精品解析:广东茂名市高州市2025-2026学年上学期期末监测九年级数学试卷

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2026-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 高州市
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-10
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末质量监测 九年级数学试卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 我国新能源汽车发展迅猛,下列新能源汽车标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 化简的结果为( ) A. B. C. D. 4. 某颗人造卫星的轨道高度大约是13400000米.数据13400000可用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 5. 九(2)班选派5名学生参加市级数学素养比赛,他们的成绩如下: 选手 甲 乙 丙 丁 戊 成绩/分 85 86 83 88 85 则表中数据的中位数是( ) A. 84 B. 85 C. D. 6. 用反证法证明命题:若中,,则.应先假设( ) A. B. C. D. 7. 将等腰直角三角形纸片和长方形纸片按如下图方式叠放,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 把平面直角坐标系上一点向左平移个单位长度,则平移后的坐标为( ) A. B. C. D. 9. 如图,电路图上有,,三个开关和一个正常的小灯泡,随机闭合这三个开关中的两个,能让灯泡发光的概率为( ) A. B. C. D. 10. 如图,高州市宝光塔前有一盏景观灯,灯G距离地面6米,身高1.5米的明明从距离灯的底部(点O)4米的A处,沿所在直线走了6米到达点C处,那么明明在点A处影子的端点B到在点C处影子的端点D的距离为( ) A. 5米 B. 6米 C. 7米 D. 8米 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 因式分解:______. 12. 若是关于x的方程的一个根,则的值是______. 13. 已知,则代数式的值为______. 14. 在平面直角坐标系中,已知函数的图象与的图象交于点,.则______. 15. 一个正方体纸盒体积为80,设正方体的棱长为x,估计(a,b是连续的两个整数),则的值为______. 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分. 16. (1)计算:; (2)解方程:. 17. 先化简,再求值:,其中. 18. 临近期末,为了了解学生的考前心理状态及减压方式,某校从九年级随机抽取了50名学生开展了一次“最适合自己的考前减压方式”的调查.学校将减压方式分为五类,每位同学必须且只能选择其中一类.学校收集整理数据后,绘制了如下图不完整的统计图,请根据统计图中信息解答下列问题: (1)请补全条形统计图; (2)根据调查结果,估计该校九年级800名学生中采用“体育活动”减压方式的人数; (3)若从该校九年级800名学生中随机抽取1人,则该生选择“体育活动”减压方式的概率是多少? (4)请根据调查数据,对学校提出一条合理安排课余活动或心理辅导的建议,并说明理由. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19. 如图,在中,,点,,分别是,,的中点,连接,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,求菱形的面积. 20. 在平面直角坐标系中,函数的图象过点和. (1)求函数的解析式; (2)已知函数为,,若函数值满足,求的取值范围. 21. 项目式学习 “果缤纷”水果店以“当日草莓当日清,绝不留隔夜”为特色,深受顾客喜爱.店内销售两种草莓∶一种是“普通”草莓,另一种是“有机”草莓.请根据以下素材,完成相应任务. 草莓销售方案 素材1 “有机”草莓进价是“普通”草莓进价的1.6倍.每天全场清货时间:当天商品售完即止全场九折全场八折全场七折全场六折全场五折 素材2 同样用400元购“普通”草莓比“有机”草莓多. 素材3 “果缤纷”平均每天可销售“有机”草莓40千克.其中白天(——)可销售25千克,剩余15千克在晚上分5个时段打折销售,折扣比例如图所示: 素材4 在至的每个折扣时段内,销售量大致相当,即平均每个时段都销售3千克. 问题解决 任务1 两种草莓每千克进价各是多少元? 