1.3.1 第2课时 等比数列的性质及应用-【成才之路·练案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册同步新课程学习指导(北师大版)

2026-02-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 3.1 等比数列的概念及其通项公式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 298 KB
发布时间 2026-02-17
更新时间 2026-02-17
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2026-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56428594.html
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来源 学科网

内容正文:

-n),n∈N, 又a1-1=1, 所以数列{an-n是首项为1,且公比为4的等比数列. (2)由(1)可知an-n=4"-1, 于是,数列{an}的通项公式为a=4“-1+n. 练案[8] A组·基础自测 1.A根据题意得a=a2·a6,即(a1+2d)2=(a1+d)(a1+ 5d), 解得d=0(舍去),d=-2, 所以数列a,的前6项和为s。=6a1+654=1×6+65, 2 2 (-2)=-24 2.A由an}为等比数列,得a2a6=a3a5=6,又a3+a5=5, .a3,a5为方程x2-5x+6=0的两个根, 解得a3=2,a5=3或a3=3,a5=2, 由{an}为递减数列得an>a+1.a3=3,a,=2, g2=%=2 a33 则9↓3 th= ,放选A. 3.Aa3a4=a2a5=32, 又.a2+a5=18, i 或=16, .9>1,∴.a2=2,a5=16,.9=2. a。=a29-2=2·2"-2=2"-1=128, ..n-1=7,..n=8. 4.AD由等比数列的性质,可得a=a1·a5=4,由于奇数项的 符号相同,可得a3=2,因此A正确; 若a1+a3>0,则a2+a4=g(a1+a3),其正负由q确定,因此B 不正确; 若a2>a1,则a(g-1)>0,于是a3-a2=a19(g-1),其正负 由g确定,因此C不正确; 若a>a1>0,则a19>a1>0,可得a1>0,9>1,所以1+q2> 2g,则a1(1+g2)>2a19,即a1+a3>2a2,因此D正确。 5.A根据题意,设衰分比为x%,甲分到a石,0<x%<1, 又由今共有粮食m(m>0)石,按甲、乙、丙、丁的顺序进行“衰 分”, 已知乙分得80石,甲、丙所得之和为164石, 则a(1-x%)=80,a+a(1-x%)2=164, 解得a=100,x=20. 6.3由题意得a4a14=(22)2=8, 由等比数列性质,得a4·a14=a7·a1=8, .logaaz logaau =logz (a au)=log8=3. 7.1设等差数列{an}的公差为d,等比数列{bn}的公比为9,则 由a4=a1+3d, 得d=4a-8-(-山=3 3 3 18 由6=6秘:会:昌-8, 9=-2. 会 方”方法一设等比数列a,的公比为9,由a凸 2 …a.=2m,所以a1a2a…a-1=2a-1,两式相比可得an =2m-m-1. 由{a.}为等比数列,a1=2,a4=16, 所以-合=839=2。 所以aw=2",则b.-bn-1=n(n≥2), 利用累加法可得6,-6,=2+3+…+n=2+m(n-) 令n=1,所以a1=21→b=1, 所以6.-2+m0-山+1=(n≥2. 2 当n=1时,6=1符合上式,所以6,=n+n 2 所以片=2=2上-1) bx n+nn n+1) 所8=2-分+分++女)-2-) 1.11 =2 n+1 方法二:设a,}的公比为q,由a1=2,a4=16,得g2=4=8→ 9=2,所以am=2", 所以a1a,a3…an=2=2+2++"=20, 所以6, 所以、 所以8=21合+分青+…+中)21 2n = n+1 9.