内容正文:
拓展专题1.3 矩形7类综合题型
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析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习
练考点 强知识:核心题型举一反三精准练
第三步:测
过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
目录
题型一、利用矩形的性质求角度 2
题型二、根据矩形的性质求线段长 4
题型三、根据矩形的性质求面积 9
题型四、利用矩形的性质证明 12
题型五、矩形与折叠问题 15
题型六、矩形构造问题 18
题型七、矩形的动点问题 25
定义 四个内角都是直角的四边形叫作矩形.
如图23-3-2,在矩形中,由矩形的定义,可知
.
所以,
所以,即矩形的两组对边平行.
根据平行四边形的定义,可知矩形必然是平行四边形.所以,矩形是一种特殊的平行四边形.
(1)有两个角是直角的四边形不一定是矩形,例如直角梯形.
(2)矩形是平行四边形,但平行四边形不一定是矩形.
矩形是一种特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,矩形的性质也可以从边、角、对角线、对称性等几方面来研究,如下表所示:
图形
性质
符号表示
边
对边平行
对边相等
角
四个内角都是直角
对角线
两条对角线相
等且互相平分
对称性
是中心对称图形,对称中心是对角线的交点
是轴对称图形,对边中点所在的直线是它的对称轴
1.定义判定法
四个内角都是直角的四边形叫作矩形.
2.判定定理1
有一个内角是直角的平行四边形是矩形.
有一个角是直角的四边形不一定是矩形.
3.判定定理2
对角线相等的平行四边形是矩形.
两条对角线相等的四边形不一定是矩形.
(1)判定矩形时,首先要分清是在平行四边形基础上判定还是在四边形基础上判定,然后根据已知条件选择方法.
(2)用定理1判定一个四边形是矩形必须同时满足2个条件:一是有一个角是直角,二是平行四边形,也就是说有一个角是直角的四边形不一定是矩形.
(3)用定理2证明一个四边形是矩形,也必须满足两个条件:一是对角线相等,二是平行四边形,也就是说两条对角线相等的四边形不一定是矩形.
题型一、利用矩形的性质求角度
1.如图,四边形是矩形,对角线相交于点O,过点O作的垂线交于点.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查矩形的性质,等边对等角,根据矩形的性质,得到,等边对等角求出的度数,对顶角结合角的和差关系求出的度数即可.
【详解】解:∵四边形是矩形,对角线相交于点O,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
故选D.
2.如图,矩形的对角线与相交于点O.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了矩形的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,根据矩形的性质,证出,得出,再由三角形内角和定理即可得出答案.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴, ,
∴,
∴,
∵,
∴
∴;
故选:C.
3.如图,已知在矩形中,于点,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查矩形的性质,等边对等角,根据矩形的性质,得到,等边对等角得到,三角形的内角和定理,求出的度数,角的和差关系求出的度数即可.
【详解】解:∵矩形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
故选A.
题型二、根据矩形的性质求线段长
4.将两个完全相同的矩形和矩形按如图所示的位置摆放,使点B,C,G在同一条直线上,点E在边上,连接,,.若,,则的面积为( )
A.13 B.26 C. D.
【答案】D
【分析】此题考查了矩形的性质,勾股定理,全等三角形的性质和判定,解题的关键是掌握以上知识点.
首先根据矩形的性质和勾股定理求出,证明,得到,然后得到,然后利用三角形面积公式求解即可.
【详解】解:∵将两个完全相同的矩形和矩形按如图所示的位置摆放,
∴,,,,
∴,
∴,
∴,
∴
∴的面积为.
故选:D.
5.如图,在矩形中,,点是边上一动点,连接,将沿着翻折后得到,若与边分别交于点,且,则的长为 .
【答案】
【分析】本题主要考查了矩形与折叠问题,勾股定理,全等三角形的性质与判定,由矩形的性质可得,由折叠的性质可得,证明得到, 则可证明, 设,则,,由勾股定理得,解方程即可得到答案.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,
由折叠的性质可得,
∴
又∵,
∴,
∴,
∴,即,
设,则,
∴,,
在中,
由勾股定理得,
∴,
解得,
∴.
故答案为:.
6.如图所示是一个矩形,在上取一点,过作于,于,其中,,求 .
【答案】
【分析】本题考查矩形的性质,勾股定理,掌握知识点是解题的关键.
