内容正文:
70 = 2 × 5 × 7
情境导入
思考:70能分解成几个因数的乘积?
一个整数可以写成几个因数乘积的形式,一个整式能不能这样做呢?
义务教育教科书 数学 八年级 上册
第十七章 因式分解
17.1 用提公因式法分解因式
(第1课时)
反过来成立吗?你得到了什么?
如图,一块长方形草坪被分成三部分,你能用不同的方式表示这块草坪的面积吗?
a
b
c
p
方法一:p(a+b+c)
方法二:pa+pb+pc
p(a+b+c)=pa+pb+pc
整式乘法
?
新知初探
请把下列多项式写成整式的乘积的形式:
探究
_____________;
_____________;
_____________;
把一个多项式化成了几个整式的乘积的形式,像这样的式子变形叫作这个多项式的因式分解,也叫作把这个多项式分解因式.
归纳总结
pa+pb+pc p(a+b+c)
因式分解
整式乘法
思考 如何对多项式 pa+pb+pc 进行因式分解?
整式乘法与因式分解有什么关系?
是方向相反的变形,即
想一想
提公因式法
一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫作提公因式法.
例 下列从左到右的变形中是因式分解的有( )
①x2-y2-1=(x+y)(x-y)-1;
②x3+x=x(x2+1);
③(x-y)2=x2-2xy+y2;
④x2-9y2=(x+3y)(x-3y).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
典例精析
下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2
B.x2+2x﹣1=(x+1)(x﹣1)+2x
C.m2﹣4m+4=m(m﹣4)+4
D.-6x2+3x=-3x(2x﹣1)
即时测评
例1 分解因式:
(1) mx2+my2; (2) 3x2-4xy2+x.
典例精析
注意:(1)找公因式
(2)提公因式
把下列各式分解因式:
(1) ax+ay; (2) a2b2+ab-a;
(3) 21xy-14xz+x2; (4) 2mn-4m2n+m.
即时测评
1.下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )
A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4 B.x2﹣4=(x+2)(x﹣2) C.x2﹣4+3x=(x+2)(x﹣2)+3x D.x2+4x﹣2=x(x+4)﹣2
2.下列分解因式正确的是( )
(A)2x2-xy-x=x(x-y-1) (B)xy2+2xy-3y=y(xy+2x+3)
(C)x2-xy=x(x-y) (D)x2-x-3=x(x-1)-3
目标检测
3.利用因式分解进行简便计算:
(1)23.7×1.6+8.4×23.7;
(2)34.3×17.1+82.5×17.1-26.8×17.1+10×17.1
1.因式分解与整式乘法是一个互逆过程,即:
因式分解
整式乘法
几个整式相乘
一个多项式
提公因式法
分两步:
第一步找公因式;第二步提公因式
2.
课堂小结
作业
校本作业:基础性作业
提高性作业
拓展性作业
教科书P127,习题17.1 第2、3题.
感谢参与!
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