精品解析:安徽省芜湖市第二十七中学2025-2026学年九年级上学期1月期末数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-02-10
| 2份
| 32页
| 160人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 芜湖市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.32 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56419612.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末监测 九年级数学试题(人教版) (满分:150分 时间:120分钟 一、单选题(每题4分,共40分) 1. 下列生活中的图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 将抛物线的图象先向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,得到的抛物线的解析式是(  ) A. B. C. D. 3. 若关于方程没有实数根,则的值可以为() A. B. C. 0 D. 2 4. 如图,在等边三角形网格中,以某个格点为旋转中心,将旋转,得到,则旋转中心是( ) A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D 5. 从、0、1、2这四个数中随机抽取一个数作为的值,使得反比例函数的图象在第一、三象限的概率为( ) A. B. C. D. 1 6. 我国南宋数学家杨辉在《田亩比类乘除算法》中提出这样一个问题:直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步,问阔及长各几步?意思是:矩形面积为平方步,长比宽多步,问宽和长各几步?设宽为步,则可列方程为( ) A. B. C D. 7. 二次函数自变量与函数值的对应关系如下表,一元二次方程的根中较大的根的范围是( ) 0 0.5 1 1.5 0.13 0.38 0.53 0.58 0.53 0.38 A. B. C D. 8. 已知二次函数的图象如图所示,则反比例函数与一次函数在同一平面直角坐标系内的图象可能是( ) A. B. C. D. 9. 在正六边形中,边长为4,M、N分别是边的中点,以为直径作,P是边上的动点,连接,以为直径作半圆交于点,则线段长的最小值是( ) A. B. C. D. 10. 已知二次函数的图象满足:对称轴为直线,且过点、,与轴交于两点,顶点为,且(为坐标原点).有下列4个结论: ①若,则; ②若,则该函数的解析式为或; ③当为等腰直角三角形时,; ④对任意实数,总有; 其中正确的有( ) A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ②③④ 二、填空题(每题5分,共20分) 11. 把二次函数变形为的形式为_____ 12. 已知方程:的两根为、,则代数式的值为_____. 13. 如图,在中,半径,弦平行于直径,且到直径的距离为.点是上不与A、B重合的一点,则的度数为_____. 14. 如图,在平面直角坐标系中,有反比例函数和,依次作正方形,使顶点分别在轴和函数图象上(轴上的顶点从下向上依次为、、、、...). (1)写出点的坐标_____; (2)根据上述规律,直接写出的坐标_____. 三、解答题(共9题,15-18每题8分,19-20每题10分,21-22每题12分,23题14分,共90分) 15. 解方程:. 16. 已知抛物线经过点和. (1)求a,b的值; (2)判断点是否在这个抛物线上,并说明理由. 17. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别,, (1)将绕点顺时针旋转得到,作出旋转后的图形,并写出的坐标; (2)若将线段绕点顺时针旋转,则线段扫过面积是_____. 18. 已知关于的一元二次方程. (1)求证:无论取何值,此方程总有两个不相等的实数根; (2)若此方程的一个根是,求的值,并求该方程的另一个根; 19. 已知二次函数的图象过点,且与轴交于、两点. (1)求这个二次函数的表达式; (2)直接写出当函数值时,的取值范围; (3)若点是该函数图象上一点,且的面积为12,求点的坐标. 20. 弘扬中华优秀传统文化,某校开展“非遗进校园”活动,设置了“剪纸、皮影、糖画、刺绣”四项传统技艺体验课程(分别用字母A、B、C、D表示),学生每人随机选择其中一项参与. (1)若小明同学从中随机选择一项课程,求他恰好选中剪纸课程的概率; (2)若小丽和小宇两位同学各自随机选择一项课程,但两名同学依次选择一项活动,每人选择后,活动选项不再保留(即不放回).请用列表或画树状图的方法,求两人恰好选中“剪纸(A)和糖画(C)课程的概率. 21. 如图,是的直径,点在上且,点是劣弧上的一动点(不与、重合),连接与相交于点,延长交的延长线于点D. (1)求证:; (2)若半径为2,当运动点恰使时,求的长. 22. 在矩形中,,点从点出发,沿向点以每秒1个单位长度的速度运动;同时点从点出发,沿向点以每秒2个单位长度的速度运动.