拓展专题1.3 矩形7类综合题型(寒假预习讲义)八年级数学新教材沪教版五四制

2026-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)八年级下册
年级 八年级
章节 23.3 矩形、菱形与正方形
类型 教案-讲义
知识点 矩形的判定
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.24 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 小尧老师
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2026-02-10
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来源 学科网

内容正文:

拓展专题1.3 矩形7类综合题型 内容导航——预习三步曲 第一步:导 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标明确内容掌握 第二步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练考点 强知识:核心题型举一反三精准练 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 目录 题型一、利用矩形的性质求角度 2 题型二、根据矩形的性质求线段长 4 题型三、根据矩形的性质求面积 9 题型四、利用矩形的性质证明 12 题型五、矩形与折叠问题 15 题型六、矩形构造问题 18 题型七、矩形的动点问题 25 定义 四个内角都是直角的四边形叫作矩形. 如图23-3-2,在矩形中,由矩形的定义,可知 . 所以, 所以,即矩形的两组对边平行. 根据平行四边形的定义,可知矩形必然是平行四边形.所以,矩形是一种特殊的平行四边形. (1)有两个角是直角的四边形不一定是矩形,例如直角梯形. (2)矩形是平行四边形,但平行四边形不一定是矩形. 矩形是一种特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,矩形的性质也可以从边、角、对角线、对称性等几方面来研究,如下表所示: 图形 性质 符号表示 边 对边平行 对边相等 角 四个内角都是直角 对角线 两条对角线相 等且互相平分 对称性 是中心对称图形,对称中心是对角线的交点 是轴对称图形,对边中点所在的直线是它的对称轴 1.定义判定法 四个内角都是直角的四边形叫作矩形. 2.判定定理1 有一个内角是直角的平行四边形是矩形. 有一个角是直角的四边形不一定是矩形. 3.判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形. 两条对角线相等的四边形不一定是矩形. (1)判定矩形时,首先要分清是在平行四边形基础上判定还是在四边形基础上判定,然后根据已知条件选择方法. (2)用定理1判定一个四边形是矩形必须同时满足2个条件:一是有一个角是直角,二是平行四边形,也就是说有一个角是直角的四边形不一定是矩形. (3)用定理2证明一个四边形是矩形,也必须满足两个条件:一是对角线相等,二是平行四边形,也就是说两条对角线相等的四边形不一定是矩形. 题型一、利用矩形的性质求角度 1.如图,四边形是矩形,对角线相交于点O,过点O作的垂线交于点.若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查矩形的性质,等边对等角,根据矩形的性质,得到,等边对等角求出的度数,对顶角结合角的和差关系求出的度数即可. 【详解】解:∵四边形是矩形,对角线相交于点O, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; 故选D. 2.如图,矩形的对角线与相交于点O.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了矩形的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,根据矩形的性质,证出,得出,再由三角形内角和定理即可得出答案. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴, , ∴, ∴, ∵, ∴ ∴; 故选:C. 3.如图,已知在矩形中,于点,,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查矩形的性质,等边对等角,根据矩形的性质,得到,等边对等角得到,三角形的内角和定理,求出的度数,角的和差关系求出的度数即可. 