10.2 感受器和感觉器官(含同步练习)-2025-2026学年七年级下册生物同步训练(北师大版·新教材)

2026-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 感受器和感觉器官
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.94 MB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 河北鸿硕教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-02-24
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来源 学科网

内容正文:

第4单元第10章 第2为感受器和感觉器官 能力增强,成像距离近。注视物体由远到近过程中,晶状体曲度不断 学习月标 增大。 1概述人体通过眼获取外界信息的过程,了解科学用眼能够保 注视远处物体时:睫状体舒张,晶状体曲度减小,对光线的折射 护眼的健康。 能力减弱,成像距离远。注视物体由近到远过程中,晶状体曲度不断 2说出视觉产生的过程、近视和远视的成因及矫正方法。 减小。 4.近视眼与远视眼 3描述耳的结构与功能,说出听觉形成的过程。 4.说出保护耳、科学用耳的方法。 导致原因 成像特点 矫正方法 眼球前后径过长(真性)或晶状体的 光线在视网膜 5说出视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤触觉和温度觉感受器感受 近视眼 戴凹透镜 曲度过大(假性)】 前方成像 刺激的不同特点。 光线在视网膜 远视眼 眼球前后径过短 戴凸透镜 后方成像 知识梳理 二、耳与听觉 1.耳的结构 一、眼与视觉 外耳郭:收集声波 1.眼球的结构 耳引外耳道:传送声波 角膜:无色,透明,可以透过光线 外膜 鼓膜:产生振动,并将振动传给听小骨 巩膜:白色不透明,坚韧,对眼球有支持、保护作用 的 耳 听小骨:将振动传到内耳 脉络膜:含有丰富的血管和黑色素,对眼球具有营 鼓室:内下方有一条与咽部相通的咽鼓管,可以调节 养作用,并使眼球内成为“暗室 鼓膜两侧气压的平衡 中膜 虹膜:有色素,中央围成瞳孔,膜内平滑肌能调节 耳蜗:含有听觉感受器,接受振动刺激,产生神经冲动 壁 进入眼球内光线的多少 内 半规管 含有头部位置变动的感受器,与维持身 睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体曲度 前庭 体的平衡有关 内膜(视网膜):作为视觉感受器,有感光细胞,能感 球 受光的刺激,产生神经冲动 2.听觉的形成过程 晶状体:像双凸透镜,能折射光线 外界的声波→外耳道(传送声波)→鼓膜(产生振动)→听小骨 玻璃体:透明胶状物,支撑眼球壁,折射光线 (将来自鼓膜的振动放大并传到内耳)→耳蜗(内有听觉细胞产生神 房水:清澈、透明、稀薄的液体,充盈在角膜与晶状 经冲动)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(形成听觉)。 体之间、虹膜前后方的间隙里 名师点拨 名师点拨】 (1)咽鼓管一端与咽相通,另一端与鼓室相通。咽鼓管通常是闭 平常所说的白眼球实际是巩膜,而黑眼球是指虹膜。虹膜色素 合的,当吞咽或打哈欠时就能打开,使空气能从咽部进入鼓室,这样 的不同,决定了眼球的颜色差异」 就能使鼓膜两侧的气压维持平衡,也是因为这样,鼻咽炎时病菌容 2.视觉的形成过程 易进入中耳,引起中耳炎。 外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体(在睫状体的调 (2)晕车和晕船与前庭和半规管的结构有关。 