八年级上册第二单元 遵守社会规则 复习课件-2026年中考道德与法治一轮复习

热点导入 及时排查校园欺凌现象 预防向暴力犯罪演化 情境思考： 1.观看视频，请你说说及时排查欺凌现象有哪些意义？ 2.三名未成年人的犯罪经历和视频中专家的讲话内容对我们中学生有何启示？ 及时预防更加恶劣的校园暴力事件；降低未成年人犯罪的几率。 任何违法行为都要承担相应的法律责任；增强法治观念；认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强维权意识，依法维权。 八（上）第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 3.2 遵守规则 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 4.2 以礼待人 单元导语 一、单元知识结构 要求 从整体上把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的关系。 第五课 做守法的公民 4.3 诚实守信 5.1 法不可违 5.2 预防犯罪 5.3 善用法律 八年级（上册） 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第四课 社会生活讲道德 （中考复习） 考点一、社会规则与秩序(2024.6③，3年3考) 考点二、尊重他人 考点三、以礼待人 考点四、诚实守信 1. 生命安全与健康教育：遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。 2. 中华优秀传统文化教育：弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 3. 中华优秀传统文化教育：理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐 的社会风尚。 课标内容要求 1. 社会规则与秩序(3年1考) ①社会规则与自由的关系(1考) ②公民遵守社会规则的做法(未考) 2. 尊重他人、以礼待人(3年1考) ①尊重他人、以礼待人的做法(1考) ②尊重他人、文明有礼的重要性(未考) 3. 诚实守信(未考) 考查情况 二、知识梳理 要求 第二单元 遵守社会规则 1.社会秩序的（1）含义、（2）种类、（3）作用? 2.社会规则的（1）含义、（2）种类、★（3）作用? 或社会规则和社会秩序的关系？ ★3.社会规则和自由的关系? ★4.如何做到自觉遵守社会规则？ 5.如何坚定维护规则？ 6.改进规则的原因和做法。 提示： 注意区别两对关系 考点一、 社会规则与秩序 考点二、尊重他人 考点三、以礼待人 考点四、诚实守信 7.重要性： ★8.做法： 9.重要性： ★10.做法： ★11.重要性： ★12.做法： 在知识点P19-20上直接勾出这些问题的答案。勾出后，强化记忆标有“★”的题目。 考点一、社会规则与秩序(2024.6③，3年3考) 材料关键词： “一米线”“霸座”“遛狗拴绳”自觉排队、遵守交通规则、插队等 1.社会秩序 2.社会规则 含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 种类 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 道德、习俗、纪律、法律、等 作用 ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ★ ①社会规则明确社会秩序的内容， ②社会规则保障社会秩序的实现。 （补充）③秩序离不开规则，规则保障秩序（社会规则和社会秩序的关系？） 强制性规则 非强制性规则 考点一、社会规则与秩序(2024.6③，3年3考) 不同问法：为什么说维护秩序靠规则？ ★3.社会规则和自由的关系?（2021.19（2）2024.6考③） 如何理解“自由与规则不可分”？ ①社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2024.6③） ②社会规则是人们享有自由的保障。 ★4.如何做到自觉遵守社会规则？（2019、2020考） ①遵守社会规则需要他律和自律。 他律：监督、提醒、奖惩等外在约束。 自律：自我约束。 ②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。[2022.2①、2020.10④] 6.积极改进规则（1）原因和（2）做法。 （1）原因： （2）做法： 规则不是一成不变的。 ①原来没有的规则--------需要制定； ②失去了存在的合理性--------需要废除； ③不能完全适应实际生活的变化----------需要加以调整和完善。 ①积极参与规则的改进和完善 ②积极为新规则的形成建言献策。 5.如何坚定维护规则？ ①对自己：从自己做起，自觉遵守规则。 ②对他人：在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 1.社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序和 国家秩序等。 2.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,由国家制定或认可的。 3.规则就是法律。 4.违反规则必定/就会受到法律的制裁。(2024广西6④) 5.社会秩序保障社会规则的实现。 要求 三、易混易错 判断对错，圈出有错或不符的地方并纠正。 