连接可知,的面积等于与的面积和,分别表示出和的面积,再列方程求解即可.
【详解】解:连接,如图
∵四边形是矩形, ,,
∴,
,
∴,
,
∴,
∵,
∴,
即,
,
∴.
故答案为:.
7.如图,四边形的对角线与相交于点,,交于点,交于点,是上的一点,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,为中点,求的长;
(3)若,现有以下个结论:,,.请你看一看,想一想,证一证以上个结论中正确的一个.
【答案】(1)证明见解析;
(2)的长为;
(3),证明见解析.
【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质等知识,掌握知识点的应用是解题的关键.
()由,则四边形是平行四边形,,然后通过矩形的判定方法即可求证;
()由四边形是矩形,,即,通过勾股定理得,因为为中点,所以,再根据即可求出的长;
()连接,证明,则,再证明,得到,,,设,则有,然后通过三角形内角和定理得出,最后由线段的和与差即可求解.
【详解】(1)证明:∵,
∴四边形是平行四边形,,
∴四边形是矩形;
(2)解:∵四边形是矩形,
∴,即,
∴,
∵为中点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴的长为;
(3)解:,
证明:如图,连接,
由()得,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,,
设,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
题型三、根据矩形的性质求面积
8.如图,矩形的面积为,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形;…;依此类推,则平行四边形的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质以及面积的计算,由矩形的性质和面积公式得出:平行四边形的面积,平行四边形的面积,…,根据规律代入计算,即可得出结论.
【详解】解:设矩形的面积为,
根据题意得:平行四边形的面积矩形的面积,
平行四边形的面积平行四边形的面积,…,
∴平行四边形的面积,
∴平行四边形的面积,
∴平行四边形的面积为,
故选:B.
9.如图,过矩形对角线的交点O,且分别交、于E、F,那么阴影部分的面积是矩形的面积的 .
【答案】
【分析】本题考查了矩形的性质及全等三角形的判定与性质,解题的关键是通过全等转化阴影部分面积,结合矩形对角线分面积的性质求解.
利用矩形对角线互相平分及对边平行可证,则,于是将阴影部分面积转化为的面积;矩形对角线分矩形为四个等积三角形,面积为矩形的,而阴影面积等于面积,故得结果.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴(对角线互相平分且相等),.
∴.
∴
∴.
∴阴影部分面积
∵矩形对角线互相平分,将矩形分为四个面积相等的三角形,则,
∴阴影面积是矩形面积的.
故答案为:.
10.如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分,我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线.
(1)平行四边形有 条面积等分线;
(2)如图所示,在长方形中剪去一个小正方形,请画出这个图形的一条面积等分线;
(3)如图,四边形中,与不平行,,且,过点A画出四边形的面积等分线,并写出理由.
【答案】(1)无数
(2)见解析
(3)见解析
【分析】(1)读懂面积等分线的定义,不难得出:过两条对角线的交点的直线都可以把平行四边形的面积分成2个相等的部分,从而得平行四边形有无数条面积等分线.
(2)由(1)知,矩形的一条对角线所在的直线就是矩形的一条面积等分线;
(3)过点作交的延长线于点,连接.由和的公共边上的高也相等,可得,进而可得,面积等分线必与相交,取中点,则直线即为要求作的四边形的面积等分线.
【详解】(1)解:过两条对角线的交点的直线都可以把平行四边形的面积分成2个相等的部分,从而得平行四边形有无数条面积等分线.
故答案为无数.
(2)这个图形的一条面积等分线如图:
(3)四边形的面积等分线如图所示:
理由如下:
过点作交的延长线于点,连接.
∵,∴和的公共边上的高也相等,
∴.
∴.
∵,
∴面积等分线必与相交,取中点,则直线即为要求作的四边形的面积等分线.
题型四、利用矩形的性质证明
11.如图所示,是矩形内的任意一点,连接,得到,设它们的面积分别是,给出如下结论: ;;若,则; 若, 则点在矩形的对角线上.其中正确结论的序号是 (把所有正确结论的序号都填在横线上).
【答案】
【分析】此题主要考查了矩形的性质,三角形面积,过点分别作于点,于点, 根据矩形性质,三角形面积,逐一判断即可,掌握相关知识点的是解题的关键.