【详解】解:∵矩形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; 故选A. 题型二、根据矩形的性质求线段长 4.将两个完全相同的矩形和矩形按如图所示的位置摆放,使点B,C,G在同一条直线上,点E在边上,连接,,.若,,则的面积为(   ) A.13 B.26 C. D. 【答案】D 【分析】此题考查了矩形的性质,勾股定理,全等三角形的性质和判定,解题的关键是掌握以上知识点. 首先根据矩形的性质和勾股定理求出,证明,得到,然后得到,然后利用三角形面积公式求解即可. 【详解】解:∵将两个完全相同的矩形和矩形按如图所示的位置摆放, ∴,,,, ∴, ∴, ∴, ∴ ∴的面积为. 故选:D. 5.如图,在矩形中,,点是边上一动点,连接,将沿着翻折后得到,若与边分别交于点,且,则的长为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了矩形与折叠问题,勾股定理,全等三角形的性质与判定,由矩形的性质可得,由折叠的性质可得,证明得到, 则可证明, 设,则,,由勾股定理得,解方程即可得到答案. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴, 由折叠的性质可得, ∴ 又∵, ∴, ∴, ∴,即, 设,则, ∴,, 在中, 由勾股定理得, ∴, 解得, ∴. 故答案为:. 6.如图所示是一个矩形,在上取一点,过作于,于,其中,,求 . 【答案】 【分析】本题考查矩形的性质,勾股定理,掌握知识点是解题的关键. 连接可知,的面积等于与的面积和,分别表示出和的面积,再列方程求解即可. 【详解】解:连接,如图 ∵四边形是矩形, ,, ∴, , ∴, , ∴, ∵, ∴, 即, , ∴. 故答案为:. 7.如图,四边形的对角线与相交于点,,交于点,交于点,是上的一点,. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,为中点,求的长; (3)若,现有以下个结论:,,.请你看一看,想一想,证一证以上个结论中正确的一个. 【答案】(1)证明见解析; (2)的长为; (3),证明见解析. 【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质等知识,掌握知识点的应用是解题的关键. ()由,则四边形是平行四边形,,然后通过矩形的判定方法即可求证; ()由四边形是矩形,,即,通过勾股定理得,因为为中点,所以,再根据即可求出的长; ()连接,证明,则,再证明,得到,,,设,则有,然后通过三角形内角和定理得出,最后由线段的和与差即可求解. 【详解】(1)证明:∵, ∴四边形是平行四边形,, ∴四边形是矩形; (2)解:∵四边形是矩形, ∴,即, ∴, ∵为中点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴的长为; (3)解:, 证明:如图,连接, 由()得, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴,,, 设, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 题型三、根据矩形的性质求面积 8.如图,矩形的面积为,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形;…;依此类推,则平行四边形的面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质以及面积的计算,由矩形的性质和面积公式得出:平行四边形的面积,平行四边形的面积,…,根据规律代入计算,即可得出结论. 【详解】解:设矩形的面积为, 根据题意得:平行四边形的面积矩形的面积, 平行四边形的面积平行四边形的面积,…, ∴平行四边形的面积, ∴平行四边形的面积, ∴平行四边形的面积为, 故选:B. 9.如图,过矩形对角线的交点O,且分别交、于E、F,那么阴影部分的面积是矩形的面积的 .    【答案】 【分析】本题考查了矩形的性质及全等三角形的判定与性质,解题的关键是通过全等转化阴影部分面积,结合矩形对角线分面积的性质求解. 利用矩形对角线互相平分及对边平行可证,则,于是将阴影部分面积转化为的面积;矩形对角线分矩形为四个等积三角形,面积为矩形的,而阴影面积等于面积,故得结果. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴(对角线互相平分且相等),. ∴. ∴ ∴. ∴阴影部分面积 ∵矩形对角线互相平分,将矩形分为四个面积相等的三角形,则, ∴阴影面积是矩形面积的. 故答案为:. 10.