小升初奥数培优讲义专题06 等差数列求和及应用(讲义)-2025-2026学年六年级下册数学通用版
2026-02-09
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2份
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13页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-真题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-02-09 |
| 更新时间 | 2026-02-10 |
| 作者 | 优胜教育工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56412313.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学讲义聚焦小升初等差数列求和及应用专题,涵盖基本概念、核心公式、重要性质及解题技巧,通过知识梳理构建体系,典型例题与跟踪训练结合,提升练习分层巩固,帮助学生系统掌握等差数列求和方法及实际应用。
亮点在于注重数学思维与模型意识培养,如通过“钢管堆放”“每日读书”等生活实例,引导学生用数学眼光发现数量关系,运用高斯算法、倒序相加法等技巧提升运算能力。设计从基础计算到综合应用的阶梯式练习,助力学生深化理解,教师可据此精准把握考点,提升复习效率。
内容正文:
专题06 等差数列求和及应用
知识梳理
1. 基本概念
(1) 等差数列:从第二项起,每一项与前一项的差都相等的数列
(2) 公差(d):等差数列中相邻两项的差值
(3) 首项(a₁):数列的第一项
(4) 末项(aₙ):数列的第n项
(5) 项数(n):数列中项的个数
2. 核心公式
(1) 求和公式:Sₙ = n(a₁ + aₙ)÷2 或 Sₙ = na₁ + n(n−1)d÷2
(2) 项数公式:n = (aₙ - a₁)÷d + 1
(3) 末项公式:aₙ = a₁ + (n-1)d
(4) 首项公式:a₁ = aₙ - (n-1)d
3. 重要性质
(1) 对称性:在等差数列中,首项+末项=第二项+倒数第二项=…
(2) 奇数项和:当项数为奇数时,总和=中间项×项数
(3) 公差关系:若m+n=p+q,则aₘ+aₙ=aₚ+aₚ
4. 解题技巧
(1) 高斯算法:首尾配对求和,适用于已知首末项的情况
(2) 倒序相加法:将数列正序和倒序相加,利用对称性简化计算
(3) 生活应用:将实际问题(如堆放、报数等)转化为等差数列模型
例题讲解
【典型例题1】
计算:1 + 2 + 3 + 4 + … + 99 + 100
【答案】 5050
【分析】 这是典型的等差数列求和问题,公差d=1,首项a₁=1,末项a₁₀₀=100,项数n=100。可直接使用求和公式Sₙ = n(a₁ + aₙ)÷2计算。
【详解】
该数列为等差数列,首项a₁=1,末项a₁₀₀=100,项数n=100
使用求和公式:S₁₀₀ = 100×(1+100)÷2
计算过程:100×101÷2 = 100×50.5 = 5050
或用高斯算法:(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5050
【跟踪训练1】
计算:2 + 4 + 6 + 8 + … + 98 + 100
【答案】 2550
【分析】 这是公差为2的等差数列,首项a₁=2,末项a₅₀=100,项数n=50。使用求和公式Sₙ = n(a₁ + aₙ)÷2计算。
【详解】
该数列为等差数列,首项a₁=2,末项a₅₀=100,项数n=50
使用求和公式:S₅₀ = 50×(2+100)÷2
计算过程:50×102÷2 = 50×51 = 2550
【典型例题2】
小明读一本故事书,第一天读了10页,以后每天比前一天多读2页,读了7天正好读完,这本书共有多少页?
【答案】 112页
【分析】 这是生活应用型等差数列问题。每天读书页数构成等差数列,首项a₁=10,公差d=2,项数n=7。使用求和公式Sₙ = na₁ + n(n−1)d÷2计算。
【详解】
该数列为等差数列,首项a₁=10,公差d=2,项数n=7
使用求和公式:S₇ = 7×10 + 7×(7-1)×2÷2
计算过程:70 + 7×6×2÷2 = 70 + 42 = 112
或用首末项公式:末项a₇=10+(7-1)×2=22,S₇=7×(10+22)÷2=7×16=112
【跟踪训练2】
一堆钢管堆成梯形,最上层有4根,最下层有12根,每相邻两层相差1根,这堆钢管共有多少根?
【答案】 72根
【分析】 钢管层数构成等差数列,首项a₁=4,末项a₉=12,公差d=1。先求项数,再用求和公式计算。
【详解】
项数n = (12-4)÷1 + 1 = 9
使用求和公式:S₉ = 9×(4+12)÷2
计算过程:9×16÷2 = 9×8 = 72
【典型例题3】
30名同学按照身高由低到高排成一队,相邻两个同学的身高差都相同,前10名同学的身高和是1450厘米,前20名同学的身高和是3030厘米,那么这30名同学的身高和是多少厘米?