当其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为秒. (1)连接、、,设的面积为,求与之间的函数关系式,并求的最小值; (2)运动过程中,过点作于点,连接.是否存在某一时刻,使为等腰三角形?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 23. 项目式学习 任务单项目环节 具体任务内容 思考与解答要求 任务1:基础数据梳理 已知条件: 1.每份套餐食材成本12元,平台配送与运营固定成本每份8元; 2.定价30元/份时,日均销量200份; 3.定价每降1元,销量增10份;每涨1元,销量减10份; 4.设售价为元/份(保证不亏损) 1.计算每份套餐的总成本: _________________________ 2.用含x的代数式表示单件利润: _________________________ 3.分区间表示日均销量: ①当(降价区间):_______________ ②当(提价区间):_______________ 任务2:目标利润求解 店铺计划实现日均总利润2000元 4.确定满足目标利润的套餐售价 任务3:利润最大化探究 构建总利润二次函数模型,探究利润最大值 5.求最大日均总利润及对应售价 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末监测 九年级数学试题(人教版) (满分:150分 时间:120分钟 一、单选题(每题4分,共40分) 1. 下列生活中的图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查轴对称图形和中心对称图形的识别,理解轴对称图形:如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;中心对称图形:把一个图形绕着某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.据此逐项判断即可. 【详解】解:A中图形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意; B中图形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意; C中图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项不符合题意; D中图形既是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意, 故选:D. 2. 将抛物线的图象先向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,得到的抛物线的解析式是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二次函数图象的平移,根据“左加右减,上加下减”的平移规律可得答案. 【详解】解:根据平移规律可知,得到的抛物线的解析式是, 故选:B. 3. 若关于的方程没有实数根,则的值可以为() A. B. C. 0 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,熟练掌握利用判别式判断方程根的情况是解题的关键. 先求出一元二次方程的判别式,根据方程无实数根的条件得到关于的不等式,解不等式后再结合选项判断符合条件的值. 【详解】解:∵方程没有实数根, ∴, ∴, 选项中只有,满足条件, 故选:D. 4. 如图,在等边三角形网格中,以某个格点为旋转中心,将旋转,得到,则旋转中心是( ) A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了旋转中心,熟练掌握旋转中心的定义,学会构造旋转对应点连线的垂直平分线找出旋转中心是解题的关键. 连接,,,分别作,,的垂直平分线交点即为所求. 【详解】解:如图,连接,、,分别作,,的垂直平分线交点为点B,即点B是旋转中心, 故选:B. 5. 从、0、1、2这四个数中随机抽取一个数作为的值,使得反比例函数的图象在第一、三象限的概率为( ) A. B. C. D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】反比例函数图象在第一、三象限的条件是系数大于零,即,解得.满足的值有0,1,2,共3个,总可能数为4,故概率为. 本题考查了反比例函数的性质,枚举法求概率,熟练掌握计算概率是解题的关键. 【详解】解:∵ 反比例函数的图象在第一、三象限时, 故, ∴, ∵ k从、0、1、2中随机抽取,总可能结果数为4. 满足的k值有0,1,2,共3个, 故反比例函数的图象在第一、三象限的概率为, 故选:C. 6. 我国南宋数学家杨辉在《田亩比类乘除算法》中提出这样一个问题:直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步,问阔及长各几步?意思:矩形面积为平方步,长比宽多步,问宽和长各几步?设宽为步,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程的实际应用,关键是根据题意正确表示出长和宽,再利用面积公式列方程;设宽为步,则长为步,根据矩形面积公式列方程即可. 