内容正文:
2025-2026学年度高一化学2月考试卷
考试范围:必修一第一章到必修二第五章第二节
总分:100分 时间:75分钟 命题人:刘佳龙
可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 Cl 35.5 C 12
一、单选题(共18个小题,每题3分,一共54分)
1.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是
A.烧碱可用来治疗胃酸过多
B.盐卤可作为制豆腐的凝固剂是由于其能使蛋白质发生聚沉
C.节日燃放烟花过程中产生的焰色是物理变化
D.新型消毒剂和均可用作自来水消毒
2.下列关于物质的分类中,正确的是
选项
酸性氧化物
酸
盐
混合物
电解质
A
NO2
碳酸
纯碱
氨水
H2O
B
P2O5
HF
Cu2(OH)2CO3
碱石灰
NH3
C
CO2
HCl
NaHCO3
CuSO4·5H2O
乙醇
D
SO2
HNO3
CaCO3
Fe(OH)3胶体
K2SO3
A.A B.B C.C D.D
3.NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是
A.CO2的摩尔质量是44 g
B.20 g H218O中含有的中子数为10 NA
C.常温常压下,22.4 L的Cl2中含有氯分子的数目为NA
D.1 mol·L-1 Na2SO4溶液中含Na+个数为0.2 NA
4.下列实验操作和现象及结论都正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向某溶液中加入浓NaOH溶液,加热,产生的气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
该溶液中一定含有
B
用玻璃棒蘸取某碱性溶液,在外焰上灼烧,呈现黄色
该溶液为NaOH溶液
C
将一片鲜花花瓣放入盛有干燥氯气的集气瓶中,鲜花花瓣褪色
干燥的氯气有漂白性
D
将漂白粉长时间放置,发现其失去漂白、杀菌能力
生成的HClO见光分解
A.A B.B C.C D.D
5.下列实验方法或操作正确的是
A.制取、收集氧气
B.分离泥沙与水
C收集氯化氢气体
D.配制NaOH溶液
A.A B.B C.C D.D
6.下列离子方程式书写正确的是
A.与水反应:Cl2+H2O⇌2H++Cl-+ClO-
B.与水反应:
C.氯化铁溶液中加入足量的氨水:
D.Al与氢氧化钠溶液反应:
7.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是
A.强酸性溶液中:、HCO3-
B.无色溶液中:
C.含有的溶液中:
D.加产生的溶液中:
8.下列化学用语或图示表达不正确的是
A.的结构式: B.的原子结构示意图:
C.的电子式: D.中子数为8的氧原子:
9.下列有关物质的性质与用途均正确,且具有对应关系的是
A.利用合金的熔点低于成分金属,可制得耐热合金
B.属于碱性氧化物,可用于涂料的红色颜料
C.小苏打受热易分解,可用作治疗胃酸过多的药物
D.具有强氧化性,可用作棉、麻和纸张的漂白剂
10.氢能是理想的清洁能源,科学家研究发现可以利用太阳能循环分解水制,原理如图。下列说法错误的是
A.过程Ⅰ中能量转化形式是太阳能→化学能
B.该过程涉及分解反应、置换反应,且都属于氧化还原反应
C.过程Ⅱ的化学方程式为
D.利用此原理制可以节约能源且产物易分离
11.如图是氯元素的部分“价一类”二维图,下列说法错误的是
A.液态可储存在钢瓶中
B.a的稀溶液与软锰矿在常温下可以制备b
C.的水溶液见光可分解产生
D.一定条件下,的固体可分解产生
12.为检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应的产物,某同学设计了如下图所示的实验。下列说法错误的是
A.浓硫酸与木炭反应,浓硫酸作氧化剂
B.无水硫酸铜的作用是检验是否有水生成
C.品红褪色体现了的漂白性
D.澄清石灰水与酸性高锰酸钾溶液可以交换位置
13.下列有关硫及其化合物的说法错误的是
A.SO2通入石蕊试液中,溶液变红但不褪色
B.铜粉与硫粉混合加热反应生成黑色固体CuS
C.浓硫酸与蔗糖反应产生刺激性气味的气体,体现了浓硫酸的强氧化性
D.SO2能使紫色的KMnO4溶液褪色,体现了SO2的还原性
14.硝酸是重要的化工原料,用于制化肥、农药、炸药、染料等。工业上制硝酸的原理是将氨经过一系列反应得到硝酸,如图所示:
下列说法中正确的是
A.反应①②③都属于氮的固定
B.反应④中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
C.氮气在足量氧气中也可以通过一步反应生成
D.反应②的方程式:
15.在如图所示的装置中,应用下列各组干燥气体和溶液,能形成喷泉现象的是
选项
干燥气体
溶液
A
NO
B
饱和食盐水
C
稀硫酸
D
饱和溶液
A.A B.B C.C D.D
16.根据元素周期表和元素周期律,判断下列叙述错误的是
A.原子半径:K>Na>Cl
B.元素周期表有七个周期,18个族
C.气态氢化物的稳定性: HF>H2O>PH3