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 规则包括道德、纪律、法律等。 1. 新《治安管理处罚法》（2026.1.1施行） 新增处罚：干扰公交行驶、高空抛物、无人机黑飞、考试作弊、校园欺凌、侮辱英烈等 考点：法律是最刚性规则；不违法是底线；规则与自由；维护公共秩序 2. 无人机“黑飞”整治 公安部“净空”专项，严打超高、侵入禁飞区、干扰民航 考点：公共安全；规则意识；依法自律；他律 3. 高铁/地铁不文明 阻车门、霸座、大声喧哗、强行上下车被行拘 考点：规则划定自由边界；维护公共秩序；文明出行 4. 电动车新国标+交通严管 超标车淘汰、头盔强制、闯红灯/逆行严查 考点：社会秩序靠规则；遵守交通规则；公共安全 热点联系考点 考点二、尊重他人 考点三、以礼待人 考点四、诚实守信 常考情境： 礼貌待人、文明出行等 常考情境： 信守承诺的模范人物、践行/违背诚信的案例、电信网络诈骗等 规则 （为什么)重要性 (怎么做）做法 二、 尊重 他人 2023 三、 文明 有礼 2023 四、 诚实 守信 2021 7.①个人:尊重他人是一个人内在修养的外 在表现。 ②他人:每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③社会:尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 ★8.①积极关注、重视他人。2023.3③ ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 9. ①个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。  ②社会:文明有礼促进社会和谐。 ③国家:文明有礼体现国家形象。 ★10. ①要态度谦和，用语文明。2023.3① ②要仪表整洁、举止端庄。 ③需要在社会生活中不断学习、观察、 思考和践行。 ★11.①个人：诚信是一个人安身立命之本。②企业：诚信是企业的无形资本。③社会、国家:诚信促进社会文明、国家兴旺。 ★12.①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。 √ √ 善意的谎言并不违背诚信的道德。因为善意的谎言的核心是善意，目的是保护或帮助他人 1、“道不可坐论，德不能空谈” 2、“敬人者，人恒敬之。” 说明人与人之间是相互尊重的 3、“己所不欲，勿施于人” 自己不喜欢的，也不要强加给对方。说明要换位思考。 任何人都各有长处,也各有所短。说明要学会欣赏他人 4、“尺有所短,寸有所长” 告诉我们要做社会主义道德的践行者。 理解下面的名言，体会它们说明的道理。 1.不学礼，无以立。 ——孔子 人没有礼貌,就谈不上道德修养 2.人而无礼，焉以为德。 ——杨雄 不学会礼仪礼貌，就难以有立身之 3.人而无礼则不生，事无礼 则不成，国无礼则不宁。 ——荀子 人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。 4.良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒 礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融 请找出左边名言、警句的解释。 4.2以礼待人 看谁说的多：关于诚信的成语、警句、典故？ 曾子杀猪 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 季布一诺千金 成语： 警句： 典故： 言而有信，一诺千金(2021.2) 一诺千金、 一言九鼎、 4.3以礼待人 曾参最著名的名言是:“吾日三省吾身 古代诚信的故事：曾参教子，一诺千金，冯俊赶考，晏殊殿试，郭汲任职，乐濂拜师 立木取信 相传古代尾生同一女子相约在桥下见面。他等了很久，不见女子到来，这时河水猛涨，淹没桥梁，尾生为了坚守信约，不肯离去，抱住桥柱，淹死在水里。后以喻坚守信约。 春秋时，鲁国曲阜有个年轻人名叫尾生，为人正直，乐于助人，和朋友交往很守信用，受到四乡八邻的普遍赞誉。后来，尾生迁居梁地（今陕西韩城南）。他在那里认识了一位年轻漂亮的姑娘。两人一见钟情，君子淑女，私订终身。但是姑娘的父母嫌弃尾生家境贫寒，坚决反对这门亲事。为了追求爱情和幸福，姑娘决定背着父母私奔，随尾生回到曲阜老家去。那一天，两人约定在韩城外的一座木桥边会面，双双远走高飞。黄昏时分，尾生提前来到桥上等候。不料，六月的天气说变就变，突然乌云密布，狂风怒吼，雷鸣电闪，滂沱大雨倾盆而下。不久山洪暴发，滚滚江水裹挟泥沙席卷而来，淹没了桥面，没过了尾生的膝盖。城外桥面，不见不散，尾生想起了与姑娘的信誓旦旦；四顾茫茫水世界，不见姑娘踪影。但他寸步不离，死死抱着桥柱，终于被活活淹死。再说姑娘因为私奔念头泄露，被父母禁锢家中，不得脱身。后伺机夤夜逃出家门，冒雨来到城外桥边，此时洪水已渐渐退去。姑娘看到紧抱桥柱而死的尾生，悲恸欲绝。她抱着尾生的尸体号啕大哭。阴阳相隔，生死一体，哭罢，便相拥纵身投入滚滚江中……? 这里表示了女子坚守信约的精神，对爱情的忠贞不喻. “抱柱信”，这是一个到死都等待爱人来到的书生的故事。 1.尊重他人是一个人外在修养的内在表现。( ) 2.在社会生活中,只需要尊重他人的人格,不需要尊重他人的权利。( ) 3. 尊重是维系良好人际关系的前提 ,是文明社会的重要特征 。 ( ) 4.诚实守信是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 5.