内容正文:
高中必修第一册重庆大学版
【寒假专版】
A版知识点全解
寒假专版
【专题】Unit 1 Learning Strategies and
Habits
语法专项突破
考频分析
重庆大学版必修第一册中,Unit 1 Learning Strategies and Habits相关语法是重点模块,考频占该单
元语法总量的25%左右,贯穿单元检测核心题型:单项选择(2-3题)、完形填空(2-3题)、语法填
空(1-2题)、书面表达(核心考察,直接影响语篇逻辑与表达准确性)。在语境理解类题目中,该
单元涉及的名词辨析、介词搭配及句式结构往往是解题关键。
考查内容
。一般现在时是高中英语语法的基础模块,考频占语法总量的15%左右,贯穿试卷多个核心题型:单
项选择1-2题、完形填空2-3题、语法填空1-2题、书面表达核心考察,直接影响句子时态准确性
与语境合理性。在语境理解类题目中,一般现在时表示经常性、习惯性动作或客观真理的用法往往
是解题关键。
知识点一:一般现在时
1.基本结构与动词形式
·主语为第三人称单数时动词词尾变化规则(加-s-s等)
。be动词(am/is/are)的正确选用
2.核心用法辨析
·表示经常性、习惯性动作或状态
·表示客观事实、真理或科学原理
。表示按时刻表或计划将要发生的动作
3.句式转换
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。肯定句、否定句(含don't/doesn't的运用)
。一般疑问句(含do/does的提前)的结构及回答
知识点二:非谓语动词基本用法
1.动词不定式(todo)
·基本结构:to+动词原形(否定形式:not to+动词原形)
·功能及例句:
1.作主语(常用it作形式主语)
It is important to learn English well.
2.作宾语(跟在want,hope,decide等动词后)
She wants to buy a new pen.
3.作目的状语(常译为“为了”)
He gets up early to catch the first bus.
4.作宾语补足语(跟在ask,tell,want等动词后)
My mother asks me to clean my room.
2.动名词(doing)
·基本结构:动词原形+ing(否定形式:not+doing)
·功能及例句:
1.作主语(谓语动词用单数)
Swimmning is good for health.
2.作宾语(跟在enjoy,finish,practice,nind等动词后)
They enjoy playing football after school.
3.作表语(说明主语的性质或内容)
His hobby is collecting stamps.
4.作定语(修饰名词,表用途或性质)
There is a swimming pool in our school.
3.现在分词(doing)与过去分词(done)
·现在分词(doing):表主动或正在进行
1.作定语:The running boy is my brother
2.作状语(常表伴随):She sat there,reading a book.
。过去分词(done):表被动或已完成
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l.作定语:The broken window needs to be repaired.
2.作表语:The door is closed.
3.作宾语补足语:I heard the song sung in English.
知识点三:情态动词
1.can/could(能力/请求)
·can表示“能/会”:I can speak English and Chinese..
。can表示“允许”:You can go home after finishing the1ork
·could表示过去能力:She could ride a bike when she was five.
·could表示委婉请求:Could you please pass me the pen?
2.may/might(许可/可能性)
·may表示“可以”(许可):May I use your dictionary?
●may表示“可能”(推测):It may rain tomor7o
。might表示“可能”(可能性比may小):He might come to the party tonight.
。May/Might I.?否定▣答:一ay I smoke here?一No,ou mustn't.
3.must/have to(必须/不得不)
●must表示主观义务“必须”:6 u must finish your homework first..
。have to表示客观需要“不得不”:I have to stay at home because of the rain.
。mustn't表示“禁止”:ou mustn't play with fire.
。needn't表示“不必”(must的否定回答):一Must I hand in the paper today?一No,)ou needn.t.
4.should/had better(建议)
。should表示“应该”:6 ushould listen to your parents.
。shouldn't表示“不应该”:We shouldn't talk loudly in the library.
。had better do(最好做):You'd better take an umbrella.
。had better not do(最好不做):ou'd better not be late again..
考法精析
考法一:一般现在时用法判断
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核心:根据语境中动作的性质(经常性/习惯性、客观真理、计划安排等)或时间标志词,确定是
否使用一般现在时及动词形式
真题1(语法填空):
The sun _(rise)in the east and sets in the west.It's a natural law.
答案:rises
解析:描述客观真理,用一般现在时:主语'the sun'”为第三人称单数,动词'rise”需加s,故填ises。
真题2(单项选择):
My sister usually milk for breakfast,but now she_juice.
A.drink:is drinking B.drinks;drinks C.drinks;is drinking D.drank:drinks
答案:C
解析:由usually”可知第一空表习惯性动作,用一般现在时,主语”y sister'”为三单,填drinks:第
二空由"now'可知表此刻正在进行的动作,用现在进行时is drinking。
考法二:一般现在时与非谓语动词的综合应用
核心:结合一般现在时的语境(如客观事实、习惯性动作)判断非谓语动词的形式(不定式、动名
词、分词),需同时满足时态一致性与非谓语逻辑关系。
真题1(单项选择):
It's important for studentsEnglish every day because practice-perfect.
A.to learn;makes B.learning;makes C.to learn;is making D.learning;is making
答案:A
解析:第一空为固定句型It's+adj.+to do sth.”,用不定式to learn作真正主语:第二空陈述客观真
理(熟能生巧),用一般现在时,主语practice为第三人称单数,谓语动词用makes。
真题2(语法填空):
-(read)aloud in the morning helps us remember new words.Our teacher often tells us_(do)it every
day.
答案:Reading;todo
解析:第一空需用动名词Reading作主语(表抽象动作):第二空为"tell sb.to do sth.”结构,用不定
式todo作宾语补足语:句中oftn”表明为习惯性动作,符合一般现在时语境。
考法三:一般现在时综合语境应用及时态转换
核心:结合时态基本构成、特殊用法及主谓一致规则,在语境中判断一般现在时的正确形式,区分
与现在进行时/一般过去时的转换,并规避常见错误。
真题1(单项选择):
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The plane_at 6:00 p.m.tomorrow,so we to the airport at 4:00 p.m.if the traffic heavy.
A.leaves;will go;isn't
B.will leave;go;isn't
C.leaves;go;won't be
D.will leave;will go;doesn't be
答案:A
解析:第一空“飞机明天下午6点起飞”为按时刻表发生的动作,用一般现在时leaves:第二空为
主句将来时,条件状语从句“if the traffic heavy”需用一般现在时表将来,主语traffic为不可数
名词,be动词用isn't,主句用will go。
真题2(语法填空):
Our school library_(open)from 8:00 a.m.to 5:00 p.m.every day.Though it_(rain)tomorrow,many
students(come)to borrow books because the final exam_(be)next week.
答案:opens,rains,will come,is
解析:第一空“图书馆每天开放”表经常性动作,用一般现在时opens:第二空让步状语从句“though
ittomorrow”用一般现在时rains表将来;第三空主句“many students_”用将来时will come;第
四空“期末考试下周举行”为按计划发生的动作,用一般现在时s。
解题小妙招
一般现在解题妙招
客观真理经常性,计划安排时刻表:
主语三单动词变,ses结尾要记牢:
时间标志找关键,usually every很常见:
主谓一致莫忘掉,集体名词看整体:
状语从句表将来,主将从现要遵循:
区分进行和过去,语境分析是核心。
真题演练
解题口诀
客观真理经常性,计划安排时刻表:
主语三单动词变,ses结尾要记牢;
时间标志找关键,usually every很常见:
主谓一致莫忘掉,集体名词看整体:
状语从句表将来,主将从现要遵循:
区分进行和过去,语境分析是核心。
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