【详解】解:如图,过点分别作于点,于点,
当点在矩形的对角线上时,,但是矩形内的任意一点,
∴该等式不一定成立,故不一定正确;
∵以为底边,以为底边,
∴此时两三角形的高的和为,即可得出,
∴,
∴,故正确;
若,只能得出与高度之比,不一定等于, 故不一定正确;
∵,,
∴,
∴,
∴点在矩形的对角线上,故正确,
故答案为:.
12.如图,四边形是矩形,.求证:四边形是平行四边形.
【答案】见解析
【分析】本题考查了平行四边形的判定和性质.根据矩形的性质得到,进而得到,,即可证明四边形是平行四边形.
【详解】证明:∵四边形是矩形,
∴
∴
∴
∵
∴
∴
∴四边形是平行四边形.
13.如图,矩形中,,,点E是的中点,于点F,连接并延长与交于点G.
(1)求的长;
(2)求证:.
【答案】(1),
(2)见解析
【分析】本题主要考查了矩形的性质,勾股定理,等面积法,余角定理,等角对等边等知识点,解题的关键是掌握以上性质.
(1)根据矩形的性质得出直角和相等的边,然后利用勾股定理和等面积法求出线段的长度即可;
(2)过F作于点M,过F作于点N,利用勾股定理和等面积法求出相关线段的长度,得出,,然后利用等角的余角相等得出,最后利用等角对等边即可得出结论.
【详解】(1)解:如图,连接,
∵四边形是矩形,
∴,
∵点E是的中点,
∴,
由勾股定理得;
∵,
∴由等面积得,,
∴;
(2)证明:过F作于点M,过F作于点N,
则四边形是矩形,
∴,,
在中,,
由等面积可得,
∴,
在中,,
在中,,
∴,
∴,
∵,
∴(等角的余角相等),
同理:,
∴,
∴.
题型五、矩形与折叠问题
14.如图,长方形纸片中,,将它沿对角线折叠,使点D落在点E处,则为( )
A. B.2 C.1 D.3
【答案】A
【分析】本题考查勾股定理与折叠问题,平行线的性质,折叠加平行,得到,设,在中,利用勾股定理进行求解即可.
【详解】解:∵在长方形纸片中,将它沿对角线折叠
∴
∴
∴
∵
设
在中,,即
解得:
故选:A.
15.如图,将正方形纸片的和进行折叠,使两个直角的顶点重合于对角线上的点O处、分别是折痕,若点O沿从点B向点D移动过程中,下列有关阴影部分周长的说法正确的是( )
A.先变大,后变小 B.先变小,后变大
C.当点O在中点处时,周长最大 D.保持不变
【答案】D
【分析】本题主要考查正方形与折叠问题,勾股定理,根据题意知,可证明四边形是矩形,可得,由勾股定理得,从而可求出阴影部分周长进而解决问题.
【详解】解:根据题意知,,且均为等腰直角三角形,
∴
∴
∴,
∴
又
∴四边形是矩形,
∴
∴
∴阴影部分的周长,
∵是定值,
∴阴影部分的周长不变,
故选:D.
16.矩形中,,对角线、相交于点O,点E为上一点,将沿折叠,使点D落在对角线的点F处,则线段长为( )
A. B. C.3 D.3.5
【答案】B
【分析】本题考查了矩形与折叠,勾股定理,熟练掌握矩形和折叠的性质是解题关键.由矩形的性质和勾股定理,求得,进而得到,由折叠的性质可知,,,,设,利用勾股定理列方程,求出,再利用勾股定理,即可求出线段的长.
【详解】解:四边形是矩形,,,
,,,,
在中,,
,
由折叠的性质可知,,,,
,
设,则,
在中,,
,
解得:,即,
,
在中,.
故选:B.
17.如图,在长方形中,,将此长方形沿折叠,使点D与点B重合,则的长度为 .
【答案】6
【分析】本题主要考查了矩形的性质、折叠的性质、勾股定理等知识点,灵活运用相关知识成为解题的关键.
设,则,再根据翻折变换的性质、矩形的性质、勾股定理列出方程求解即可解答.
【详解】解:设,则,
∵此长方形沿折叠,使点D与点B重合,
∴,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,即,解得:.
∴的长为6.
故答案为:6.
18.如图,把一张矩形纸片,折叠后使顶点和顶点重合,折痕为,若,,求重叠部分的面积.
