精品解析:山西长治市长子县翰林学校等校2025-2026学年七年级上学期2月期末数学试题

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2026-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 长治市
地区(区县) 长子县
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-10
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度七年级数学期末考试卷 考试时间:120分钟;满分:120分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(共30分) 1. 如图是一个正方体的表面展开图.把它折成正方体后.与“考”相对的字是( )   A. 祝 B. 试 C. 顺 D. 利 2. 观察下列关于的单项式,探究其规律:,按照上述规律,第2026个单项式是( ) A. B. C. D. 3. 下列运算正确的是( ) A. , B. C. D. 4. 下列说法正确的个数是( ) ①钟面上时,时针和分针的夹角是; ②若是关于x的一元一次方程,则k的值为7; ③连接两点的线段,叫做两点间距离; ④已知点B在直线上,,,P、Q分别是、的中点,则为; ⑤一个角余角比这个角的补角的还小,则这个角的余角是; ⑥某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利,另一件亏损,则卖出这两件衣服总的是不盈不亏. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 有理数在数轴上的位置如图所示,下列各数中,在0到1之间的有( ) ①;②;③;④ A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6. 按下面的程序运算,若开始输入x的值为正数,最后输出的结果为656,满足条件的x的不同值的个数最多有( ) A 2 B. 3 C. 4 D. 5 7. 若,互为相反数,,互为倒数,则值为( ) A. B. C. 2 D. 2026 8. 如图的运算程序中,第1次输入的x为64,则第2025次输出的结果( ) A. 8 B. 4 C. 2 D. 1 9. 下列计算中,结果正确的是() A. B. C. D. 10. 已知整式,其中为正整数,每个数只能取中的一个,.下列说法: ①当时,满足条件的整式有:; ②当时,满足条件的整式共有6种; ③若,且当时,;则. 其中正确的个数为( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 第II卷(非选择题) 二、填空题(共15分) 11. 已知互为相反数,互为倒数,的绝对值是1,则的值为____________. 12. 有理数,,在数轴上位置如图所示,则________. 13. 若,则______. 14. 有一列数,将这列数中的每个数求其相反数得到,再分别求与1的和的倒数,得到,设为,称此为一次操作,第二次操作是将再进行上述操作,得到,第三次将重复上述操作,得到以此类推,则的值为_____. 15. 如图,往一个密封的正方体容器内持续注入一些水,注水的过程中,可将容器任意放置,水面形状会呈现不同的多边形,但水面形状可能出现的多边形是______.(写出一个即可) 三、解答题(共75分) 16. (1)计算:; (2)解方程:. 17. 已知:,且,,求m可能的值. 18. 数轴上点、、、、对应的数依次为,其中的相反数是5,与互为倒数,与原点的距离是3,是最大的负整数.求多项式的值. 19. 外卖平台上一款饮品单价元,打包费单次元,配送费单次元,每人每天可领取无门槛优惠券元,同时如果实付金额满元(不含配送费)可免费配送,一个班级某天搞活动,学生需要购买该类饮品若干杯. (1)如果小亮一次性购买杯饮品,求小亮需支付的费用; (2)小红也准备在同平台上下单购买该饮品,平台显示她最终需支付元,求小红购买饮品的杯数; (3)如果按照第()()小问的购买需求,①请帮小亮和小红制定一个在外卖平台购买的最优惠的方案,②求出新方案比原方案优惠的金额,③请你用最合理的方式划分新方案中两人需要支付的费用,并写出计算过程(结果用小数表示). 