5.四 生活中的大数-【探究学案】2025-2026学年二年级下册数学同步训练(北师大版·新教材)

2026-03-30
| 2份
| 18页
| 56人阅读
| 4人下载
荆州市南宇图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级下册
年级 二年级
章节 第四单元 生活中的大数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.26 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究乐园·小学同步高效课堂
审核时间 2026-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56413332.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四 生活中的大数 第1课时福建土楼 。基础广场。 1,你能想办法数出三百二十二吗? 二十,三十…一百,一百 一 百,二百,三 十…二百, 二百一十…三 百,三百零一, 百 三百一十,三百二十,三百 三百零二…三 6.1 二十一,三百二十二。 百二十二。 小当 小宇 (1)小兰是先( )个( )个地数到( ),接着( )个( ) 个地数到三百二十二。 (2)小宇是先( )( )地数到( ),接着( )个( )个 地数到三百二十二。 2.按要求数一数。 (1)一个一个地数,从三百九十八数到四百零三。 三百九十八, (2)十个十个地数,从五百八十八数到六百二十八。 五百八十八, (3)一百一百地数,从一百四十数到五百四十。 一百四十, 探究乐园 3.生活中还有哪些大数?读一读,并用横线画出来。 (1)北京故宫,旧称紫禁城,是中国明、清两代的皇家宫殿,它南北长九百 六十一米,东西宽七百五十三米。 (2)《三字经》是中国的传统启蒙教材,全书共有一千一百四十五个字。 24 数学·二年级下·BS 第2课时 数一数(一)() 1.填一填。 (1)10个一是( ),10个十是( ),10个一百是( )。 (2)1000中的“1”在( )位上,表示1个()。 (3)九十九再添1是( ),九百九十九再添1是( )。 (4)十个十个地数,从九百六十数到一千。 九百六十,( ),( ),( ),( )。 2.数一数,有多少个⑦? (1) (2) (3) ⑦7 800 )个回 )个 )个日 3.按规律数一数,填一填。 (1)一千,九百,八百, (2)三百七十,四百七十,五百七十, (3)三百九十六,三百九十八,四百, 可 沿 ● 探究乐园。 剪 下 4.交换游戏。 我有5个 我有40个 可以和我换( )个 可以和我换()个 探究学案 25 第3课时 数一数(一)(2) 。基础广场。 1.先大致圈出100个,再估一估,大约有( )个。 约50个 088888388888888%8 8 2.数一数,一共有多少? 立 应 司 "8闐器闐”88则g “88则"8g则8时8则g则 司 马 8则83则3则8则"2 8g8时8g时88别 ( )片 ( )元 3.如图,这块地里已经种了50棵白菜,估一 估,这块地里还能种( %分列纯究 )棵白菜。(填 %价价价列 序号) ①200 ②300 ③400 4.看一看,按要求标出小红家和小明家的大致位置。 小红家在少年宫东面四百米,小明家在邮局西面五百米。 邮局 少年宫 北 十东 千米 2 扰 5.填一填。 (1)一本书约有200张纸,( )本这样的书摞在一起大约有一千张纸。 (2)一包纸巾有100抽,( )包这样的纸巾有一千抽。 (3)园园攒了1张100元,再攒( )张100元就凑齐了一千元。 26 数学·二年级下·BS 第4课时数一数(二) 基础广场。 1.数一数,有多少个? (1) (2) ( )个 ( )个a 2.接着数一数。 (1)八千三百,八千二百,八千一百,( ),( ),( )。 (2)九千七百五十,九千八百,九千八百五十,( ),( ),( )。 3.画一画,填一填。 百位上再 添3个珠子 -000 4000000 十位上再 添2个珠子 万千百十个 万千百十个 万千百十个 万千百十个 ( )( )( ( 4.在下图中圈出一千三百一十三。 可沿虚线剪下 0①可 00 探究乐园 洁洁洁状 5.数数比赛。数到一万,( )数的次数少。 八千五百五十,八千六百, 三千,四千, 八千六百五十… 五千… 2 丽丽 亮亮 探究学案 27 第5课时数说西藏() 。基础广场。 1.填一填。 (1)在数位顺序表中,从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位, 第三位是( )位,第四位是( )位,万位在第()位。 (2)2134的最高位是( )位,“4”在( )位上。 2.拨一拨,写一写。 