由a4a,=-512,知a3ag=-512. a3ag=-512, 解方程组 la3+ag=124, 得%=-4,D∫a=128, 或 las =128las =-4. -2,或q=, 5 所以g=√a 当9=-2时,a10=a39=-4×(-2)7=512; 当g=-分时,aa=4g=18x(-)=-1 10.方法一:设四个数依次为a-d,aa+d,a+d)(a≠0), a-d+a+=16. 由条件得 a la+(a+d)=12. 5 当a=4,d=4时,所求四个数为0,4,8,16; 当a=9,d=-6时,所求四个数为15,9,3,1. 方法二:设四个数依次为20-a,日,a,ag(a≠0). q 2a-a+ag=16 1 由条件得 解得?=2或= 4+a=12. la=8 la=3. 当g=2,a=8时,所求四个数为0,4,8,16; 当g=了,a=3时,所求四个数为159,31 B组·能力提升 1B因为2=2b-g=gc=县a+gc=g4+gc= logx Ig x Ig x Ig x Ig x Ig x Ig x 1 1 logx log.x' 所以logx,logx,logx各项的倒数依次成等差数列. 2.C设等比数列{an}的公比为q, a1,2a,2a,成等差数列, .a3=a1+2a2,.a19=a1+2a19, ∴.92-2g-1=0,9=1±2. am>0,.9>0,9=1+2. 小a+a0=g=(1+2)2=3+22 a7 +as 3.D由题意可知1是方程之一根,若1是方程x2-5x+m=0 的根则m=4,另一根为4,设3,x4是方程x2-10x+n=0的 根,则x3+x4=10,这四个数的排列顺序只能为1,x3,4,x4,公 比为26=2=8,n=16,只=子:若1是方程-10x+n =0的根,另一根为9,则n=9,设x2-5x+m=0之两根为x1, x2则x+x2=5,无论什么顺序均不合题意。 4.4am-1am+1-2am=0, 由等比数列的性质可得,a-2am=0, am≠0,.am=2. T2m-1=a1a2··a2m-l=(a1am-l)·(a2am-2)·…·am =a2m-2an=a2-l=22m-1=128, ..2m-1=7,∴.m=4. 5.4.'a2·a4=4=a5,且a3>0,.a3=2. 又a1+a2+a3= 2+2+2=14, *9 =-3(舍去)或。=2,即g=7,a1=8 9 9 又a,=a,g=8×(分)=(合) .n的最大值为4. 6.(1)因为2Sn=3am+1-3, 所以2S+1=3a+2-3, 18 两式相减可得2an+1=3an+2-3aa+1, 即3aa+2=5aa+1, 所以等比数列a.}的公比g=3, 又因为2S1=3a2-3=5a1-3, 所以=1a-(引 (2)因为2Sn=3aa+1-3, 所以s=2a-)=2[(含-小 所以{Sn}的前n项和Tn=S,+S2+S+…+Sn =引号+(3)+(3)++(门]-2 -(] 2 13 5 C组·创新拓展 ABC由于等比数列{an}的各项均为正数,且a6+a,>a6a7 +1,所以(a6-1)(a,-1)<0,所以a6,a,中,一个大于1, 一个小于1,又a1>1,所以a6>1,a,<1,所以0<g<1,因为 a6a>1,所以T2=(a6a,)>1,T3=a<1. 练案[9] A组·基础自测 1.C由已知,S3=a1(1+g+92)=2(1+g+g2)=6, 即g2+g-2=0,解得q=-2或1. 2.A根据题意得q≠-1,由等比数列的性质可得,S2,S4-S2, S。-S4成等比数列, 所以(S4-S2)2=S2(S6-S4),解得S6=7. 3.A当n=1时,a1=22+2m(m∈R), 当n≥2时,an=5。-Sm-1=2"+1+2m-(2"+2m)=2", 因为数列{an}为等比数列, 所以a1=22+2m=2,得m=-1, 所以2.2子0 -2 4.A由已知{an}是首项为2,公比为2的等比数列,则a+a4 +a5+a6=8+16+32+64=120. 5.BC当Sn=(n+1)2时,a1=S,=4;an=S。-Sm-1=(n+1)2 -n2=2n+1(n≥2),a1=4不满足上式,所以数列an}不是 等差数列,选项A错误;当Sn=2"-1时,a1=S1=1,an=Sn- S.