14.3 欧姆定律 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系 课件-2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

2026-02-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 三、欧姆定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.34 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56420166.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“探究电流与电压、电阻的关系”,通过“想想议议”引导学生提出猜想,以控制变量法为核心,结合实验步骤指导、数据表格设计等学习支架,衔接电压、电阻等前序知识,构建完整探究脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维,通过视频演示辅助实验操作,采用图像法(如I-U图像)及物理量转换(I-1/R关系)处理数据,课堂小结结构化梳理结论与方法,助力学生培养实验能力和科学思维,为教师提供系统教学支持。

内容正文:

1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第3节 欧姆定律 (第一课时) 探究电流与电压、电阻的关系 初中物理苏科版(2024)九年级上册 第十四章 欧姆定律 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 1.提出电流与电压、电阻关系的合理猜想。 2.掌握控制变量法在本实验中的应用。 3.学会实验器材连接、数据测量与记录。 4.得出 “电阻一定时电流与电压成正比,电压一定时电流与电阻成反比” 的结论。 学习目标 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 1.提出猜想: 实验1:探究电流与电压的关系 探究电流与电压的关系,怎么才能做到只有电流与电压在变化? 2.实验方法: 【想想议议】 电压是产生电流的原因,电压越高,电流越大。 在本实验中,控制电阻一定,探究电流与电压的关系。 控制变量法 知识点 电流与电压、电阻的关系 探究新知 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 因变量:I 自变量: 导体R两端的电压U 怎样改变: 调节滑动变阻器 控制变量: 导体电阻R 怎样控制: 选用同一电阻 怎样测量: 电流表 怎样测量: 电压表 探究电流与电压的关系——控制变量法 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 + - 电源 开关 电压表 电流表 A B C D 滑动变阻器 5Ω 10Ω 定值电阻 导线 3.实验器材: 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 + - A B C D 4.连接电路图: 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 数据记录表 电阻R 电压U/V 电流I/A 闭合开关,电路中会有电流流过,我们可以从电压表和电流表读取数据,试着设计一下实验数据表格。 控制变量 自变量 因变量 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 (1)按电路图连接电路(连接电路要注意:连接电路前开关要断开,并将滑动变阻器滑片滑到阻值最大处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱); (2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数增加(如分别为1V、1.5V、2V、2.5V、3V),依次记下电流表的示数,把数据记录在表格中。 5.进行实验与记录数据: 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 视频演示:探究电流与电压的关系 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 电阻R 5Ω 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 数据记录: 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 实验结论: 0 1 2 3 4 U/V I/A 0.8 0.6 0.4 0.2 6.数据处理与得出结论: 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 电阻R 10Ω 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.05 0.1 0.15 0.19 数据分析: 当R=10 Ω时,电流与电压仍成正比。 更换不同阻值的定值电阻,继续进行实验 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 思考: (1)为什么要换用不同阻值电阻重复实验呢? 为了使得出的结论更具有普遍性 (2)本实验中滑动变阻器的作用是什么? ①保护电路; ②改变导体两端的电压,多次实验获取多组数据。 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 实验2:探究电流与电阻的关系 探究电流与电阻的关系,怎么才能做到只有电流与电阻在变化? 在本实验中,控制电压一定,探究电流与电阻的关系。 电阻对电流有阻碍作用,电阻越小,电流越大。 【想想议议】 1.提出猜想: 2.实验方法: 控制变量法。 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 因变量:I 自变量:导体电阻R 怎样改变:更换电阻 (调节电阻箱) 控制变量:导体R两端的电压U 怎样控制: 调节滑动变阻器 怎样测量: 电流表 怎样测量: 已知电阻值 探究电流与电阻的关系——控制变量法 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 + - 电源 开关 电压表 电流表 A B C D 滑动变阻器 导线 5Ω 10Ω 定值电阻 15Ω 3.实验器材: 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 两个实验的电路图是一样的 + - A B C D 4.连接电路图: 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 数据记录表 闭合开关,电路中会有电流流过,我们就可以收集实验数据了, 试着设计一下实验数据表格。 电压U 3V 电阻R/Ω 20 15 10 5 电流I/A 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 5.进行实验与记录数据: (1)按电路图连接电路; (2)记下电阻值(如:30Ω),闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一值(如:3V),记下电流表的示数,把数据记录在表格中; (3)更换一个新的电阻,记下其阻值,重复实验。 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 视频演示:探究电流与电阻的关系 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 电压U 3 V 电阻R/Ω 30 15 10 6 5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.5 0.6 数据记录 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 0 5 10 15 20 25 30 R/Ω I/A 0.6 0.5 0.4 0.3 0.20.1 当导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 实验结论: 6.数据处理与得出结论: 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 有同学说直接画出I-R的图像是曲线,不能直接看出电流与电阻的关系,你知道如何改进吗? 或 0 5 10 15 20 25 30 R/Ω I/A 0.6 0.5 0.4 0.3 0.20.1 思考: 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 电压U 3 V 电阻R/Ω 30 15 10 6 5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.5 0.6 /A-1 10 5 3.33 2 1.67 0 5 10 15 20 25 30 R/Ω 12 10 8 6 4 2 /A-1 R与 成正比,电阻R与通过导体的电流I成反比。 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 在探究电流与电压和电阻的关系时,滑动变阻器在两个探究实验中的作用相同吗? 探究电流与电压关系 探究电流与电阻关系 相同点 不同点 改变导体两端电压 保持导体两端电压不变 保护电路 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 1.实验方法:均采用控制变量法,分别控制电阻、电压不变探究对应关系。 2.核心结论:电阻一定,电流与电压成正比;电压一定,电流与电阻成反比。 3.滑动变阻器作用:相同点是保护电路;不同点是前者改变导体两端电压,后者保持电压不变。 4.数据处理:可通过绘制图像或转换物理量更直观呈现规律。 课堂小结 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 1/1-1 (1)请用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整; 答案 见解析图 课堂练习 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 解析 探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,滑动变阻器要与定值电阻串联,且接入电路时需要做到“一上一下”连接,电压表测量定值电阻两端的电压,在“表一”数据中,电压表电压小于3 V,则电压表选0~3 V量程。完整实物图如图所示: 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 (2)表一是探究电流与   关系的实验数据,为分析它们的定量关系,需要对表一中的数据进行处理,请简要说明如何处理数据:___________     (写出一种方法即可); 实验序号 电压U/V 电流I/A 1 1.0 0.20 2 1.5 0.30 3 2.0 0.40 … … … 表一 表二 实验序号 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.48 2 10 0.24 3 15 0.16 … … … 电压 绘制I-U图像 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 29 解析 “表一”数据中,电压的大小发生了改变,根据控制变量法可知,该实验探究的是“电流与电压的关系”。 记录了数据以后,为了能够更好地判断数据之间的关系、得出正确的结论,一般利用数学上的函数关系,即先建立以电流为纵轴、电压为横轴的平面直角坐标系,然后先描点,再连线,采用图像法分析数据。 表一 实验序号 电压U/V 电流I/A 1 1.0 0.20 2 1.5 0.30 3 2.0 0.40 … … … 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 感谢观看 0 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 $

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