如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分,我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线. (1)平行四边形有 条面积等分线; (2)如图所示,在长方形中剪去一个小正方形,请画出这个图形的一条面积等分线; (3)如图,四边形中,与不平行,,且,过点A画出四边形的面积等分线,并写出理由. 【答案】(1)无数 (2)见解析 (3)见解析 【分析】(1)读懂面积等分线的定义,不难得出:过两条对角线的交点的直线都可以把平行四边形的面积分成2个相等的部分,从而得平行四边形有无数条面积等分线. (2)由(1)知,矩形的一条对角线所在的直线就是矩形的一条面积等分线; (3)过点作交的延长线于点,连接.由和的公共边上的高也相等,可得,进而可得,面积等分线必与相交,取中点,则直线即为要求作的四边形的面积等分线. 【详解】(1)解:过两条对角线的交点的直线都可以把平行四边形的面积分成2个相等的部分,从而得平行四边形有无数条面积等分线. 故答案为无数. (2)这个图形的一条面积等分线如图: (3)四边形的面积等分线如图所示: 理由如下: 过点作交的延长线于点,连接. ∵,∴和的公共边上的高也相等, ∴. ∴. ∵, ∴面积等分线必与相交,取中点,则直线即为要求作的四边形的面积等分线. 题型四、利用矩形的性质证明 11.如图所示,是矩形内的任意一点,连接,得到,设它们的面积分别是,给出如下结论:  ;;若,则;  若, 则点在矩形的对角线上.其中正确结论的序号是 (把所有正确结论的序号都填在横线上). 【答案】 【分析】此题主要考查了矩形的性质,三角形面积,过点分别作于点,于点, 根据矩形性质,三角形面积,逐一判断即可,掌握相关知识点的是解题的关键. 【详解】解:如图,过点分别作于点,于点, 当点在矩形的对角线上时,,但是矩形内的任意一点, ∴该等式不一定成立,故不一定正确; ∵以为底边,以为底边, ∴此时两三角形的高的和为,即可得出, ∴, ∴,故正确; 若,只能得出与高度之比,不一定等于, 故不一定正确; ∵,, ∴, ∴, ∴点在矩形的对角线上,故正确, 故答案为:. 12.如图,四边形是矩形,.求证:四边形是平行四边形. 【答案】见解析 【分析】本题考查了平行四边形的判定和性质.根据矩形的性质得到,进而得到,,即可证明四边形是平行四边形. 【详解】证明:∵四边形是矩形, ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴四边形是平行四边形. 13.如图,矩形中,,,点E是的中点,于点F,连接并延长与交于点G. (1)求的长; (2)求证:. 【答案】(1), (2)见解析 【分析】本题主要考查了矩形的性质,勾股定理,等面积法,余角定理,等角对等边等知识点,解题的关键是掌握以上性质. (1)根据矩形的性质得出直角和相等的边,然后利用勾股定理和等面积法求出线段的长度即可; (2)过F作于点M,过F作于点N,利用勾股定理和等面积法求出相关线段的长度,得出,,然后利用等角的余角相等得出,最后利用等角对等边即可得出结论. 【详解】(1)解:如图,连接, ∵四边形是矩形, ∴, ∵点E是的中点, ∴, 由勾股定理得; ∵, ∴由等面积得,, ∴; (2)证明:过F作于点M,过F作于点N, 则四边形是矩形, ∴,, 在中,, 由等面积可得, ∴, 在中,, 在中,, ∴, ∴, ∵, ∴(等角的余角相等), 同理:, ∴, ∴. 题型五、矩形与折叠问题 14.如图,长方形纸片中,,将它沿对角线折叠,使点D落在点E处,则为(   ) A. B.2 C.1 D.3 【答案】A 【分析】本题考查勾股定理与折叠问题,平行线的性质,折叠加平行,得到,设,在中,利用勾股定理进行求解即可. 【详解】解:∵在长方形纸片中,将它沿对角线折叠 ∴ ∴ ∴ ∵ 设 在中,,即 解得: 故选:A. 15.如图,将正方形纸片的和进行折叠,使两个直角的顶点重合于对角线上的点O处、分别是折痕,若点O沿从点B向点D移动过程中,下列有关阴影部分周长的说法正确的是(    ) A.先变大,后变小 B.先变小,后变大 C.当点O在中点处时,周长最大 D.保持不变 【答案】D 【分析】本题主要考查正方形与折叠问题,勾股定理,根据题意知,可证明四边形是矩形,可得,由勾股定理得,从而可求出阴影部分周长进而解决问题. 【详解】解:根据题意知,,且均为等腰直角三角形, ∴ ∴ ∴, ∴ 又 ∴四边形是矩形, ∴ ∴ ∴阴影部分的周长, ∵是定值, ∴阴影部分的周长不变, 故选:D. 16.矩形中,,对角线、相交于点O,点E为上一点,将沿折叠,使点D落在对角线的点F处,则线段长为(   ) A. B. C.3 D.3.5 【答案】B 【分析】本题考查了矩形与折叠,勾股定理,熟练掌握矩形和折叠的性质是解题关键.