节下,晶状体的曲度随外界物体的远近发生变化)一→玻璃体一→视网 三、嗅觉与味觉 膜(形成清晰的物像)→产生神经冲动(视网膜上的感光细胞)一→视 1.嗅觉 神经→大脑皮层的特定区域(形成视觉)。 (1)感受器:位于鼻腔顶壁,叫作嗅黏膜。 名师点拨物像的形成部位不等于视觉的形成部位:物像的形 (2)嗅觉的形成:嗅细胞受到某些挥发性物质的刺激产生神经 成部位是视网膜,形成的物像是倒立的、缩小的实像;而视觉的形成 冲动,冲动沿嗅神经传入大脑皮层形成嗅觉。 部位是大脑皮层的视觉中枢。 2.味觉 3眼球对光线和距离的调节 (1)感受器味蕾:主要分布于舌的上表面,特别是舌尖和侧 (1)瞳孔控制光线进入的多少 缘。 光线强时:瞳孔缩小,以减少光线的进入量,保护内部结构。 (2)舌面各部分对味觉的敏感性 光线弱时:瞳孔放大,以增加光线的进人入量,使视网膜得到足够 ①舌尖对甜、咸最敏感;②舌的外侧对酸最敏感;③舌根对苦最 的光刺激。 敏感。 (2睫状体调节晶状体的曲度 (3)口腔黏膜上分布着触觉、痛觉、温度觉感受器等,在品尝味 注视近处物体时:睫状体收缩,晶状体曲度增大,对光线的折射 道时还往往有嗅觉参与进来,从而产生多种复合的感觉。 四、触觉与温度觉 A.耳蜗 B.鼓膜 1触觉 C.听觉神经 D,大脑皮层 (1)概念:当身体的一定部位与外界物体接触时,会不同程度地 4.(2024·黑龙江)耳包括外耳、中耳和内耳三部分,其中内耳的 感觉到物体的存在,甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度等情况 结构包括 作出一定判断,这就是触觉。 A耳郭、外耳道、鼓膜 (2)人体不同部位对触觉的敏感度不同 B鼓膜、听小骨、鼓室 ①人体的唇、鼻尖、舌尖等触觉非常敏感。 C耳蜗、听小骨、咽鼓管 ②肢体的腹侧面比相对应的背侧面触觉要敏感。 D.半规管、前庭、耳蜗 2.温度觉 5.(2024·黑龙江齐齐哈尔)眼和耳是人体从外界接受信息的主 (1)感受器:位于皮肤和黏膜。 要器官,关于眼和耳的叙述正确的是 (2)温度觉的特点:当刺激使皮肤温度下降时,会感觉“冷”;当 A.进入黑暗环境时,瞳孔会由大变小 刺激使皮肤温度升高时,会感觉“温”。 B听觉是在耳蜗内形成的 (3)皮肤温度感受器 C.近视眼可以通过配戴凸透镜加以矫正 ①冷感受器:感受冷刺激(皮肤温度下降)的感受器。 D.遇到巨大声响时迅速张开口或闭嘴、堵耳 ②温感受器:感受温刺激(皮肤温度上升)的感受器。 6.(2024山东德州)长期近距离看电子产品易导致近视。患近 视后,远处物体所形成的物像落在视网膜的一,可配戴 重难归纳 加以矫正 A.前方凸透镜 B.后方凹透镜 1.眼和视觉 C前方凹透镜 D.后方凸透镜 (1)眼球的结构记忆技巧:一孔、三体、五膜。即“一孔”指瞳孔, 7.(2024·甘肃天水)近年来由于手机、电脑等电子产品的普及, “三体”指玻璃体、晶状体、睫状体,“五膜”指角膜、巩膜、虹膜、脉络 青少年近视率居高不下、不断攀升。下列关于近视及预防的叙述中, 膜、视网膜。 错误的是 () (2)眼球的调节功能:看远处时,睫状体舒张,晶状体曲度变小; A.一边走路一边看书不会引起近视 看近处时,睫状体收缩,晶状体曲度变大。 B.近视的原因是物像落在视网膜前方 (3)物像的形成部位是视网膜,视觉形成的部位是大脑皮层。 C.可以通过配戴凹透镜矫正近视眼 (4)当光线过强时,瞳孔会缩小;当光线较暗时,瞳孔会扩大。 D.适时远跳有利于晶状体曲度恢复原状 2.耳和听觉 8.(2024·黑龙江牡丹江)足球守门员能一直看清楚朝着他迎面 在听觉的形成过程中,鼓膜能将声波刺激转变为机械振动;耳 飞来的足球,是因为他的眼球中的晶状体曲度由小变大。这是下列 蜗有接受振动,产生神经冲动的作用;听觉形成的部位在大脑皮层 哪个结构对晶状体进行调节的结果 () 的听觉中枢。 A.虹膜 B.睫状体 C.脉络膜 D巩膜 感悟中考 9.(2024陕西)研究表明,与人类学习说话相关的神经中枢在5 1.