【答案】
【分析】本题主要考查了矩形的性质、折叠的性质及勾股定理的应用,熟练掌握折叠前后对应边相等、对应角相等,并利用勾股定理建立方程求解线段长度是解题的关键.
利用矩形和折叠的性质,设为未知数,结合勾股定理列方程求出的长度,再根据三角形面积公式计算的面积.
【详解】解:设,
∵矩形中,,,
∴.
∵折叠后与重合,
∴,,.
在中,由勾股定理得,即,
解得,
∵的高为,
∴.
题型六、矩形构造问题
19.【问题发现】(1)如图1,矩形中,,,点是矩形内一点,过点作,分别交,于点,,,.则:
① , , , ;
②与的关系是 ;
【类比探究】(2)如图2,点是矩形外一点,过点作,分别交,反向延长线于点,,②中结论还成立吗?若成立,请说明理由;
【拓展延伸】(3)如图3,在中,,是外一点,,,,则的最小值为 .
【答案】(1)①;②;(2)成立,见解析;(3)
【分析】此题重点考查矩形的判定与性质、勾股定理、两点之间线段最短、类比及数形结合数学思想的运用等知识与方法,此题综合性较强,难度较大,属于考试压轴题.
(1)①由矩形的性质得,,则得,则四边形和四边形都是矩形,所以,,,则,因为,,即可根据勾股定理求得,,,,于是得到问题的答案;
②由,,得,于是得到问题的答案;
(2)先证明四边形和四边形都是矩形,则,,所以,,求得;再由,,求得,所以,则,所以②中结论成立;
(3)作交的延长线于点,则,所以,,作交的延长线于点,作交的延长线于点,连接、,可证明四边形和四边形都是矩形,则,,所以,,则,求得,则,所以,求得的最小值为,于是得到问题的答案.
【详解】解:(1)①如图1,四边形是矩形,,,
,,
过点作,分别交,于点,,
,
四边形和四边形都是矩形,
,,,
,
,
,,
,
,,
故答案为:5,,,.
②,,
,
故答案为:.
(2)成立,
理由:如图2,四边形是矩形,
,
,
过点作,分别交,反向延长线于点,,
,
四边形和四边形都是矩形,
,,
,,
;
,,
,
,
.
(3)如图3,作交的延长线于点,则,
,,
作交的延长线于点,作交的延长线于点,连接、,
,
,
,
四边形和四边形都是矩形,
,,
,,
,,
,
,,,
,
,
,
,
,
,
四边形是矩形,
,
,
的最小值为,
故答案为:.
20.(1)【问题发现】
如图,在矩形中,,,点是矩形内一点,过点作,分别交,于点,,则:
______,______,______,______;
______填“”“”或“;
(2)【类比探究】
如图,点是矩形外一点,过点作,分别交,的反向延长线于点,,②中的结论还成立吗?若成立,请说明理由;
(3)【拓展延伸】
如图,在中,,是外一点,,,,请求出的最小值.
【答案】(1)①,,,;②
(2)成立,见解析
(3)
【分析】(1)由矩形的性质得,,则得,则四边形和四边形都是矩形,所以,,,则,因为,,即可根据勾股定理求得问题的答案;
由,,得,于是得到问题的答案;
(2)先证明四边形和四边形都是矩形,则,,所以,,求得;再由,,求得,所以,则,所以中结论成立;
(3)作交的延长线于点,则,所以,,作交的延长线于点,作交的延长线于点,连接、,可证明四边形和四边形都是矩形,则,,所以,,则,求得,则,所以,求得的最小值为,于是得到问题的答案.
【详解】(1)解:如图,四边形是矩形,,,
,,
过点作,分别交,于点,,
,
四边形和四边形都是矩形,
,,,
,
,
,,
,
,,
故答案为:,,,.
,,
,
故答案为:.
(2)成立,
理由:如图,
四边形是矩形,
,
,
过点作,分别交,反向延长线于点,,
,
四边形和四边形都是矩形,
,,
,,
;
,,
,
,
.
(3)如图,作交的延长线于点,则,
,,
作交的延长线于点,作交的延长线于点,连接、,
,
,
,
四边形和四边形都是矩形,
,,
,,
,,
,
,,,
,
,
,
,
,
,
四边形是矩形,
,
,
的最小值为.