20. 小江家在六库三合农贸市场经营一家土特产商店,他统计了元旦节前三天草果和漆油的销售情况,如表: 统计日期 草果(斤) 漆油(斤) 总售价(元) 12月29日 20 0 300 12月30日 30 10 1250 12月31日 60 40 4100 请你结合所学知识,解决下列问题: (1)一斤草果和一斤漆油售价各是多少元; (2)元旦节当天小江家在价格不变的情况下售出草果和漆油共60斤,总售价为2200元,求他家元旦节当天售出漆油多少斤. 21. 校园数学实践课上,学生们开展角的旋转探究活动.如图,在的内部作射线,使与互补,将射线,同时绕点分别以每秒,每秒的速度按逆时针方向旋转,旋转后的射线,分别记为,,设旋转时间为秒(),且. (1)______°; (2)在旋转的过程中,当时,求的值. 22. 居民生活用水通常按户计费.下表是某城市居民生活用水的收费标准(户内人口不超过4人),其收费方式为阶梯计费. 收费方式 年用水量(单位:) 费用(单位:元/) 第一阶梯 5 第二阶梯 大于180且不超过240 6 第三阶梯 240以上 8 例如:该城市某户年用水量为,应缴纳水费元. (1)若小梦家年用水量为,则应缴纳水费为________元;若小想家年用水量为,则应缴纳水费为________元; (2)若小成家缴纳的年水费为1020元,求他家的年用水量; (3)为鼓励节约用水,社区推出“节水补贴”活动:年用水量不超过的家庭,按实际缴纳水费的发放补贴;年用水量超过但不超过的家庭,按实际缴纳水费的发放补贴;年用水量超过的家庭,无补贴. 若小真家参加社区“节水补贴”活动后的年水费为1026元,求她家的年用水量. 23. 如图,点在线段上,,,动点P从点A出发,沿线段以每秒3个单位长度的速度向终点B匀速运动;同时,动点Q从点B出发,沿线段以每秒2个单位长度的速度向终点A匀速运动.当点P到达终点时,点Q也随之停止运动.设点P的运动时间为t秒. (1)线段的长为______. (2)当点P与点Q相遇时,求t的值. (3)当点P与点Q之间的距离为9个单位长度时,求t的值. (4)当时,直接写出t的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级数学期末考试卷 考试时间:120分钟;满分:120分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(共30分) 1. 如图是一个正方体的表面展开图.把它折成正方体后.与“考”相对的字是( )   A. 祝 B. 试 C. 顺 D. 利 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查正方体的表面展开图,掌握正方体的表面展开图的特征是正确判断的前提.根据正方体表面展开图的特征进行判断即可. 【详解】解:根据正方体表面展开图的“相间、Z端是对面”可知, “考”的相对的字是“顺”, 故选:C. 2. 观察下列关于的单项式,探究其规律:,按照上述规律,第2026个单项式是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了单项式的规律问题. 找出单项式的系数和指数的规律,进而作答即可. 【详解】解:, , , , , ∴第个单项式为, ∴第2026个单项式为. 故选:D. 3. 下列运算正确的是( ) A. , B. C D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题主要考查合并同类项以及有理数的运算,熟练掌握其运算法则是解题的关键. 根据运算法则依次对各选项进行判断即可. 【详解】选项A:,故A错误,不符合题意; 选项B:,故B正确,符合题意; 选项C:,故C错误,不符合题意; 选项D:,故D错误,不符合题意; 故选B. 4. 下列说法正确的个数是( ) ①钟面上时,时针和分针的夹角是; ②若是关于x的一元一次方程,则k的值为7; ③连接两点的线段,叫做两点间距离; ④已知点B在直线上,,,P、Q分别是、的中点,则为; ⑤一个角的余角比这个角的补角的还小,则这个角的余角是; ⑥某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利,另一件亏损,则卖出这两件衣服总的是不盈不亏. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查钟面角、一元一次方程的定义、距离概念、线段计算、余补角关系及一元一次方程的应用,解题的关键是熟练掌握以上知识点; 根据钟面角、一元一次方程的定义、距离概念、线段计算、余补角关系及一元一次方程的应用逐项计算求解即可得解. 【详解】解:①钟表一圈为,分针每分钟转动,时针每分钟转动, 在时,分针指向30分钟位置,转过的角度为; 时针在3点整时指向,30分钟内转动, ,两针夹角为, ①说法正确,故①符合题意; ②是关于x的一元一次方程, 且, 解得, ②说法错误;故②不符合题意; ③∵两点间距离是线段长度,非线段本身, ③说法错误,故③不符合题意; ④当点B在线段上时,如图, P、Q分别是、的中点, ,, , 当点B在线段的延长线上时, 则, ④说法错误;故④不符合题意; ⑤设这个角为x,则它的余角为,补角为, 由题意,得, 解得, 这个角的余角是, ⑤说法错误;故⑤不符合题意; ⑥设盈利的那件衣服进价为x元, 根据题意可得, 解得. 设亏损的那件衣服进价为y元, 根据题意可得, 解得元. 两件衣服总进价为元,总售价为元, 元, 所以卖出这两件衣服总的是亏损8元, ⑥说法错误;故⑥不符合题意; ∴ 仅①正确,正确个数为1. 故选:. 5. 有理数在数轴上的位置如图所示,下列各数中,在0到1之间的有( ) ①;②;③;④ A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查有理数与数轴,有理数的乘方,绝对值,根据数轴确定出a的范围,逐一判断各式的范围,进行判断即可. 【详解】解:由数轴得,, ∴,故①在0到1之间; ∴,故②在0到1之间; ∴ ∴,故③在0到1之间; ∵ ∴, ∴,故④在1到2之间. 故选:C. 6. 按下面的程序运算,若开始输入x的值为正数,最后输出的结果为656,满足条件的x的不同值的个数最多有( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了程序框图的逻辑关系,用一元一次方程解决实际问题,关键是读懂程序图,并能逆向思维. 根据题意反推,最后结果为656,则有,得出;再令,得出;依次下去,直到求出的x为最小的正数,过程即完成. 【详解】解:∵最后输出的结果为656, ∴, 解得:, 由,得; 由,得; 由,得; 由,得,不合题意; ∴. 故满足条件的x的不同值最多有4个. 故选:C. 7. 若,互为相反数,,互为倒数,则的值为( ) A. B. C. 2 D. 2026 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了相反数、倒数的定义及代数式求值,熟练掌握互为相反数的两数和为0,互为倒数的两数积为1是解题的关键. 先根据相反数和倒数的定义,得出和的值,再将其代入代数式进行化简计算. 【详解】解:∵,互为相反数, ∴, ∵,互为倒数, ∴, ∴, 故选:B. 8. 如图的运算程序中,第1次输入的x为64,则第2025次输出的结果( ) A. 8 B. 4 C. 2 D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了程序流程图与有理数的计算,数字类规律探索,根据流程图运算程序计算出前几次的输出结果,总结得到输出结果的规律是解题的关键. 首先分别求出第1到第8次输出的结果各是多少,总结出规律,然后判断出第2025次输出的结果为多少即可. 【详解】解:依题意, 第1次输出的结果为:; 第2次输出的结果为:; 第3次输出的结果为:; 第4次输出的结果为:; 第5次输出的结果为:; 第6次输出的结果为:; 第7次输出的结果为:; 第8次输出的结果为:; 则从第5次开始,每两次一个循环输出2,1, ∵, ∴第2025次输出的结果为2. 故选:C. 9. 下列计算中,结果正确的是() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查合并同类项,去括号,根据合并同类项法则和去括号法则逐项判断即可. 