精品解析:内蒙古准旗世纪中学2025-2026学年第一学期期末试题高一化学试卷
2026-02-10
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.79 MB |
| 发布时间 | 2026-02-10 |
| 更新时间 | 2026-02-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56418499.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
准旗世纪中学2025~2026学年度第一学期期末考试
高一化学试卷
答题要求:
1.考试时间75分钟,试卷满分100分
2.用蓝色或黑色笔作答3.考试结束只交答题纸
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ba-137
第I卷
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个正确答案)
1. 化学和生活、社会发展息息相关,下列说法错误的是
A. 放电影时放映机到银幕间光柱的形成属于丁达尔效应
B. 84消毒液与75%酒精混合使用能更有效杀菌消毒
C. “奋斗者”号深海载人潜水器的耐压壳使用钛合金,其熔点低于纯钛
D. 神舟二十一号载人飞船返回舱使用石墨隔热层,石墨与金刚石互为同素异形体
【答案】B
【解析】
【详解】A.放映机到银幕间的光柱是光线通过胶体时发生的丁达尔效应,属于胶体的光学性质,A正确;
B.84消毒液与75%酒精混合后,次氯酸钠与乙醇发生氧化还原反应,降低有效氯含量,且可能生成有毒氯气,反而削弱消毒效果,B错误;
C.合金的熔点通常低于其成分金属,钛合金的熔点低于纯钛,符合合金特性,C正确;
D.石墨和金刚石均由碳元素组成,但结构不同,属于同素异形体,D正确;
故答案选B。
2. 下列化学用语正确的是
A. 中子数为20的氯原子:
B. 氯化铵电子式:
C. 用双线桥表示电子转移的方向和数目:
D. 和互为同位素
【答案】D
【解析】
【详解】A.氯是17号元素,质子数为17,中子数为20的氯原子的质量数为37,原子结构表示为,A错误;
B.氯化铵属于离子化合物,氯离子最外层为8电子稳定结构,其电子式为,B错误;
C.氧化还原反应中,同种元素间遵循“价态只靠拢,不相交”的原则,则用双线桥表示电子转移的方向和数目为,C错误;
D.为质子数相同、中子数不同的两种核素,二者互为同位素,D正确;
故答案选D。
3. 化学实验对学习化学至关重要。下列有关化学实验的说法正确的是
A. 实验结束后,将剩余的钠放到废液缸中
B. 新制氯水应保存在棕色广口试剂瓶中
C. 浓NaOH溶液不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上小苏打溶液
D. 向某溶液中加入足量稀硝酸,无明显现象,再加入溶液有白色沉淀产生,则该溶液中含有
【答案】D
【解析】
【详解】A.钠化学性质活泼,遇水会剧烈反应生成,可能引发着火爆炸等事故,因此不能将剩余的钠直接放入废液缸。若剩余较少,可以将钠少量分次加入乙醇中,待钠完全溶解后向溶液中加入稀盐酸中和,之后将溶液倒入废液缸。若剩余较多,应该将钠放回原试剂瓶,用煤油液封保存,A错误;
B.新制氯水见光易分解,需避光保存,但应使用棕色细口瓶(广口瓶用于保存固体),B错误;
C.浓NaOH沾上皮肤后,应立即用水冲洗以稀释碱液,之后涂弱酸性硼酸溶液,而非碱性的小苏打溶液,C错误;
D.根据已知条件,向溶液中加入足量稀硝酸无明显现象,可排除和的存在,之后再加入生成白色沉淀,说明溶液中含有,D正确;
故答案选D。
4. 下列解释事实的离子方程式正确的是
A. 澄清石灰水与少量碳酸氢钠溶液混合:
B. 侯氏制碱法在溶液中发生的反应:
C. 实验室用二氧化锰和浓盐酸制氯气:
D. 氯气用于自来水消毒:
【答案】B
【解析】
【详解】A.该方程式表示澄清石灰水与碳酸氢钠反应,但题目指定“少量碳酸氢钠”,此时碳酸氢钠不足,氢氧根离子过量,反应应为 。选项方程式有 和 ,产物含 ,这对应碳酸氢钠过量的情况,不符合题意,A错误;
B.侯氏制碱法的反应为 ,离子方程式 正确表示了该反应,电荷和原子均守恒,B正确;
C.实验室用二氧化锰和浓盐酸制氯气的正确离子方程式为 。选项左边写 分子未拆分为离子,右边多写 (未反应离子),不符合离子方程式书写规范,C错误;
D.氯气用于自来水消毒的反应为 (次氯酸为弱酸,不完全电离)。选项写为 ,错误地将 完全电离,不符合事实,D错误;
答案选B。