任务2 若期望销售“有机”草莓利润不低于106元,则其标价(白天的售价)最低价是多少元/千克?(不考虑其他因素产生的费用和损耗) 任务3 若按任务2中的最低价销售(假设每个折扣时段可销售“有机”草莓都是),则每天进货多少时利润最大? 五、解答题(三):本大题共2小题,第22小题13分,第23小题14分,共27分. 22. 类比推理是根据一类事物所具有的某种属性,推测与其类似的事物也具有这种属性的一种推理方法.著名数学家波利亚认为“类比就是一种形似”.类比推理思想在初中代数推理学习中也被广泛应用. 【特例感知】 观察下列等式:,. (1)根据上述特征,计算:______. (2)计算:. 【尝试类比】 (3)已知一次函数(m为正整数)与轴、轴分别交于,两点,为坐标原点,设的面积为. 求的值. 23. 如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点A,C的坐标分别为,.将矩形绕原点O顺时针旋转,得到矩形. (1)求经过点的反比例函数解析式; (2)点P是直线上的动点,过点P作x轴的平行线,交反比例函数图象于点Q.设点P的横坐标为t,线段的长为d. ①用含t的代数式表示d; ②当时,求点P的坐标. (3)在(1)的条件下,在过点的反比例函数图象上求点M,且M在第一象限,使的所有满足条件的点M的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末质量监测 九年级数学试卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 我国新能源汽车发展迅猛,下列新能源汽车标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据中心对称与轴对称的定义进行判断即可. 【详解】解:A中图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意; B中图形不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不合题意; C中图形既是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项符合题意; D中图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的识别.解题的关键在于熟练掌握:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形;在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的化简,合并同类二次根式,有理数的乘方. 根据相关法则逐一判断选项正误即可. 【详解】解:与不是同类二次根式,不能合并,A选项错误; ,B选项正确; ,C选项错误; ,D选项错误; 故选:B. 3. 化简的结果为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查同分母分式的加法运算,同分母分式相加,分母不变,分子相加. 根据同分母分式加法法则直接计算即可. 【详解】解:. 故选:C. 4. 某颗人造卫星的轨道高度大约是13400000米.数据13400000可用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了科学记数法,对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为比原数的整数位数少1的正整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 根据科学记数法的表示方法作答即可. 【详解】解:. 故选:B. 5. 九(2)班选派5名学生参加市级数学素养比赛,他们的成绩如下: 选手 甲 乙 丙 丁 戊 成绩/分 85 86 83 88 85 则表中数据的中位数是( ) A. 84 B. 85 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查中位数的定义. 先将数据按从小到大的顺序排列,再根据数据个数的奇偶性确定中位数即可. 【详解】解:将5名学生的成绩从小到大排列为:83,85,85,86,88, ∵数据个数为5, ∴中位数是第3个数,即85. 故选:B. 6. 用反证法证明命题:若中,,则.应先假设( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了反证法的概念,牢记反证法先假设否定结论是解题的关键.根据反证法证明命题的步骤求解即可. 【详解】解:由反证法的定义可知,假设需要否定结论, 所以先假设, 故选:C. 7. 