4.广东省广州市番禺区2024-2025学年下学期期末测试题-【探究学案】2025-2026学年三年级下册语文同步训练（人教版·新教材）

探究学案 ④广州市番禺区2024一2025 广 东专用 学年第二学期期末测试题 (时间：90分钟满分：100分) 班级要举办自然观察研学活动，请你积极参与。 活动一：交流观察发现 2025年3月20日星期四 天气晴 密 清澈的湖面泛起层层波纹，ǒuěr还能看到 燕子贴着水面低飞。岸边的野花zheng qi dòu yàn,一群mi feng在花丛中wùdǎo,构成一幅 的迷人画卷。仔细瞧瞧，石缝间 藏着一只小虫子，它的小爪子不停地颤动着，似 乎是被困住了，头从石缝间冒出来，那模样又可 爱又滑稽(j)。 到 上面是小番分享的观察记录，请你读一读，完成练 习。用黑笔在答题卡上作答。（16分) 1.看拼音，补充日记里的词语。(10分) uěr mi feng wùdǎo zheng qi dòuyan )( )( )( ) 2.适合填在画“”处的词语是( )。（2分) A.伶俐可爱 B.烂漫无比 C.轻快有力 3.文中加点字读音正确的一项是( )。(2分) 线A.石缝(fng)B.颤(chàn)动C.模(m)样 4.下列词语中的“冒”和文中的“冒”意思一样的是 ( )。(2分》 A.冒烟 B.冒雨 C.假冒 活动二：记录观察感受 一、请你补充下面的观察感受。用黑笔在答题卡上 作答。(8分) 大自然真有趣。春日暖阳下，我们听到水边 的鸟叫声，不禁想起了《滁州西涧》中的“ 观察遇到困难时，我们别慌，要有“兵来将挡， ”的智慧。发现观察有误时，我 们要及时纠正，如果有错不改，就会像《论语》里 说的那样，“ ,是谓过矣”。 二、小番分享了自己的观察感受，请你读一读，完成 练习。用黑笔在答题卡上作答。(6分) 春天来了，长得绿油油的桑叶，养蚕的黄金时 节到了。看到细小的卵孵化成蚁蚕，小番 “它们以后竟然能吐丝结茧变成飞蛾，真神奇！” 1.上面关于蚕的观察记录开头一句有语病，请用 修改符号修改。(3分) 2.文中第2句是小番分享的自己的感受，请你补 充他的动作或神态，使句子更生动。(3分)》 活动三：展示观察收获 小番记录了家里养的蚕的生长变化，请你阅读材料， 完成任务。(12分) 材料一 生长周期 身体大小 样子 记录时间 卵 像细小沙子 5月12日 2毫米 身体 蚁蚕 呈黑色 5月15日 第一次 身体 蜕(tui)皮 6毫米 呈白色 5月20日 第二次 12毫米 身体 5月26日 蜕皮 呈淡黄色 第三次 24毫米 身上 蜕皮 有皱纹 5月31日 一探究学案·三年级语文（下）一 第四次 43毫米 身体 蜕皮 呈半透明 6月8日 吐丝 60毫米 身体变黄， 吐丝 6月15日 材料二： 桑叶保存方法 短期保存 松散放入保鲜盒，盖上湿布，置于阴凉 通风处。 二 长期保存(13天) 装入保鲜袋，留透气口，放入冰箱冷藏。 1.阅读材料，判断下列说法是否正确，正确的打 “√”，错误的打“X”。用黑笔在答题卡上作答。 (4分) (1)蚕会经历四次蜕皮，蜕皮后颜色会发生变化。 () (2)蚁蚕像细小的沙子。 2.结合材料一的内容，按蚕的生长顺序将序号填写 在相应的括号里。用黑笔在答题卡上作答。 (4分) ②9m )( )>( )→( 蚕宝宝的 一生 3.第三次蜕皮后每条蚕每天约吃一片桑叶。六一儿 童节，小番为家里养的5条蚕买了一盒桑叶（大约 20片)，请你提出桑叶保存的建议。用黑笔在答题 卡上作答。(4分) 07 活动四：学习记录语言 一、小番向大家分享了一篇法布尔观察“蝉”的文章， 读一读，完成任务。（23分) 蝉 ①蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋 子前面的树。 ②我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始 的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出茨绿色的蝉 来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿 和折叠着的翅膀。