5. 对物质进行分类是为了更好地认识物质的共性。下列关于物质分类正确的一组是
选项
电解质
碱
酸性氧化物
碱性氧化物
A
盐酸
纯碱
生石灰
B
NaCl
氨水
C
熔融KOH
CO
MgO
D
NaOH
铁红
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A.盐酸是混合物,不是电解质;纯碱()是盐,不是碱,A错误;
B.氨水是混合物,不是碱;是两性氧化物,不是碱性氧化物,B错误;
C.是不成盐氧化物,不是酸性氧化物,C错误;
D.虽难溶于水,但熔融状态下可电离,是电解质;是碱;是酸性氧化物;铁红()是碱性氧化物;所有分类正确,D正确;
故选D。
6. 设表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述不正确的是
A. 含有个氢原子的氢气在标准状况下的体积约为11.2 L
B. 中含有的电子数为
C. ,溶液中含数为
D. 和的混合物共1 mol,阴离子数目为
【答案】C
【解析】
【详解】A.含有个氢原子的氢气对应 0.5 mol ,标准状况下体积为 11.2 L,A 正确;
B. 的摩尔质量为 20 g/mol,则2 g该物质的物质的量为 0.1 mol,每个分子有 10 个电子,总电子数为 ,B 正确;
C.未指明溶液体积,无法确定数目,C 错误;
D. 和每摩尔均含1mol阴离子,混合物总物质的量为1mol,则阴离子数目为 ,D 正确;
故答案选C。
7. 下列实验装置能达到实验目的的是
A.验证Na和水的反应是否为放热反应
B.制取胶体
C.观察碳酸钠焰色试验的现象
D.制取纯净的沉淀
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A.钠与水的反应若为放热反应,大试管中气体受热膨胀,U型管中液面左低右高,能实现目的,A正确;
B.制备氢氧化铁胶体时,将饱和氯化铁溶液滴入沸水中,若滴入氨水中,得到氢氧化铁沉淀,该实验不能实现目的,B错误;
C.进行焰色试验应选用洁净的铁丝或铂丝,不能使用铜丝,该实验不能实现目的,C错误;
D.氯化亚铁与氢氧化钠溶液反应产生的氢氧化亚铁沉淀易被氧气氧化,制备时需要隔绝空气,该实验不能实现目的,D错误;
故选A。
8. 反应可用于实验室制备氯气,该反应无需加热即可较快进行。下列叙述错误的是
A. 的氧化性大于
B. 该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
C. 生成标准状况下时,反应转移
D. 离子组“、、”在溶液中不能大量共存
【答案】B
【解析】
【详解】A.该反应无需加热即可较快进行,而二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气需要加热,说明的氧化性大于,A正确;
B.该反应氧化剂()与还原剂()的物质的量之比为(16molHCl参加反应,有10mol的氯离子发生化合价升高),浓盐酸只有部分被氧化,B错误;
C.生成标准状况下时,反应转移,C正确;
D.该反应的离子方程式为,即离子组“、、”在溶液中不能大量共存,D正确;
故选B。
9. 下列有关图象的说法正确的是
A. 图甲表示:向某溶液中逐滴加入溶液至过量,生成沉淀的物质的量与滴加溶液体积的关系
B. 图乙表示:向含等物质的量的和的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,生成气体的体积与滴加溶液体积的关系
C. 图丙表示:物质的量之比为3:2的镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应,产生气体的体积(V)与时间(t)的关系
D. 图丁为溶液中滴加溶液的导电性变化图像
【答案】C
【解析】
【详解】A.向某溶液中逐滴加入溶液至过量,生成沉淀、沉淀溶解消耗氢氧化钠溶液体积的比为3:1,故不选A;
B.图乙表示,向含和物质的量比为2:1的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,生成气体的体积与滴加溶液体积的关系,故不选B;
C.物质的量之比为3:2的镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应,镁和酸反应速率快,放出的氢气一样多,故C正确;
D.和恰好1:1反应生成硫酸钡沉淀、氢氧化钠、水,和恰好1:2反应生成硫酸钡沉淀、硫酸钠、水,溶液中离子浓度不能变为0,导电率不可能为0,故不选D;
选C。
10. 通过催化氧化可实现氯资源的再利用,其机理如下图所示,已知铜(Cu)元素的常见价态为+1、+2。下列说法不正确的是
