4.风向和风力 课件-2025-2026学年科学三年级下册青岛版(五四制)

2026-02-10
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)三年级下册
年级 三年级
章节 4 风向和风力​
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.78 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56425338.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 观测天气 4 风向和风力 “一级青烟随风偏,二级轻风拂脸面……”怎样描述风的大小呢?风级是怎么确定的? 观测风向和风力。 怎样观测风的方向? 旗帜、风筝飘的方向相同,全都飘向西方。 1.旗帜、风筝向哪个方向飘?它们飘的方向相同吗? ↑北 风从东方吹来。 2.风从哪个方向吹来? 旗帜、风筝飘的方向和风吹来的方向相反。 气象学上把风吹来的方向确定为风向,如从东方吹来的风叫东风,从西北方吹来的风叫西北风。因此图片中在刮东风。 3.旗帜、风筝飘的方向和风吹来的方向有什么关系? (1)风向标是测量风向的一种仪器,一般安装在四周空旷、离地约10米高的杆子上。 (2)当风吹过,风向标随风转动,因为箭尾受风面积比箭头大,箭头就移向风吹来的方向,所以风向标的箭头指向就是风向。 资料卡 风向标 箭头 怎样知道风的大小? 风力是指风的强度,气象学上用风级表示。 我国劳动人民根据日常生活中的现象总结出了风级歌,气象台则常用风杯风速仪测量风速,确定风级。 (1)风速计是测量风速的仪器。气象台最常用的是风杯风速计,它一般由3个互成一定角度固定在支架上的风杯组成,风杯的凹面都顺向一个方向。 (2)在风力的作用下,风杯绕轴旋转,根据风杯的转速就可以确定风速的大小。 (3)风速越大,风力等级就越高。 资料卡 风速计 自制风向标。 为什么尾翼要比箭头大? 箭尾受风面积比箭头大,箭头就移向风吹来的方向。 × √ 用自制的风向标测一下风向。 连续测量多次,出现次数最多的风向即为当前风向。 用便携式数字风向风速计测一测风向和风力。 时间 8时 14时 20时 风向 风速 风力 利用风向风速计测量风速,记录数据并进行分析,从而知道风速的大小,是在利用仪器进行测量。利用仪器测量可以获得比较准确的数据。 用自制风向标在同一位置观测每天18时的风向,并利用风级歌判断风级,连续观测一周。 时间 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 风向 风级 $

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