8.4几种重要的盐（第三课时化学肥料）自学导学案--2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)下册

第8章 第4节 几种重要的盐 第三课时 【基础知识达标】 1. 农作物的生长需要 N、P、K 等营养元素。含有这些元素的某些物质可以作为肥料。通过化学方法加工生产的肥料，称作____________。 2.依据化肥中含有的植物营养元素，可以把化肥分为_________（含N）、________（含P）、______（含K）、___________（含两种或两种以上主要营养元素）等。氮肥能促进农作物_________，使植物更加枝繁叶茂；磷肥对植物__________较为重要，同时也能增强植物的_______能力；钾肥则使植物_______更为粗壮，提高植物___________。这些化肥中，大部分是盐类物质。 3.观察分析下列化肥的组成，你认为它们各属于氮肥、磷肥、钾肥、 复合肥料中的哪一类？(填写) 碳酸氢铵（NH4HCO3）___________、 硫酸钾（K2SO4）______________、 磷矿粉［主要成分是磷酸钙Ca3( PO4 )2］_____________、 硫酸铵［(NH4)2SO4］____________、 尿素［CO(NH2)2］_______________、 硝酸钾（KNO3）_______________、 磷酸二氢铵（NH4H2PO4）________________、 硝酸铵（NH4NO3）______________。 4.常用的氮肥除属于碱的________、____________［如尿素CO(NH2)2等］，还有属于盐类的__________（如碳酸氢铵）和____________［如硝酸钙 Ca(NO3)2等］。 5.自然界中，豆科植物根瘤内的____________可以吸收、利用氮气。雷雨天气时，氮气也可以转化为氮的化合物，供植物吸收利用。这些都属于自然界中含氮物质的转化，是地球氮循环的重要组成部分。工业上用化学方法使_______________________________，再由氨气制造铵盐、硝酸盐。 ★6.大量实验证明，铵态氮肥__________________________________，都有氨气放出。氨气有一定的_________气味，能使___________________________，这些方法可用于铵态氮肥的检验。 施肥时，要避免铵态氮肥与___________、草木灰（含___________）等______性物质混用，否则会降低肥效。写出下列反应的化学方程式： 硫酸铵与熟石灰混合加热 硫酸铵与烧碱混合加热 直接加热碳酸氢铵 8.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气。氨气密度小于空气密度，并且极易溶于水。 反应的化学方程式为： _________________________________________________ 【中考真题小练】 1 . 化肥对甘蔗生长有重要的作用，甘蔗生长过程中需要施用含钾的复合肥，下列符合要求的是( ) A．硝酸钾 KNO3 B．尿素 CO(NH2)2 C．碳酸钾 K2CO3 D．磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2 2 . 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是( ) A．洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污 B．饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数可能不变 C．碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，是因为碳酸钠属于碱 D．氯化铵与草木灰能混合施用能够提高肥效 3 . 制碱工业中，从滤去NaHCO3的母液中结晶分离出NH4Cl，需加入磨细的NaCl粉末，并降温至0~5℃。结合右图，下列说法中正确的是( ) A．40℃时，NaCl的溶解度比NH4Cl大 B．16.7℃时，NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数为35.9% C．加入NaCl粉末，可增大NH4Cl的溶解度 D．分离出的NH4Cl在农业生产中可用作氮肥 4. 土壤酸碱度会影响农作物的生长，兴趣小组利用所学化学知识对当地土壤的酸碱度展开系列探究。 (1)先取少量土壤样品，加水充分搅拌；静置后过滤，用pH计分三次测定土壤滤液的pH值分别为5.6、5.9、5.8。则该地土壤呈______性。 【设计实验】同学们推测土壤的酸碱度出现问题的原因是土壤中含有大量硫酸铵【(NH4)2SO4】。 为了验证猜想成立，兴趣小组设计如下实验： (2)步骤一：取滤液适量于试管中，滴加足量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，当观察到______________时（填现象），说明土壤中含有硫酸根离子；反应的化学方程式为________________________。 (3)步骤二：另取适量土壤样品，加熟石灰混合研磨，当________________________时（填实验现象），说明土壤中含有铵根离子。 (4)根据推测，硫酸铵受热可能会分解生成氨气，降低肥效。于是兴趣小组同学进行如图实验验证。实验过程中观察到固体逐渐减少，用酚酞试液浸湿的滤纸______。 【反思拓展】(5)硫酸铵中的氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，改良此土壤时用草木灰（含碳酸钾）比熟石灰更好的原因是____________。 5. 氨气在水中的溶解性如何？ 【查阅资料】常温常压下，氨气极易溶于水。 【进行实验】按图连接装置，检查气密性。在干燥的烧瓶内充满氨气，塞上带有玻璃管和胶头滴管(预先吸入少量水)的胶塞，把玻璃管插入烧杯的水中。 打开橡皮管上的止水夹，________________(填具体操作)，使少量水进入烧瓶。观察到的现象是__________________________________________，产生该现象的原因是___________________。 实验完毕，向烧瓶内的氨水中加入少量稀H2SO4将其转化为可用作氮肥的(NH4)2SO4，该反应的化学方程式为________________________。 【反思拓展】实验后请教老师知道，氨水中的NH3大部分与H2O结合成一水合氨(NH3·H2O)。则氨水中含有的分子有H2O、________、________(都填化学式)。 学科网（北京）股份有限公司 $