(2024·黑龙江)在进行乒乓球运动时,眼球中能折射光线,让 岁左右发育完成。5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者,若在相关神 远近不同的乒乓球在视网膜上清晰成像的主要结构是 经中枢发育完成后再植入人工耳蜗,仅能听到声音,无法正常说话。 A.角膜 B.晶状体 下列关于耳蜗和“5岁前耳聋患者”的叙述,正确的是 () C.瞳孔 D.玻璃体 A.植入人工耳蜗越早越好 2.(2024·河北)某同学在窗前远跳时,一只昆虫突然飞到眼前; B.耳蜗位于中耳 经眼的一系列调节后,他看清了眼前的昆虫。能表示该过程的正确 C.失去听觉不会影响说话 顺序是 D.耳蜗形成听觉 10.(2024·云南)远处声音微弱时,用手掌托在耳后,听到的声 音会变大,此时手掌发挥的功能类以于 A.①②③ B.①3② C.②①③ D.③②① 3.(2024山东日照)某同学长时间佩戴耳机听音乐导致听力受 损。经医生检查,发现该同学对声波敏感的感觉细胞部分受损,这类 A.耳郭(廓) B鼓膜 细胞存在于 () C.听小骨 D.耳蜗 同步练习 一、单项选择题 A.①④ B.③② 1眼睛中常被称为“白眼球”的部分是;被称为“黑眼球“的 C.①② D.③④ 部分是 ( 8.最新研制的仿生眼由一个佩戴型电脑、一副摄像眼镜以及 A.巩膜角膜 B虹膜巩膜 个视网膜植入物组成。摄像眼镜捕捉到的影像信号,通过无线发射 C.巩膜虹膜 D.角膜虹膜 器传送到视网膜植入物上,转换为电子信号,再通过视神经将电子 2.如图表示人眼球结构示意图,相关叙述错误的是 信号传导至大脑皮层。依据材料分析错误的是 A.仿生眼中摄像眼镜模拟的是感受器 B患者视觉是在视网膜植入物上形成的 C视网膜植入物有成像功能 D.仿生眼可帮助视网膜受损的患者恢复部分视力 A.①无色透明,光线易通过 9当遇到巨大声响时,应该迅速张口,或闭嘴、堵耳,这是为了 B.②遇弱光时孔径变大 保护耳的 c.③的曲度过小易引起近视 D.⑤白色,坚固,能保护眼球 A鼓膜 B.前庭 3.一个视力正常的人看较近或较远的物体都能看清楚,主要是 C.听小骨 D.耳蜗 因为 ( 10.与晕车、晕船有关的结构是 A视网膜可以前后移动 A.前庭和半规管 B.鼓膜 B眼球的前后径能随意调节 C瞳孔的大小可以调节 D.晶状体的曲度可以调节 C.听小骨 D.外耳道 4.星期日阳光明媚,小明在家看书一段时间后,就向远处跳望 11.一同学在酒城乐园坐过山车时,因为害怕把眼睛闭上了,但 会,由看书转为跳望,小明眼球瞳孔和晶状体的变化分别是 仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速或减速,与此有关的 结构是 () ( A.扩大,曲度减小 B.缩小,曲度增加 A.耳蜗和前庭 B半规管和前庭 C缩小,曲度减小 D.扩大,曲度增加 C鼓膜和半规管 D.鼓膜和听小骨 5.【新情境】2024年4月,央视新闻频道播发曲靖市麒麟区恩洪 12.2024年5月12日是我国第16个防震减灾日,学校组织了 万亩杜鹃花海盛景,清凉曲靖携手大美春光又一次火爆出圈。杜鹃 防震演练,同学门听到警报声后立即作出避震反应。人耳中接收警 花在游客大脑形成视觉的具体过程是 () 报声的听觉感受器位于 A.杜鹃花反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视 A鼓膜 B.听小骨 网膜→视觉神经→视觉中枢 C.半规管 D.耳蜗 B.杜鹃花反射来的光线→瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视 13.声波经鼓膜振动后向内传递的途径是 ( 网膜→视觉神经→视觉中枢 A鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经、大脑中与听觉有关的区域 C.