A. 催化循环中Cu的化合价只涉及 B. 图中①~⑤,只有③⑤是氧化还原反应
C. 该方法中CuO可以循环利用 D. 反应③中CuCl和物质的量之比是
【答案】D
【解析】
【分析】由流程图可知①CuO与HCl反应,各元素化合价价态不变,非氧化还原反应;②Cu(OH)Cl分解,各元素化合价价态不变,非氧化还原反应;③CuCl、O2反应,Cu升价(+1价升为+2价)、O降价(0价降为-2价),是氧化还原反应;④分解,各元素化合价价态不变,非氧化还原反应;⑤CuCl2生成CuCl,Cu降价(+2价降为+1价),是氧化还原反应。据此分析。
【详解】A.催化循环中涉及的Cu化合物有CuCl(Cu为+1价)、Cu2OCl2(Cu为+2价)、Cu(OH)Cl(Cu为+2价)、CuO(Cu为+2价)、CuCl2(Cu为+2价)等,Cu化合价仅为+1、+2,A正确;
B.根据分析可知,只有③⑤是氧化还原反应(共2个),B正确;
C.CuO在步骤④中生成,步骤①中作反应物消耗,可循环利用,C正确;
D.反应③方程式为,故CuCl和物质的量之比是,D错误;
故答案选D。
11. A、B、C、D都是中学化学中的常见物质,其中A、B、C均含有同一种元素,在一定条件下相互转化关系如图所示(部分反应中的水已略去),下列判断正确的是
A. 若A、D均为单质,A为气体,D元素的一种复杂化合物是具有磁性的黑色晶体,则在实验室中为了防止C溶液变质,应向其中加入少量D单质
B. 若A、D为常见单质,B、C、D均为气体,则B为
C. 若A、B、C的焰色试验均为黄色,且D的过度排放会造成温室效应,则C为纯碱
D. 若B为两性氢氧化物,则A一定为铝盐
【答案】A
【解析】
【详解】A.D元素为铁,其磁性黑色复杂化合物为四氧化三铁;A为氯气(气体单质),B为氯化铁,C为氯化亚铁;为防止氯化亚铁溶液被氧化变质,加入铁单质(D)可起到还原保护作用,符合题意,A正确;
B.若A、D为常见单质,B、C、D均为气体,则A可能为碳,D为氧气,B为一氧化碳,C为二氧化碳;B为一氧化碳而非二氧化碳,不符合题意,B错误;
C.若A、B、C焰色试验均为黄色(含钠元素),D为二氧化碳(温室气体),则A为氢氧化钠,B为碳酸钠,C为碳酸氢钠;C为碳酸氢钠(小苏打),而非纯碱(碳酸钠),不符合题意,C错误;
D.若B为两性氢氧化物(如氢氧化铝),则A可能为铝盐(如氯化铝)或四羟基合铝酸盐(如偏铝酸钠),不一定仅为铝盐,“一定”过于绝对,不符合题意,D错误;
故选A。
12. 某工业废水中存在大量的,欲除去其中的,设计如图所示工艺流程。下列说法不正确的是
A. NaOH溶液的作用是除去
B. 试剂a为溶液,试剂b为溶液
C. 操作X用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒
D. 试剂c既可以是盐酸又可以是硫酸
【答案】D
【解析】
【分析】由流程可知,工业废水中加入NaOH后可除去Cu2+,生成Cu(OH)2沉淀,通过操作X(过滤)除去;废水中含有Na+、Cl-、OH-、SO;再加入试剂a为BaCl2除去SO,此时废水中含有Na+、Cl-、Ba2+,再加入稍过量的试剂b 为Na2CO3除去Ba2+,再次通过操作X(过滤)除去生成的BaSO4和BaCO3沉淀。此时废水中含有Na+、Cl-、CO,再向滤液中加入试剂c为盐酸,至不再产生气泡即可,此时溶液中只含Na+、Cl-,以此来解答。
【详解】A.废水中,只有Cu2+可以和NaOH反应,故NaOH的作用是除去Cu2+,故A正确;
B.由上述分析可知,试剂a为BaCl2,试剂b为Na2CO3,且碳酸钠一定在氯化钡之后,可除去过量钡离子,故B正确;
C.结合分析可知,流程图中操作x为过滤,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,故C正确;
D.试剂c为盐酸,可除去过量碳酸钠,不能是硫酸,会引入硫酸根杂质,故D错误;
故选D。
13. 某样品由Na2CO3,NaHCO3和其他可溶惰性杂质组成,下列实验方案中,能测定其中NaHCO3质量分数的是
A. 取ag混合物与足量溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得bg固体
B. 取ag混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得bg固体
C. 取ag与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重bg