将等腰直角三角形纸片和长方形纸片按如下图方式叠放,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据等腰直角三角形的性质可得,再根据平行线的性质可知,然后由即可求出答案. 【详解】解:如图, 由题意可知,是等腰直角三角形,, ∴, 又∵由题意可知,,, ∴, ∴. 故选:D. 【点睛】本题考查了平行线的性质、等腰直角三角形的性质以及三角形内角和定理等知识,熟练掌握平行线的性质和等腰直角三角形的性质是解题的关键. 8. 把平面直角坐标系上一点向左平移个单位长度,则平移后的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查平面直角坐标系中点的平移规律,根据左右平移仅改变横坐标,向左平移时横坐标减去平移的单位长度,纵坐标保持不变,即可求解. 【详解】解:∵平面直角坐标系中,点向左平移时,横坐标减小,纵坐标不变. 故点向左平移个单位长度,平移后的横坐标为,纵坐标为. 则平移后的坐标为. 故选:A. 9. 如图,电路图上有,,三个开关和一个正常的小灯泡,随机闭合这三个开关中的两个,能让灯泡发光的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查的是用列表法或树状图法求概率,列表法可以重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比,列表得出所有等可能的结果数,再从中找到符合条件的结果数,然后再用概率公式求解即可. 【详解】解:列表可得: 由表格可得,共有种等可能出现的结果,其中能让灯泡发光的情况有种, ∴能让灯泡发光的概率为, 故选:D. 10. 如图,高州市宝光塔前有一盏景观灯,灯G距离地面6米,身高1.5米的明明从距离灯的底部(点O)4米的A处,沿所在直线走了6米到达点C处,那么明明在点A处影子的端点B到在点C处影子的端点D的距离为( ) A. 5米 B. 6米 C. 7米 D. 8米 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查相似三角形的实际应用,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键. 根据题意,易证,,从而,,进而求出,,再根据线段之间的关系,计算即可求解. 【详解】解:由题可得,,米,米,米,米,则米, , ,, ,即,解得(米),经检验是此分式方程的解, ,即,解得(米),经检验是此分式方程的解, (米). 故选:D. 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 因式分解:______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了因式分解. 直接提取公因式即可. 【详解】解:. 故答案为:. 12. 若是关于x的方程的一个根,则的值是______. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程的解. 将代入方程求解即可. 【详解】解:∵是关于x的方程的一个根, ∴, 即, 解得. 故答案为:3. 13. 已知,则代数式的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式的求值,代数式求值,掌握知识点是解题的关键.将代数式化简得到,然后代入已知条件计算即可求解. 【详解】解:, 故将代入,则原式. 故答案为:. 14. 在平面直角坐标系中,已知函数的图象与的图象交于点,.则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与反比例函数交点问题,利用交点坐标满足函数解析式,先求参数和,得出两个函数的解析式,再根据交点关系列出方程,求出的值,即可. 【详解】解:∵函数的图象与的图象交于点, 故将点代入,得, 解得; 将点代入,得, 解得; 即函数解析式分别为:、, ∵函数的图象与的图象交于点, 故将分别代入、,得,, 联立得, 整理得, 解得; 因点横坐标为,故点横坐标为, 即. 故答案为: . 15. 一个正方体纸盒体积为80,设正方体的棱长为x,估计(a,b是连续的两个整数),则的值为______. 【答案】9 【解析】 【分析】本题主要考查了立方根的定义,无理数的值的估算,熟练掌握立方根的定义与无理数的值的估算是解题的关键. 根据正方体体积公式,棱长x满足,估算的值介于4和5之间即可求解. 【详解】解:∵正方体的体积公式为, ∴, 解得, ∵, ∴,即,, ∴. 故答案为:9. 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分. 16. (1)计算:; (2)解方程:. 【答案】(1);(2), 【解析】 【分析】(1)根据特殊角的三角函数值,有理数的乘法,平方差公式,二次根式的乘法等运算法则进行计算即可; (2)先变形得到,然后利用因式分解法解方程即可. 