4个千,3个百,1个一。 8个千,7个百。 万千百十个 万千百十个 3.读一读,写出横线上的数。 (1)泰山是我国的“五岳之首”,有一千五百三十三米高。 ( (2)青藏铁路的唐古拉车站海拔约是五千零六十八米,是世界海拔最高的 火车站。 ( (3)布达拉宫海拔约三千七百米。 4.下面每个数中的“5”各表示多少?连一连。 405 5201 1523 3052 百十个 千百十个 千百十个 百个 探究乐园· 5.用8,(0,0,7按要求组成四位数。 (1)千位上是8的数: (2)只读一个“零”的数: (3)一个“零”也不读出来的数: 28 数学·二年级下·BS 第6课时数说西藏(2) 基础广场。 1.我会认,我会填。 梁 框 (1)算盘上以算珠靠梁表示记数,1颗上珠表示( ),1颗下珠表示 ( )。以档表示数位,以空档表示()。 (2)用算盘计数,要先确定( )位,高位在( )边,低位在( )边。 2.看一看,填一填。 个 )个千,( )个百, 388838333T838 ( )个十,( )个一。 ( )=( )+( )+() 个 ( )个千,( )个百, 838383338TT8】 ( )个十,( )个一。 )=( )+( )十() 3.数一数,填一填。 有多少个。? 有多少个? 1000个10个10个10 沿虚线剪 =☐+☐+ =+++☐ 下 。探究乐园w 4.用1颗上珠和1颗下珠在算盘上可以拨出几个四位数?试着画出其中的 一种。 万千百十个 探究学案 29 第7课时 哪座山更高() 1.先分一分,再按照从小到大的顺序填一填。 694 46 099 199 4906 6 两位数 三位数 四位数 )<( )<( )<( )<( )<( 2.在○里填上“>”或“<”,并说一说你是怎么比的。 398○402 1000()899 2959(○2987 比大小,先比位数,位 数多的数比位数少的数 1001○101010000○9999 5800○8500 ();位数相同,先 看( )位。 3.(历史文化)我国古代的四大发明。 火药 指南针 印刷术 造纸术 距今约1100年 距今约2500年 距今约980年 距今约1900年 (1)距今时间最长的是( ),最短的是( )。 (2)把各发明距今年份数按照从大到小的顺序排列。 4.在里填上合适的数字。 7☐ 00≤7100 46 8>4688 346<2346 探究乐园。 5.(推理意识)选择4个数字组数。(每个数字不能重复) (1)3 584 (2) 13906 最小的: 最小的: 最大的: 最大的: 30 数学·二年级下·BS 第8课时 哪座山更高(2) 1.下面是部分家电的价格,请根据给出的数学信息回答问题。 ① ③ 空调售价2200元 洗衣机售价900元 冰箱售价2900元 (1)在数线上标出上面物品价格的位置。 1000 2000 3000 (2)将它们的价格按照从低到高的顺序排一排。(填序号) ( )<( )<( ) 2.中华民族的母亲河 黄河全长5464千米。5464是一个( )位数, 其中的“5”在( )位,表示5个( )。在下面的数线上用“·”标出 5464的大致位置。 5000 6000 3.看一看,填一填。 627461035693030956059 86002 可 沿 (1)比1000小的数是( 剪 (2)比1000大比4000小的数是( (3)和6000最接近的数是( 探究乐园 4.(数字生活)根据以下信息可推断出收到的验证码为( )。 信息①:5206>验证码>5119 信息2:5080<验证码<5121 探究学案 31 第9课时 有多少个字 。基础广场。 1.估一估,说一说,大约有多少个字?在合适的答案后画“√”。 颐和园是古代皇家园林,坐落在北京西郊,距城 区十五公里,占地约二百九十公顷。它是以昆明湖、 万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林的 设计手法而建成的一座大型山水园林,是保存最完整 的一座皇家行宫御苑,也是国家重点旅游景点。 50个字() 100个字() 200个字( 2.估一估,填一填。 8889 大约( )个。 大约100个。 大约( )个。 3.比一比,估一估。 (1)大树离桥有20米,大树离瀑布大约有( )米。 30厘米 2的 (2)如右图,小梅家的书柜大约高( )厘米。 m 4.大约有多少粒纽扣?圈一圈,估一估。 ®g98@898周8@o 圈起来的纽 ⊙⊙⑧⑧ 扣有10粒。 ⑧aog88goge。 a2p@o8669e28。 ⑧@e昌⑧oeg ⑧田⑧⑧® ®⑧日日⑧⑧田⑧⑧@⑧⑧⑧ 大约有( )粒。 。探究乐园。 5.奇思从家去学校,已经走了100米,大约还要走几百米才能到达学校? 盟画 学校 32 数学·二年级下·BS 第10课时 有多厚 流洗 。基础广场。 城 1.估一估,有多少张纸?有多厚? 