , 依题意得 , 解得 , ; (2)解:当时,. 17.【解】(1)解:该隧道全长(米); (2)解:挖掘隧道的天数随着每天挖掘隧道的长度的增大而减小; (3)解:,则,与成反比例关系. 18.【解】(1)解:由题意可得, ,故不是点M的负等积点, ,故是点M的负等积点, ,故不是点M的负等积点, ,故是点M的负等积点, 故答案为:,; (2)解:设, ∵点N是点M的负等积点, ∴, 解得:, ∴点N的坐标为:或; 学科网(北京)股份有限公司 $

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