【答案】 4740厘米
【分析】 这是等差数列的综合应用问题。设首项为a₁,公差为d,利用前10项和与前20项和建立方程组求解。
【详解】
设首项为a₁,公差为d
前10项和:S₁₀ = 10a₁ + 10×9×d÷2 = 10a₁ + 45d = 1450
前20项和:S₂₀ = 20a₁ + 20×19×d÷2 = 20a₁ + 190d = 3030
解方程组:
由第一式得:2a₁ + 9d = 290
由第二式得:2a₁ + 19d = 303
相减得:10d = 13,d = 1.3
代入得:2a₁ + 9×1.3 = 290,2a₁ = 278.3,a₁ = 139.15
前30项和:S₃₀ = 30a₁ + 30×29×d÷2 = 30×139.15 + 435×1.3 = 4174.5 + 565.5 = 4740
【跟踪训练3】
已知一个等差数列的前15项之和为450,前21项之和为819,求这个数列的公差和首项。
【答案】 公差为3,首项为9
【分析】 利用等差数列前n项和公式建立方程组求解。
【详解】
设首项为a₁,公差为d
前15项和:S₁₅ = 15a₁ + 15×14×d÷2 = 15a₁ + 105d = 450
前21项和:S₂₁ = 21a₁ + 21×20×d÷2 = 21a₁ + 210d = 819
简化方程:
3a₁ + 21d = 90,即a₁ + 7d = 30
3a₁ + 30d = 117,即a₁ + 10d = 39
相减得:3d = 9,d = 3
代入得:a₁ + 7×3 = 30,a₁ = 9
提升练习
1. 计算:3 + 6 + 9 + 12 + … + 99
【答案】 1683
【分析】 这是一个公差为3的等差数列。需要先利用项数公式求出一共有多少项,再代入求和公式计算。
【详解】
项数计算: (项)
求和计算:
结果:
2. 计算:101 + 103 + 105 + … + 199
【答案】 7500
【分析】 这是一个公差为2的等差数列(连续奇数)。首项101,末项199。先求项数,再求和。
【详解】
项数计算: (项)
求和计算:
结果:
3. 已知一个等差数列的首项是5,公差是4,第10项是多少?
【答案】 41
【分析】 直接使用末项公式 进行计算。
【详解】
代入公式:
计算过程:
结果:
4. 一个等差数列的首项是2,末项是50,公差是3,这个数列共有多少项?
【答案】 17项
【分析】 逆用项数公式 。
【详解】
代入公式:
计算过程:
结果:
5. 求所有两位数的和。
【答案】 4905
【分析】 所有的两位数是从10到99的连续自然数,这是一个公差为1的等差数列。先求项数(90项),再求和。
【详解】
项数:
求和:
结果:
6. 丽丽学英语单词,第一天背了4个,以后每天都比前一天多背3个,10天后丽丽一共背了多少个单词?
【答案】 175个
【分析】 每天背诵的数量构成等差数列。首项 ,公差 ,项数 。先求出第10天背的数量(末项),再求总和。
【详解】
第10天数量(末项):
总和:
结果: (个)
7. 一个剧院的座位排列成梯形,第一排有20个座位,往后每排比前一排多2个座位,最后一排有60个座位。这个剧院共有多少个座位?
【答案】 840个
【分析】 座位数构成等差数列。首项20,末项60,公差2。先求出有多少排(项数),再求总座位数。
【详解】
排数(项数):
总座位数:
结果: (个)
8. 时钟在一点时敲1下,两点时敲2下,……,十二点时敲12下。每到半点时又敲1下。这个时钟一昼夜(24小时)共敲了多少下?
【答案】 180下
【分析】 分两部分计算。第一部分是整点敲击(1+2+…+12)重复两次(24小时);第二部分是半点敲击,一昼夜有24个半点,敲24下。
【详解】
整点敲击: (下)
半点敲击: (下)
总和: (下)
9. 小明在练习毛笔字,第一天写了20个字,以后每天比前一天多写2个字,第15天写了多少个字?
【答案】 48个
【分析】 这是一个等差数列,求第15项的值。首项20,公差2,项数15。
【详解】
代入公式:
计算过程:
结果:
10. 一个堆放钢管的V形架,最下面一层放了15根,往上每层少放1根,最上面一层放了5根。这个V形架上一共有多少根钢管?
【答案】 110根
【分析】 钢管层数构成等差数列。首项(最上面)是5,末项(最下面)是15,公差是1。先求项数,再求和。
【详解】
层数(项数):
总根数:
结果: (根)
11. 一个等差数列的首项是3,末项是43,共有11项,这个数列的公差是多少?