-1=2”-1-(2"-1-1)=2"-1,且a1=1满足上式,所以此时 数列a,}是等比数列,选项B正确;根据等差数列的性质可 知:5--202(a+a)=22.(2a,)=(2m-10a: 2 所以选项C正确;当a,=(-1)“时,{an}是等比数列,而S2= -1+1=0,S4-S2=0,S。-S4=0,不能构成等比数列,选项D 错误 6.3Sn为等比数列{an}的前n项和,且Sn=3"1-A,.a1= S1=32-A=9-A,a2=52-S1=(33-A)-(9-A)=18,a3= 66练案[8] 第一章数列 §3[3.1第2课时 等比数列的性质及应用] 化组·基础自测 7.若等差数列{an}和等比数列{bn}满足a1= 一、选择题 6-1a=6=8,则2- 1.等差数列a.的首项为1,公差不为0.若a,4, 8.已知数列{an}和{bn}满足a1a2a3…an=2 a6成等比数列,则{an}前6项的和为( (n∈N),若数列{an}为等此数列,且a1=2, A.-24B.-3 C.3 D.8 a4=16,则{bn}的通项公式bn=.数 2.等比数列{an}为递减数列,若a2a6=6,a3+ a=5,则= 列6}的前a项和5= 三、解答题 C.o D.6 9.在等比数列{an}中,已知a4a7=-512,a3+ ag=124,求a1o的值, 3.已知等比数列{an中,a2+a5=18,a3·a4= 32,若an=128,9>1,则n= ( A.8 B.7 C.6 D.5 4.(多选)设{a,}是等比数列,则下列结论中正 确的是 A.若a1=1,a5=4,则a3=2 B.若a1+a3>0,则a2+a4>0 C.若a2>a1,则a3>a2 D.若a2>a1>0,则a1+a3>2a2 5.《九章算术》第三章“衰分”介绍比例分配问 题:“衰分”是按比例递减分配的意思,通常称 递减的比例(即百分比)为“衰分比”.如:甲、 乙、丙、丁分别分得100,60,36,21.6,递减的比 例为40%,那么“衰分比”就等于40%.今共有 粮m(m>0)石,按甲、乙、丙、丁的顺序进行 “衰分”,已知乙分得80石,甲、丙所得之和为 164石,则“衰分比”为 ( A.20% B.25%C.75%D.80% 二、填空题 6.各项为正的等比数列{an}中,a4与a14的等比 中项为2√2,则log2a7+log2au的值为 —116 10.有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个:二、填空题 数成等比数列,并且第一个数与第四个数的4.记等比数列{a,}的前n项积为T(neN),已知 和是16,第二个数与第三个数的和是12,求 am-1·0m+1-2am=0,且T2m-1=128,则m= 这四个数 5.已知各项都为正数的等比数列{an}中,a2· a4=4,a1+a2+a3=14,则满足an·an+1·an+2> )的最大正整数n的值为 三、解答题 6.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且2Sn= 30n+1-3. (1)求{an}的通项公式; (2)求数列{Sn}的前n项和: 8组·能力提升 一、选择题 1.若正数a,b,c依次成公比大于1的等比数列, 则当x>1时,logx,logx,logx A.依次成等差数列 B.各项的倒数依次成等差数列 C.依次成等比数列 D.各项的倒数依次成等比数列 2.已知等比数列{an}中,各项都是正数,且a1, 24,2a,成等差数列,则%+a0等于( 1 a7 as A.1+√2 B.1-2 组·创新拓展 C.3+22 D.3-2√2 (多选)已知等比数列{an}的各项均为正数, 3.若方程x2-5x+m=0与x2-10x+n=0的四 公比为q,且a1>1,a6+a1>a6a+1>2,记 个根适当排列后,恰好组成一个首项为1的等 {a.}的前n项积为T.,则下列结论正确的是 比数列,则的值是 () A.0<g<1 B.a6>1 A.4 B.2 C.T2>1 D.T13>1 c D 117

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