[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘学校语文版八年级语文上册课件：25《赤壁》 (共15张PPT)

赤壁 杜牧 杜牧：唐代诗人，字牧之。今陕西西安人。他的诗歌清丽豪爽、含蓄韵致。 大李杜： 小李杜： 李白、杜甫。 杜牧、李商隐。 杜牧他生活在日趋衰落的晚唐时期，面对衰落的国家，他常怀忧国忧民之心，希望能够建功立业。他最大政治抱负是恢复唐王朝天宝以前的兴盛景象，但他始终没有得到统治者的重用，未能施展抱负，所以一直慨叹忧郁，死时51岁。 背景介绍 赤壁之战: 指东汉末年，孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军，奠定三国鼎立基础的以少胜多,以弱胜强的著名战役。这是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。 赤 壁 杜牧 折戟/沉沙/铁未销， 自将/磨洗/认前朝。 东风/不与/周郎便， 铜雀/春深/锁二乔。 jǐ 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 交代兴感之由。借前朝遗物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。 课文译评： 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 指周瑜火攻赤壁大败曹操的事 台名，曹操所建。 江东乔公的两个女儿，都是东吴美女，大乔是孙策（孙权兄）之妻，小乔是周瑜之妻。 课文译评： 课文译评： 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 议论，不直接叙写政治军事情势的变迁，而是通过写东吴两个美女的命运来间接反映这种变迁，以小写大。 独立思考，用诗句回答以下问题。 1、诗人对历史的评价因何而发？ 折戟 （ 折戟沉沙铁未销） 2、诗歌开头为什么从一支不起眼的折戟写起？ 借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。（折戟—小;赤壁之战—大；国家的命运—大） 2、诗人是怎样评价赤壁之战的？ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1、在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的是咏史，有的是写景，有的是叙事……请问杜牧的《赤壁》属于哪一种写法，本诗在运用这种写作上有什么特点？ 咏史诗。特点：是咏史抒怀或借史实抒情。 若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？ 不好。 以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，能以小见大，感情表达更含蓄。 试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。 诗人并未正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败，对于这个结局诗人没有直说而是以两个美