D. 取ag混合物充分加热灼烧,剩余固体bg
【答案】D
【解析】
【分析】若只含有碳酸钠和碳酸氢钠,加足量稀盐酸充分反应后bg固体为氯化钠的质量,设碳酸钠的物质的量为x、碳酸氢钠的物质的量为y,则106x+84y=a,2x+y=,解方程计算出a、b,然后可计算出混合物中碳酸氢钠的质量分数,由于含有其他可溶惰性杂质组成,则不能计算NaHCO3质量分数;
【详解】A.碳酸钠和碳酸氢钠均能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀,结合分析,由于含有其他可溶惰性杂质组成,则不能计算NaHCO3质量分数,A错误;
B.由分析,不能计算NaHCO3质量分数,B错误;
C.碳酸钠、碳酸氢钠均会和稀硫酸生成二氧化碳气体被碱石灰吸收,结合分析,由于含有其他可溶惰性杂质组成,则不能计算NaHCO3质量分数,C错误;
D.只有碳酸氢钠加热分解,由差量法可计算碳酸氢钠的质量,然后再计算碳酸氢钠的质量分数, D正确;
故选D。
14. 在FeCl3、CuCl2、FeCl2的混合溶液中,Fe3+、Cu2+、Fe2+的物质的量之比为3:2:1,现加入适量铁粉,使溶液中三种离子物质的量浓度之比变为1:2:4,则参加反应的铁粉和原溶液中Fe3+的物质的量之比为
A. 2:1 B. 1:2 C. 1:3 D. 1:4
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】在FeCl3、CuCl2、FeCl2的混合溶液中,Fe3+、Cu2+、Fe2+的物质的量之比为3:2:1,现加入适量铁粉,使溶液中三种离子的物质的量之比变为1:2:4,假设Fe3+、Cu2+、Fe2+的物质的量分别为3mol、2mol、1mol,加入铁后发生2Fe3++Fe=3Fe2+,则三种离子物质的量分别变为1mol、2mol、4mol,说明有2mol Fe3+和1mol Fe反应变为3mol Fe2+,因此参加反应的铁粉与原溶液中Fe3+的物质的量之比为1:3,故C符合题意;
综上所述,答案为C。
15. 向含有Fe2+、I-、Br-的溶液中通入适量氯气,溶液中各种离子的物质的量变化如图所示。下列有关说法不正确的是
A. 线段BC代表Fe3+物质的量的变化情况
B. 原混合溶液中
C. 当通入Cl2 2mol时,溶液中已发生的离子反应,可表示为
D. 原溶液中
【答案】B
【解析】
【分析】氧化还原反应中氧化剂先氧化还原性强的离子,再氧化还原性弱的离子,还原性I->Fe2+>Br-,通入氯气后,碘离子先被氧化,其次是亚铁离子,最后是溴离子,发生反应的离子方程式依次为、、,结合图象解答该题,由图和离子方程式知,1mol氯气和碘离子反应,碘离子的物质的量为2mol,(3-1)mol氯气和亚铁离子反应,亚铁离子是4mol,(6-3) mol氯气和溴离子反应,溴离子的物质的量是6mol,据此回答。
【详解】A.根据还原性强弱可知,(3-1)mol氯气和亚铁离子反应生成铁离子和氯离子,则BC段应代表物质的量的变化情况,A正确;
B.据分析,,溶液的体积未知,无法确定浓度,B错误;
C.当通入2mol时,2mol消耗1mol,余下的1mol再与2mol反应,即溶液中发生的离子反应可表示为 ,C正确;
D.据分析,碘离子的物质的量为2mol,亚铁离子是4mol,溴离子的物质的量是6mol,原溶液中,D正确;
故答案为B。
第II卷
二、填空题(共4题,共55分)
16. A、B、D、E、F、G为短周期主族元素,其中D的原子序数最小,它们的最高正价与原子半径关系如图所示。
回答下列问题(题中字母均为代号,作答时用推出的元素符号表示):
(1)元素A与元素B相比,金属性较强的是______(用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是______(填字母序号)。
a.A单质的熔点比B单质的低
b.A的化合价比B的低
c.常温下A单质与水反应很剧烈,而B单质与水很难反应
d.A最高价氧化物对应的水化物的碱性比B的强
(2)G在元素周期表中的位置为______。
(3)属于易燃易爆液体,严禁旅客携带,的结构式为______。
(4)常用于安全气囊,该化合物含有的化学键类型有______(填“离子键”、“极性键”或“非极性键”)。
(5)用电子式表示化合物的形成过程:______。
(6)与F处于同一主族的短周期元素Q,可与A形成原子个数比为1:1的固体L,写出固体L的电子式:______;结合化学方程式写出固体L的一个重要用途:______。
【答案】(1) ①. Na ②. cd
(2)第三周期VIIA族
(3)
(4)离子键、非极性键