【点睛】此题是四边形的综合题,重点考查矩形的判定与性质、勾股定理、两点之间线段最短、类比及数形结合数学思想的运用等知识与方法,此题综合性较强,难度较大,属于考试压轴题.
21.(1)探究规律:
如图1,点P为平行四边形内一点,,的面积分别记为,,平行四边形的面积记为S,试探究与S之间的关系.
(2)解决问题:
如图2 矩形中,,,点E、F、G、H分别在、、、上,且,,点P为矩形内一点,四边形、四边形的面积分别记为,,求.
【答案】探究规律:,理由见详解;解决问题:;
【分析】本题考查平行四边形性质,矩形的性质:
(1)过作并延长交于F,根据平行四边形得到,,结合平行线间距离处处相等得到即可得到答案;
(2)过作并延长交于T,过作并延长交于N,
结合矩形的性质及三角形面积加减关系求解即可得到答案;
【详解】解:探究规律:过作并延长交于F,
∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∴,
,
∴;
解决问题:过作并延长交于T,过作并延长交于N,连接:,,,,
∵四边形是矩形,,,,,
∴,,,,,
,
∵,,
∴,,
∴
.
题型七、矩形的动点问题
22.在矩形中,点E,F分别是,上的动点,连接,将沿折叠,使点A落在点P处,连接,若,,则的小值为 .
【答案】/
【分析】本题考查矩形与折叠、勾股定理、线段最值问题,由题意得,点A、点P关于对称,可得当点B、P、F三点共线时,的最小,此时,点P在对角线上,利用勾股定理求得,由折叠的性质得,,再利用求解即可.
【详解】解:由折叠的性质得,,
则当,即点B、P、F三点共线时,的最小,
此时,点P在对角线上,
∵,,
∴,
由折叠的性质得,,
∴,
故答案为:.
23.如图,在矩形中,,,,分别是和上的两个动点,为的中点,则的最小值是 .
【答案】
【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,根据题意找到使所求线段的和最小时点的位置是解题的关键.
作点的对称点,作点关于的对称点,连接,,,过点作的垂线,交的延长线于点,推得当,,,在同一条直线上时,所求的最小,最小值即为的长,根据矩形的性质可得,求得,根据直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方即可求解.
【详解】解:作点关于的对称点,作点关于的对称点,连接,,,
则,
∴当,,,在同一条直线上时,所求的最小,最小值即为的长.
过点作的垂线,交的延长线于点,
∴,
∵为的中点,,
∴,,
∴,
∴.
∴的最小值是.
故答案为:.
24.在矩形中,,,、是对角线上的两个动点,分别从、同时出发相向而行,速度均为每秒2个单位长度,运动时间为秒,其中.
(1)若,分别是,中点,则四边形一定是怎样的四边形(点E、F相遇时除外)?请说明理由.
(2)在(1)条件下,若四边形为矩形,求t的值;
(3)在(1)条件下,若向点运动,向点运动,且与点,以相同的速度同时出发,若四边形为菱形,求的值.
【答案】(1)平行四边形,理由见解析
(2)或
(3)
【分析】(1)利用三角形全等可得 则即可证明;
(2)分为两种情况,一种是四边形为矩形,另一种是为矩形,利用即可求解;
(3)根据菱形对角线平分且垂直可证明四边形为菱形,再利用勾股定理即可求解.
【详解】(1)解:四边形是平行四边形,理由如下:
由题意得:,
∵四边形是矩形,
∴,,
,
∵分别是中点,
,
,
,
,
,
∴,
∴四边形是平行四边形;
(2)解:如图1,连接,
由(1)得,,,
∴四边形是矩形,
∴,,
①如图1,当四边形是矩形时,
∴,
∵,
∴,
∴;
②如图2,当四边形是矩形时,
∵,,
∴,
∴;
综上,四边形为矩形时或;
(3)解:如图3,M和N分别是和的中点,连接,,,与交于O,
∵四边形为菱形,
∴,,,
∴,,
∴四边形为菱形,
∴,
设,则,
由勾股定理可得:,
即:,
解得:,
∴,即,
∴当时,四边形为菱形.
【点睛】本题考查矩形的判定与性质,菱形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,勾股定理等知识点,解题的关键是熟记特殊四边形的判定与性质,在解题中灵活运用.
1.如图,在矩形纸片中,,点E 在上,若点 B 关于直线的对称点落在上时,,则 ,的值为 .