【详解】解:A.与不是同类项,不能合并,故本选项计算错误; B.,故本选项计算错误; C.,故本选项计算正确; D.,故本选项计算错误. 故选:C. 10. 已知整式,其中为正整数,每个数只能取中一个,.下列说法: ①当时,满足条件的整式有:; ②当时,满足条件的整式共有6种; ③若,且当时,;则. 其中正确的个数为( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查整式的相关知识,解题的关键是理解含义,进行分类讨论计算. 根据已知条件分别对三个说法进行分析判断即可. 【详解】解:当时,整式, , ,即, ,,,每个数只能取1,0,中的一个, ,;,;,, 所以满足条件的整式有:,,,即①正确; 当时,根据题意知, 所以符合题意的有:,,; ,,; ,,; ,,; ,,; ,,; ,,; ,,, 故符合题意的整式共有8种,即②错误; 当时,, 即, ,,,每个数只能取1,0,中的一个, , 则③正确. 故选:C. 第II卷(非选择题) 二、填空题(共15分) 11. 已知互为相反数,互为倒数,的绝对值是1,则的值为____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了相反数、倒数和绝对值的性质,有理数的混合运算. 根据相反数、倒数和绝对值的性质,得到,,,代入表达式计算. 【详解】解:∵,互为相反数, ∴, ∵,互为倒数, ∴, ∵, ∴即, 原式. 故答案为:. 12. 有理数,,在数轴上的位置如图所示,则________. 【答案】## 【解析】 【分析】此题考查了利用数形结合思想化简绝对值,整式的加减.根据数轴上点的位置,判断出绝对值里面式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果. 【详解】解:由数轴可知,,, ∴,,, ∴ . 故答案为:. 13. 若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了同类项的定义. 由两单项式相加为0可知它们是同类项,进而求出m、n的值,最后代入计算即可. 【详解】解:∵, ∴和是同类项, ∴,, 解得:,, ∴. 故答案为:. 14. 有一列数,将这列数中的每个数求其相反数得到,再分别求与1的和的倒数,得到,设为,称此为一次操作,第二次操作是将再进行上述操作,得到,第三次将重复上述操作,得到以此类推,则的值为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了数字变化的规律及倒数.根据题意,先求出在第几组式子中,其次通过计算发现大括号内数的变化规律即可解决问题. 【详解】解:由题知,为, 则,,,, 所以为, 依此类推,为, 为, …, 所以大括号内的数字,每三组循环一次. 因为, 所以是第507个大括号内的第二个数, 又因为, 所以第507组数列与循环中的第3组数列相同, 所以, 故答案为:. 15. 如图,往一个密封的正方体容器内持续注入一些水,注水的过程中,可将容器任意放置,水面形状会呈现不同的多边形,但水面形状可能出现的多边形是______.(写出一个即可) 【答案】五边形(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了截一个几何体,掌握正方体的截面形状是解题的关键. 正方体有六个面,用一个平面去截正方体时最多与六个面相交得到六边形,最少与三个面相交得到三角形,进而可得出所有可能的情况. 【详解】解:正方体有六个面,注水的过程中,可将容器任意放置,水平面形状最多与六个面相交得到六边形,最少与三个面相交得到三角形,所得水平面形状可能是三角形、四边形、五边形和六边形, 故答案为:五边形. 三、解答题(共75分) 16. (1)计算:; (2)解方程:. 【答案】 (1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了含乘方的有理数混合运算,解一元一次方程,掌握运算法则和解方程的步骤是解题的关键. (1)先计算乘法和乘方,再计算加法运算; (2)按照去括号、移项、合并同类项、系数化为步骤,依次求解即可. 