由矩形的性质和勾股定理,求得,进而得到,由折叠的性质可知,,,,设,利用勾股定理列方程,求出,再利用勾股定理,即可求出线段的长. 【详解】解:四边形是矩形,,, ,,,, 在中,, , 由折叠的性质可知,,,, , 设,则, 在中,, , 解得:,即, , 在中,. 故选:B. 17.如图,在长方形中,,将此长方形沿折叠,使点D与点B重合,则的长度为 . 【答案】6 【分析】本题主要考查了矩形的性质、折叠的性质、勾股定理等知识点,灵活运用相关知识成为解题的关键. 设,则,再根据翻折变换的性质、矩形的性质、勾股定理列出方程求解即可解答. 【详解】解:设,则, ∵此长方形沿折叠,使点D与点B重合, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∴,即,解得:. ∴的长为6. 故答案为:6. 18.如图,把一张矩形纸片,折叠后使顶点和顶点重合,折痕为,若,,求重叠部分的面积. 【答案】 【分析】本题主要考查了矩形的性质、折叠的性质及勾股定理的应用,熟练掌握折叠前后对应边相等、对应角相等,并利用勾股定理建立方程求解线段长度是解题的关键. 利用矩形和折叠的性质,设为未知数,结合勾股定理列方程求出的长度,再根据三角形面积公式计算的面积. 【详解】解:设, ∵矩形中,,, ∴. ∵折叠后与重合, ∴,,. 在中,由勾股定理得,即, 解得, ∵的高为, ∴. 题型六、矩形构造问题 19.【问题发现】(1)如图1,矩形中,,,点是矩形内一点,过点作,分别交,于点,,,.则: ①  ,  ,  ,  ; ②与的关系是   ; 【类比探究】(2)如图2,点是矩形外一点,过点作,分别交,反向延长线于点,,②中结论还成立吗?若成立,请说明理由; 【拓展延伸】(3)如图3,在中,,是外一点,,,,则的最小值为   . 【答案】(1)①;②;(2)成立,见解析;(3) 【分析】此题重点考查矩形的判定与性质、勾股定理、两点之间线段最短、类比及数形结合数学思想的运用等知识与方法,此题综合性较强,难度较大,属于考试压轴题. (1)①由矩形的性质得,,则得,则四边形和四边形都是矩形,所以,,,则,因为,,即可根据勾股定理求得,,,,于是得到问题的答案; ②由,,得,于是得到问题的答案; (2)先证明四边形和四边形都是矩形,则,,所以,,求得;再由,,求得,所以,则,所以②中结论成立; (3)作交的延长线于点,则,所以,,作交的延长线于点,作交的延长线于点,连接、,可证明四边形和四边形都是矩形,则,,所以,,则,求得,则,所以,求得的最小值为,于是得到问题的答案. 【详解】解:(1)①如图1,四边形是矩形,,, ,, 过点作,分别交,于点,, , 四边形和四边形都是矩形, ,,, , , ,, , ,, 故答案为:5,,,. ②,, , 故答案为:. (2)成立, 理由:如图2,四边形是矩形, , , 过点作,分别交,反向延长线于点,, , 四边形和四边形都是矩形, ,, ,, ; ,, , , . (3)如图3,作交的延长线于点,则, ,, 作交的延长线于点,作交的延长线于点,连接、, , , , 四边形和四边形都是矩形, ,, ,, ,, , ,,, , , , , , , 四边形是矩形, , , 的最小值为, 故答案为:. 20.(1)【问题发现】 如图,在矩形中,,,点是矩形内一点,过点作,分别交,于点,,则: ______,______,______,______; ______填“”“”或“; (2)【类比探究】 如图,点是矩形外一点,过点作,分别交,的反向延长线于点,,②中的结论还成立吗?若成立,请说明理由; (3)【拓展延伸】 如图,在中,,是外一点,,,,请求出的最小值. 【答案】(1)①,,,;② (2)成立,见解析 (3) 【分析】(1)由矩形的性质得,,则得,则四边形和四边形都是矩形,所以,,,则,因为,,即可根据勾股定理求得问题的答案; 由,,得,于是得到问题的答案; (2)先证明四边形和四边形都是矩形,则,,所以,,求得;再由,,求得,所以,则,所以中结论成立; (3)作交的延长线于点,则,所以,,作交的延长线于点,作交的延长线于点,连接、,可证明四边形和四边形都是矩形,则,,所以,,则,求得,则,所以,求得的最小值为,于是得到问题的答案. 【详解】(1)解:如图,四边形是矩形,,, ,, 过点作,分别交,于点,, , 四边形和四边形都是矩形, ,,, , , ,, , ,, 故答案为:,,,. ,, , 故答案为:. (2)成立, 理由:如图, 四边形是矩形, , , 过点作,分别交,反向延长线于点,, , 四边形和四边形都是矩形, ,, ,, ; ,, , , . (3)如图,作交的延长线于点,则, ,, 作交的延长线于点,作交的延长线于点,连接、, , , , 四边形和四边形都是矩形, ,, ,, ,, , ,,, , , , , , , 四边形是矩形, , , 的最小值为. 