【答案】 2
【分析】本题考查的是矩形的性质、轴对称的性质,根据矩形的性质可得,由翻折可知:,可得,设,则,然后根据勾股定理即可解决问题.
【详解】解:在矩形中,,
由翻折可知:,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,则,
设,则,
在中,根据勾股定理得:
,
∴,
解得,
∴,
∴.
故答案为:,2.
2.如图,四边形为矩形,对角线交于点O,交延长线于点E.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)见解析;
(2).
【分析】此题考查了矩形的性质、平行四边形的判定、等边对等角等知识,熟练掌握矩形的性质、平行四边形的判定是解题的关键.
(1)根据矩形的性质和已知即可证明四边形是平行四边形;
(2)先求出,由矩形的性质和等边对等角得到,最后由三角形内角和定理即可得到答案.
【详解】(1)证明:在矩形中,,
∵,
∴四边形是平行四边形;
(2)解:∵,,
∴,
在矩形中,,
∴,
在中,.
3.在长方形纸片中,,.
(1)如图①,将长方形纸片折叠,点B落在对角线上的点E处,则CE的长为______;
(2)如图②,点M为上一点,将沿翻折至,与相交于点,与相交于点,且.①证明:.②求的长.
【答案】(1)2
(2)①见解析②
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理,矩形的性质,等知识;熟练掌握相关知识是解决问题的关键.
(1)由勾股定理求出,求出即可得出答案;
(2)①由证明;②由全等三角形的性质得出,,,因此,,在中,由勾股定理得出方程,解方程即可.
【详解】(1)解:矩形纸片中,,,
,
将矩形纸片折叠,点落在对角线上的点处,
,
;
故答案为:2;
(2)①证明:如图:
由折叠的性质得:,
在和中,
,
;
②设,则,
由折叠的性质得:,
,
,
,即,
,,
,,
在中,由勾股定理得:,
解得:,
.
4.如图,将的边延长至点E,使,连接,,交于点O.
(1)求证:;
(2)连接,若四边形是矩形,求证:.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质、矩形的性质、等边对等角、全等三角形的判定与性质,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
(1)由平行四边形的性质可得,,,再证明四边形为平行四边形,得出,最后利用即可证明;
(2)由平行四边形的性质可得,由矩形的性质可得,由等边对等角得出,最后再由三角形外角的定义及性质即可得解.
【详解】(1)证明:∵四边形为平行四边形,
∴,,,
∵,
∴,
∴四边形为平行四边形,
∴,
在和中,
,
∴;
(2)证明:∵四边形为平行四边形,
∴,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵,
∴.
5.如图,在矩形中,,,.动点从点出发,沿折线以每秒2个单位长度的速度向点运动,当点不与点重合时,连接,以为边构造平行四边形,设点的运动时间为秒.
(1)当时,_____,时,_____.(用含的代数式表示)
(2)当点不与点重合,_____,四边形是菱形:_____,四边形是矩形.
(3)当点在线段上运动时,设与矩形重叠部分的面积为,求与之间的函数关系式,并写出的取值范围.
(4)作点关于直线的对称点,连结,当时,直接写出的值.
【答案】(1),
(2)10;7
(3)
(4)或
【分析】(1)当时,根据路程=速度×时间求解即可;当时,根据路程求解即可;
(2)当四边形是菱形时,分点P在和上讨论,根据矩形的判定与性质,菱形的性质和勾股定理求解即可;当四边形是矩形时,根据矩形的判定与性质求解即可;
(3)分点F在上和延长线上两种情况解答即可.
(4)作点A关于直线的对称点,连接,当时,分两种情况:点P在上时;当点P在上时;利用相关知识可求出t的值.
【详解】(1)解∶根据题意,得: 当时,,;时,,
故答案为∶,;
(2)解:∵四边形是矩形,,,
∴,,,
当四边形是菱形时,,
当P在上时,
∴,
解得(负值舍去),
此时,
这与点不与点重合矛盾,故不合题意;
当P在上时,如图,过E作于G,
则四边形是矩形,
∴,,,
∴,
解得(负值舍去),
∴当时,四边形是菱形;
当四边形是矩形时,,
又,,
∴四边形是矩形,
∴,
∴,
解得,
∴当时,四边形是矩形,
故答案为:10;7;
(3)解:根据题意,得当时,,此时点P与点D重合,
故要使点P在上,得满足,
由(2)知:当点P沿着运动6个单位时,四边形是矩形,此时运动总时间为,
当时,,
故;
点P运动总时间为,
当点F在延长线上时,此时,
此时,
∴;
(4)解:当点P在上时,如图,当时,此时四边形是正方形,满足,此时;
当点P在上时,如图,,延长交于点Q,得,
由对称得:,此时,
此时;
综上所述,当或时,.