【详解】解:(1)原式 ; (2), 去括号得, 移项得, 合并同类项得, 系数化为得. 17. 已知:,且,,求m可能的值. 【答案】m的值可能为0或或. 【解析】 【分析】本题考查了绝对值,有理数的运算.首先根据题意得到、、三数中只有2负1正,然后由得到,,,得到,然后分三种情况讨论求解即可. 【详解】解:∵,, 、、三数中只有2负1正, , ,,, ∴, ∴当,,时,; 当,,时,; 当,,时,; ∴m的值可能为0或或. 18. 数轴上点、、、、对应的数依次为,其中的相反数是5,与互为倒数,与原点的距离是3,是最大的负整数.求多项式的值. 【答案】2或 【解析】 【分析】本题主要考查相反数定义,倒数定义,数轴上点的坐标特点,有理数分类,代数式求值,熟练掌握相关定义,是解题的关键.先根据相反数定义,倒数定义,数轴上点的坐标特点,有理数分类,求出的值,然后再代入代数式求值即可. 【详解】解:∵的相反数是5,与互为倒数,与原点的距离是3,是最大的负整数, ∴,,,, 当时,; 当时,; 即的值为2或. 19. 外卖平台上一款饮品单价元,打包费单次元,配送费单次元,每人每天可领取无门槛优惠券元,同时如果实付金额满元(不含配送费)可免费配送,一个班级某天搞活动,学生需要购买该类饮品若干杯. (1)如果小亮一次性购买杯饮品,求小亮需支付的费用; (2)小红也准备在同平台上下单购买该饮品,平台显示她最终需支付元,求小红购买饮品的杯数; (3)如果按照第()()小问的购买需求,①请帮小亮和小红制定一个在外卖平台购买的最优惠的方案,②求出新方案比原方案优惠的金额,③请你用最合理的方式划分新方案中两人需要支付的费用,并写出计算过程(结果用小数表示). 【答案】(1)小亮需支付的费用为元; (2)小红购买饮品的杯数为杯; (3)①合并购买更优惠,应付金额为元;②新方案比原方案优惠的金额为元;③小亮需支付元,小红需支付元. 【解析】 【分析】本题考查的知识点是有理数四则混合运算的实际应用、一元一次方程的应用,解题关键是正确理解题意. (1)计算出杯饮品的总价,加上打包费,减去优惠券金额,比较是否能免费配送,不能则再加上配送费即可; (2)设小红购买饮品的杯数为杯,根据实付金额列出方程并求解即可; (3)①考虑合并即可免费配送制定优惠方案; ②计算优惠方案的费用,与原方案比较即可得解; ③根据两人购买饮品的数量比例来划分新方案中两人需要支付的费用. 【小问1详解】 解:元元, 不能免费配送, 则总费用为元. 答:小亮需支付的费用为元. 【小问2详解】 解:依题意得,小红的订单仍需支付配送费, 设小红购买饮品的杯数为杯, 则, 解得, 即小红购买饮品的杯数为杯. 答:小红购买饮品的杯数为杯. 【小问3详解】 解:①小亮和小红共需购买杯, 则可将二人的需求合并为一个订单购买, 元元,可免配送费, 所以花费为元; ②比原方案省元; ③小亮购买杯,小红购买杯,则两人购买饮品的费用比例为, 则小亮的花费为元, 小红的花费为元. 答:①合并购买更优惠,应付金额为元; ②新方案比原方案优惠的金额为元; ③小亮需支付元,小红需支付元. 20. 小江家在六库三合农贸市场经营一家土特产商店,他统计了元旦节前三天草果和漆油的销售情况,如表: 统计日期 草果(斤) 漆油(斤) 总售价(元) 12月29日 20 0 300 12月30日 30 10 1250 12月31日 60 40 4100 请你结合所学知识,解决下列问题: (1)一斤草果和一斤漆油的售价各是多少元; (2)元旦节当天小江家在价格不变的情况下售出草果和漆油共60斤,总售价为2200元,求他家元旦节当天售出漆油多少斤. 【答案】(1)一斤草果的售价为15元,一斤漆油的售价为80元 (2)他家元旦节当天售出漆油20斤 【解析】 【分析】本题考查有理数混合运算、一元一次方程解应用题,读懂题意,准确列出式子及一元一次方程是解决问题关键. (1)根据题意,由有理数相关运算列式计算即可得到答案; (2)设他家元旦节当天售出漆油斤,则售出草果斤,由等量关系列方程求解即可得到答案. 【小问1详解】 解: 由12月29日销售情况可知,一斤草果的售价为元, 由12月30日销售情况可知,一斤漆油的售价为(元), 答:一斤草果的售价为15元,一斤漆油的售价为80元; 【小问2详解】 解:设他家元旦节当天售出漆油斤,则售出草果斤, 根据题意,得, 解得, 答:他家元旦节当天售出漆油20斤. 21. 