(5) (6) ①. ②. 过氧化钠可在呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源,
【解析】
【分析】由于短周期G元素最高价为+7价,G是Cl;由于F元素为+6价且原子半径大于Cl可知F为S;E为+5价,但其原子半径却小于S说明E只能是N;D为+4价,但其原子半径大于N却小于S说明D只能是C;B为+3价,但其原子半径却大于S说明B只能是Al;A为+1价,但其原子半径却大于Al说明A只能是Na,据此分析。
【小问1详解】
由分析知,A钠,B为铝,同一周期,从左到右,金属性减弱,故金属性钠大于铝;
a.单质的熔点与金属性无关,a不符合题意;
b.元素的化合价与最外层电子数有关,而金属性与最外层电子数多少无关,b不符合题意;
c.常温下A单质与水反应很剧烈,而B单质与水很难反应,说明Na与水反应比Al与水反应剧烈,可证明两者的金属性强弱,c符合题意;
d.A最高价氧化物对应的水化物的碱性比B的强,可证明两者的金属性强弱,d符合题意;
故选cd。
【小问2详解】
由分析知,G是Cl,在元素周期表中位于第三周期VIIA族,故答案为第三周期VIIA族。
小问3详解】
由分析知,为,结构式为,故答案为。
【小问4详解】
由分析知,为,为离子化合物,含有离子键,N和N原子之间为非极性键,所以含的化学键类型为离子键、非极性键,故答案为离子键、非极性键。
【小问5详解】
由分析知,为,用电子式表示的形成过程为,故答案为。
【小问6详解】
由分析知,A为Na,F为S,则与F处于同一主族的短周期元素Q为O,O与Na形成原子个数比为1:1的固体L为,电子式为,过氧化钠可在呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源,,故答案为;过氧化钠可在呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源,。
17. I、物质的分类、氧化还原反应原理可以帮助我们推测物质的性质以及反应的原理。已知:元素铬()的几种化合物存在如图转化关系(部分反应物或产物未给出),回答下列问题:
(1)反应①②③中属于氧化还原反应的是______(填序号)。
(2)反应②中体现______性。
Ⅱ、离子反应是中学化学中重要的反应类型。某无色透明溶液中可能含有下列离子中的某些离子:和。取该溶液分别进行如下实验:
①取少许溶液滴入紫色石蕊溶液,溶液呈蓝色;
②另取少许溶液滴入溶液,无白色沉淀产生;
③另取少许溶液先滴加稀硝酸,再滴入溶液,产生白色沉淀;
④另取少许溶液滴入溶液,有白色沉淀产生。
(3)根据以上现象判断,原溶液中肯定不存在的离子是______,肯定存在的离子是______。
(4)如果溶液中各种离子的个数相等,写出实验步骤③中发生反应的离子方程式:______。此时溶液中______(填“有”或“无”),判断依据是______。
【答案】(1)② (2)氧化
(3) ①. ②.
(4) ①. ②. 无 ③. 溶液中一定有,离子个数相等时溶液中电荷守恒,所以溶液中无
【解析】
【小问1详解】
反应①固体溶于溶液,生成,反应方程式为,无元素化合价变化,反应②与在碱性条件下反应生成,反应方程式为,铬元素化合价由+3价变为+6价,中氧元素化合价由-1价变为-2价,③在硫酸作用下转化为,反应方程式为,无元素化合价变化,故属于氧化还原反应的是反应②;
【小问2详解】
反应②中中氧元素化合价由-1价变为-2价,得电子发生还原反应, 作氧化剂,体现了的氧化性;
【小问3详解】
溶液无色透明,说明不含有色的;步骤①滴入紫色石蕊溶液变蓝,说明溶液显碱性,含有,则溶液中不含能生成难溶物的;步骤②另取少许溶液滴入溶液,无白色沉淀产生,说明不含能与生成沉淀的、;步骤③另取少许溶液先滴加稀硝酸,再滴入溶液,产生白色沉淀,沉淀是,说明溶液中含有;步骤④另取少许溶液滴入溶液,有白色沉淀产生,白色沉淀为,说明溶液中含有;故溶液中肯定不存在的离子为,肯定存在的离子为;
【小问4详解】
步骤③中发生反应的离子方程式为;溶液中各种离子的个数相等,即各种离子物质的量相等,设离子的物质的量均为a mol,肯定存在的离子为,根据电荷守恒,设的物质的量均为,则阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数,即,该关系成立,说明溶液已呈电中性,故不含。
18. “84消毒液”是一种常用的含氯消毒剂,某“84消毒液”瓶体的部分标签如下图所示,该“84消毒液”通常稀释100倍(体积之比)后使用。
84消毒液
有效成分:NaClO
(相对分子质量:74.5) 质量分数:12.5%