【点睛】本题考查了勾股定理,矩形的性质,平行四边形的性质,菱形的性质,正方形的判定和性质等知识,熟练掌握这些知识是解题的关键.
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拓展专题1.3 矩形7类综合题型
内容导航——预习三步曲
第一步:导
串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标明确内容掌握
第二步:学
析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习
练考点 强知识:核心题型举一反三精准练
第三步:测
过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
目录
题型一、利用矩形的性质求角度 2
题型二、根据矩形的性质求线段长 4
题型三、根据矩形的性质求面积 9
题型四、利用矩形的性质证明 12
题型五、矩形与折叠问题 15
题型六、矩形构造问题 18
题型七、矩形的动点问题 25
定义 四个内角都是直角的四边形叫作矩形.
如图23-3-2,在矩形中,由矩形的定义,可知
.
所以,
所以,即矩形的两组对边平行.
根据平行四边形的定义,可知矩形必然是平行四边形.所以,矩形是一种特殊的平行四边形.
(1)有两个角是直角的四边形不一定是矩形,例如直角梯形.
(2)矩形是平行四边形,但平行四边形不一定是矩形.
矩形是一种特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,矩形的性质也可以从边、角、对角线、对称性等几方面来研究,如下表所示:
图形
性质
符号表示
边
对边平行
对边相等
角
四个内角都是直角
对角线
两条对角线相
等且互相平分
对称性
是中心对称图形,对称中心是对角线的交点
是轴对称图形,对边中点所在的直线是它的对称轴
1.定义判定法
四个内角都是直角的四边形叫作矩形.
2.判定定理1
有一个内角是直角的平行四边形是矩形.
有一个角是直角的四边形不一定是矩形.
3.判定定理2
对角线相等的平行四边形是矩形.
两条对角线相等的四边形不一定是矩形.
(1)判定矩形时,首先要分清是在平行四边形基础上判定还是在四边形基础上判定,然后根据已知条件选择方法.
(2)用定理1判定一个四边形是矩形必须同时满足2个条件:一是有一个角是直角,二是平行四边形,也就是说有一个角是直角的四边形不一定是矩形.
(3)用定理2证明一个四边形是矩形,也必须满足两个条件:一是对角线相等,二是平行四边形,也就是说两条对角线相等的四边形不一定是矩形.
题型一、利用矩形的性质求角度
1.如图,四边形是矩形,对角线相交于点O,过点O作的垂线交于点.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.如图,矩形的对角线与相交于点O.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
3.如图,已知在矩形中,于点,,则的度数是( )
A. B. C. D.
题型二、根据矩形的性质求线段长
4.将两个完全相同的矩形和矩形按如图所示的位置摆放,使点B,C,G在同一条直线上,点E在边上,连接,,.若,,则的面积为( )
A.13 B.26 C. D.
5.如图,在矩形中,,点是边上一动点,连接,将沿着翻折后得到,若与边分别交于点,且,则的长为 .
6.如图所示是一个矩形,在上取一点,过作于,于,其中,,求 .
7.如图,四边形的对角线与相交于点,,交于点,交于点,是上的一点,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,为中点,求的长;
(3)若,现有以下个结论:,,.请你看一看,想一想,证一证以上个结论中正确的一个.
题型三、根据矩形的性质求面积
8.如图,矩形的面积为,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形;…;依此类推,则平行四边形的面积为( )
A. B. C. D.
9.如图,过矩形对角线的交点O,且分别交、于E、F,那么阴影部分的面积是矩形的面积的 .
10.如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分,我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线.
(1)平行四边形有 条面积等分线;
(2)如图所示,在长方形中剪去一个小正方形,请画出这个图形的一条面积等分线;
(3)如图,四边形中,与不平行,,且,过点A画出四边形的面积等分线,并写出理由.