【详解】解:设宽为步,则长为步, 根据矩形面积公式可列方程: , 故选C. 7. 二次函数自变量与函数值的对应关系如下表,一元二次方程的根中较大的根的范围是( ) 0 0.5 1 1.5 0.13 0.38 0.53 0.58 0.53 0.38 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了图象法求一元二次方程的近似根.根据表格找出y的值接近0时对应的x的值的取值范围,从而分析求解. 【详解】解:由表格可得: 当时,; 当时,,当时,, 二次函数图像的对称轴为直线, 当时,, 设一元二次方程的根为,,且, ∴,, 即一元二次方程的根中较大的根的范围是, 故选:D. 8. 已知二次函数的图象如图所示,则反比例函数与一次函数在同一平面直角坐标系内的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据抛物线的图象,确定a,b,c的符号,再确定一次函数,反比例函数的图象分布即可 本题考查了二次函数与一次函数图象,反比例函数图象的综合,熟练掌握图象的分布规律是解题的关键. 【详解】解:抛物线开口向上, ∴, ∵抛物线的对称轴在原点的右边, ∴, 故, ∴, ∴, ∵抛物线与y轴交点在负半轴, ∴, ∴反比例函数的图象分布在第二、第四象限, 一次函数的图象分布在第一,第二,第三象限, 故选:A. 9. 在正六边形中,边长为4,M、N分别是边的中点,以为直径作,P是边上的动点,连接,以为直径作半圆交于点,则线段长的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】连接,过点B作于点S,得到,连接,可以确定,,过点O作于点G,延长交于点H,证明,得到四边形是矩形,根据题意,继而得到,连接,根据题意得,当最短时,取得最小值,此时也取得最小值,解答即可. 本题考查了正六边形的性质,矩形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,三角函数的应用,圆周角定理,垂线段最短,熟练掌握判定和性质,三角函数的应用是解题的关键. 【详解】解:连接, ∵正六边形中,边长为4,M、N分别是边的中点, ∴,,, 过点B作于点S, ∴,, ∴, ∴, 连接, ∵,, ∴,, ∴,, 过点O作于点G,延长交于点H, ∵正六边形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,四边形是矩形, ∴, ∴, 连接, ∵以为直径作半圆交于点, ∴,, ∴, ∴当最短时,取得最小值,此时也取得最小值, ∵垂线段最短, ∴当与重合时,取得最小值, ∴, ∴,(负的舍去), 故线段长的最小值是, 故选:C. 10. 已知二次函数的图象满足:对称轴为直线,且过点、,与轴交于两点,顶点为,且(为坐标原点).有下列4个结论: ①若,则; ②若,则该函数的解析式为或; ③当为等腰直角三角形时,; ④对任意实数,总有; 其中正确的有( ) A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查二次函数的对称性、点的位置与函数值的关系、根与系数的关系、几何条件以及最值问题.根据对称轴为可得,由可得对于结论①,由推导出;结论②中,由结合对称轴可得根为和3,但由得,与结论给出的解析式系数不符;结论③中,当为等腰直角三角形时,以P为直角顶点,利用几何关系得;结论④化简为,当时不成立. 【详解】解:∵对称轴为, ,即, ∵顶点,且, ∴,即, ∵点、、在图象上, , , , , , ①若,则, ,即,故①正确; ②设,,则, , ,,, , 解析式为, 顶点,即, 由得,即,,, 或,与结论中解析式不符,故②错误; ③ 关于对称,设, 若为等腰直角三角形,且,则, ,同理, ,即, 由得, , 从解析式得, ,即,,故③ 正确.; ④ , , ,即 整理得,即 ,但当时,,不一定成立,故④错误. ∴正确结论为① ③. 故选:B . 二、填空题(每题5分,共20分) 11. 把二次函数变形为的形式为_____ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次函数的一般式化为顶点式,通过配方法完成平方变形即可. 【详解】解: 故答案:. 12. 已知方程:的两根为、,则代数式的值为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系,利用一元二次方程的解的意义和根与系数的关系,将代数式变形后代入求值. 【详解】解:是方程 的根, , 即 , 由一元二次方程根与系数的关系得:, . 故答案为:. 13. 如图,在中,半径,弦平行于直径,且到直径的距离为.点是上不与A、B重合的一点,则的度数为_____. 【答案】或 【解析】 【分析】过点O作于点F,连接,利用 确定,确定弧所对的圆心角,利用圆周角定理解答即可. 本题考查了平行线间的距离,圆周角定理,圆的性质,余弦函数,熟练掌握定理和三角函数是解题的关键. 【详解】解:过点O作于点F,连接, ∵半径,弦平行于直径,且到直径的距离为. ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∴, 当点E在优弧上时,; 当点E在劣弧上时,; 故答案为:或. 14. 