这时候除了尾部，全身都出来了。 ③蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体 操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来 折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体 翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完 全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整 个过程大约要半个小时。 ④刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空 壳上，在微风里颤动，样子很柔美，颜色还是绿的，直 到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。 ⑤雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能 发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐 声总在我耳边。我常常看见一些蝉()在树枝 上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它 们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是 走动的时候，它们从来没有停止过演奏。 ⑥蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它 受到惊扰。站在蝉的背后，您尽管拍手，吹哨子，高声 讲话，它都满不在乎，仍旧镇定地演奏它的音乐。 ⑦有一回，我借来两支土铳(chòng),装满火药， 安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把 08 玻璃震碎。砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它 们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的 音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一 样，对乐师们同样没有什么影响。 ⑧我想，经过这次试验，说明蝉虽有听觉，可它 所能接受的声音和人是不同的。 1.请把正确答案的序号填在括号里。用黑笔在答题 卡上作答。(15分) (1)《所见》中牧童“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，他 听到的蝉鸣是( )。 A.蝉在吸食树汁的声音 B.雄蝉通过腹部发出的声音 C.蝉振翅的声音 (2)蝉脱壳的顺序是( A.背→头→吸管和前腿→后腿和翅膀 B.背→头→吸管和前腿→后腿和翅膀→尾部 C.背→头后腿和翅膀→吸管和前腿→尾部 (3)在第⑤自然段画“”的句子中，最合适填在 括号中的词语是( )。 A.停止B.休息 C.停息 (4)读第⑥自然段画“。”的句子中加点部分，这 样写的好处是( )。 A.生动地写出了蝉没有听觉的特点 B.生动形象地写出了蝉大声叫的样子 C.生动形象地写出了蝉不受惊扰继续鸣叫的 样子 (5)读第⑦自然段，作者试验的目的是( )。 A.验证蝉有没有听觉 B.验证蝉是否受喧哗声音的干扰 C.验证土铳是否响亮 一探究学案·三年级语文（下）一 2.借助第③自然段的关键句，把该段的大意写在横 线上。用黑笔在答题卡上作答。(2分) 3.文章是从哪几个方面来介绍蝉的，把下面的表格 补充完整。用黑笔在答题卡上作答。(4分) 蝉 ① 雄蝉用腹部的 发声器发声 ② 4.请分享你最喜欢的一句准确生动的语句，并说说 你的感受。用黑笔在答题卡上作答。(2分) 分享的语句： 感受： 活动五：撰写观察所得 本学期，你学会了观察，有什么收获呢？请你从 下面的话题中选一个写一写。要求：题目自拟，语句 通顺。