【点睛】此题是四边形的综合题,重点考查矩形的判定与性质、勾股定理、两点之间线段最短、类比及数形结合数学思想的运用等知识与方法,此题综合性较强,难度较大,属于考试压轴题. 21.(1)探究规律: 如图1,点P为平行四边形内一点,,的面积分别记为,,平行四边形的面积记为S,试探究与S之间的关系. (2)解决问题: 如图2 矩形中,,,点E、F、G、H分别在、、、上,且,,点P为矩形内一点,四边形、四边形的面积分别记为,,求. 【答案】探究规律:,理由见详解;解决问题:; 【分析】本题考查平行四边形性质,矩形的性质: (1)过作并延长交于F,根据平行四边形得到,,结合平行线间距离处处相等得到即可得到答案; (2)过作并延长交于T,过作并延长交于N, 结合矩形的性质及三角形面积加减关系求解即可得到答案; 【详解】解:探究规律:过作并延长交于F, ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∴, , ∴; 解决问题:过作并延长交于T,过作并延长交于N,连接:,,,, ∵四边形是矩形,,,,, ∴,,,,, , ∵,, ∴,, ∴ . 题型七、矩形的动点问题 22.在矩形中,点E,F分别是,上的动点,连接,将沿折叠,使点A落在点P处,连接,若,,则的小值为 . 【答案】/ 【分析】本题考查矩形与折叠、勾股定理、线段最值问题,由题意得,点A、点P关于对称,可得当点B、P、F三点共线时,的最小,此时,点P在对角线上,利用勾股定理求得,由折叠的性质得,,再利用求解即可. 【详解】解:由折叠的性质得,, 则当,即点B、P、F三点共线时,的最小, 此时,点P在对角线上, ∵,, ∴, 由折叠的性质得,, ∴, 故答案为:. 23.如图,在矩形中,,,,分别是和上的两个动点,为的中点,则的最小值是 . 【答案】 【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,根据题意找到使所求线段的和最小时点的位置是解题的关键. 作点的对称点,作点关于的对称点,连接,,,过点作的垂线,交的延长线于点,推得当,,,在同一条直线上时,所求的最小,最小值即为的长,根据矩形的性质可得,求得,根据直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方即可求解. 【详解】解:作点关于的对称点,作点关于的对称点,连接,,, 则, ∴当,,,在同一条直线上时,所求的最小,最小值即为的长. 过点作的垂线,交的延长线于点, ∴, ∵为的中点,, ∴,, ∴, ∴. ∴的最小值是. 故答案为:. 24.在矩形中,,,、是对角线上的两个动点,分别从、同时出发相向而行,速度均为每秒2个单位长度,运动时间为秒,其中. (1)若,分别是,中点,则四边形一定是怎样的四边形(点E、F相遇时除外)?请说明理由. (2)在(1)条件下,若四边形为矩形,求t的值; (3)在(1)条件下,若向点运动,向点运动,且与点,以相同的速度同时出发,若四边形为菱形,求的值. 【答案】(1)平行四边形,理由见解析 (2)或 (3) 【分析】(1)利用三角形全等可得 则即可证明; (2)分为两种情况,一种是四边形为矩形,另一种是为矩形,利用即可求解; (3)根据菱形对角线平分且垂直可证明四边形为菱形,再利用勾股定理即可求解. 【详解】(1)解:四边形是平行四边形,理由如下: 由题意得:, ∵四边形是矩形, ∴,, , ∵分别是中点, , , , , , ∴, ∴四边形是平行四边形; (2)解:如图1,连接, 由(1)得,,, ∴四边形是矩形, ∴,, ①如图1,当四边形是矩形时, ∴, ∵, ∴, ∴; ②如图2,当四边形是矩形时, ∵,, ∴, ∴; 综上,四边形为矩形时或; (3)解:如图3,M和N分别是和的中点,连接,,,与交于O, ∵四边形为菱形, ∴,,, ∴,, ∴四边形为菱形, ∴, 设,则, 由勾股定理可得:, 即:, 解得:, ∴,即, ∴当时,四边形为菱形. 【点睛】本题考查矩形的判定与性质,菱形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,勾股定理等知识点,解题的关键是熟记特殊四边形的判定与性质,在解题中灵活运用. 1.如图,在矩形纸片中,,点E 在上,若点 B 关于直线的对称点落在上时,,则 ,的值为 . 【答案】 2 【分析】本题考查的是矩形的性质、轴对称的性质,根据矩形的性质可得,由翻折可知:,可得,设,则,然后根据勾股定理即可解决问题. 