Unit 2 语法专项突破-2025-2026学年高中英语必修一语法知识点全解（重大版）

高中必修第一册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 寒假专版 Unit 2 Being a Good Language Learner 语法专项突破 考频分析 重庆大学版必修第一册中，Unit2 Being a Good Language Learner相关语法是重点语法模块，考频占 该单元语法总量的30%左右，贯穿试卷核心题型：单项选择(2-3题)、完形填空(2-3题)、语法 填空(1-2题)、书面表达（核心考察，直接影响语言表达的地道性与学习方法描述的准确性）。在 语境理解类题目中，与语言学习相关的词汇辨析、固定搭配及句型运用往往是解题关键。 考查内容 现在进行时表将来是高中英语语法的重要考点，考频占语法总量的5%左右，主要分布在以下题型： 单项选择1题、语法填空1题、完形填空1题。在语境理解类题目中，现在进行时表将来的用法及 与一般将来时的区别往往是解题关键。 知识点一：现在进行时表将来 高中英语对现在进行时表将来的考察聚焦三大维度 1.基本结构识别：现在进行时(am/is/are+doing)表将来的构成形式，与一般将来时(will/shall+do)入 be going to+do的辨析 2.语境语义匹配：表示计划、安排或即将发生的动作的语境判断（如come,go,leave,,arrive等趋向性 动词的使用) 3.句式转换应用：肯定句、否定句、疑问句的句式结构转换及时间状语（如tomorrow,.next week,soon 等)的搭配 知识点二：非谓语动词 1.不定式(to+动词原形，表目的、将来、具体动作) 1.基本结构：to+动词原形（否定式：not to+动词原形） 高中必修第一册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 2.功能及例句： ·作主语：To learn English well is important..(学好英语很重要) 。作宾语：She wants to join the English club.(她想加入英语俱乐部) 。作目的状语：He came here to borrow a book.(他来这里是为了借一本书) ·作宾语补足语：My mother told me to finish homework first..（妈妈让我先完成作业) 2.动名词（动词-ing形式，表习惯性、抽象动作） 1.基本结构：动词-ing形式（否定式：not+动词-ing) 2.功能及例句： 。作主语：Swimming is good for health.(游泳有益健康) ·作宾语：I enjoy reading English novels.(我喜欢读英文小说) 。作定语：a reading room(阅览室)、a swimming pool(游泳池) 3.分词（现在分词doing表主动/进行，过去分词done表被动/完成） 1.现在分词(doing): ·作定语：The running boy is my brother..(正在跑步的男孩是我弟弟) ·作状语：He sat there,reading a newspaper.(他坐在那里看报纸) 2.过去分词(done): ·作定语：The broken window needs to be repaired.(打碎的窗户需要修理) ●作表语：The door is closed.(门是关着的) ·作状语：Seen from the hill,the city looks beautiful.(从山上看，这座城市很美) 知识点三：情态动词 1.can/could(能力/许可/请求) 1.基础用法拓展： 。表能力（现在/过去）一→例句：She can speak three languages.(现在)：I could swim when I was five.(过去) ·表许可（口语常用)→例句：Can I borrow your dictionary?(请求许可)：You can go home now. (给予许可) ·表推测（否定/疑问）一→例句：This can't be his book.（不可能)；Can the news be true'?(可能性 推测) 。could表委婉请求→例句：Could you please pass me the pen? 高中必修第一册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 2.may/might（许可/可能性) 1.基础用法拓展： 。may表许可（正式）→例句：You may leave the classroom after class. 。may表可能性（不确定）一→例句：It may rain tomorrow 。might表更小可能性→例句：She might come to the party tonight 。may/might as well(不妨)→例句：We may as well start early: 3.must/have to(必须/不得不) 1.基础用法拓展： 。must表主观必须→例句：You must finish your homework first. ·have to表客观需要→例句：I have to wear glasses because I'm short-sighted. 。mustn't表禁止→例句：You mustn't smoke in public places. 。needn't表不必(must的否定回答)→例句：-Must I go now?-No,you needn't. 4.should/ought to（应该/建议) 1.基础用法拓展： ●should表建议→例句：You should study harder for the exam. ·ought to表责任义务→例句：We ought to help the poor. ·should have done(本应该做却未做)→例句：You should have told me the truth ·It's suggested that.should do(虚拟语气)→例句：It's suggested that we should plant more trees. 5.need/dare(需要/敢于) 1.基础用法拓展： ·need作情态动词（否定needn't)→例句：Need I call him back? 。