【答案】 4
【分析】 根据末项公式 变形得 。
【详解】
代入公式:
计算过程:
结果:
12. 已知某数列的首项是5,公差是5,前10项的和是多少?
【答案】 275
【分析】 先求出第10项是多少,再利用求和公式计算。
【详解】
第10项:
前10项和:
结果:
13. 有10个数排成一列,它们的平均数是55,前6个数的平均数是48,后6个数的平均数是62。第5个数和第6个数的和是多少?
【答案】 110
【分析】 这是一个较复杂的平均数与数列结合的问题。总和为550,前6个和为288,后6个和为372。前6个与后6个有重叠(第5、6个),重叠部分的和等于(前6和 + 后6和 - 总和)。
【详解】
总和:
前6个和:
后6个和:
重叠部分(第5、6个):
结果:
14. 一个等差数列的第3项是10,第7项是22,这个数列的首项是多少?
【答案】 4
【分析】 第3项到第7项之间有4个间隔(7-3=4),数值增加了12(22-10)。可以先求出公差,再倒推首项。
【详解】
公差:
首项: 第3项比首项多2个公差,所以
结果:
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专题06 等差数列求和及应用
知识梳理
1. 基本概念
(1) 等差数列:从第二项起,每一项与前一项的差都相等的数列
(2) 公差(d):等差数列中相邻两项的差值
(3) 首项(a₁):数列的第一项
(4) 末项(aₙ):数列的第n项
(5) 项数(n):数列中项的个数
2. 核心公式
(1) 求和公式:Sₙ = n(a₁ + aₙ)÷2 或 Sₙ = na₁ + n(n−1)d÷2
(2) 项数公式:n = (aₙ - a₁)÷d + 1
(3) 末项公式:aₙ = a₁ + (n-1)d
(4) 首项公式:a₁ = aₙ - (n-1)d
3. 重要性质
(1) 对称性:在等差数列中,首项+末项=第二项+倒数第二项=…
(2) 奇数项和:当项数为奇数时,总和=中间项×项数
(3) 公差关系:若m+n=p+q,则aₘ+aₙ=aₚ+aₚ
4. 解题技巧
(1) 高斯算法:首尾配对求和,适用于已知首末项的情况
(2) 倒序相加法:将数列正序和倒序相加,利用对称性简化计算
(3) 生活应用:将实际问题(如堆放、报数等)转化为等差数列模型
例题讲解
【典型例题1】
计算:1 + 2 + 3 + 4 + … + 99 + 100
【跟踪训练1】
计算:2 + 4 + 6 + 8 + … + 98 + 100
【典型例题2】
小明读一本故事书,第一天读了10页,以后每天比前一天多读2页,读了7天正好读完,这本书共有多少页?
【跟踪训练2】
一堆钢管堆成梯形,最上层有4根,最下层有12根,每相邻两层相差1根,这堆钢管共有多少根?
【典型例题3】
30名同学按照身高由低到高排成一队,相邻两个同学的身高差都相同,前10名同学的身高和是1450厘米,前20名同学的身高和是3030厘米,那么这30名同学的身高和是多少厘米?
【跟踪训练3】
已知一个等差数列的前15项之和为450,前21项之和为819,求这个数列的公差和首项。
提升练习
1. 计算:3 + 6 + 9 + 12 + … + 99
2. 计算:101 + 103 + 105 + … + 199
3. 已知一个等差数列的首项是5,公差是4,第10项是多少?
4. 一个等差数列的首项是2,末项是50,公差是3,这个数列共有多少项?
5. 求所有两位数的和。
6. 丽丽学英语单词,第一天背了4个,以后每天都比前一天多背3个,10天后丽丽一共背了多少个单词?
7. 一个剧院的座位排列成梯形,第一排有20个座位,往后每排比前一排多2个座位,最后一排有60个座位。这个剧院共有多少个座位?
8. 时钟在一点时敲1下,两点时敲2下,……,十二点时敲12下。每到半点时又敲1下。这个时钟一昼夜(24小时)共敲了多少下?
9. 小明在练习毛笔字,第一天写了20个字,以后每天比前一天多写2个字,第15天写了多少个字?
10. 一个堆放钢管的V形架,最下面一层放了15根,往上每层少放1根,最上面一层放了5根。这个V形架上一共有多少根钢管?
11. 一个等差数列的首项是3,末项是43,共有11项,这个数列的公差是多少?
12. 已知某数列的首项是5,公差是5,前10项的和是多少?
13. 有10个数排成一列,它们的平均数是55,前6个数的平均数是48,后6个数的平均数是62。第5个数和第6个数的和是多少?
14. 一个等差数列的第3项是10,第7项是22,这个数列的首项是多少?
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