20 古诗三首 望天门山 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册

2026-02-09
| 14页
| 54人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 望天门山
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.22 MB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56416422.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

结合图片与汉字,你能猜出这座山的名字吗? 天门山 ①〔天门山〕今安徽当涂县的东梁山(古代称博望山)与和县的西梁山的合称,两山隔江相对,像一座天然的大门。 李白:字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。 代表作品有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。 描写了诗人远望天门山的情景。 统领全诗 3 自由朗读古诗,读准字音,读好停顿,圈画诗中描写的景物。 天门山。 长江。 太阳。 孤零零的船。 4 再读诗歌,想象画面,运用多种方法理解诗意。 结合注释 指东西两山之间被水隔开。 ②〔楚江〕长江中下游部分河段在古代流经楚地,所以叫楚江。 ③〔开〕打开,这里指长江断开了天门山。 ④〔回〕回旋。江水被阻隔产生旋涡。 从“断”和“开”,可以感受到天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。 天门中断楚江开, 诗意:浩荡的长江把天门山从中劈开,一分为二。 6 碧水东流至此回。 描写长江水撞击天门山后漩涡汹涌的景象。 诗意:奔涌的长江水经过天门山时形成回旋的水流。 突出了山势险峻和水流湍急。 7 齐读前两句诗,读出长江滚滚的气势。 天门中断/楚江开, 碧水东流/至此回。 长江水波澜壮阔,汹涌澎湃,以至于连天门山都像被它劈开一样。 8 唐玄宗开元十三年,25岁的李白怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览,接着又兴致勃勃乘舟顺江而东,途中经过安徽省芜湖市天门山时写下了《望天门山》这首诗。 心怀壮志的李白,第一次出远门,想要干出一番大事业,当他来到这里,感觉两岸的山都在迎接他,如果山会说话,它会对李白说什么呢? 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 诗意:两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,一叶孤舟从日边而来。 耸出来。 出 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 诗人是站在行驶的小船上来描写两岸青山的,生动地写出了青山迎面而来的动态美。 想一想:青山不会动,诗人为什么说它“出”?孤帆怎么“来”呢? 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 孤帆 其实后两句诗还有一个景物也特别更够体现天门山的雄伟和楚江水的辽阔,知道是哪个景物吗? 以小衬大 孤帆一片日边来。 看到“孤”,你的脑海中浮现出一条怎样的船? 我仿佛看到在雄伟的天门山映衬下,宽阔的江面上驶来一艘小船。 13 丽日照着江水,一叶轻舟在江上扬帆而行,驶过临江两岸的青山翠峰,这是一幅十分惬意和美好的图景。李白借助这些雄丽的景色,表达了对祖国河山的热爱,以及自己豁达、宽阔的胸襟。 读了诗句,你仿佛看到了怎样的画面? 14 $

资源预览图

20 古诗三首 望天门山 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册
1
20 古诗三首 望天门山 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册
2
20 古诗三首 望天门山 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册
3
20 古诗三首 望天门山 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册
4
20 古诗三首 望天门山 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册
5
20 古诗三首 望天门山 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。