【详解】解:在矩形中,, 由翻折可知:, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,则, 设,则, 在中,根据勾股定理得: , ∴, 解得, ∴, ∴. 故答案为:,2. 2.如图,四边形为矩形,对角线交于点O,交延长线于点E. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,求的度数. 【答案】(1)见解析; (2). 【分析】此题考查了矩形的性质、平行四边形的判定、等边对等角等知识,熟练掌握矩形的性质、平行四边形的判定是解题的关键. (1)根据矩形的性质和已知即可证明四边形是平行四边形; (2)先求出,由矩形的性质和等边对等角得到,最后由三角形内角和定理即可得到答案. 【详解】(1)证明:在矩形中,, ∵, ∴四边形是平行四边形; (2)解:∵,, ∴, 在矩形中,, ∴, 在中,. 3.在长方形纸片中,,. (1)如图①,将长方形纸片折叠,点B落在对角线上的点E处,则CE的长为______; (2)如图②,点M为上一点,将沿翻折至,与相交于点,与相交于点,且.①证明:.②求的长. 【答案】(1)2 (2)①见解析② 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理,矩形的性质,等知识;熟练掌握相关知识是解决问题的关键. (1)由勾股定理求出,求出即可得出答案; (2)①由证明;②由全等三角形的性质得出,,,因此,,在中,由勾股定理得出方程,解方程即可. 【详解】(1)解:矩形纸片中,,, , 将矩形纸片折叠,点落在对角线上的点处, , ; 故答案为:2; (2)①证明:如图: 由折叠的性质得:, 在和中, , ; ②设,则, 由折叠的性质得:, , , ,即, ,, ,, 在中,由勾股定理得:, 解得:, . 4.如图,将的边延长至点E,使,连接,,交于点O. (1)求证:; (2)连接,若四边形是矩形,求证:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质、矩形的性质、等边对等角、全等三角形的判定与性质,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)由平行四边形的性质可得,,,再证明四边形为平行四边形,得出,最后利用即可证明; (2)由平行四边形的性质可得,由矩形的性质可得,由等边对等角得出,最后再由三角形外角的定义及性质即可得解. 【详解】(1)证明:∵四边形为平行四边形, ∴,,, ∵, ∴, ∴四边形为平行四边形, ∴, 在和中, , ∴; (2)证明:∵四边形为平行四边形, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵, ∴. 5.如图,在矩形中,,,.动点从点出发,沿折线以每秒2个单位长度的速度向点运动,当点不与点重合时,连接,以为边构造平行四边形,设点的运动时间为秒. (1)当时,_____,时,_____.(用含的代数式表示) (2)当点不与点重合,_____,四边形是菱形:_____,四边形是矩形. (3)当点在线段上运动时,设与矩形重叠部分的面积为,求与之间的函数关系式,并写出的取值范围. (4)作点关于直线的对称点,连结,当时,直接写出的值. 【答案】(1), (2)10;7 (3) (4)或 【分析】(1)当时,根据路程=速度×时间求解即可;当时,根据路程求解即可; (2)当四边形是菱形时,分点P在和上讨论,根据矩形的判定与性质,菱形的性质和勾股定理求解即可;当四边形是矩形时,根据矩形的判定与性质求解即可; (3)分点F在上和延长线上两种情况解答即可. (4)作点A关于直线的对称点,连接,当时,分两种情况:点P在上时;当点P在上时;利用相关知识可求出t的值. 【详解】(1)解∶根据题意,得: 当时,,;时,, 故答案为∶,; (2)解:∵四边形是矩形,,, ∴,,, 当四边形是菱形时,, 当P在上时, ∴, 解得(负值舍去), 此时, 这与点不与点重合矛盾,故不合题意; 当P在上时,如图,过E作于G, 则四边形是矩形, ∴,,, ∴, 解得(负值舍去), ∴当时,四边形是菱形; 当四边形是矩形时,, 又,, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, 解得, ∴当时,四边形是矩形, 故答案为:10;7; (3)解:根据题意,得当时,,此时点P与点D重合, 故要使点P在上,得满足, 由(2)知:当点P沿着运动6个单位时,四边形是矩形,此时运动总时间为, 当时,, 故; 点P运动总时间为, 当点F在延长线上时,此时, 此时, ∴; (4)解:当点P在上时,如图,当时,此时四边形是正方形,满足,此时; 当点P在上时,如图,,延长交于点Q,得, 由对称得:,此时, 此时; 综上所述,当或时,. 