用黑笔在答题卡上作答。(30分十5分，5分 是书写分) 话题一：你观察的大自然生机勃勃。选择一个 喜欢的植物朋友或动物朋友，尝试从不同方面写清 楚它的特点。 话题二：你做的一次实验很有趣。写清楚实验 的经过，还可以写自己做实验时的心情、实验过程中 的有趣发现等。参考答案 ①湛江市开发区2024一2025学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测 1.光芒燕子闲散窃窃私语荷花抖动精美纷纷镇静 2.fèngféng缝补 3.示例一：雨下得真大！豆大雨点如密集的鼓点，狠狠砸向地面，溅起层层白茫茫的水花。街道瞬 间成了小河，水流湍急地奔腾着。雨幕中，远处的山峦变得模糊不清，仿佛被一层薄纱笼罩。天 地间，只剩这磅礴的雨声，奏响一曲激昂的交响乐。 示例二：春天的田野美极了。嫩绿的麦苗在微风中轻轻摇曳，像是绿色的波浪在翻滚。金黄的油 菜花肆意绽放，浓郁的花香引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。田埂边，不知名的小野花星星点点，红的、 紫的、白的，为田野添了几分俏皮与灵动，宛如一幅绚丽的画卷。 示例三：课间的校园热闹非凡！操场上，同学们像欢快的小鸟。这边，一群男生在开心地踢足球， 你追我赶，汗水湿透了衣衫；那边，女生们欢快地跳着皮筋，轻盈的身姿如蝴蝶般飞舞。教室里， 也有同学在讨论难题，热烈的氛围弥漫在每一个角落，处处洋溢着青春的活力。 00 4. 今天阳光明媚，小语同学○来到公园游玩。公园里盛开着鲜花许多，到处散发着迷 o0小语 人的香气和味道。赶紧拿出相机，记录下美丽的风景。 5.总把新桃换旧符清明时节雨纷纷重阳独在异乡为异客 6.过而能改善莫大焉近朱近墨 7.笔墨纸砚赵州桥 8.C 9.A—④B—①C—②D—③ 10. 通知 各班同学： 7月5日上午9点，学校寓言故事大会将在报告厅举行，请各班派学生代表准时参加。 教导处 7月4日 11.南辕北辙示例：守株待兔亡羊补牢狐假虎威叶公好龙（刻舟求剑） 12.C13.C14.勤劳黑暗15.赠的一下站起来，厉声 16.瘦马说，他这辈子从来没有干过这么重的活，真是把他累坏了。 17.①在家忙着拉石磨②胖驴的活很轻松③没有磨出半口袋面粉 究 18.D ②深圳市光明区2024一2025学年第二学期期末学业水平调研测试 1.奇妙相遇莲叶无穷变幻诉说智慧呈现 2.手或手的动作拿起笔开始写或动笔 3.B4.A5.C6.A7.D 8.示例：剪纸图案真是丰富多彩，有威武的大公鸡，有可爱的长耳兔，还有灵动的金鲤鱼。 9. 寻物启事 蓝) 今天下午研学期间：我把封面为篮色的《中国古代寓言》故事书一本落 在了剪纸坊。如有捡到者，请与我联系，非常感谢！ 林林 7月5日 10.D11.B 一探究学案·三 12.(1)春来江水绿如蓝春风花草香竹外桃花三两枝 (2)清明时节雨纷纷每逢佳节倍思亲(3)B 13.夏天/夏季清香亭亭而立挨挨挤挤娇艳嫩红不娇贵无私心 14.比喻被擦亮的银盘子明亮干净（意思对即可） 15.C16.A买糖人B吃糖人/分糖人 17.(1)示例：我仿佛看到孩子们听到锣声后，飞快地跑向糖摊 (2)示例：“糖人师傅的手艺真神奇啊！”(“糖人师傅的动作真快啊！”“糖人师傅真厉害！”) 18.A19.C20.B21.文旅非遗 22.示例：我会让A1机器人当我的学习助手，帮我解答难题、整理笔记，陪我练习英语对话，让学习 更轻松有趣！ 3广州市荔湾区2024一2025学年第二学期期末综合练习 一、1一2听力（略） 二、3.记号圆满辩论狠心没精打采灰心丧气 4.C5.B6.A7.D8.D 9.(1)竹外桃花三两枝(2)春来江水绿如蓝(3)每逢佳节倍思亲(4)人谁无过 10.(1)滔滔不绝栩栩如生(2)无影无踪无拘无束(3)柠檬黄樱桃红 11.小华说，他多么希望可以参加这次跑步比赛。 12.示例：雷声轰隆一声响了起来 三、13.邯郸学步 14.示例：模仿老人慢悠悠踱步模仿青年大步流星模仿小孩蹦蹦跳跳 15. 通知 三(1)班全体同学： 请于6月3日上午9点，到三楼小剧场参加寓言故事领读会。 王老师 6月2日 16.