题型四、利用矩形的性质证明
11.如图所示,是矩形内的任意一点,连接,得到,设它们的面积分别是,给出如下结论: ;;若,则; 若, 则点在矩形的对角线上.其中正确结论的序号是 (把所有正确结论的序号都填在横线上).
12.如图,四边形是矩形,.求证:四边形是平行四边形.
13.如图,矩形中,,,点E是的中点,于点F,连接并延长与交于点G.
(1)求的长;
(2)求证:.
题型五、矩形与折叠问题
14.如图,长方形纸片中,,将它沿对角线折叠,使点D落在点E处,则为( )
A. B.2 C.1 D.3
15.如图,将正方形纸片的和进行折叠,使两个直角的顶点重合于对角线上的点O处、分别是折痕,若点O沿从点B向点D移动过程中,下列有关阴影部分周长的说法正确的是( )
A.先变大,后变小 B.先变小,后变大
C.当点O在中点处时,周长最大 D.保持不变
16.矩形中,,对角线、相交于点O,点E为上一点,将沿折叠,使点D落在对角线的点F处,则线段长为( )
A. B. C.3 D.3.5
17.如图,在长方形中,,将此长方形沿折叠,使点D与点B重合,则的长度为 .
18.如图,把一张矩形纸片,折叠后使顶点和顶点重合,折痕为,若,,求重叠部分的面积.
题型六、矩形构造问题
19.【问题发现】(1)如图1,矩形中,,,点是矩形内一点,过点作,分别交,于点,,,.则:
① , , , ;
②与的关系是 ;
【类比探究】(2)如图2,点是矩形外一点,过点作,分别交,反向延长线于点,,②中结论还成立吗?若成立,请说明理由;
【拓展延伸】(3)如图3,在中,,是外一点,,,,则的最小值为 .
20.(1)【问题发现】
如图,在矩形中,,,点是矩形内一点,过点作,分别交,于点,,则:
______,______,______,______;
______填“”“”或“;
(2)【类比探究】
如图,点是矩形外一点,过点作,分别交,的反向延长线于点,,②中的结论还成立吗?若成立,请说明理由;
(3)【拓展延伸】
如图,在中,,是外一点,,,,请求出的最小值.
21.(1)探究规律:
如图1,点P为平行四边形内一点,,的面积分别记为,,平行四边形的面积记为S,试探究与S之间的关系.
(2)解决问题:
如图2 矩形中,,,点E、F、G、H分别在、、、上,且,,点P为矩形内一点,四边形、四边形的面积分别记为,,求.
题型七、矩形的动点问题
22.在矩形中,点E,F分别是,上的动点,连接,将沿折叠,使点A落在点P处,连接,若,,则的小值为 .
23.如图,在矩形中,,,,分别是和上的两个动点,为的中点,则的最小值是 .
24.在矩形中,,,、是对角线上的两个动点,分别从、同时出发相向而行,速度均为每秒2个单位长度,运动时间为秒,其中.
(1)若,分别是,中点,则四边形一定是怎样的四边形(点E、F相遇时除外)?请说明理由.
(2)在(1)条件下,若四边形为矩形,求t的值;
(3)在(1)条件下,若向点运动,向点运动,且与点,以相同的速度同时出发,若四边形为菱形,求的值.
1.如图,在矩形纸片中,,点E 在上,若点 B 关于直线的对称点落在上时,,则 ,的值为 .
2.如图,四边形为矩形,对角线交于点O,交延长线于点E.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,求的度数.
3.在长方形纸片中,,.
(1)如图①,将长方形纸片折叠,点B落在对角线上的点E处,则CE的长为______;
(2)如图②,点M为上一点,将沿翻折至,与相交于点,与相交于点,且.①证明:.②求的长.
4.如图,将的边延长至点E,使,连接,,交于点O.
(1)求证:;
(2)连接,若四边形是矩形,求证:.
5.如图,在矩形中,,,.动点从点出发,沿折线以每秒2个单位长度的速度向点运动,当点不与点重合时,连接,以为边构造平行四边形,设点的运动时间为秒.
(1)当时,_____,时,_____.(用含的代数式表示)
(2)当点不与点重合,_____,四边形是菱形:_____,四边形是矩形.
(3)当点在线段上运动时,设与矩形重叠部分的面积为,求与之间的函数关系式,并写出的取值范围.
(4)作点关于直线的对称点,连结,当时,直接写出的值.
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