【点睛】本题考查了勾股定理,矩形的性质,平行四边形的性质,菱形的性质,正方形的判定和性质等知识,熟练掌握这些知识是解题的关键. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 拓展专题1.3 矩形7类综合题型 内容导航——预习三步曲 第一步:导 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标明确内容掌握 第二步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练考点 强知识:核心题型举一反三精准练 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 目录 题型一、利用矩形的性质求角度 2 题型二、根据矩形的性质求线段长 4 题型三、根据矩形的性质求面积 9 题型四、利用矩形的性质证明 12 题型五、矩形与折叠问题 15 题型六、矩形构造问题 18 题型七、矩形的动点问题 25 定义 四个内角都是直角的四边形叫作矩形. 如图23-3-2,在矩形中,由矩形的定义,可知 . 所以, 所以,即矩形的两组对边平行. 根据平行四边形的定义,可知矩形必然是平行四边形.所以,矩形是一种特殊的平行四边形. (1)有两个角是直角的四边形不一定是矩形,例如直角梯形. (2)矩形是平行四边形,但平行四边形不一定是矩形. 矩形是一种特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,矩形的性质也可以从边、角、对角线、对称性等几方面来研究,如下表所示: 图形 性质 符号表示 边 对边平行 对边相等 角 四个内角都是直角 对角线 两条对角线相 等且互相平分 对称性 是中心对称图形,对称中心是对角线的交点 是轴对称图形,对边中点所在的直线是它的对称轴 1.定义判定法 四个内角都是直角的四边形叫作矩形. 2.判定定理1 有一个内角是直角的平行四边形是矩形. 有一个角是直角的四边形不一定是矩形. 3.判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形. 两条对角线相等的四边形不一定是矩形. (1)判定矩形时,首先要分清是在平行四边形基础上判定还是在四边形基础上判定,然后根据已知条件选择方法. (2)用定理1判定一个四边形是矩形必须同时满足2个条件:一是有一个角是直角,二是平行四边形,也就是说有一个角是直角的四边形不一定是矩形. (3)用定理2证明一个四边形是矩形,也必须满足两个条件:一是对角线相等,二是平行四边形,也就是说两条对角线相等的四边形不一定是矩形. 题型一、利用矩形的性质求角度 1.如图,四边形是矩形,对角线相交于点O,过点O作的垂线交于点.若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 2.如图,矩形的对角线与相交于点O.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 3.如图,已知在矩形中,于点,,则的度数是(    ) A. B. C. D. 题型二、根据矩形的性质求线段长 4.将两个完全相同的矩形和矩形按如图所示的位置摆放,使点B,C,G在同一条直线上,点E在边上,连接,,.若,,则的面积为(   ) A.13 B.26 C. D. 5.如图,在矩形中,,点是边上一动点,连接,将沿着翻折后得到,若与边分别交于点,且,则的长为 . 6.如图所示是一个矩形,在上取一点,过作于,于,其中,,求 . 7.如图,四边形的对角线与相交于点,,交于点,交于点,是上的一点,. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,为中点,求的长; (3)若,现有以下个结论:,,.请你看一看,想一想,证一证以上个结论中正确的一个. 题型三、根据矩形的性质求面积 8.如图,矩形的面积为,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形;…;依此类推,则平行四边形的面积为(    ) A. B. C. D. 9.如图,过矩形对角线的交点O,且分别交、于E、F,那么阴影部分的面积是矩形的面积的 .    10.如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分,我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线. (1)平行四边形有 条面积等分线; (2)如图所示,在长方形中剪去一个小正方形,请画出这个图形的一条面积等分线; (3)如图,四边形中,与不平行,,且,过点A画出四边形的面积等分线,并写出理由. 