如图,在平面直角坐标系中,有反比例函数和,依次作正方形,使顶点分别在轴和函数图象上(轴上的顶点从下向上依次为、、、、...). (1)写出点的坐标_____; (2)根据上述规律,直接写出的坐标_____. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】(1)根据题意,得,,设,则,又在反比例函数图象上,解得,负值舍去,故,故,故解答即可; (2)利用待定系数法,解方程,分母有理化,确定点的坐标为,点的坐标为,由此不难发现规律如下:点的坐标为,代入计算即可. 本题考查了反比例函数的性质,待定系数法,正方形的性质,解方程,分母有理化,规律探索,勾股定理,熟练掌握待定系数法,勾股定理,规律的探索是解题的关键. 【详解】(1)解:如图所示,根据题意,得,, 设, 则, 又在反比例函数图象上, 故, 解得,负值舍去, 故, 故, 故, 故点的坐标为, 故答案为:; (2)解:设的解析式为,把代入,得, 解得, 故的解析式为, 又点的坐标为, 故直线的解析式为, 根据题意,得, 解得或舍去, 故点, 故, 故点, 故点, 点的坐标为, 故点的坐标为, 故直线的解析式为, 根据题意,得, 解得或舍去, 故点, 故, 故, 故点, 故点的坐标为, 由此不难发现规律如下:点的坐标为, 当时,的坐标为即, 故答案为:. 三、解答题(共9题,15-18每题8分,19-20每题10分,21-22每题12分,23题14分,共90分) 15. 解方程:. 【答案】 【解析】 【分析】利用因式分解法解答即可. 本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解方程的方法是解题的关键. 详解】解:, , 或, . 16. 已知抛物线经过点和. (1)求a,b的值; (2)判断点是否在这个抛物线上,并说明理由. 【答案】(1) (2)不在,见解析 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法,图象过点的意义,熟练掌握待定系数法是解题的关键. (1)用待定系数法解答; (2)根据图象过点,点的坐标满足函数的解析式计算判断即可. 【小问1详解】 解:将点和代入抛物线方程,得 方程组: 解得:. 【小问2详解】 解:不在,理由如下: 由(1)得抛物线解析式为 将代入得:, , 点不在这个抛物线上. 17. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别,, (1)将绕点顺时针旋转得到,作出旋转后的图形,并写出的坐标; (2)若将线段绕点顺时针旋转,则线段扫过的面积是_____. 【答案】(1)见解析,点的坐标为 (2) 【解析】 【分析】(1)的三个顶点坐标分别是,,,根据旋转的性质得旋转后的对应坐标分别为,,,画图即可; (2)根据点,得,圆心角为,则线段扫过的面积是是一个扇形的面积,根据公式计算即可. 本题考查了旋转的作图,扇形的面积公式,熟练掌握作图是解题的关键. 【小问1详解】 解:的三个顶点坐标分别为,,,根据旋转的性质得旋转后的对应坐标分别为,, 画图如下: 则即为所求. 【小问2详解】 解:根据点,得,圆心角为, 故线段扫过的面积是一个扇形的面积,且为. 18. 已知关于的一元二次方程. (1)求证:无论取何值,此方程总有两个不相等的实数根; (2)若此方程的一个根是,求的值,并求该方程的另一个根; 【答案】(1)见解析 (2), 【解析】 【分析】本题主要考查了根与系数的关系及根的判别式,熟知一元二次方程根与系数的关系及根的判别式是解题的关键. (1)证明即可. (2)利用一元二次方程根与系数的关系即可解决问题. 【小问1详解】 解:∵一元二次方程,且 ∴ , , , 无论取何值,方程总有两个不相等的实数根. 【小问2详解】 解:设是方程的两个根, 则,, ∵, ∴把代入方程得:, , ∵, ∴, ∴, 故m的值为0,方程的另一个根为1. 19. 已知二次函数的图象过点,且与轴交于、两点. (1)求这个二次函数的表达式; (2)直接写出当函数值时,的取值范围; (3)若点是该函数图象上一点,且的面积为12,求点的坐标. 【答案】(1) (2) (3)点的坐标为或或或 【解析】 【分析】(1)设函数的解析式为,代入,解答即可; (2)根据函数的增减性解答即可; (3)设点的纵坐标为的面积公式为:,解答即可. 本题考查了待定系数法,二次函数的增减性,面积计算,熟练掌握性质是解题的关键. 【小问1详解】 解:设函数的解析式为, 将代入: . 函数表达式为:. 【小问2详解】 解:令,代入得:, 解得. 函数图象开口向上, 故时,的取值范围是:. 【小问3详解】 解:根据题意,得. 设点的纵坐标为的面积公式为:, 代入得: ,即或. 当时,代入函数表达式:, 解得, . 当时,代入函数表达式:, 解得. 综上,点的坐标为:或或或. 20. 为弘扬中华优秀传统文化,某校开展“非遗进校园”活动,设置了“剪纸、皮影、糖画、刺绣”四项传统技艺体验课程(分别用字母A、B、C、D表示),学生每人随机选择其中一项参与. (1)若小明同学从中随机选择一项课程,求他恰好选中剪纸课程的概率; (2)若小丽和小宇两位同学各自随机选择一项课程,但两名同学依次选择一项活动,每人选择后,活动选项不再保留(即不放回).