示例：小文，领读会练习很重要，但吃饭、做作业也不能不顾呀，学习和身体都很关键，只有兼 顾好，才能以更好的状态参与领读会，也能健康成长呀。 17. 早上好！欢迎各位大家来到寓言故事领读会活动现场。今天我们齐聚一堂， 共同寓言感受故事的智慧。它们将引领我们思考生活，思考人生。接下来，让 {请 我们用热烈的掌声第一位领读的同学上台！ 四、18.表示时间的词语有“一会儿”“过了两三秒钟”“忽然”“接着”“一转眼”（任选三个即可）。 19.火烧云形状依次为马、大狗、大狮子；变化过程是出现→变化→消失。 20.紧接着，火烧云好像变成了一只展翅的雄鹰，在天空中盘旋。可没一会儿，雄鹰的轮廓渐渐 散开，又化作一群轻盈的小鸟，叽叽喳喳似要飞向远方，眨眼间却又没了踪迹。 21.甜西瓜与馊西瓜童年的西瓜记忆关于西瓜的故事（答案不唯一，合理即可） 22.(1)指诚恳地托付、请求别人做某事。在文中指“我”恳切地请求母亲，等哥哥回家吃西瓜时 把自己喊醒。 (2)指食物因变质而发出酸臭味。文中指留给“我”的西瓜变质了。 23.因困倦而浑身无力、眼皮发涩，想睡觉 24.示例：家人围着看“我”吃西瓜，是因为“我”昨天非常期待吃西瓜，但是却错过了，家人想看看 “我”吃西瓜时的反应。他们可能在想：小丫头终于吃到心心念念的西瓜了，这下应该很开心 吧！（答案不唯一，围绕关注“我”感受等合理推测即可） 年级语文（下）一 11 25.第一空：我因犯困睡着了，没等到哥哥，也没吃到西瓜。 第二空：我发现留给我的西瓜馊了。 第三空：午后，父亲让哥哥买回新西瓜，我吃到了甜甜的西瓜。 26.因为这西瓜里包含着父亲对“我”的疼爱，一家人在经历西瓜馊了的小插曲后，又能吃到新鲜 的甜西瓜，这种亲情和美好的体验，让“我”觉得西瓜味道最甜、最新鲜，是情感与味觉的交 融，承载着童年温馨的回忆。 ④广州市番禺区2024一2025学年第二学期期末测试题 活动一：交流观察发现 1.偶尔蜜蜂舞蹈争奇斗艳2.B3.B4.A 活动二：记录观察感受 一、独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣水来土掩过而不改 二、1.春天来了，长得绿油油的桑叶，养蚕的黄金时节到了。 2.睁大眼睛，惊奇地说（答案合理即可） 活动三：展示观察收获 1.(1)√(2)×2.③①②④ 3.采用长期保存法，将桑叶装入保鲜袋，留透气口后放入冰箱冷藏。 活动四：学习记录语言 1.(1)B(2)B(3)C(4)C(5)B 2.主要介绍了蝉的蜕壳过程。 3.①蝉的脱壳过程②蝉能接受的声音与人不同 4分享的语句：蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。 感受：这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地描绘了蝉脱壳的过程，让人仿佛亲眼看 到了蝉脱壳的奇妙场景，感受到了大自然的神奇。（答案合理即可） ⑤广州市花都区2024一2025学年第二学期期末调研试卷 一、1.苏醒花瓣芬芳垂柳飘扬舞蹈蜜蜂扇动浪花2.A3.B4.B 5.有的安静地欣赏花朵；有的欢快地追逐小鱼；还有的大声地欢笑。（答案不唯一，合理即可） 6. 寻物启事 我 昨天游玩时，把蓝色水壶一个落在花都湖公园门口。如有拾到者，请与 联) 我连系，非常万分感谢！ 三年级(8)班丽丽 6月24日 二、7.①春江水暖鸭先知②日出江花红胜火③春风花草香8.C9.D10.C 三、11.B12.守株待兔表哥，不努力，只想靠好运气过日子，是不会有好结果的，要踏实做事。 四、13.C14.B15.B 16.示例：我喜欢春节，一是能贴春联、挂灯笼，特别喜庆二是能和家人一起吃年夜饭、守岁，特 别温馨。（答案不唯一，合理即可，需选取传统节日，并至少回答2个理由） 五、17.C18.B19.D20.A21.B 22.我好后悔啊！要是不砍那些树，它们能和我一起挡风，我也不会被刮倒，骄傲真害人。（答案 不唯一，合理即可) 23.①它觉得自己一年比一年粗壮高大、挺拔威武，就骄傲起来；②它要求砍掉榛子树，嫌其“碍 眼”；③它要求砍掉无花果树，嫌其“讨厌”；④它还砍掉了其他树木，觉得自己是最威风的。 (答案不唯一，合理即可，并至少回答三点) 12