密度: 1.19 g ⋅ cm − 3
(1)某同学量取100 mL此“84消毒液”,按说明要求稀释后用于消毒,则稀释后的溶液中______(保留小数点后两位)。
(2)实验室需要480 mL含NaClO质量分数为12.5%的消毒液。
①某同学参阅该“84消毒液”的配方,若用容量瓶配制,计算配制此溶液需用托盘天平称取NaClO固体的质量为______。
②如图所示的仪器中配制溶液需要使用的是______(填字母),还缺少的玻璃仪器有量筒、______(填仪器名称)。
③配制时,其正确的操作顺序是______(填字母,每个字母只能用一次)。
A.用30 mL水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.将准确称量的NaClO固体倒入烧杯中,再加适量水溶解
C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F.通过玻璃棒继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线下1~2 cm处
④下列操作可能使配制溶液浓度偏低的是______(填字母)。
A.移液时,未洗涤烧杯内壁和玻璃棒
B.溶解后未经冷却就移液且马上定容
C.移液时,有少量液体溅出
D.定容时,仰视刻度线
E.容量瓶内有少量水
F.上下颠倒摇匀后发现溶液凹液面低于刻度线,再加水至刻度线
(3)某同学欲测定该“84消毒液”中NaClO的浓度,进行以下实验操作:取待测“84消毒液”5.00 ml于锥形瓶中,加入稀释,加入适量稀硫酸和过量KI溶液,密封在暗处静置5 min。再逐滴加入溶液,恰好完全反应时,消耗溶液24.00 mL。该实验中涉及的离子方程式为。则该“84消毒液”中NaClO的物质的量浓度为______。
【答案】(1)0.02
(2) ①. 74.4 g ②. CDE ③. 玻璃棒、胶头滴管 ④. BCAFED ⑤. ACDF
(3)1.92 mol/L
【解析】
【分析】配制480 mL含NaClO质量分数为12.5%的消毒液,浓度,选500 mL容量瓶;配制溶液的步骤:称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀;测定该“84消毒液”中NaClO的浓度,可根据关系式,计算出次氯酸钠的物质的量,再求出该“84消毒液”中NaClO的物质的量浓度;据此作答。
【小问1详解】
依据题意该消毒液的浓度为2.0 mol/L,稀释100倍(体积之比)后,浓度为0.02 mol/L;
【小问2详解】
①配制480 mL含NaClO质量分数为12.5%的消毒液,选500 mL容量瓶,需要称量NaClO固体的质量,则用托盘天平称量74.4 g;
②配制溶液需要使用的仪器有烧杯、托盘天平、500 mL容量瓶、量筒、玻璃棒、胶头滴管,则如图所示的仪器中配制溶液需要使用的是CDE;还缺少的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、胶头滴管;
③配制溶液的步骤:称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀,则正确的操作顺序是BCAFED;
④A.移液时,未洗涤烧杯内壁和玻璃棒,导致溶质的物质的量减少,溶液浓度偏低,A符合题意;
B.溶解后未经冷却就移液且马上定容,导致溶液的体积偏小,浓度偏高,B不符合题意;
C.移液时,有少量液体溅出,导致溶质的物质的量减少,溶液浓度偏低,C符合题意;
D.定容时,仰视刻度线,使溶液的体积偏大,浓度偏低,D符合题意;
E.容量瓶内有少量水,对实验结果没有影响,E不符合题意;
F.上下颠倒摇匀后发现溶液凹液面低于刻度线,再加水至刻度线,导致溶液体积偏大,浓度偏低,F符合题意;
答案选ACDF;
【小问3详解】
结合题意,依据实验涉及的离子方程式可得关系式,则,。
19. 现有4种物质:①晶体②气体③熔融④。回答下列问题:
(1)上述物质中,属于电解质且能导电的是___________(填序号)。
(2)若铁单质中混有少量的物质④,应该选择___________试剂除杂(填化学式),对应的反应原理用化学方程式表示为___________。
(3)将amol物质②缓慢通入物质③的水溶液中,所得生成物的物质的量变化如图所示。
图中“曲线II”表示生成物___________(填化学式)的物质的量变化。___________,最终生成物___________(用含a的代数式表示)。
【答案】(1)③ (2) ①. 溶液 ②.
(3) ①. ②. 0.1 ③.