杜鹃花反射来的光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视 B鼓膜、耳蜗、听小骨、听觉神经、大脑中与听觉有关的区域 网膜→视觉神经→视觉中枢 C鼓膜、听小骨、听觉神经、耳蜗、大脑中与听觉有关的区域 D.杜鹃花反射来的光线→瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视 D鼓膜、听觉神经、听小骨、耳蜗、大脑中与听觉有关的区域 网膜→视觉神经→视觉中枢 14.得了咽喉炎易引发中耳炎的原因是 6.下列有关嗅觉、味觉、触觉和温度觉的叙述中,正确的是 A细菌、病毒会经过血液流到中耳 B.咽鼓管连通于咽和鼓室之间 A嗅觉会长时间地对某种刺激敏感 C.外耳道与咽喉相同 B.在揩干的舌尖放糖粒,会感到有甜味 D.人的五官是相互连通的 C对触觉敏感的部位为大脑皮层提供的信息比非敏感部位多 15.一款新型折叠导盲杖工作时,会利用超声波检测障碍物,根 D.冷与温的感受是由同一感受器引起的 据障碍物的距离,产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀” 7当前,我国青少年的近视呈现发病年龄早、进展快、程度深的 声。盲人使用该导盲杖时,主要用到的感觉器官有 趋势。如图中表示近视眼成像情况和视力矫正方法正确的一组是 A.眼、鼻 B耳、鼻 C.眼、皮肤 D.耳、皮肤 二、综合题 17.研究人员根据人耳(结构如图2)利用空气传导和骨传导听 16.2024年6月6日是第29个全国爱眼日,主题是“关注普遍 到声音的两种方式,制造出“人耳式耳机”和“骨传导耳机”(如图 的眼健康”。如图分别为眼球结构示意图和在弱光照下阅读眼球前 1),请据图回答下列问题: 后径变化曲线图,请据图分析回答下列问题。 眼球前后径(mm》 骨传导耳机 入耳式耳机 D 23.88 23.87 图1 图2 00306 (1)“入耳式耳机”佩戴的部位为图2的①】 的入口 时间(min) 处;“骨传导耳机”佩戴的部位为耳朵外部。 (1)我们能够看清远处和近处的物体,主要是由于甲图中[] (2)两种耳机形成听觉的区别在于将声音信号传递给[③] 的曲度可以调节,使外界物体形成的物像始终落在 的方式不同。“人耳式耳机”声音信号的传递需经过① 上,最终形成视觉的部位在 传递到[②1 ②通过振动将声音信号传递给③;“骨传导 d (2)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读,测定 耳机”则通过声波引起的颅骨振动,直接将声音信号传递到③,不需 要经过①和②的传递。 阅读前(0min)、阅读30min、60min时眼球的前后径,结果如图乙, (3)无论是佩戴“入耳式耳机”还是“骨传导耳机”,③在接收到 与阅读前比较,志愿者弱光照阅读后眼球前后径变 据 声音信号后,都会将声波的刺激传到内耳,刺激⑥1 此推测,长期弱光照下阅读可能是引起 (填“近视”或 对声波敏感的感觉细胞,这些细胞将声音信息通过[⑤] “远视”)的原因之一。 传给 (填“大脑”“脑干”或“小脑”)的听觉中枢,从而产 (3)请写出一条保护视力的措施: 生听觉。 第4单元第10章 第3节激素调节 (4)肾上腺:分泌肾上腺素。 学习目闲 (5)胰岛:位于胰腺中,分泌胰岛素等。 1.说出人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。 (6)卵巢:分泌雌性激素等。 2.说出内分泌腺和外分泌腺的区别。 (7)卵巢:分泌雌性激素等。 3.说出生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素的生理作用及其 4.激素 缺乏时人体所表现出的症状。 (1)概念:在人体内,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的 物质,叫作激素。 知识梳理 (2)特点:在血液中的含量微少,但调节作用却非常显著,特别 对于新陈代谢、生长发育、生殖等基本生命活动来说,激素的调节作 、激素是内分泌系统分泌的重要调节物质 用是不可缺少的。 1.分必:细胞将其合成的物质释放出来,叫作分必。 2.腺 二、生长激素促进身体的生长 (1)概念:由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官,叫作腺。 1.生长激素是由垂体分泌的,对人体总的生长(体重和身高)变 (2)分类 化规律有重要的调节作用。 ①外分泌腺:有导管,分泌物通过导管排出。 2.生长激素分泌异常引起的症状 ②内分泌腺:无导管,分泌物进入毛细血管,随血液循环送到全 名称 原因 主要症状 侏儒症 幼年时分泌不足 生长明显迟缓,身材矮小 身。 巨人症 幼年时分泌过多 过度生长,身高明显高于正常人 (3)内分泌腺与外分泌腺的比较 肢端肥 肢体端部器官显著生长,手、脚、鼻、舌、颌等 成年时分泌过多 腺体名称 有无导管 分泌物去向 举例 大症 部位和一些内脏器官增长、肥大 通过导管输送至体 外分泌腺 有 汗腺、皮脂腺、消化腺 三、性激素主要促进生殖器官发育 表或管腔内 直接进入血液循环 1.性腺和性激素 内分泌腺 无 肾上腺、甲状腺、性腺 进入全身各处 男性的性腺是睾丸,能分祕雄性激素;女性的性腺是卵巢,能分 3.内分泌系统是由各种内分泌腺组成的系统。人体主要的内分 泌雌性激素。 泌腺有:垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰腺中的胰岛、卵巢(睾丸)等。 2.作用 (1)垂体:分泌生长激素。 (1)促进相应的男、女生殖器官的生长和发育。 (2)甲状腺:分泌甲状腺激素等。 (2)激发并维持第二性征:男性主要表现为:长胡须、喉结突出、 (3)胸腺:分泌胸腺激素等。 声调较低等,女性表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。七年级 人类的食物 感悟中考 1—5:BBBCA 同步练习 一、单项选择题 1-5:CBCAB 6-10:BDCDD 11-15:CABCA 二、综合题 16.(1)B(2)E(3)C、E(4)佝偻病或骨 质疏松 17.(1)蛋白质;钙:D(2)脂肪:糖类 食物的消化和营养物质的吸收 感悟中考 1-5:DBDDC 6-10:BCDDC 同步练习 一、单项选择题 1-5:BCDDD 6-10:CACBD 11-15:CABBD 二、综合题 16.(1)麦芽糖(2)氨基酸:④胃:C (3)③肝脏(4)小肠很长(或小肠内表面积 大,如小肠内有环形皱襞和小肠绒毛;或小N 肠内有多种消化液,包括肠液、胰液、胆汁)】 17.(1)蓝色(2)唾液淀粉酶(3)口腔; 麦芽糖(4)人体内环境的温度 合理膳食与食品安全 感悟中考 1-6:CDDCA D 同步练习 一、单项选择题 1-5:BDCDD 6-10:DDBDC 11-15:DABDD 二、综合题 16.(1)C(2)B(3)生产日期:保质期 (4)胆汁的分必量大量减少,影响脂肪的消 化 17.(1)糖类;脂肪(2)二:C(2)八宝米 饭、酱香鸡肉、清炒菠菜、紫菜鸡蛋汤(合理 即可) 18.(1)辣条;对照(2)辣条会对仓鼠身 体有伤害(3)减小实验误差,避免偶然性 (4)糖类;脂肪(5)应该合理饮食,平时应该 少吃或者不吃辣条 血液 感悟中考 1-5:CAABB 同步练习 一、单项选择题 1-5:CCDDC 6-10:DABDC 11-15:BBBDB 二、综合题 16.(1)血浆;①(2)贫血;铁;蛋白质 (3)③血小板 17.