【详解】(1)解:, , , , . (2)解:, , , , , 解得,. 【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,实数的混合运算,二次根式的运算,因式分解法解一元二次方程等,熟练掌握相关运算法则是解题的关键. 17. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,完全平方公式,运用相关公式、法则正确进行分式的化简是解题的关键.先根据分式的混合运算法则进行化简,然后将代入计算即可. 【详解】解:, , , ; 将代入,原式. 18. 临近期末,为了了解学生的考前心理状态及减压方式,某校从九年级随机抽取了50名学生开展了一次“最适合自己的考前减压方式”的调查.学校将减压方式分为五类,每位同学必须且只能选择其中一类.学校收集整理数据后,绘制了如下图不完整的统计图,请根据统计图中信息解答下列问题: (1)请补全条形统计图; (2)根据调查结果,估计该校九年级800名学生中采用“体育活动”减压方式的人数; (3)若从该校九年级800名学生中随机抽取1人,则该生选择“体育活动”减压方式的概率是多少? (4)请根据调查数据,对学校提出一条合理安排课余活动或心理辅导的建议,并说明理由. 【答案】(1)见解析; (2)估计该校九年级800名学生中采用“体育活动”减压方式的人数为人; (3); (4)增加体育活动的项目. 【解析】 【分析】本题考查了画条形统计图,由样本所占百分比估计总体的数量,求概率,根据统计数据提建议. (1)用50减去其他方式的人数,求出“体育活动”减压方式的人数,进而补全统计图即可; (2)求出样本中“体育活动”减压方式的比例,乘以800即可; (3)根据概率公式计算即可; (4)结合统计数据提出合理建议即可. 【小问1详解】 解:“体育活动”减压方式的人数为(人), 补全统计图如下: 【小问2详解】 解:(人), 答:估计该校九年级800名学生中采用“体育活动”减压方式的人数为人; 【小问3详解】 解:若从该校九年级800名学生中随机抽取1人,则该生选择“体育活动”减压方式的概率是; 【小问4详解】 解:增加体育活动的项目. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19. 如图,在中,,点,,分别是,,的中点,连接,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,求菱形的面积. 【答案】(1) 证明:∵点,,分别是,,的中点, ∴,,,, ∵,, ∴四边形是平行四边形, ∵,,, ∴, ∴平行四边形是菱形. (2) 【解析】 【分析】本题考查了菱形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,三角形的中位线的性质,三角形内角和定理,熟练掌握菱形的判定定理是解题的关键. (1)根据三角形的中位线的性质和菱形的判定定理即可证明; (2)过作于,根据等边对等角和三角形内角和定理得出,根据等角对等边得出,结合勾股定理求出,根据菱形的性质即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:过作于,如图: ∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,,点,分别是,的中点, ∴,, 在中,, 故, ∴菱形的面积. 20. 在平面直角坐标系中,函数的图象过点和. (1)求函数的解析式; (2)已知函数为,,若函数值满足,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了求一次函数的解析式、解一元一次不等式组. (1)用待定系数法求出一次函数的解析式; (2)由,,可得,由,可得不等式组,解不等式组即可求出的取值范围. 【小问1详解】 解:函数的图象过点和, 可得:, 解得:, 函数的解析式为; 【小问2详解】 解:,, , 当, , 整理可得:, 解得:. 21. 项目式学习 “果缤纷”水果店以“当日草莓当日清,绝不留隔夜”为特色,深受顾客喜爱.店内销售两种草莓∶一种是“普通”草莓,另一种是“有机”草莓.请根据以下素材,完成相应任务. 草莓销售方案 素材1 “有机”草莓进价是“普通”草莓进价的1.6倍.每天全场清货时间:当天商品售完即止全场九折全场八折全场七折全场六折全场五折 素材2 同样用400元购“普通”草莓比“有机”草莓多. 素材3 “果缤纷”平均每天可销售“有机”草莓40千克.其中白天(——)可销售25千克,剩余15千克在晚上分5个时段打折销售,折扣比例如图所示: 素材4 在至的每个折扣时段内,销售量大致相当,即平均每个时段都销售3千克. 