【解析】
【小问1详解】
电解质是在水溶液或熔融状态下能导电的化合物,有自由移动离子或电子的物质可以导电,①晶体属于电解质,但不能导电,②气体是非电解质,不能导电,③熔融是电解质,可以导电,④不是电解质,能够导电,答案选C;
【小问2详解】
Al能够与氢氧化钠溶液反应而溶解,Fe与NaOH溶液不反应,Fe中有少量的Al可以用NaOH溶液除去,化学方程式为:;
【小问3详解】
CO2通入NaOH溶液中,先后发生CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O和Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,曲线I代表的是生成物Na2CO3,曲线II代表的生成物是NaHCO3;
在CO2的物质的量为0.5mol时,溶液中只有Na2CO3,根据原子守恒n(NaOH)=2n(Na2CO3)=2n(CO2)=2×0.5mol=1mol,c=;
在CO2的物质的量为0.5mol时,溶液中Na2CO3的物质的量为0.5mol,0.5mol~amol发生反应为:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,消耗的Na2CO3的物质的量为(a-0.5)mol,生成的NaHCO3的物质的量为2×(a-0.5)mol=(2a-1)mol,最终生成物=。
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准旗世纪中学2025~2026学年度第一学期期末考试
高一化学试卷
答题要求:
1.考试时间75分钟,试卷满分100分
2.用蓝色或黑色笔作答3.考试结束只交答题纸
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ba-137
第I卷
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个正确答案)
1. 化学和生活、社会发展息息相关,下列说法错误的是
A. 放电影时放映机到银幕间光柱的形成属于丁达尔效应
B 84消毒液与75%酒精混合使用能更有效杀菌消毒
C. “奋斗者”号深海载人潜水器的耐压壳使用钛合金,其熔点低于纯钛
D. 神舟二十一号载人飞船返回舱使用石墨隔热层,石墨与金刚石互为同素异形体
2. 下列化学用语正确的是
A. 中子数为20的氯原子:
B. 氯化铵的电子式:
C. 用双线桥表示电子转移的方向和数目:
D. 和互为同位素
3. 化学实验对学习化学至关重要。下列有关化学实验的说法正确的是
A. 实验结束后,将剩余的钠放到废液缸中
B. 新制氯水应保存在棕色广口试剂瓶中
C. 浓NaOH溶液不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上小苏打溶液
D. 向某溶液中加入足量稀硝酸,无明显现象,再加入溶液有白色沉淀产生,则该溶液中含有
4. 下列解释事实的离子方程式正确的是
A. 澄清石灰水与少量碳酸氢钠溶液混合:
B. 侯氏制碱法在溶液中发生的反应:
C. 实验室用二氧化锰和浓盐酸制氯气:
D. 氯气用于自来水消毒:
5. 对物质进行分类是为了更好地认识物质的共性。下列关于物质分类正确的一组是
选项
电解质
碱
酸性氧化物
碱性氧化物
A
盐酸
纯碱
生石灰
B
NaCl
氨水
C
熔融KOH
CO
MgO
D
NaOH
铁红
A. A B. B C. C D. D
6. 设表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述不正确的是
A. 含有个氢原子的氢气在标准状况下的体积约为11.2 L
B. 中含有的电子数为
C. ,溶液中含数为
D. 和的混合物共1 mol,阴离子数目为
7. 下列实验装置能达到实验目的是
A.验证Na和水反应是否为放热反应
B.制取胶体
C.观察碳酸钠焰色试验的现象
D.制取纯净的沉淀
A. A B. B C. C D. D
8. 反应可用于实验室制备氯气,该反应无需加热即可较快进行。下列叙述错误的是
A. 的氧化性大于
B. 该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
C. 生成标准状况下时,反应转移
D. 离子组“、、”在溶液中不能大量共存
9. 下列有关图象的说法正确的是
A. 图甲表示:向某溶液中逐滴加入溶液至过量,生成沉淀的物质的量与滴加溶液体积的关系
B. 图乙表示:向含等物质的量的和的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,生成气体的体积与滴加溶液体积的关系
C. 图丙表示:物质的量之比为3:2的镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应,产生气体的体积(V)与时间(t)的关系
D. 图丁为溶液中滴加溶液的导电性变化图像
10. 通过催化氧化可实现氯资源的再利用,其机理如下图所示,已知铜(Cu)元素的常见价态为+1、+2。下列说法不正确的是
A. 催化循环中Cu的化合价只涉及 B. 图中①~⑤,只有③⑤是氧化还原反应
C. 该方法中CuO可以循环利用 D. 反应③中CuCl和物质的量之比是
11. A、B、C、D都是中学化学中的常见物质,其中A、B、C均含有同一种元素,在一定条件下相互转化关系如图所示(部分反应中的水已略去),下列判断正确的是
A. 若A、D均为单质,A为气体,D元素的一种复杂化合物是具有磁性的黑色晶体,则在实验室中为了防止C溶液变质,应向其中加入少量D单质
B. 若A、D为常见单质,B、C、D均为气体,则B为
C. 若A、B、C的焰色试验均为黄色,且D的过度排放会造成温室效应,则C为纯碱
D. 若B为两性氢氧化物,则A一定为铝盐
12. 某工业废水中存在大量的,欲除去其中的,设计如图所示工艺流程。下列说法不正确的是
A. NaOH溶液的作用是除去
B. 试剂a为溶液,试剂b为溶液
C. 操作X用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒
D. 试剂c既可以是盐酸又可以是硫酸