(1)红细胞;血小板;白细胞;白细胞 (2)氧气(3)能吞噬侵入人体的病菌,具有 防御和保护作用 血液循环一一血管 感悟中考 1-3:BCD 下册(北师大版) 参 同步练习 一、单项选择题 1-5:AAABD 6-10:DCACA 11-15:DDDDB 二、综合题 16.(1)A动脉:C毛细血管(2)B静脉 (3)动脉;毛细血管 17.(1)80:②(2)保持小鱼的正常呼吸 (3)⑦;该血管只允许红细胞呈单行通过 血液循环一一心脏 感悟中考 1-2:CB 同步练习 一、单项选择题 1-5:ACCBA 6-10:CCDCC 二、综合题 11.(1)肌肉:胸腔(2)不相通;⑥(3)动 脉:静脉(4)防止血液倒流(5)⑩ 血液循环一一循环途径 感悟中考 1-6:DDDAD C 同步练习 一、单项选择题 1-5:CDABA 6-10:CBACB 11-15:DBCCB 二、综合题 16.(1)吸收;体循环;动脉;静脉(2)静 脉;8→1→2→5→6→3→4(3)房室瓣:主动 脉;3、4、6、7 17.(1)房室瓣(2)肺(3)静脉血(4)A (5)毛细血管:F、E(6)该模型还可以在塑料 瓶C右心室与管道I肺动脉,塑料瓶D左心 室与管道G主动脉之间增加单向阀门来模 拟动脉瓣 食物中能量的释放 同步练习 单项选择题 1-5:ABBBC 6-10:BCDBB 人体细胞获得氧气的过程 感悟中考 1-8:BCCDA CDB 同步练习 一、单项选择题 1-5:CBACA 6-10:DAADB 11-15:BACAB 二、综合题 16.(1)肺:清洁(2)咽(3)盖住:会厌软 骨来不及盖下,使食物进入气管,引发危险 17.(1)大;小(2)等于(3)收缩(4)二 氧化碳;氧气 18.(1)④;②(2)吸气;收缩(3)Ⅲ;18 人体产生的代谢废物 感悟中考 1-2:CD 同步练习 单项选择题 1-8:DBBCD CCC 11-1 考答案 尿的形成与排出 感悟中考 1-8:BACAC CDD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BACDB 6-10:BAADB 11-15:ABCCC 二、综合题 16.(1)皮质:髓质:肾盂:输尿管(2)肾 小球:肾小囊:肾小管(3)毛细血管;入球小 动脉;出球小动脉;肾小囊(4)皮质;皮质; 髓质 17.(1)滤过;重吸收(2)B:C(3)肾小 管;白(4)膀胱;原尿(5)水;无机盐 18.(1)肾小球、肾小囊和肾小管(2)血 细胞(或大分子蛋白质)(3)③;尿素(4)使 用不同大小颗粒模拟不同成分,并在部位① 处戳出若干小孔,使代表尿素等物质的小颗 粒能滤过,代表大分子蛋白质等物质的大颗 粒不能滤过 皮肤与汗液分泌 同步练习 一、单项选择题 1-5:DDADD 6-10:BDDDA 11-15:DADDB 二、综合题 16.(1)细胞:保护(2)结缔:神经:生长 (3)器官 17.(1)1表皮;2真皮;3皮下组织(2)4 汗腺(3)角质层;生发层(4)A 神经系统与神经调节 感悟中考 1-5:ABDDD 6-10:BACCB 11-14:ABBD 同步练习 一、单项选择题 1-5:ABABA 6-10:ACABB 11-15:CDCDC 二、综合题 16.(1)①感受器:⑤效应器(2)D脊髓; A大脑(3)不能(4)⑥→D→④→⑤ 17.(1)反射弧:感受器(2)非条件:适应 (3)大脑皮层 感受器和感觉器官 感悟中考 1-5:BBADD 6-10:CABAA 同步练习 一、单项选择题 1-5:CCDAA 6-10:CABAA 11-15:BDABD 二、综合题 16.(1)2晶状体:8视网膜;视觉中枢 (或大脑皮层或大脑皮层的视觉中枢) (2)长;近视(3)不要在光线暗的地方看书 (合理即可) 17.(1)外耳道(2)听小骨;鼓膜(3)耳 蜗;听觉神经;大脑

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