校园数学实践课上,学生们开展角的旋转探究活动.如图,在的内部作射线,使与互补,将射线,同时绕点分别以每秒,每秒的速度按逆时针方向旋转,旋转后的射线,分别记为,,设旋转时间为秒(),且. (1)______°; (2)在旋转的过程中,当时,求的值. 【答案】(1); (2)当时,的值为或. 【解析】 【分析】本题考查了补角的定义,角度的和差,一元一次方程的应用,掌握知识点的应用是解题的关键. ()利用互补的定义列式计算; ()分两种情况:当时,当时两种情况求解即可. 【小问1详解】 解:∵与互补, ∴, ∵, ∴, 故答案为:; 【小问2详解】 解:当时,射线在内部,射线在内部, 由题意,得, , 解得; 当时,射线在外部(含边界),射线在内部(含边界), 由题意,得, 解得, 综上,当时,的值为或. 22. 居民生活用水通常按户计费.下表是某城市居民生活用水的收费标准(户内人口不超过4人),其收费方式为阶梯计费. 收费方式 年用水量(单位:) 费用(单位:元/) 第一阶梯 5 第二阶梯 大于180且不超过240 6 第三阶梯 240以上 8 例如:该城市某户年用水量为,应缴纳水费元. (1)若小梦家年用水量为,则应缴纳水费为________元;若小想家年用水量为,则应缴纳水费为________元; (2)若小成家缴纳的年水费为1020元,求他家的年用水量; (3)为鼓励节约用水,社区推出“节水补贴”活动:年用水量不超过的家庭,按实际缴纳水费的发放补贴;年用水量超过但不超过的家庭,按实际缴纳水费的发放补贴;年用水量超过的家庭,无补贴. 若小真家参加社区“节水补贴”活动后的年水费为1026元,求她家的年用水量. 【答案】(1)500;960 (2) (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,有理数混合运算的应用,正确理解题意列出对应的方程是解题的关键. (1)根据所给收费标准列式求解即可; (2)设小成家的年用水量为,根据题意可得,据此根据收费标准建立方程求解即可; (3)设小真家年用水量为,根据题意可得,据此根据收费标准和补贴标准建立方程求解即可. 【小问1详解】 解:由题意得,若小梦家年用水量为,则应缴纳水费为元; 若小想家年用水量为,则应缴纳水费为元; 【小问2详解】 解:设小成家的年用水量为 , ∵, ∴, ∴, 解得, 答:他家的年用水量为; 【小问3详解】 解:设小真家的年用水量为 ,, ∵, ∴, ∴, 解得, 答:她家的年用水量为. 23. 如图,点在线段上,,,动点P从点A出发,沿线段以每秒3个单位长度的速度向终点B匀速运动;同时,动点Q从点B出发,沿线段以每秒2个单位长度的速度向终点A匀速运动.当点P到达终点时,点Q也随之停止运动.设点P的运动时间为t秒. (1)线段的长为______. (2)当点P与点Q相遇时,求t的值. (3)当点P与点Q之间距离为9个单位长度时,求t的值. (4)当时,直接写出t的值. 【答案】(1)14 (2) (3)当或时,点P与点Q之间的距离为9个单位长度; (4)的值为或 . 【解析】 【分析】本题考查了线段的和差计算,一元一次方程的应用,数形结合是解题的关键. (1)根据即可求解; (2)依题意,,根据点P与点Q相遇时,,解方程即可求解; (3)分相遇前和相遇后分别列出方程,解方程即可求解; (4)分点P在线段上和线段上,分别讨论,列出方程,解方程即可求解. 【小问1详解】 解:∵点C在线段上,, , 故答案为:; 【小问2详解】 解:依题意,, 当点P与点Q相遇时,, 解得; 【小问3详解】 解:如图1,相遇前点P与点Q之间的距离为9个单位长度时, 可知, 解得; 如图2,相遇后点P与点Q之间的距离为9个单位长度时, 可知, 解得. 综上所述,当或时,点P与点Q之间的距离为9个单位长度; 【小问4详解】 解:, 点到达终点的时间: 如图3,当P在线段上时,,此时, , , 解得; 如图4,当P在线段上时,,此时, , , 解得. ∴的值为或 . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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