need作实义动词(need to do)→例句：We need to buy some food. ·dare作情态动词（多用于否定/疑问）一→例句：She dare not speak in public. ●dare作实义动词(dare to do)→例句：He dares to climb the high mountain. 解题小妙招 现在进行时表将来妙招 计划将来看动词，位移开始心理否： 3 高中必修第一册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 时间状语辨语境，时刻表与计划明： 主动结构be doing,被动无需此处行： will表临时be going to,计划安排选进行： 静态动词莫使用，now like belong不行。 考法精析 考法一：现在进行时表将来的句式转换与情景运用 1.陈述句与疑问句转换： ·肯定句变否定句：直接在be动词后加not →原句：They are leaving for Paris next month. →否定句：They are not leaving for Paris next month, ·陈述句变一般疑问句：be动词提前至句首 →原句：The team is playing a match this weekend. →疑间句：Is the team playing a match this weekend? ·特殊疑问句：疑问词+be动词+主语+现在分词 →对时间提问：When are they starting the project? →对地点提问：Where is she holding her birthday party? 2.情景对话补全： ·计划确认类对话（根据答句填问句）： 一_（你们什么时候出发去机场）？ -We are setting off at 6 a.m.tomorrow 答案：When are you setting off for the airport ·动作意图推测（根据问句填答句）： -Why are you wearing your new coat? 一（我要去参加朋友的婚礼） 答案：I am attending my friend's wedding 3.语法填空： ·给出动词填时态： He_(meet)his pen pal at the station this evening.(提示：计划会面) 答案：is meeting ●用所给词适当形式填空： The plane_(take)off in 15 minutes,.so we must hurry.(提示：时刻表) 答案：is taking 4.书面表达应用： 4 高中必修第一册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 I am writing to tell you that I am visiting your city next Friday. My family is planning a trip to the countryside this weekend. We are having a charity sale in the school hall next month. 考法二：现在进行时表将来的动词使用判断 真题1（语法填空）： He_(meet)his pen pal at the station this evening.(提示：计划会面) 答案：ismeeting 解析：meet为表示计划的动词，且有时间状语this evening,符合现在进行时表将来的用法规则，结 构为主语+am/is/are+现在分词，主语he为第三人称单数，be动词用is,meet的现在分词为meeting。 真题2（单选题）： Why are you packing your bag? -I to the library. A.go B.goes C.am going D.will go 答案：C 解析：对话中通过上文“packing your bag”暗示即将出发，属于现在进行时表将来中无明确时间 词的语境识别情况，强调计划好的动作，主语I为第一人称单数，be动词用am,go的现在分词为 going,所以选C。 考法三：现在进行时表将来与非谓语动词的综合应用 真题1（单项选择)： -Why is Tom carrying a backpack? -He hiking with his friends this weekend. A.goes B.will go C.is going D.going 答案：C 解析：问句通过“carrying a backpack”暗示即将发生的动作，答句需用现在进行时表计划：“go”为 趋向性动词，符合“be+doing”表将来的用法，排除A(一般现在时)、B(will表自然结果)、D (缺少be动词)。 真题2（语法填空）： The students-(prepare)for the coming exam now are from Class 3.They plan to have a party after it. 答案：preparing 解析：句中已有谓语动词“are”,需用非谓语动词；“students”与“prepare”为主动关系，用现在 分词作后置定语，表“正在准备考试的学生”；后句“plan to have”提示考试为将来事件，但此处 现在分词仅作定语，不表将来时态。 5 高中必修第一册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 真题3（单项选择)： -Why are they cleaning the classroom? Because they_a class meeting here this afternoon. A have B will have C are having D had 答案：C 解析：根据语境“正在打扫教室”暗示即将举办班会，表计划好的将来动作，用现在进行时(a having),符合知识点一“计划动词+时间状语”的用法规则。 真题4（语法填空)： A charity concert _(hold)in our school hall next Sunday.Many students are practicing for it now. 答案：is being held 解析：由时间状语“next Sunday”和“正在排练”的语境可知表计划中的将来动作，concert与hold 为被动关系，现在进行时被动语态结构为“am/is/are being+过去分词”，主语为单数，故填is being held。 6