大约有100张纸,厚 大约有( )张纸,厚( 大约有( )张纸,厚( 1厘米。 厘米。 厘米。 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)一本数学书约有( )页。 ①一十 ②一百 ③一千 (2)100张纸的厚度大约是1厘米,10000张这样的纸厚度与( )差不多。 ①一年级小朋友的身高 ②铅笔的长度 ③旗杆的高度 (3)一种练习本10本摞在一起约厚3厘米,1000本这种练习本摞在一起 的高度和一层教学楼(3米)相比,( ) ①高多了 ②矮多了 ③一样高 ● 探究乐园。 3.一套《百科全书》加起来将近2400页,大约有1200张纸。下面是不同的 可 书纸的张数和厚度。想一想,1200张纸叠起来分别有多厚? 虚线剪 书名 纸的张数 书的厚度 1200张纸有几本书 1200张纸的厚度 《科学实验》 60张 1厘米 ( )本 ( )厘米 do 《数学探险》 150张 2厘米 )本 ( )厘米 《童话故事》 200张 2厘米 ( )本 ( )厘米 我发现:不同的书,纸张厚度( ),1200张纸叠在一起的厚度也 )。(均填“一样”或“不一样”) 探究学案 33(2)装1个大箱,7个小箱(或装4个大箱, 7.(1)26÷8=3(个)…2(只) 3个小箱)。 3+1=4(个)4 第5课时租船(2) (2)26÷6=4(个)…2(只) 1.6121824303646 4+1=5(个)5 40÷6=6(张)…4(元)六46 (3)1个大鸽笼和3个小鸽笼搭配,能正好 6 装下26只鸽子。 2.48÷7=6(个)…6(根)6 8.(1)小兰小明小丽(2)34 3.15÷2=7(副)…1(块) 综合实践参加趣味运动会 42÷5=8(副)…2(块)7<87 第1课时欢迎参加趣味运动会 第6课时整理与复习 时间有多长 1.324÷8=3(个) 1.(时)针 4234÷8=4(个)…2(个) 2.5…57…18…37…4 (分)针 (秒)针 3.(1)43÷8=5(辆)…3(人) (1)12560 5+1=6(辆)6 (2)115601601 (2)43÷6=7(辆)…1(人)7 (3)101030 4.兵士8 2.略 第三单元综合复习 3.1207585140 1.(1)61(2)423 4.略 2.23÷4=5(条)…3(人) 第2课时记录我的比赛过程 5+1=6(条) 晒晒我的比赛记录单 答:他们至少要租6条小船。 3.25÷3=8(套)…1(米) 1.35秒17秒1分10秒22 2.(1)③(2)① 答:最多能做8套衣服。 第三单元过关练习 3.(1)4(2)1分24秒(3)43 1.(1)①(2)③(3)③ 四生活中的大数 2.(圈一圈略) 第1课时福建土楼 4214÷3=4(颗)…2(颗) 1.(1)十十三百二十 3321÷6=3(串)…3(颗) (2)一百一百三百 3.5÷4 2.(1)三百九十九四百四百零一 57÷813÷6 21-97 32550÷7 四百零二四百零三 (2)五百九十八六百零八六百一十八 西比如西 六百二十八 4.545347 (3)二百四十三百四十四百四十 5.28÷5=5(壶)…3(杯) 五百四十 5+1=6(壶)6 3.(1)九百六十一七百五十三 6.(1)35÷6=5(盒)…5(个)5 (2)一千一百四十五 (2)35÷8=4(次)…3(个) 第2课时数一数(一)(1) 4+1=5(次)5 1.(1)十一百一千 18 一探究学案·二 (2)千千 5.(1)8700,8070,8007 (3)一百一千 (2)8070,8007,7080,7008 (4)九百七十九百八十九百九十 一千 (3)8700,7800 2.(1)一百零四(2)二百二十六(3)一千 第6课时 数说西藏(2) 3.(1)七百六百五百 1.上珠下珠 (2)六百七十七百七十八百七十 (1)五一 0 (2)个左右 (3)四百零二四百零四 四百零六 2.720472047000200 4 4.504 28502850200080050 第3课时 数一数(一)(2) 3.1036=1000+30+6 1.(圈图略)1000 1223=1000+200+20+3 2.10001000 4.用1颗上珠和1颗下珠在算盘上可以拨出 3.① 7个四位数:6000,5100,5010,5001,1500, 4. 邮局 少年宫 十东 1050,1005。(画图略) 第7课时哪座山更高(1) 小明家 千米 小红家 1.两位数:96三位数:694,199 5.(1)5 (2)10(3)9 四位数:9146,1099,4906 第4课时数一数(二) 96199694109949069146 1.(1)二千二百四十四 2.<>< <><大最高 (2)一千三百一十 3.(1)指南针 印刷术 2.(1)八千七千九百七千八百 (2)2500>1900>1100>980 (2)九千九百 九千九百五十 一万 4.091 3.