D.在周期表中金属与非金属分界处的硅是一种优良的半导体材料
17.W、X、Y、Z四种短周期元素,它们在元素周期表中位置如图所示,下列说法错误的是
A.Z、Y、X的原子半径依次减小,非金属性依次减弱
B.Z、Y、W的最高价氧化物对应的水化物的酸性依次减弱
C.W元素存在多种单质
D.Y的气态氢化物与Z的单质在一定条件下可发生氧化还原反应
18.X、Y、Z、W、R为五种短周期主族元素,原子序数依次增大,Y、Z、W为同周期相邻元素,且最外层电子数之和为15。X比Y少一个电子层。R的原子序数是W的二倍。下列说法正确的是
A.由X、Z、W三种元素形成的化合物的水溶液一定显酸性
B.试管内壁残留的单质R可用Y和R形成的化合物去除,体现R的物理性质
C.Y与W、Z与W形成的化合物都是大气污染物
D.简单离子半径:R>W>Z
二、解答题(共4道题,共46分)
19.(12分)
下表为元素周期表的一部分,回答下列问题。
(1)O元素位于元素周期表第 周期第 族。
(2)查阅资料知元素的原子半径:,则可能为 (填选项代号)。
A.143.1pm B.110pm C.99pm
(3)结合元素周期律比较碱性强弱:NaOH (填“>”或“<”)。
(4)某同学为探究S和Cl的非金属性强弱关系,进行了如下实验:
【提出预测】非金属性:S<Cl
【实验操作】向4mL溶液中滴加少量氯水,振荡
【实验现象】溶液变浑浊
【实验结论及分析】S与Cl的非金属性强弱关系为 ;从原子结构角度分析原因: 。
20.(10分)
利用元素的化合价推测物质的性质是化学研究的重要于段。下图是铁元素的“价—类”二维图,完成下列问题:
(1)物质的分类:
Fe2O3属于 氧化物(填“酸性”“碱性”或“两性”)。
(2)物质的制备及转化:
Fe(OH)2的制备:在FeSO4溶液中加入NaOH溶液,生成白色沉淀。但是白色沉淀迅速变成灰绿色,一段时间后变成红褐色物质,用化学方程式表示后续颜色变化的原因: 。
(3)物质的检验:
将固体FeCl2溶于盐酸中,滴加KSCN,再逐滴加入氯水,溶液由无色变为 ,若继续滴加氯水至过量发现溶液颜色褪去,试分析溶液颜色褪去的原因可能是 。
(4)物质的应用:
高铁酸钾(K2FeO4)是紫色光泽的微细结晶粉末,常用于高铁列车车厢里的一种“绿色环保高效”消毒剂,说明高铁酸钾具有很强的 性(填“氧化性”“还原性”或“酸性”)。
21.(12分)
某研究性学习小组利用下列有关装置,对二氧化硫的性质及空气中二氧化硫的含量进行探究(装置的气密性已检查):
(1)装置中反应的化学方程式是 。
(2)滴加浓硫酸之前,打开弹簧夹,通入一段时间,再关闭弹簧夹,此操作的目的是: 。
(3)实验过程中装置中没有明显变化。实验结束后取下装置,从中取少量溶液于洁净试管中,向试管中滴加适量氨水出现白色沉淀 (填化学式)。
(4)装置中溶液出现 (填写实验现象),该实验证明二氧化硫具有 性。
(5)装置的作用是 。
22.(12分)
古时写字用黄纸,写错了就用雌黄()涂抹后重写。比喻不顾事实,随口乱说。
(1)如图是砷的原子结构示意图。
推测砷与__________的化学性质相似。
A.硼 B.碳 C.氮 D.氧
(2)原子的中子数和质子数的差值是 。
(3)砷元素广泛存在于自然界,单质以灰砷、黑砷、黄砷的形式存在,因排列方式不同,具有不同性质。灰砷、黑砷、黄砷互称为 。
雄黄()与雌黄都是自然界中常见的难溶砷化物,早期都曾用作黄色绘画颜料。一定条件下,雌黄和雄黄的转化关系如图所示(雌黄和雄黄中硫元素都是价):
(4)反应Ⅰ:,被氧化的元素是 。
(5)上述过程中产生的也可通过双氧水氧化为砷酸而除去。发生的化学方程式:,用单线桥表示电子转移的方向和数目
。
(6)反应Ⅱ:雄黄和能发生反应生成和另外一种物质a,若反应转移,则a是 。(填化学式)
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《2025-2026学年度高一化学2月考试卷》参考答案
一.单选题(共18个小题,每题3分,一共54分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
D
B
D
C
C
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
D
B
D
C
B
A
B
二、解答题
19.满分12分,每空2分
(1) 2 ⅥA
(2)B
(3)>
(4)Cl的非金属性比S强(或S<Cl) S和Cl同周期,电子层数相同,而氯原子的核电荷数较大,原子半径较小,得电子能力较强,元素的非金属性较强
20.满分10分,每空2分
(1)碱性
(2)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)血红色 过量氯水将SCN-氧化
(4)氧化性
21.满分12分,每空2分
(1)
(2)除去/排尽装置中的氧气(写空气也给分)
(3)BaSO3
(4)黄色沉淀(写黄色浑浊也给分) 氧化
(5)吸收尾气SO2,防止污染环境
22.满分12分,每空2分
(1)C (2)9 (3)同素异形体 (4)Sn (5) (6) SO2
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