请用列表或画树状图的方法,求两人恰好选中“剪纸(A)和糖画(C)课程的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查画树状图或列表法求概率,得到所有的可能结果数是解答的关键. (1)直接利用概率公式求解即可; (2)列表得到所有的等可能的结果,再找出符合条件的结果,再利用概率公式求解即可. 【小问1详解】 解:课程数为4项(A、B、C、D),剪纸课程(A)是其中1项, 故他恰好选中剪纸课程的概率为. 【小问2详解】 解:采用列表法(小宇先选,小丽后选,不放回): 小丽 小宇 A B C D A B C D 所有可能的结果共种且每种结果的可能性相同,其中“两人恰好选中A和C”的结果有2种:小丽选A,小宇选C;小丽选C,小宇选A. 因此两人恰好选中“剪纸(A)和糖画(C)课程的概率为. 21. 如图,是的直径,点在上且,点是劣弧上的一动点(不与、重合),连接与相交于点,延长交的延长线于点D. (1)求证:; (2)若半径为2,当运动点恰使时,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据圆周角定理,三角形全等的判定,证明即可; (2)设,则,解得即可. 本题考查了圆周角定理,三角形全等的判定和性质,勾股定理,解方程,熟练掌握定理和性质是解题的关键. 【小问1详解】 证明:是直径 又 是等腰直角三角形 由圆周角定理,且(同弧所对圆周角). 在和中: . 小问2详解】 解:由(1), 又半径为2, , 在等腰直角中, , , 在中, 设,则, ,(负值舍去) . 22. 在矩形中,,点从点出发,沿向点以每秒1个单位长度的速度运动;同时点从点出发,沿向点以每秒2个单位长度的速度运动.当其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为秒. (1)连接、、,设的面积为,求与之间的函数关系式,并求的最小值; (2)运动过程中,过点作于点,连接.是否存在某一时刻,使为等腰三角形?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1), (2)存在,的值为 【解析】 【分析】(1)由题意:,分割法表示所求面积,构造二次函数,利用二次函数的最值解答即可; (2)利用分类思想解答即可. 本题考查了矩形的性质,二次函数的最值,等腰三角形的定义,熟练掌握性质和最值是解题的关键. 【小问1详解】 解:由题意:. 矩形面积:. 的面积:; 面积:; 的面积:. 故 , 开口向上的二次函数,对称轴为,代入得最小值: . 【小问2详解】 解:存在,理由如下: 由题意:的范围为, ①,则, 解得; ②,则, 解得 ③,则, 解得(另一根不符合题意,舍去) 存在,的值为. 23. 项目式学习 任务单项目环节 具体任务内容 思考与解答要求 任务1:基础数据梳理 已知条件: 1.每份套餐食材成本12元,平台配送与运营固定成本每份8元; 2.定价30元/份时,日均销量200份; 3.定价每降1元,销量增10份;每涨1元,销量减10份; 4.设售价为元/份(保证不亏损) 1.计算每份套餐的总成本: _________________________ 2.用含x的代数式表示单件利润: _________________________ 3.分区间表示日均销量: ①当(降价区间):_______________ ②当(提价区间):_______________ 任务2:目标利润求解 店铺计划实现日均总利润2000元 4.确定满足目标利润的套餐售价 任务3:利润最大化探究 构建总利润二次函数模型,探究利润最大值 5.求最大日均总利润及对应售价 【答案】1.20元/份;2.元/份;3.①份;②份; 4.售价为30元/份或40元/份; 5.最大日均总利润为2250元,对应售价为35元/份 【解析】 【分析】1.根据题意,得每份套餐的总成本:食材成本+配送运营成本解答即可; 2.根据利润=售价-成本,解答即可; 3. ①根据“定价每降1元,销量增10份”,可知降价时销量为,化简即可; ②根据“每涨1元,销量减10份”,可知提价时销量为,化简即可; 4. 根据日均总利润=单件利润×日均销量,即,解方程即可; 5. 根据题意,得总利润函数为(,利用二次函数的最值解答即可. 本题考查了列代数式,利润,一元二次方程的解法,二次函数的最值,熟练掌握解方程,二次函数的最值是解题的关键. 【详解】(1)解:每份套餐的总成本:食材成本+配送运营成本,即元/份. 故答案为:20; (2)单件利润的代数式:利润=售价-成本,即元/份, 故答案为:. (3)解:①降价区间:故销量为份. ②提价区间:故销量为份; 故答案为:①份;②份. (4)解:根据日均总利润=单件利润×日均销量,即.整理方程: 解得, 即. 因此,满足目标利润的售价为30元/份或40元/份. (5)解:根据题意,得总利润函数为(. 二次函数开口向下, . 代入得最大利润:. 因此,最大日均总利润为2250元,对应售价为35元/份. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:安徽省芜湖市第二十七中学2025-2026学年九年级上学期1月期末数学试题
1
精品解析:安徽省芜湖市第二十七中学2025-2026学年九年级上学期1月期末数学试题
2
精品解析:安徽省芜湖市第二十七中学2025-2026学年九年级上学期1月期末数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。