13. 某样品由Na2CO3,NaHCO3和其他可溶惰性杂质组成,下列实验方案中,能测定其中NaHCO3质量分数的是
A. 取ag混合物与足量溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得bg固体
B. 取ag混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得bg固体
C. 取ag与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重bg
D. 取ag混合物充分加热灼烧,剩余固体bg
14. 在FeCl3、CuCl2、FeCl2的混合溶液中,Fe3+、Cu2+、Fe2+的物质的量之比为3:2:1,现加入适量铁粉,使溶液中三种离子物质的量浓度之比变为1:2:4,则参加反应的铁粉和原溶液中Fe3+的物质的量之比为
A. 2:1 B. 1:2 C. 1:3 D. 1:4
15. 向含有Fe2+、I-、Br-的溶液中通入适量氯气,溶液中各种离子的物质的量变化如图所示。下列有关说法不正确的是
A. 线段BC代表Fe3+物质的量的变化情况
B. 原混合溶液中
C. 当通入Cl2 2mol时,溶液中已发生的离子反应,可表示为
D. 原溶液中
第II卷
二、填空题(共4题,共55分)
16. A、B、D、E、F、G为短周期主族元素,其中D的原子序数最小,它们的最高正价与原子半径关系如图所示。
回答下列问题(题中字母均为代号,作答时用推出的元素符号表示):
(1)元素A与元素B相比,金属性较强的是______(用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是______(填字母序号)。
a.A单质的熔点比B单质的低
b.A的化合价比B的低
c.常温下A单质与水反应很剧烈,而B单质与水很难反应
d.A最高价氧化物对应的水化物的碱性比B的强
(2)G在元素周期表中的位置为______。
(3)属于易燃易爆液体,严禁旅客携带,的结构式为______。
(4)常用于安全气囊,该化合物含有的化学键类型有______(填“离子键”、“极性键”或“非极性键”)。
(5)用电子式表示化合物的形成过程:______。
(6)与F处于同一主族的短周期元素Q,可与A形成原子个数比为1:1的固体L,写出固体L的电子式:______;结合化学方程式写出固体L的一个重要用途:______。
17. I、物质的分类、氧化还原反应原理可以帮助我们推测物质的性质以及反应的原理。已知:元素铬()的几种化合物存在如图转化关系(部分反应物或产物未给出),回答下列问题:
(1)反应①②③中属于氧化还原反应的是______(填序号)。
(2)反应②中体现______性。
Ⅱ、离子反应是中学化学中重要的反应类型。某无色透明溶液中可能含有下列离子中的某些离子:和。取该溶液分别进行如下实验:
①取少许溶液滴入紫色石蕊溶液,溶液呈蓝色;
②另取少许溶液滴入溶液,无白色沉淀产生;
③另取少许溶液先滴加稀硝酸,再滴入溶液,产生白色沉淀;
④另取少许溶液滴入溶液,有白色沉淀产生。
(3)根据以上现象判断,原溶液中肯定不存在的离子是______,肯定存在的离子是______。
(4)如果溶液中各种离子的个数相等,写出实验步骤③中发生反应的离子方程式:______。此时溶液中______(填“有”或“无”),判断依据是______。
18. “84消毒液”是一种常用的含氯消毒剂,某“84消毒液”瓶体的部分标签如下图所示,该“84消毒液”通常稀释100倍(体积之比)后使用。
84消毒液
有效成分:NaClO
(相对分子质量:74.5) 质量分数:12.5%
密度: 1.19 g ⋅ cm − 3
(1)某同学量取100 mL此“84消毒液”,按说明要求稀释后用于消毒,则稀释后的溶液中______(保留小数点后两位)。
(2)实验室需要480 mL含NaClO质量分数为12.5%的消毒液。
①某同学参阅该“84消毒液”的配方,若用容量瓶配制,计算配制此溶液需用托盘天平称取NaClO固体的质量为______。
②如图所示仪器中配制溶液需要使用的是______(填字母),还缺少的玻璃仪器有量筒、______(填仪器名称)。
③配制时,其正确的操作顺序是______(填字母,每个字母只能用一次)。
A.用30 mL水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.将准确称量的NaClO固体倒入烧杯中,再加适量水溶解
C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F.通过玻璃棒继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线下1~2 cm处
④下列操作可能使配制溶液浓度偏低的是______(填字母)。
A.移液时,未洗涤烧杯内壁和玻璃棒
B.溶解后未经冷却就移液且马上定容
C.移液时,有少量液体溅出
D.定容时,仰视刻度线
E.容量瓶内有少量水
F.上下颠倒摇匀后发现溶液凹液面低于刻度线,再加水至刻度线
(3)某同学欲测定该“84消毒液”中NaClO的浓度,进行以下实验操作:取待测“84消毒液”5.00 ml于锥形瓶中,加入稀释,加入适量稀硫酸和过量KI溶液,密封在暗处静置5 min。再逐滴加入溶液,恰好完全反应时,消耗溶液24.00 mL。该实验中涉及的离子方程式为。则该“84消毒液”中NaClO的物质的量浓度为______。
19. 现有4种物质:①晶体②气体③熔融④。回答下列问题:
(1)上述物质中,属于电解质且能导电的是___________(填序号)。
(2)若铁单质中混有少量的物质④,应该选择___________试剂除杂(填化学式),对应的反应原理用化学方程式表示为___________。
(3)将amol物质②缓慢通入物质③水溶液中,所得生成物的物质的量变化如图所示。
图中“曲线II”表示生成物___________(填化学式)的物质的量变化。___________,最终生成物___________(用含a的代数式表示)。
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