诚信是社会主义核心价值观在公民社会层面的一个价值准则。( ) 外在 不仅要...........................,还要........................ 文明有礼 个人层面 要求 三、易混易错 《中考宝典》P61判断对错，圈出有错或不符的地方并纠正。 内在 四、中考真题 要求 了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法。 1. (中考真题)对下边漫画的理解，正确的是(　　)  ①坚持了权利与义务相统一 ②有了法律就有良好的秩序 ③社会规则划定了自由的边界 ④违反规则就会受到法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 2. (中考真题)八年级某班同学在道德与法治课堂上参与“观生活微点评”活动，其中点评正确的是(　　) 序号 观生活 微点评 ① 有序排队乘坐公交车 遵守社会规则 ② 在军事禁区偷拍照片 危害国家安全 ③ 外出遛狗时不系狗绳 自由不受限制 ④ 拨打119电话谎报险情 民事违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 3. (中考真题)下列对个别初中生的行为点评正确的是(　　) 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 同学请教问题时，耐心解答不嘲笑 懂得尊重他人 ④ 上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级 维护集体荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 4. (中考真题)“南宁是我家，文明靠大家。”下列市民的做法符合创建文明城市要求的是(　　)  ①大陈为了招揽生意，在公交站牌上张贴小广告 ②小宁在地铁站进站乘车时，耐心排队，按次序上车 ③小梁看到老人拄着拐杖过马路时，搀扶老人过马路 ④小明骑共享单车上学，因为时间紧，把共享单车随意停放在学校门口 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 5. (中考真题)诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。 下列成语故事中，最能体现这一主题的是(　　) A. 凿壁偷光 B. 一诺千金 C. 孔融让梨 D. 愚公移山 B 热点引入：视频中余华英的行为是一种什么违法行为？这种违法行为有哪些特征？ 刑事违法行为 认识民法典对保护人身权、财产权的意义。认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 考查情况： 1. 法不可违(3年1考) 一般违法行为与犯罪的关系(1考) 2. 预防犯罪(未考) 3. 善用法律(3年1考) ①公民获得法律救助的途径(1考) ②青少年同违法犯罪作斗争的做法(未考) 课标内容要求： 八年级（上册） 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民（中考复习） 第一单元 走进社会生活 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 3.2 遵守规则 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 4.2 以礼待人 单元导语 单元知识结构 要求 从整体上把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的关系。 第五课 做守法的公民 4.3 诚实守信 5.1 法不可违 5.2 预防犯罪 5.3 善用法律 一、考点梳理 要求 第五课做守法的公民 考点一、 法不可违 考点二、 善用法律 考点二、 预防犯罪 1.法律的作用。 ★2.违法行为的分类与不同点及相同点？知识点P20-21 3.警惕身边的违法行为的做法？ （如何做到遵章守法？） ★4.犯罪的基本特征？知识点P21 考点二 第4题 5.刑罚的(1)含义及★(2)分类？ ★6.我们怎样加强自我防范，远离(违法)犯罪？ ★7.当我们的合法权益受到侵害时怎么办？（有哪些维权途径） ★8.诉讼的(1)作用（地位）、(2)类型： 9、青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？ ★10、青少年如何同违法犯罪作斗争？ 中考重点： ①违法行为的分类 ②犯罪的基本特征 ③四个怎么办的区别 在知识点直接勾出这些问题的答案。勾出后，强化记忆标有“★”的题目。 【材料关键词】行政处罚、罚款、赔偿、民法典、 治安管理处罚法、模拟法庭等 考点一、 法不可违(2025.8） 1.法律的作用？ ①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向（指引作用）。 ②法律评价人们的行为是否合法有效的准绳（评价作用）。 ③法律是最刚性的社会规则（因为由国家强制力保证实施），不违法是人们行为的底线。（强制作用） 七下法律的作用：①规范作用 ②保护作用。 考点一、 法不可违(2025.8） ★2.违法行为的分类、不同点及相同点？知识点P20-21 分类 不同点 相同点 社会危害性 实例 相对轻微 如欠债不还、捡到他人手机据为己有、没有依法履行合同义务的行为。 ①都属于违法行为,都具有社会危害性。 ②都触犯了法律, ③无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。