18.1 生物的多样性导学案-2025--2026学年北师大版生物八年级下册

2026-02-10
| 4页
| 158人阅读
| 49人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 生物的分类,第18章 生物的多样性
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 白云区
文件格式 DOCX
文件大小 147 KB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 fjk735079708
品牌系列 -
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56420289.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第18章 生物的多样性 第1节 生物的分类 1.尝试根据生物一定的特征对生物进行分类。 2.说出生物分类依据以及生物分类的基本单位。 3.练习编制生物检索表。 4.说明对生物统一命名的重要性。 1.根据生物的某些特征将其进行分类 (1)以生物性状差异的程度和      的远近为依据,生物学家将地球上现存的生物依次分为:    、    、纲、    、科、    、    7个等级,其中,     是生物分类的基本单位。  (2)在等级法分类中,分类的单位越大,所包含的生物种类      ,物种之间的相似程度越    ,亲缘关系越   ;反之,分类的单位越小,所包含的生物种类越少,物种之间的相似程度越大,亲缘关系越近。   2.依据生物的特征来编制生物检索表 (1)为了便于人们按照统一的标准识别生物,生物学家依据生物特征的差异,编制出      。  (2)在检索表中,将某一性状特征分为对立的两类,具有     性状的生物归为一类,与该性状特征     的生物归为另一类,特征相反的两类性状相对排列。然后,在每个类别中再寻找另外一些特征,依据新的性状差异继续        、相对排列,直至确定出不同种生物的分类地位为止。  3.双名法统一了生物的命名法 (1)瑞典科学家      于1753年创立了      ,书写是:    +    。例如,大熊猫的学名是Ailuropoda melanoleuca,其    是Ailuropoda,    则是melanoleuca。  (2)双名法的书写形式:属名的第一个字母必须    ,其余字母小写;种名的各字母均小写;两个词的所有字母都要用    书写。  4.地球上的生物可以分为五大类群 20世纪以来,很多生物学家认可将生物分为五大类群:      、原生生物界、     、真菌界和     。  1.对生物进行分类的意义是(  )  A.认识和保护生物的多样性 B.便于人类采集生物标本  C.消灭所有对人类有害的生物 D.大量捕获对人类有用的生物 2.(生命观念)生物分类的基本单位是(  )  A.门 B.纲 C.科 D.种 3.大豆和白菜属于双子叶植物纲,它们一定属于(  ) A.同一门 B.同一科 C.同一属 D.同一目 4.下列分类单位中,所包含的生物种类最少的是(  ) A.动物界 B.脊椎动物亚门 C.哺乳纲 D.食肉目 5.生物分类的依据是 (  ) A.按照生物个体大小来分 B.按照生物体之间的相似程度来分 C.按照生物体的生活习性来分 D.按照生物体的年龄大小来分 6.(态度责任)水杉是我国特有的珍稀物种,与之共同特征最多的分类等级是(  ) A.杉科 B.水杉属 C.松杉目 D.裸子植物门 7.金露梅的学名是Dasiphora fruticosa。下列各植物与其最相似的是(  ) A.银露梅Dasiphora glabra B.矮生绣线梅Neillia gracilis C.沙羚梅Purshia glandulosa D.桐梅Kageneckia oblonga 8.藻类属于五大类群中的(  ) A.原核生物界 B.原生生物界 C.植物界 D.真菌界 9.(2023·聊城)生物分类是研究生物的一种基本方法,下列有关说法正确的是(  ) A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、科、属、种 B.亚门是介于界与门之间的一个分类等级 C.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多 D.“种”是最基本的分类单位,因此同一属的各种生物间亲缘关系最密切 典例精析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。亚门介于门与纲之间。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。 10.在学习生物分类时,有同学将柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类,将鲤鱼、水草、荷花、河虾归为了另一类。他的归类依据是(  ) A.生物生活环境的不同 B.生物形态结构的不同 C.生物现存数量的不同 D.生物应用价值的不同 11.(态度责任)“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果,大大提高了水稻和小麦产量。在分类学上,水稻和小麦同科不同属,水稻和豌豆同门不同纲。下列说法正确的是(  ) A.上述分类叙述中,最小的分类单位是科 B.水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的近 C.水稻与小麦的共同特征比与豌豆的多 D.小麦与豌豆之间没有共同特征 12.如图是豆目的部分分类图解,请分析回答问题。 (1)图中最大的分类单位是      ;合欢属于分类单位中的      。  (2)图中所示植物与绿豆的亲缘关系最远的是     ,它们之间的共同特征    (填“最多”或“最少”)。  (3)蝶形花科包含的植物种类比菜豆属所包含的植物种类    (填“多”或“少”)。  (4)图中没有表示出的生物分类单位还有         。  (5)创立双名法的科学家是      。  第18章 生物多样性 第1节 生物的分类 自主学习 1.(1)亲缘关系 界 门 目 属 种 种 (2)越多 小 远 2.(1)生物检索表 (2)相似 相异 归类 3.(1)林奈 双名法 属名 种名 属名 种名 (2)大写 斜体字 4.原核生物界 植物界 动物界 达标检测 1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.C 12.(1)目 种 (2)合欢 最少 (3)多 (4)界、门、纲 (5)林奈 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

18.1 生物的多样性导学案-2025--2026学年北师大版生物八年级下册
1
18.1 生物的多样性导学案-2025--2026学年北师大版生物八年级下册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。