问题解决 任务1 两种草莓每千克进价各是多少元? 任务2 若期望销售“有机”草莓利润不低于106元,则其标价(白天的售价)最低价是多少元/千克?(不考虑其他因素产生的费用和损耗) 任务3 若按任务2中的最低价销售(假设每个折扣时段可销售“有机”草莓都是),则每天进货多少时利润最大? 【答案】任务1:“普通”草莓元/千克,“有机”草莓元/千克;任务2:其标价(白天的售价)最低价是元/千克;任务3:每天进货千克时利润最大. 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用. 任务1:设“普通”草莓元/千克,则“有机”草莓元/千克,根据“用400元购“普通”草莓比“有机”草莓多”列分式方程求解即可; 任务2:设其标价是元,求出总利润,进而根据“利润不低于106元”列不等式求解即可; 任务3:用总销量减去亏损时段销量即可. 【详解】任务1:解:设“普通”草莓元/千克,则“有机”草莓元/千克, ∵用400元购“普通”草莓比“有机”草莓多, ∴, 即, 解得:, 经检验,是原分式方程的解, ∴, 即“普通”草莓元/千克,“有机”草莓元/千克; 任务2:解:设其标价是元, 则白天利润为:元, 晚上利润为: 元, 总利润为:元, ∵利润不低于106元, ∴, 解得:, 即其标价(白天的售价)最低价是元/千克; 任务3:解:∵销售价是元/千克,进价是8元/千克,,, ∴当打六折和五折时亏损销售, 即每天进货千克时利润最大. 五、解答题(三):本大题共2小题,第22小题13分,第23小题14分,共27分. 22. 类比推理是根据一类事物所具有的某种属性,推测与其类似的事物也具有这种属性的一种推理方法.著名数学家波利亚认为“类比就是一种形似”.类比推理思想在初中代数推理学习中也被广泛应用. 【特例感知】 观察下列等式:,. (1)根据上述特征,计算:______. (2)计算:. 【尝试类比】 (3)已知一次函数(m为正整数)与轴、轴分别交于,两点,为坐标原点,设的面积为. 求的值. 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【分析】本题考查了分式的加减运算,一次函数与坐标轴交点的求解及直角三角形面积的计算,解题的关键是将分式拆分,裂项相消,化简求和过程. (1)根据题意可得,计算求解即可; (2)根据题意可得,进行计算即可求解; (3)根据题意,先求出点和点的坐标,求出,得到,采用(2)中类似的裂项相消法进行计算即可. 【详解】(1)解: ; 故答案为:; (2)解: ; (3)解:当时,,故点的坐标为; 当时,, 解得, 故点的坐标为; ∵为坐标原点, 故,, ∴, ∴; 故 即的值为. 23. 如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点A,C的坐标分别为,.将矩形绕原点O顺时针旋转,得到矩形. (1)求经过点的反比例函数解析式; (2)点P是直线上的动点,过点P作x轴的平行线,交反比例函数图象于点Q.设点P的横坐标为t,线段的长为d. ①用含t的代数式表示d; ②当时,求点P的坐标. (3)在(1)的条件下,在过点的反比例函数图象上求点M,且M在第一象限,使的所有满足条件的点M的坐标. 【答案】(1) (2)①;②或 (3)或 【解析】 【分析】(1)根据矩形的性质和点的坐标得到,由旋转的性质得到,则可得到点在y轴上,据此求出点的坐标,再利用待定系数法求解即可; (2)①求出,则直线的函数解析式为,进而可得点P的坐标为,点Q的坐标为,由此可得答案;②把代入(2)①所求的式子中,解方程即可得到答案; (3)可求出;连接,可证明,则,可求出直线的解析式为,联立,解方程组即可得到答案. 【小问1详解】 解:∵矩形的顶点A,C的坐标分别为,, ∴, 由旋转的性质可得, ∴, ∴三点共线,即点在y轴上, ∴, 设经过点的反比例函数解析式为, ∴, ∴, ∴经过点的反比例函数解析式为; 【小问2详解】 解:∵矩形的顶点A,C的坐标分别为,, ∴, ∴, 设直线的函数解析式为, ∴, ∴, ∴直线的函数解析式为, ∵点P的横坐标为t, ∴点P的坐标为 轴, ∴点Q的纵坐标为, 在中,当时,, ∴点Q的坐标为, ∴; ②当时,则, ∴, ∴或, 解方程可知此方程无解, 解方程得或, 当时,, 当时,, ∴点P的坐标为或; 【小问3详解】 解:由(1)得,, ∴,, ∴; 如图所示,连接, 由旋转的性质可得,则点在x轴上, ∴, ∴, ∵点M在第一象限, ∴点M和点A在直线的同侧, ∴, 同理可得直线的解析式为, ∴直线的解析式为, 联立,解得或, ∴点M的坐标为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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