二千七百一十 三千零一十 5.(1)最小的:3458 最大的:8543 万千百十个 (2)最小的:1036最大的:9631 九千九百八十 第8课时 哪座山更高(2) 万千百十个 1.(1).900 2200 2900 1000 2000 3000 4.(圈法不唯一) (2)②①③ 2.四千千 5464 5.亮亮 5000 6000 第5课时数说西藏(1) 3.(1)930,560 (2)3900,1035,3099 1.(1)个十百千 五(2)千 个 (3)6002 2 4.5120 第9课时有多少个字 万千百十个 万千百十个 4301 8700 1.100个字/ 3.(1)1533 (2)5068 (3)3700 2.50200 405 5201 1523 3052 3.(1)60(2)120 4.100 千百十个 千百十个 百十个 千百十 5.大约还要走300米才能到达学校。 年级数学(下)·BS 第10课时有多厚 光明小学 南湖小学 绿影小学 1.20023003 2.(1)②(2)①(3)③ 688 2563 203 3.《科学实验》:2020《数学探险》:816 《童话故事》:612不一样不一样 第11课时整理与复习 5.(1)400200 (2)200 1.(1)3247三千二百四十七 6.小宇122022013110 3020三千零二十6208六千二百零八 7.这个四位数最大是9870。 (2)千百十 五有趣的平面图形(二) (3)9030九千零三十(4)400600 第1课时图形王国 2.432 1.④①⑥②③ 3.将5023 简314 9836 3078 2 千百十个勾 千百十个 千百十个 千百十个 3.② 4.(1)上:80649967770 4.略 下:57622035088 5.597 (2)77705088 49962203 806576 第2课时动手做(一) (3)4996 1.(2)/ 5.(1)646650652(2)39204020 2.(答案均不唯一) (3)313541356135 6.563=500+60+32305=2000+300+5 7.(1)98505089 (2)9058,9085,9508,9580,9805,9850 3.(画法不唯一) (3)5098,5908,9058,9508 (4)5089 第四单元综合复习 1.591940704689020 2.(1)略(2)十9十 (3)不同意左边的“5”表示5个千,右边 的“5”表示5个百 3.><><>><< 4.677355 5.320 第四单元过关练习 第3课时动手做(二) 1.43543521482148 1.(1)73115(2)②④⑥⑦ 2.(1)③(2)②(3)②(4)② (3)②④(或者⑥和⑦) 3.(答案均不唯一)534340 2.X√/ 一探究学案·二年 3 3.A 4. ③ 6 4.(①和②,④和⑥可互换位置) 5.(④号和⑥号可互换位置) ⑥/③ ⑤ 3 ⑦ 6 ⑤ ④、 第4课时 百变七巧板 数学好玩 有趣的推理 1.(1)①②(或④⑥) 合唱 足球 计算机 (2)③④⑥(答案不唯一) (3)④⑤ ⑥(或③④ 甲 ⑥) W × X (4)不能/ 乙 X X L 2.(填法不唯一) 丙 × ② ② ② ⑤ 合唱 计算机 足球 ③ ⑤国 ⑥ ① ④③ 2. 120下 125下 129下 3.① 园园 X X √ 4.(答案不唯一) 乐乐 × × 笑笑 X × 第五单元综合复习 129120125 1.① 3.② ⑤④ ⑥①③ ③ 43 六大数加与减(一) 5 第1课时鱼菜共生 、6 700 2 三角 平行四边形 1.700 820 +100 520 820 3.(标法不唯一) ③⑥ 440 -100 ④ ⑤ 440 740 第五单元过关练习 2.12055012801800390 410280 1.(画法均不唯一) 1400 3.(1)500+300=800(千克)800 (2)980-800=180(千克)180 个个个个个 2.(答案不唯一)》 4.(答案均不唯一) (1)400500(2)900600 5.400~440120~160 300≈330270≈300 级数学(下)·BS一 19

资源预览图

5.四 生活中的大数-【探究学案】2025-2026学年二年级下册数学同步训练(北师大版·新教材)
1
5.四 生活中的大数-【探究学案】2025-2026学年二年级下册数学同步训练(北师大版·新教材)
2
5.四 生活中的大数-【探究学案】2025-2026学年二年级下册数学同步训练(北师大版·新教材)
3
5.四 生活中的大数-【探究学案】2025-2026学年二年级下册数学同步训练(北师大版·新教材)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。