(2020.9②) 相对轻微 如扰乱社会治安的行为、谎报险情、破坏铁路封闭网、等。 严重 如故意杀人、抢劫、故意伤害致人重伤。 “一般违法行为” “犯罪行为” 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 可能会发展成为一般犯罪行为 违反的法律 民法（民法典、经济合同法、著作权法、继承法、专利法） 行政法（治安管理处罚法、交通管理条例、义务教育法、环境保护法） 刑法 民事违 法行为 行政违 法行为 刑事违 法行为 违法 行为 犯罪 三种违法行为区分技能 1、一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法） 2、二看违法行为的危害（轻或重） 3、三看违法所承担的法律责任 （1）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉等 （2）行政违法行为：记过、开除、罚款、拘留等 （3）刑事违法行为：主刑-----管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑； 附加刑----- 罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。P54-相关链接。 罚款与罚金 刑法即《中华人民共和国刑法》，是一部法律。 刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式； 罚款是一种行政处罚手段； 罚金是刑罚附加刑之一。 拘留是一种行政处罚手段，期限为1日~15日； 拘役是刑罚主刑之一，期限为1月以上6月以下。 判断与区分 刑法与刑罚 拘留与拘役 3.警惕身边的违法行为的做法？（如何做到遵章守法？） ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（认识） ②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（守法） ③依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（防范） 考点二、预防犯罪(3年2考） 材料关键词：刑罚处罚、判刑、有期徒刑等 基本特征 地 位 联 系 犯罪的三个基本特征相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的原则界限。(2022.12②、2021.4) ★4.犯罪的基本特征？ 5.刑罚的（1）含义及★（2）分类？ （1）含义:刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 ★（2）分类:刑罚分为主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑) 附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）（2021考） ★6.我们怎样加强自我防范，远离(违法)犯罪？ ①要珍惜美好生活，认清违法犯罪危害，远离违法犯罪。 ②需要我们杜绝不良行为(具体有课本P56)。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ①严重社会危害性 ②刑事违法性（触犯刑法） ③刑罚处罚性 最本质特征 法律标志 必然法律后果 主刑只能单独使用，不能并用 附加刑既可以作为主刑的附加刑适用。也可以独立使用。 考点三、善用法律（依法维权） (2025.9) 【材料关键词】 法律援助、起诉、劳动仲裁、合同纠纷等 ★7、当我们的合法权益受到侵害时怎么办？（有哪些维权途径）2025.9 ①通过法律服务机构来维护合法权益。法律服务所、律师事务所、公证处 、法律援助中心 ②寻求国家的法律救济。 ③通过诉讼手段，通过打官司讨回公道。 ★8.诉讼的(1)作用（地位）、(2)类型： （1）作用（地位）:是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的一种手段，是维护合法权益的最后屏障。 （2）类型：民事诉讼（民告民）；行政诉讼（民告官）；刑事诉讼 9、青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？ ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。（敢于） ③体力不具优势，心智尚未成熟， 如果鲁莽行事， 自己极易受到伤害， 也不利于制止违法犯罪。（善于) 图示关系： ★10、青少年如何同违法犯罪作斗争？ ①要敢于并善于依法维护正当权益。(见义勇为) ②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。(见义“智”为) ③掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。例如、及时拨打110报警电话或保护好作案现场。 1. 电信网络诈骗·全民反诈 缅北回流审判、AI诈骗、“杀猪盘”、刷单诈骗严打 考点：认清犯罪危害；增强法治观念；依法自律 2. 未成年人网络保护·预防犯罪 防沉迷、网络欺凌、不良信息治理；未成年人轻罪记录封存 考点：杜绝不良行为；远离犯罪；依法维权 3. 正当防卫认定（新《治安管理处罚法》） 明确“法不能向不法让步”，符合条件防卫不予处罚 考点：依法维权；同违法犯罪作斗争；善用法律 4. 