题型四、利用矩形的性质证明 11.如图所示,是矩形内的任意一点,连接,得到,设它们的面积分别是,给出如下结论:  ;;若,则;  若, 则点在矩形的对角线上.其中正确结论的序号是 (把所有正确结论的序号都填在横线上). 12.如图,四边形是矩形,.求证:四边形是平行四边形. 13.如图,矩形中,,,点E是的中点,于点F,连接并延长与交于点G. (1)求的长; (2)求证:. 题型五、矩形与折叠问题 14.如图,长方形纸片中,,将它沿对角线折叠,使点D落在点E处,则为(   ) A. B.2 C.1 D.3 15.如图,将正方形纸片的和进行折叠,使两个直角的顶点重合于对角线上的点O处、分别是折痕,若点O沿从点B向点D移动过程中,下列有关阴影部分周长的说法正确的是(    ) A.先变大,后变小 B.先变小,后变大 C.当点O在中点处时,周长最大 D.保持不变 16.矩形中,,对角线、相交于点O,点E为上一点,将沿折叠,使点D落在对角线的点F处,则线段长为(   ) A. B. C.3 D.3.5 17.如图,在长方形中,,将此长方形沿折叠,使点D与点B重合,则的长度为 . 18.如图,把一张矩形纸片,折叠后使顶点和顶点重合,折痕为,若,,求重叠部分的面积. 题型六、矩形构造问题 19.【问题发现】(1)如图1,矩形中,,,点是矩形内一点,过点作,分别交,于点,,,.则: ①  ,  ,  ,  ; ②与的关系是   ; 【类比探究】(2)如图2,点是矩形外一点,过点作,分别交,反向延长线于点,,②中结论还成立吗?若成立,请说明理由; 【拓展延伸】(3)如图3,在中,,是外一点,,,,则的最小值为   . 20.(1)【问题发现】 如图,在矩形中,,,点是矩形内一点,过点作,分别交,于点,,则: ______,______,______,______; ______填“”“”或“; (2)【类比探究】 如图,点是矩形外一点,过点作,分别交,的反向延长线于点,,②中的结论还成立吗?若成立,请说明理由; (3)【拓展延伸】 如图,在中,,是外一点,,,,请求出的最小值. 21.(1)探究规律: 如图1,点P为平行四边形内一点,,的面积分别记为,,平行四边形的面积记为S,试探究与S之间的关系. (2)解决问题: 如图2 矩形中,,,点E、F、G、H分别在、、、上,且,,点P为矩形内一点,四边形、四边形的面积分别记为,,求. 题型七、矩形的动点问题 22.在矩形中,点E,F分别是,上的动点,连接,将沿折叠,使点A落在点P处,连接,若,,则的小值为 . 23.如图,在矩形中,,,,分别是和上的两个动点,为的中点,则的最小值是 . 24.在矩形中,,,、是对角线上的两个动点,分别从、同时出发相向而行,速度均为每秒2个单位长度,运动时间为秒,其中. (1)若,分别是,中点,则四边形一定是怎样的四边形(点E、F相遇时除外)?请说明理由. (2)在(1)条件下,若四边形为矩形,求t的值; (3)在(1)条件下,若向点运动,向点运动,且与点,以相同的速度同时出发,若四边形为菱形,求的值. 1.如图,在矩形纸片中,,点E 在上,若点 B 关于直线的对称点落在上时,,则 ,的值为 . 2.如图,四边形为矩形,对角线交于点O,交延长线于点E. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,求的度数. 3.在长方形纸片中,,. (1)如图①,将长方形纸片折叠,点B落在对角线上的点E处,则CE的长为______; (2)如图②,点M为上一点,将沿翻折至,与相交于点,与相交于点,且.①证明:.②求的长. 4.如图,将的边延长至点E,使,连接,,交于点O. (1)求证:; (2)连接,若四边形是矩形,求证:. 5.如图,在矩形中,,,.动点从点出发,沿折线以每秒2个单位长度的速度向点运动,当点不与点重合时,连接,以为边构造平行四边形,设点的运动时间为秒. (1)当时,_____,时,_____.(用含的代数式表示) (2)当点不与点重合,_____,四边形是菱形:_____,四边形是矩形. (3)当点在线段上运动时,设与矩形重叠部分的面积为,求与之间的函数关系式,并写出的取值范围. (4)作点关于直线的对称点,连结,当时,直接写出的值. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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拓展专题1.3 矩形7类综合题型(寒假预习讲义)八年级数学新教材沪教版五四制
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