6.予主题十二 追求民主价值 建设法治中国(大概念民主、法治)-【解密中考】2026年湖北中考道德与法治复习配套课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“民主与法治”核心考点，依据近三年湖北中考真题分析，明确民主（公民参与、人大代表职责等）和法治（厉行法治、生态保护等）的考查权重，按选择、非选择题型归纳常考命题方向，对接中考要求。 课件亮点在于“真题情境+核心素养”备考模式，如2025湖北真题结合《田律》考查法治对生态保护的启示，示范“材料分析+知识点迁移”技巧，培养法治观念与政治认同。实战演练涵盖民主形式判断、法治案例评析等题型，助力学生掌握答题逻辑，教师可依此精准开展冲刺教学。

予主题十二　追求民主价值　建设法治中国 (大概念:民主、法治) 主题二　法治教育 核心知识点详见《终极冲刺手册》P45 《解密中考》 2026湖北道德与法治 2 情境运用·悉核心 3 命题研究·知考向 4 实战演练·提素养 1 考情分析·明趋势 目 录 考情分析·明趋势 考点综述 01 链接教材 九上第二单元 民主与法治 考情分析 年份 题号 题型 所属概念 命题关键 2025 10 选择题 民主 人大代表的职责和义务、社会主义民主 2025 16 非选择题 法治 通过中华文化考查厉行法治、生态建设 2024 9 选择题 民主 公民参与民主生活 核心知识 民主、参与民主生活、法治、全面依法治国 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 情境运用·悉核心 考点综述 02 1.如今基层治理热潮涌动:北京 “朝阳群众”、浙江 “红枫义警” 等群防群治队伍活跃在社区服务一线;海南海口 “小区议事堂”、重庆乡村 “院落自治” 等民主实践,让群众当主角、共商公共事务。这充分表明,_________ 是社会主义民主政治的本质特征,人民民主的真谛是_____________________________________,全过程人民民主是_______________________　 　的民主。 人民当家 有事好商量, 众人的事情由众人商量　 最广泛、最真实、最管用 作主 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 2.“十四五”期间,党中央召开或委托有关部门召开政党协商会议49次,各民主党派中央、全国工商联、无党派人士围绕10个主题开展重点考察调研,提出意见建议400余件……这印证了我国实行________________________ _________________制度,　 　是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 3.完善　 　,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 中国共产党领导的多党合作 和政治协商 协商民主 基层群众自治制度 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 4.社区居委会组织的协商活动是基层群众自治的重要体现,属于公民行使民主权利的形式之一,也是公民通过　 参与民主生活的具体实践。 5.某市召开公共交通价格调整听证会,参会的消费者代表、专家学者等对价格调整方案提出了意见和建议,这推动了公民参与　 。 6.小湖所在村委会组织村民共同制定了村民自治章程,这是公民通过　 　的形式行使民主权利。 7.法治要求实行　 。法治还要求实行善治。 民主协商　 民主决策　 民主管理　 良法之治　 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 8.我国坚持依法治国的基本方略,坚持　 　、严格执法、　 　、　 　 ,促进国家治理体系和治理能力现代化。 9.　 　是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是　 　。 10.安徽省桐城市创新推出的、融合情理与法治的“六尺巷调解工作法”被写入最高人民法院工作报告,这体现了国家治理和社会治理需要　 　共同发挥作用,二者　 ,使法治与德治相得益彰。 科学立法 公正司法 全民守法 依法行政 规范政府的行政权 法律与道德 相辅相成 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 考点综述 03 民主 (2024·湖北)某社区依托“家常理短”议事平台,积极协调各方力量,发动居民参与共同治理,用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民 ( ) ①积极参政议政,广泛凝聚共识　②完善根本制度,提高治理效能　 ③增强民主意识,激发参与热情　④参与民主生活,直接行使权利 A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④   例1 D 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 1.(2025·武汉)某社区筹备召开关于老旧小区改造的居民议事会,邀请小宁的爷爷参加,但他不想去。小宁应该这样对爷爷说 ( ) A.“这是政府部门组织的会议,您必须去啊!” B.“您还是去应付一下吧!耽误不了多长时间!” C.“决策权是公民的基本权利,您要充分行使这项权利!” D.“在居民议事会上可以直接行使民主权利,您应该去!” D 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 法治 (2025·湖北)【品鉴文化　厉行法治】 湖北云梦睡虎地出土的秦简中记载的《田律》,是世界上现存最早、最完整的环境保护法律。根据《田律》中相关内容,某校戏剧社团编排了《睡虎地纠查》剧目。 例2 ◎场景一 村民:大人,邻村王某正在林间伐木,你管还是不管? 喜大人:当然要管,现在是春季,《田律》明文规定,春二月,毋敢伐材木山林。 命题点一 命题点二 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 ◎场景二 喜大人:为何放火焚烧秸秆? 村民:大人,冤枉啊!我没有烧秸秆。 喜大人:怎么伸手放火,缩手又不认? 村民:刚才我烧的是茅草,不是秸秆呐! 喜大人:废话,茅草也不能烧!《田律》有文,不夏月,毋敢夜草为灰。 看完演出,小林同学感慨道:“原来两千多年前中国就有了环保法令,那么早就已经进入了法治社会!看来,我们要向古人学习,用法治彻底解决经济发展与生态环境保护的矛盾。” 命题点一 命题点二 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 (1)请结合剧情,运用法治知识分析《田律》对今天的生态环境保护有何启示。 ①科学立法:《田律》规定了季节性保护措施,启示我们环保法律的制定要科学合理,遵循自然规律。②严格执法:“喜大人”对违法行为及时制止,启示我们法律的严格执行能有效实现生态环境保护。③全民守法:这一事件启示我们,要普及法律,增强公民法治意识,让民众知法守法,形成环保共识。 命题点一 命题点二 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 (2)请运用所学知识,对小林同学的“感慨”进行评析。 小林同学肯定了中华优秀传统文化的博大精深;但有法律制度不等于就有法治,在中国共产党的领导下,中国才进入法治社会;经济发展与生态环境保护的矛盾无法彻底解决;处理好经济发展与生态环境保护的关系,需要法治与德治相结合。 命题点一 命题点二 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 实战演练·提素养 考点综述 04 1.对如图解读正确的是 ( ) C ①政协委员行使管理国家事务的行政权　②人大代表对人民负责,受人民监督　③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主　④我国公民积极参与民主生活,不断扩大民主权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 人大代表问计于民 政协委员调研 居民议事会 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 2.下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在 ( ) ①形成了完备的法律体系　②完善了我国的根本政治制度　 ③众人的事情由众人商量　④群众合理诉求得以基本实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 3.全过程人民民主强调公民参与,下列对“公民参与”表述正确的是 ( ) ①赵某通过社情民意反映制度表达意见——民主协商　 ②村民自觉遵守并维护共同制定的村民自治章程——民主管理　 ③孙某将跳广场舞的音箱拿走来解决噪声扰民——民主监督　 ④李某参与某县人大代表换届投票活动——民主选举 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 4.以下是某社区针对“文化广场设施老旧”“活动形式单一”等问题解决的过程: ☆居委会组织居民通过线上议事平台投票选出改造方案。 ☆社区人大代表将居民关于增设健身器材、开展民俗活动的诉求形成建议,提交至区人大常委会。 ☆民主党派成员发挥专业优势,为广场智能化改造提供设计方案。 这体现了 ( ) ①协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势　②基层群众自治制度保障人大代表依法履职尽责　③人民政协是重要国家机构,发挥智力优势助力民生工程　④我国政治制度体系协同发力,促进基层治理的提质增效 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 5.(2025·湖北模拟)下列课堂情景剧的内容,能体现公民民主意识的是( ) ①表演“电视问政”场景:公民李某当场质问政府官员关于食品安全的问题　②演示“以案说法”情境:交通警察进校宣传有关驾驶电动车的法律法规知识　③演绎“社会听证”故事:妈妈参与地铁票价调整听证方案,并发表了意见　④模拟“居民说事”情节:居委会主任拍板决定“老旧小区电梯加装”项目 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 6.下表是城市留言板收到的热心市民留言内容及答复: 留言标题 担心预制菜食品安全问题,希望加强监管 内容 预制菜存在生产标准不统一、质量安全难以保证等问题 留言答复 我市高度重视预制菜食品安全问题,已制定相关监管措施,加强对预制菜生产、流通、销售等环节的监督检查,确保市民“舌尖上的安全” 从中我们可以看出,该市民 ( ) A.积极行使决策权,参与国家和社会事务的管理 B.坚持以事实为依据、以法律为准绳,严格执法 C.遵守社会规则,约束自身行为,践行平等原则 D.关注社会热点和民生需求,主动监督,献计献策 D 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 7.以下是某校“法治头条”栏目的法治新闻: ☆十四届全国人大一次会议通过《中华人民共和国立法法》。 ☆十四届全国人大二次会议通过新修订的《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》。 ☆十四届全国人大三次会议表决通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。 综合以上新闻,最适合的标题是 ( ) A.坚持宪法至上,维护宪法权威 B.健全立法机制,推进依法治国 C.完善法律法规,追求良法善治 D.行使民主权利,增强民主意识 C 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 8.下列行为符合我国法治要求的有 ( ) ①纳税人赵某通过电子税务局APP按规定及时缴纳税款　 ②物业经理钱某没收本小区业主乱停乱放的电动自行车　 ③检察官孙某依法对电信网络诈骗犯罪嫌疑人提起公诉　 ④影迷李某在影院擅自摄录电影并发至网上供他人下载 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 9.2025年2月18日,无锡市人民政府发布法治政府建设情况报告,将《无锡市城市管理规划(2025—2029)》等4个事项列入2024年度无锡市重大行政决策事项目录,以高要求推进依法决策,牢牢守住法律底线。无锡市人民政府加强依法决策有利于 ( ) ①推进依法治国,建设社会主义法治国家　 ②加强宪法监督,实现权利与义务相统一　 ③决策公开透明,确保权力始终为民所用 ④政府依法执政,落实以人民为中心思想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 10.2025年5月,国家市场监督管理总局约谈相关外卖平台企业,警示无序竞争危害,强调合法规范经营,公平有序竞争,切实维护消费者、平台内经营者和外卖骑手的合法权益,方能更好维护“舌尖上的安全”。针对外卖平台竞争乱象,下列做法中值得推广的是 ( ) ①企业绿色经营,国家提供资金补贴　②商家精简营销成本,避免市场竞争　③国家规范秩序,完善相关法律法规　④政府整治垄断行为,强化公平竞争 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 11.司机免费搭载乘客时致其受伤,法院判决时适当减轻司机赔偿责任;某游客私自上树摘杨梅时坠亡,其家属要求景区赔偿,法院判决景区无责。这两个司法案例体现了 ( ) ①司法机关捍卫社会公平正义　②强化法律对道德建设的促进作用　 ③法治政府坚持人民利益至上　④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 12.【六尺佳话　邻里和谐】 六尺巷的故事为构建和谐邻里关系提供精神指引,在道德与法治课上同学们进行了如下探究性学习。 【探究一　探索新工作法　助力基层治理】 同学们搜集了如下关于“新时代六尺巷工作法”的资料。 支部领事、群众说事 礼让和事、多元解事 科技办事、网格管事 　　以社区支部为“轴心”,深入贯彻党的群众路线,组成“群众说事会”。 　　深入挖掘六尺巷“以和为贵”的精神内涵,并融入市民公约之中,从源头预防和减少矛盾纠纷。 　　以信息平台为基础、智慧网格为核心、数字阵地为支撑,为人民群众提供服务。 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 (1)请你结合探究一和所学知识,谈谈“新时代六尺巷工作法”给城市治理带来了哪些积极效应。 ①发挥基层党组织作用,发展协商民主。②弘扬中华传统美德,践行友善价值观,发挥道德的教化作用。③科技创新推进基层治理,保障人民当家作主。   首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 【探究二　保持安全距离　化解邻里矛盾】 武汉某小区02房业主计划在自家入户门旁安装一款可视门铃,如下图所示,同学们针对这一现象众说纷纭。 同学甲:安装可视门铃是为了家人的安全着想,心里更踏实。 同学乙:如果我家邻居安装了可视门铃,我会感觉生活被监视了。 同学丙:已有部分品牌推出了具有隐私区域遮蔽功能的可视门铃。 同学丁:我在新闻中听说一位业主因为邻居将可视门铃对准他家门口,将对方起诉到法院,最终赢得官司。 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 相关链接 　　第二条　本条例所称公共安全视频图像信息系统,是指通过在公共场所安装图像采集设备及相关设施,对涉及公共安全的区域进行视频图像信息收集、传输、显示、存储的系统。 ——《公共安全视频图像信息系统管理条例》 　　第一千零三十六条　处理个人信息,有下列情形之一的,行为人不承担民事责任:(一)在该自然人或者其监护人同意的范围内合理实施的行为…… ——《中华人民共和国民法典》 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 (2)请你结合探究二和所学知识,为家门口可视门铃“合法合理上岗”提出建议。 ①居民依法使用可视门铃,安装前告知邻居可视门铃的安装位置、拍摄范围,在邻居同意的范围内使用。(或答“尊重他人,平等协商,构建和谐邻里关系;提高法治意识和维权意识,依法办事”)②坚持全面依法治国,严厉打击违法侵权行为。③企业加强科技创新,在说明书中明确合法使用指引,帮助居民在满足需求的同时遵守法律规定。 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 本讲内容结束 $