法律援助·12348法律服务 未成年人、老年人、低收入群体免费法援扩面 考点：学会依法维权；寻求法律救助；善用法律 热点联系考点 　　［2025中考新变化］消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保 暖内衣，穿上后出现皮肤过敏，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保 暖内衣存在质量问题。据此，请回答1～2题。 1. (中考真题)案例中该服装店的行为(　C　) A. 属于刑事违法行为，应承担刑事责任 B. 没有违法，不需要承担任何法律责任 C. 属于民事违法行为，应承担民事责任 D. 属于一般违法行为，社会危害性严重 C 中考真题 了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法。 2. (中考真题)为了维护自身合法权益，李某可以(　B　) ①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助 ②向该网络平台投诉，要求平台介入协助处理 ③收集付款和聊天记录等证据，申请劳动仲裁 ④联系该服装店和解，要求其退款并赔偿损失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 3. (中考真题)充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马 程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝， 我们应该(　D　) A. 不问来历，直接扫码使用 B. 立即报警，向公安机关提起诉讼 C. 不假思索，跟随他人选择 D. 保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 D 4.[中考真题]据新华社2023年4月22日报道：为牟取经济利益，陆某某等 人盗割楠木板料出售，导致有2 600年树龄的“古楠木王”严重受伤，7株国 家二级重点保护植物死亡，最终被依法追究刑事责任。该案例说明 （ ） ①公民违反法定义务必须担责 ②牟取经济利益需要承担刑事责任 ③伤害树木的行为都是犯罪行为 ④公民应该爱护国家重点保护植物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 5. (中考真题)图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是(　　) B 2016获文学奖 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字 C 6. (中考真题)2020年6月，在中印边境冲突事件中，祁发宝等戍边英雄官兵用生命捍卫国家的领土主权，维护边境地区的安宁。全国人民纷纷向英雄致敬！仇某明(网名“辣笔小球”)却在网上发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损卫国戍边英雄官兵的言论，造成恶劣社会影响。2021年5月31日，南京市建邺区人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪依法判处仇某明有期徒刑八个月，并责令其公开赔礼道歉。可见，仇某明的行为(　　) A. 具有严重社会危害性 B. 属于民事违法行为 C. 违反的是治安管理处罚法 D. 应当受到行政处罚 A 44 1.法律是最刚性的社会规则,道德是人们行为的底线。( ) 2.只有犯罪行为才需要承担法律责任。( ) 3.违法行为是指违反刑法规定,危害社会的行为。( ) 4.刑罚是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。( ) 要求 三、易混易错 判断对错，圈出有错或不符的地方并纠正。 不违法 无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。 指违反法律、法规的规定 刑法 5.刑法是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。( ) 6.主刑包括有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利、没收财产。( ) 7.不良行为是我们成长道路上最凶险的陷阱。( ) 8.法律援助是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。( ) 附加刑 刑罚 犯罪 诉讼 第五课做守法的公民 考点一、 法不可违 考点二、 善用法律 考点二、 预防犯罪 1.法律的作用。 ★2.违法行为的分类与不同点及相同点？知识点P20-21 3.警惕身边的违法行为的做法？ （如何做到遵章守法？） ★4.犯罪的基本特征？知识点P21 考点二 第4题 5.刑罚的(1)含义及★(2)分类？ ★6.我们怎样加强自我防范，远离(违法)犯罪？ ★7.当我们的合法权益受到侵害时怎么办？（有哪些维权途径） ★8.诉讼的(1)作用（地位）、(2)类型： 9、青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？ ★10、青少年如何同违法犯罪作斗争？ 中考重点： ①违法行为的分类 ②犯罪的基本特征 ③四个怎么办的区别 谈复习收获。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $