精品解析:2026届湖南省永州市高三二模日语试题

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精品解析文字版答案
切换试卷
2026-02-09
| 12份
| 36页
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 永州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.71 MB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56412149.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

So this. 上班羡慕永生三班。是的。So this. 上班没有上班。 耶。脑子糊涂耶。 的,好好,先。给我回答,晓得。的。是。心态。 永州市2026年高考第二次模拟考试 日语 (本试卷共10页,满分150分,考试用时120分钟) 命题人:龙人松(道县一中) 骆飞娟(宁远一中崇德学校) 审题人:邓旭明(永州市教科院) 注意事项: 1.答题前考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 映画は何時から始まりますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 3時半 B. 4時 C. 4時半 【答案】B 【解析】 【分析】男:もう3時半だよ。早くしないと、遅刻するぞ。 女:映画は4時半から始まるんでしょう。大丈夫なんじゃない? 男:4時半の映画は満席だから、4時のにしたんだ。昨日、君に言ったよね。 女:ごめん、忘れてた。 【详解】音频提到「4時半の映画は満席だから、4時のにしたんだ。」,由此可知,电影是4点开始。故选B。 2. 女の人は授業についてどう思っていますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. とても難しい B. とても面白い C. とても分かりやすい 【答案】A 【解析】 【分析】男:田中先生の授業、ちょっと難しいけど、面白いね。 女:ちょっとじゃないよ。 男:そう? 女:私、さっぱり分からないよ。 【详解】音频中提到「私、さっぱり分からないよ」,我完全不懂。故选A。 【点睛】 3. 新しいアパートはどんなアパートですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 広くて駅に近いアパート B. 広くて家賃が安いアパート C. 駅に近くて家賃が安いアパート 【答案】A 【解析】 【分析】女:新しいアパート、どうですか? 男:広くていいですよ。駅にも近いですし、 女:それはいいですね。 男:ただ家賃がもっと安いといいんですが。 女:それはそうですね。 【详解】音频提到「男:広くていいですよ。駅にも近いですし、ただ家賃がもっと安いといいんですが。」由此可知,男生说公寓很大,距离车站也近,租金再低点就完美了。故选A。 【点睛】 4. 二人はこれからだれに聞きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 李さんに聞く B. 王さんに聞く C. 先生に聞く 【答案】C 【解析】 【分析】女:李君、この問題、解けたかな? 男:いいえ、まだです。私には無理です。 女:じゃあ、王君に聞いてみたら? 男:さっき、聞いたんですが、彼も困っているようでした。 女:じゃあ、先生に聞いてみましょう。 男:そうしましょう。 【详解】音频提到「女:じゃあ、先生に聞いてみましょう。」「男:そうしましょう。」,故选C。 5. 田中さんはどうして修学旅行に参加しないですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 体の調子が悪いから B. 実家で何かあったから C. 両親と海外に行くから 【答案】C 【解析】 【分析】女:ねえねえ、知ってる、田中さんは修学旅行に参加しないんだって。 男:そうなんだ、どうして? 女:体の調子が悪いと言っていたけど、実はそうじゃないみたい。 男:うん、実家で何かあったのかもね。 女:実は田中さんの両親が海外に転職するので、田中さんも一緒に行くんだって。 【详解】音频提到「実は田中さんの両親が海外に転職するので、田中さんも一緒に行くんだって。」田中父母调动工作到海外所以他要一起。故选C。 【点睛】 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音,回答第6至8题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 6. 一番速いのは何番線ですか。 A. 1番線 B. 3番線 C. 4番線 7. 女の人はなぜ乗り換えが避けたいですか。 A. 荷物が多いから B. 時間がかかるから C. 空席(くうせき)があるから 8. 1番線に合っているのはどれですか。 A. 空席がある B. 空港に行けない C. 乗り換えが必要だ 【答案】6. B 7. A 8. A 【解析】 【分析】女:あのう、すみません、空港に行きたいんですが。何番線に乗ればいいですか 男:そうですね。三番線も四番線も空港行きですが、三番線が一番速いですよ。ただ、どちらも乗り換えが必要です。 女:荷物が多いから、乗り換えはできれば避けたいんです。 男:じゃ、一番線でもいけますよ。乗り換えはないし、空席もあると思います。でも一番時間がかかりますよ。 女:そうですか。時間はたっぷりあるから大丈夫です。 【6题详解】 原文提到「三番線が一番速いですよ。」三号最快,故选B。 【7题详解】 原文提到「荷物が多いから、乗り換えはできれば避けたいんです。」行李多不想换乘。故选A。 【8题详解】 原文提到「乗り換えはないし、空席もあると思います」不用换乘还有座位。故选A。 【点睛】 听下面的录音,回答第9至11题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 9. 二人はどこで話していますか。 A. 電車の中 B. 男の人の車の中 C. タクシーの中 10. 二人はどんな関係ですか。 A. 同僚 B. 兄と妹 C. 運転手と客 11. 今日は何曜日ですか。 A. 水曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 【答案】9. B 10. A 11. C 【解析】 【分析】男:もうすぐ着くよ。 女:車に乗せてくれてありがとう。おかげ様で、終電に間に合いそう。 男:いえ、気にしなくていいよ。 女:でも、本当に助かった。今日は急に残業が入って、会社も駅から遠いから、終電に間に合わないかと思ったよ。 男:そういえば、何があったの?今日は一日中仕事に集中できないみたい。 女:ああ、ごめんね。実は今朝兄から連絡があったんだ。明日はちょうど土曜日だから、実家に来てくれないかって言われたの。 男:なるほど。 【9题详解】 音频提到「男:もうすぐ着くよ。」「女:車に乗せてくれてありがとう。」(马上就到了。谢谢你载我),故选B。 【10题详解】 音频提到「男:そういえば、何があったの?今日は一日中仕事に集中できないみたい。」(对了,发生什么事了?你今天一整天好像无法集中工作),由此可知,两人为同事关系。故选A。 【11题详解】 音频提到「明日はちょうど土曜日だから」,由此可知,今天是星期五。故选C。 听下面的录音,回答第12至14题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 12. 女の人はどんな旅行をしたいと言っていますか。 A. 歴史的な場所を巡る旅行 B. 都会で買い物をする旅行 C. 豊かな自然を楽しめる旅行 13. 旅行中の宿代(やどだい)の予算はいくらですか。 A. 3万5千円 B. 4万5千円 C. 5万5千円 14. 二人は何で旅行先に行きますか。 A. 新幹線 B. バス C. 飛行機 【答案】12. C 13. A 14. B 【解析】 【分析】女:もうすぐ連休だね。旅行の計画について、一緒に考えてくれない?一週間ぐらいの旅行で、予算は10万円以内にしたいと思ってる。 男:どこに行くか決めてる? 女:うん。静かで自然が豊かなところがいいなあ。 男:ええと、長野県はどう?温泉やスキー場もあるし、自然も楽しめそうだ。 女:いいね。じゃあ、長野にしよう。でも、宿はどうする? 男:一泊5千円くらいの旅館が見つかったよ。 女:いいね。一週間だと予算にぴったりなんだ。あとは交通費だね。何で行けばいい? 男:新幹線だと高いから、夜行バスにしたらどう?片道で5千円くらいで、往復一万円だよ。 女:それなら、交通費と宿代で4万5千円くらいか。残りの5万5千円で食事や観光を楽しめるね。 男:うん。じゃあ、さっそく宿とバスの予約をしよう。 【12题详解】 音频提到「うん、静かで自然が豊かなところがいいなあ。」,由此可知,女生想去安静且自然风光好的地方。故选C。 【13题详解】 音频提到「一泊5千円くらいの旅館が見つかったよ。」,由此可知,男生找到了一晚5000日元的宾馆,一周的旅游也就是5000*7=35000日元。故选A。 【14题详解】 音频提到「男:新幹線だと高いから、夜行バスにしたらどう?片道で5千円くらいで、往復一万円だよ。」,由此可知,最终选择较为便宜的夜行公交。故选B。 【点睛】 听下面的录音,回答第15至17题 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 15. 女の人の年末年始の休みはいつからですか。 A. 27日 B. 29日 C. 31 日 16. 女の人はなぜ旅行に行きたくないですか。 A. 今観光客が多いから B. 予算が足りないから C. 興味がないから 17. 女の人はこれから何をするつもりですか。 A. 計画を立てる B. 姉から物を借りる C. 人気スポット(热门景点)を探す 【答案】15. B 16. A 17. B 【解析】 【分析】男:年末年始の休みは、いつから始まるの。 女:29日から始まるんだよ。 男:いいね。僕より二日早い、今年はどこかに旅行に行くの。 女:今の時期は人で混雑しているからゆっくり楽しめないんだよ。 男:確かに。じゃあ、人気スポットを避けて近くの自然公園はどう。 女:自然公園なら美しい景色に出会えるね,そうだ。キャンプに行こう。 男:面白そう、まずキャンプ用品を揃えなきゃね。 女:姉はキャンプ用品を持っているから借りようかな。 男:うん、頼むよ、ええと、僕が計画を立てるね。 【15题详解】 原文提到「女:29日から始まるんだよ。」女生假期29号开始。故选B。 【16题详解】 原文提到「今の時期は人で混雑しているからゆっくり楽しめないんだよ。」现在这个时期人太多了。故选A。 【17题详解】 原文提到「姉はキャンプ用品を持っているから借りようかな。」女生想借姐姐的。故选B。 【点睛】 听下面的录音,回答第18至20题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 18. 女の人の兄は今何をしていますか。 A. 病院で働いている B. 大学に勤めている C. 大学院で勉強している 19. 男の人の両親はどこで働いていますか。 A. 会社 B. 病院 C. 大学院 20. 女の人が沖縄旅行を中止した理由は何ですか。 A. 天気が悪かったから B. 両親が忙しかったから C. コロナの影響を受けたから 【答案】18. C 19. B 20. C 【解析】 【分析】男:鈴木さん、オウム画面は家族の写真だよね、四人家族? 女:うん、父は会社員で、母は専業主婦だ、兄は大学院で勉強してる来年から会社に就職する予定だよ。 男:そうか。僕の父が医者で、母は看護師なんだ、二人とも病院で働いていて忙しいんだよ。 女:へえ、医者と看護師か大変そうだけど、すごいね。 男:でも、週末には家族で一緒に過ごす時間を作ってくれるよ、先月は家族で温泉に行ったばかりだ。 女:それは楽しそうだね、今年は沖縄に行く予定だったんだけど、コロナの影響で中止になった。 【18题详解】 原文提到「兄は大学院で勉強してる来年から会社に就職する予定だよ。」哥哥在上研究生。故选C。 【19题详解】 原文提到「僕の父が医者で、母は看護師なんだ、二人とも病院で働いていて忙しいんだよ。」爸爸是医生妈妈是护士都在医院工作。故选B。 【20题详解】 原文提到「コロナの影響で中止になった。」因为疫情中止了。故选C。 【点睛】 第二部分阅读理解(共20小题:每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 大昔の話ですが、神様が「一月一日の朝、一番から十二番目までに来たものを1年交代で動物の大将にする」という手紙を書きました。 それを受け取った全国の動物たちは、自分が一番になろうと思って、ほとんど翌朝まだ暗いうちから出発しました。でも、猫だけは「一月二日の朝」とネズミから聞いていたので、出発しませんでした。犬と猿は最初は仲良く並んで走っていたのですが、そのうち必死になってしまい、とうとう丸木橋の上で大喧嘩を始めました。 いよいよ新年の太陽が昇った時、前日の夕方から出発した牛が一番に現れました。しかし、牛の背に乗っていたネズミが、「神様、新年おめでとうございます」と、牛の背中からぴょんと飛び下りて、神様の前に走っていきました。一番はネズミになってしまったので、牛は「モゥモゥ!」と悔しがりました。 続いて虎が到着し、そして兎、龍がやってきました。こうして次々に動物たちが到着し、鼠牛虎・兎竜・蛇・馬・羊・猿・鶏・犬・猪・蛙の順番となりました。13番目になってしまった蛙は、がっかりして「もうカエル」と言って帰っていきました。 さて、神様と十二支たちの酒盛りが始まりましたが、犬と猿はまだ喧嘩をしていました。そこへすごい剣幕で猫が現れ、ネズミを追いかけまわしました。だから、今でも猫はネズミを追いかけていて、犬と猿は仲が悪いという事です。 21. 文中の「それ」は何を指すか。 A. 手紙 B. 大昔の話 C. 一月一日の朝 D. 動物の大将 22. 文中に「悔しがりました」とあるが、それはなぜか。 A. ネズミに騙されたから B. ネズミに先に到着されたから C. ネズミほど遅くないから D. ネズミより早く出発したから 23. 文中に「ネズミを追いかけまわしました」とあるが、なぜそうなったか。 A. 猫はネズミが食べたいから B. 猫はネズミと遊びたいから C. ネズミは猫にうそを言ったから D. 猫はネズミを捕まえることが好きだから 24. 今でも犬と猿が仲が悪い理由はどれか。 A. 神様の酒盛りに遅れたから B. 丸木橋の上で喧嘩をしたから C. 猫がネズミを追いかけたから D. 犬と猿は十二支にならなかったから 25. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. ネズミはずるい B. 猫は参加したくない C. 犬と猿は始めから仲が悪い D. 前日の朝から牛が出発した 【答案】21. A 22. B 23. C 24. B 25. A 【解析】 【分析】本文难度一般。主要解释十二生肖起源及动物习性由来。 这是一个古老的故事。神明写了一封信,写道:“元旦早晨,从第一个到第十二个来到我这里的动物,将按顺序轮流担任动物的首领。” 收到信的动物们几乎都想争当第一,次日天还没亮就出发了。但只有猫从老鼠那里听说是“一月二日的早晨”,所以没有动身。狗和猴子起初并排友好地奔跑,后来却拼命争抢,最终在独木桥上大吵起来。 新年太阳升起时,从前一天傍晚就出发的牛第一个出现了。然而,骑在牛背上的老鼠喊着“神明,新年好”,从牛背轻盈地跳下,跑到了神明面前。结果第一变成了老鼠,牛“哞哞!”地懊恼不已。 接着老虎到达,然后兔子、龙也来了。动物们陆续抵达,顺序成了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。沦为第十三名的青蛙沮丧地说着“已经不行了(注:日语中“蛙”与“归去”谐音)”,回去了。 神明和十二生肖的宴会开始了,但狗和猴子仍在争吵。这时猫怒气冲冲地出现,四处追赶老鼠。所以直到现在,猫还在追老鼠,而狗和猴子关系仍旧不好。 【21题详解】 根据原文「神様が『一月一日の朝、一番から十二番目までに来たものを1年交代で動物の大将にする』という手紙を書きました。それを受け取った全国の動物たちは…」可知,「それ」指代前句神所写的「手紙」,故选A。 【22题详解】 根据原文「牛が一番に現れました。しかし、牛の背に乗っていたネズミが…一番はネズミになってしまったので、牛は『モゥモゥ!』と悔しがりました」可知,牛因被老鼠抢先到达而懊恼,故选B。 【23题详解】 根据原文「猫だけは『一月二日の朝』とネズミから聞いていたので、出発しませんでした」及文末猫追老鼠的情节可知,猫因被老鼠欺骗而错过选拔,故选C。 【24题详解】 根据原文「犬と猿は最初は仲良く並んで走っていたのですが、そのうち必死になってしまい、とうとう丸木橋の上で大喧嘩を始めました」可知,狗与猴因在桥上争吵结怨,故选B。 【25题详解】 文章描述老鼠通过欺骗猫并利用牛抢先到达,体现了其狡猾性;猫未参与是因受骗而非不想参加;狗与猴最初关系友好;牛是前日傍晚而非早晨出发。故选A。 (二) 中国の「キーンオンロボティクス」製のこの配膳ロボットは現在、焼肉店に欠かせない「スタッフ」になっている。人件費が高止まりし、高齢化も深刻であるため、サービスロボットを導入して、人手不足に対応する日本のホテルやレストランが増えている。 キーンオンロボティクスは5年前から、海外市場に進出した。当時は、先進技術を武器に「一稼ぎできる」と見られているが、意外なことに、日本の提携先からは、「売れ行きが良くない」という反応が返ってきた。 問題はどこにあるのだろうか?同社のチームは、その原因を突き止めるために、東京の街中を奔走した。そして、調査と研究の結果、現地のサービスの速度は遅く、ロボットには親しみやすい外観が求められていることが分かった。この背景には、異なる文化の審美観の差が存在していたのだ。 そして最も直接的な問題になっていたのは、大きすぎるサイズだった。中国では人気を集めていた大型のロボットだったが、日本では小回りが無理で、移動することさえ困難だった。 「中国でよく売れていた複数のモデルは、日本では全くと言っていいほど使うことができないロボットだったのだ」と、創業者である李氏は話す。(ア)開発チームは、日本向けに小型で小回りが利き、日本語音声対応が可能で、画面の表情が変化する動画機能を搭載したモデルを開発した。 李氏は「日本では人件費が高いのに対して、ロボットは人件費の3分の1で導入できる。しかも、年中無休で、効率も安定している」と語る。 26. 文中に「サービスロボットを導入して」とあるが、それはなぜか。 A. ロボットが年中無休で働けるから B. ロボットは現在焼肉店に欠かせないから C. 中国製の配膳ロボットが人気を集めているから D. 人件費が高く、高齢化が深刻で人手が不足しているから 27. 文中に「売れ行きが良くない」とあるが、一番直接な原因は何か。 A. ロボットの速度は遅いから B. 外観が親しみやすいから C. サイズは大きすぎるから D. 異なる文化の審美観の差があるから 28. 文中の「この背景」は何の背景を指すか。 A. 東京の街中の背景 B. 現地のサービスの速度が遅い背景 C. 中国で大型のロボットは人気を集めていた背景 D. ロボットに親しみやすい外観が求められている背景 29. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そこで B. それなら C. それとも D. それなのに 30 文章によって日本ではどんなサービスロボットが売れるか。 A. 小型で機能が簡単なロボット B. サイズが小さくて速度が遅いロボット C. サイズが小さくて機能が先進的なロボット D. サイズが大きくて機能が先進的なロボット 【答案】26. D 27. C 28. D 29. A 30. C 【解析】 【分析】本文内容较新,略难。 这款由中国擎朗智能研发的送餐机器人,如今已成了烤肉店不可或缺的 “员工”。受人力成本居高不下、人口老龄化问题严峻的影响,日本越来越多的酒店和餐厅开始引入服务机器人,以应对人手短缺的难题。 擎朗智能从 5 年前开始进军海外市场。彼时,外界都认为这家企业能凭借先进技术 “大赚一笔”,可令人意外的是,来自日本合作方的反馈却是 “产品销量不佳”。 问题究竟出在哪里?为了查明原因,该公司的团队奔走于东京的大街小巷。经过调研与研究后发现,日本当地的服务讲求慢节奏,消费者还要求机器人拥有亲切的外观设计,而这背后,是不同文化之间的审美差异。 而当时最直接的问题,莫过于机器人的体型过大。这款在国内备受欢迎的大型机器人,在日本不仅无法灵活转向,甚至连移动都十分困难。 创始人李先生表示:“在国内销量火爆的多款机型,在日本几乎完全无法投入使用。” 为此,研发团队专门针对日本市场,研发出了体型小巧、转向灵活的新款机器人,该机型不仅支持日语语音交互,还搭载了可变换屏幕表情的动态显示功能。 李先生称:“日本的人力成本高昂,而引入机器人的成本仅为人力成本的三分之一,此外,机器人还能全年无休工作,服务效率也十分稳定。” 【26题详解】 由原文「人件費が高止まりし、高齢化も深刻であるため」可知,人力成本居高不下,人口老龄化问题严峻是引入服务机器人的原因。故选D。 【27题详解】 由原文「問題になっていたのは、大きすぎるサイズだった」可知,机器人的体型过大导致在日本销量不佳。故选C。 【28题详解】 由原文「現地のサービスの速度は遅く、ロボットには親しみやすい外観が求められていることが分かった」可知,日本当地的服务讲求慢节奏,消费者还要求机器人拥有亲切的外观设计。故选D。 【29题详解】 由原文「中国でよく売れていた複数のモデルは、日本では全くと言っていいほど使うことができないロボットだったのだ」可知,李氏要针对日本市场进行研发新型适用日本当地的服务机器人,前后句是因果关系。A选项:因此;B选项:如果那样的话;C选项:还是;D选项:尽管如此,尽管那样。故选A。 【30题详解】 由原文「問題になっていたのは、大きすぎるサイズだった。ロボットは人件費の3分の1で導入できる。しかも、年中無休で、効率も安定している」可知,日本市场需要尺寸小的,效能高的服务机器人。故选C。 【点睛】 (三) QRコード(二维码)を見たことがありますか。ウェブサイトへのアクセス(访问网站)やお金を払う時などに使います。「QR」は「Quick Response」を短くしたものです。QRコードは、お店、電車、ポスターなど、いろいろなところにあります。世界のいろいろな国で使われています。 このQRコードは、1994年に日本で生まれました。日本のデンソーウェーブ(その時はデンソー)の原昌宏さんが作りました。デンソーは、車の部品の会社で、本社は愛知県にあります。デンソーでは、車の部品の工場で、バーコード(条形码)を使っていました。でも、バーコードには、あまり数字や文字が入りません。 だから、バーコードを8から10個ぐらい使っていました。これは時間がかかりますし、工場で働く人も「疲れる」と言っていました。それで、たくさんの文字を1回で読めるコードを作ろうと思いました。QRコードに入れることができる数字や文字の数は、バーコードの200倍です。縦と横に並んで、白と黒のパターンが数字や文字になります。数字で7089字、アルファベットで4296字、漢字で1817字まで入れることができます。このQRコードを作るとき、ヒントになったのは、原さんが昼休みにしていた囲碁(棋)でした。囲碁は、日本のボードゲームで、白と黒の石を使って遊びます。その白黒のパターンを見て、原さんは「これだ!」と思いました。白黒のパターンには文字を入れやすいことに(ア)のです。 そのアイデアがQRコードになりました。 31. 原昌宏さんがQRコードを発明した主な理由は何ですか。 A. 電車やポスターに表示する新しいデザインを考えたから B. バーコードでは文字や数字の容量が足りず、効率が悪かったから C. 世界中の多くの国で使えるコードを作りたいと思ったから D. 囲碁が好きで、黑白のパターンを活用したいと思ったから 32. QRコードに最多で何字の漢字を入れることができますか。 A. 1817字 B. 4296字 C. 7089字 D. 200字 33. QRコードの発明にヒントを得たのは何ですか。 A. 車の部品 B. バーコード C. 囲碁の黑白の石のパターン D. ポスターのデザイン 34. 文中(ア)のに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 気が入った B. 気をつけた C. 気にした D. 気がついた 35. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. デンソーウェーブの本社は東京都にある B. QRコードは1994年にアメリカで生まれた C. バーコードに比べてQRコードの情報容量が大きい D. QRコードは数字や英文字だけを入れることができる 【答案】31. B 32. A 33. C 34. D 35. C 【解析】 【分析】本篇内容较难,外来语和专业术语较多。 你见过二维码吗?它被用于访问网站、付款等各种场景。“QR” 是 “Quick Response(快速响应)” 的缩写。二维码出现在商店、电车、海报等各式各样的地方,也在世界各国被广泛使用。 二维码于 1994 年在日本诞生,是日本电装波公司(当时名为电装)的原昌宏先生研发的。电装是一家汽车零部件企业,总部位于爱知县。此前,电装的汽车零部件工厂一直在使用条形码,可条形码能录入的数字和文字十分有限。 因此,工厂里往往需要用到大约 8 到 10 个条形码,这不仅耗时,厂里的工作人员也都反映 “太麻烦、累人”。于是,原昌宏先生便想要研发一种能一次性读取大量文字的码制。二维码可录入的数字和文字数量,是条形码的 200 倍。它通过黑白图案在横竖方向的排列,来对应不同的数字与文字,最多可录入 7089 个数字、4296 个英文字母,或是 1817 个汉字。 研发二维码时,给了原昌宏先生灵感的,是他午休时常玩的围棋。围棋是日本的一种桌面棋类游戏,通过黑白棋子对弈。看到围棋的黑白棋阵,原昌宏先生当即心想 “就是这个!”,因为这种黑白相间的图案,便于录入文字。 这一灵感,最终造就了如今的二维码。 【31题详解】 由原文「バーコードには、あまり数字や文字が入りません。バーコードを8から10個ぐらい使っていました。これは時間がかかりますし、工場で働く人も「疲れる」と言っていました」可知,原昌宏先生便想要研发新的能储存大量信息的码制。故选B。 【32题详解】 由原文「漢字で1817字まで入れる」可知,二维码可以录入1817个汉字。故选A。 【33题详解】 由原文「原さんが昼休みにしていた囲碁(棋)でした。囲碁は、日本のボードゲームで、白と黒の石を使って遊びます。」可知,二维码研发灵感来源于黑白棋子对弈的围棋。故选C。 【34题详解】 由原文「白黒のパターンには文字を入れやすいことに(ア)のです。」可知,原昌宏先生发现黑白相间的图案,便于录入文字。「気に入る」中意,喜欢;「気をつける」小心,注意;「気にする」介意;「気が付く」发现,意识到。故选D。 【35题详解】 由原文「本社は愛知県にあります」可知A选项错误, 由原文「このQRコードは、1994年に日本で生まれました」可知B选项错误, 由原文「数字で7089字、アルファベットで4296字、漢字で1817字まで入れることができます。」可知D选项错误, 故选C。 【点睛】 (四) 日本語には47の基本的な音があります。このうち「ア」行と「ヤ」行のどちらにも「イ」と(①)があり、「ア」行と「ワ」行にも「ウ」があるので、全部で音は50になります。この50の音を縦に5字ずつ1行として、全体を10行に並べた図を「五十音図」と言います。 日本の国語辞典は、この「五十音図」の順序にしたがって語を並べています。「ア」で始まる語が最初で、次に「イ」で始まる語、「ウ」で始まる語となります。このように「アイウエオ」の順となりますから、「あいうえお順」とも言います。そして、国語辞典では「ア」で始まる語、「イ」で始まる語などがそれぞれひとつにまとまることになります。 そのまとまりを見ると少しおもしろいことがわかります。日本語では、「シ」で始まる語が一番多いのです。そのため国語辞典では、「シ」で始まる語のページ数が一番多くなります。なぜそのようになるのでしょうか。それは、「シ」で始まる語の中には、「シュ」「シュウ」「ショ」「ショウ」「シン」などで始まる語がたくさんあるからです。このような語は「漢語」と呼ばれる語で、中国で生まれて古い時代に日本に伝わってきました。日本語にはこの漢語と呼ばれる語が多いのです。反対に少ないのは、「ナ行」の「ナニヌネノ」で始まる語や、「ヤ行」の「ヤユヨ」で始まる語、「ラ行」の「ラリルレロ」で始まる語、「ワ行」の「ワ」で始まる語です。日本語は「シ」で始まる語が一番多いと書きました。「シ」だけでなく、「サシスセソ」で始まる「サ行」の語はどれも多いのです。(②)、「アイウエオ」「カキクケコ」で始まる語もたくさんあります。そのため、国語辞典の真ん中のページは、五十音のちょうど真ん中になる、「ニ」で始まる語のあたりではありません。辞典によって違いますが、だいたい「サ行」の「ス」か「セ」あたりが真ん中のページになっています。 36. 文中(①)のに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ウ B. テ C. ユ D. エ 37. 文中に「『シ』で始まる語が一番多いのです」とあるが、それはなぜか。 A. 「シ」で始まる語のページ数が一番多いから B. 「シ」は五十音図の真ん中に位置しているから C. 「シ」で始まる語には漢語がたくさんあるから D. 「シ」で始まる語は日本で生まれた語が多いから 38. 日本の国語辞典が語を並べる順序はどれか。 A. 漢語の順 B. アイウエオ順 C. 語の数の多い順 D. 五十音図の逆順 39. 文中(②)のに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. けれども C. だから D. つまり 40. 文章によると、日本の国語辞典の真ん中のページは大体どこにあるか。 A. 「ニ」で始まる語のあたり B. 「ナ行」で始まる語のあたり C. 「ヤ行」の「ヤユヨ」のあたり D. 「サ行」の「ス」か「セ」あたり 【答案】36. D 37. C 38. B 39. A 40. D 【解析】 【分析】文章内容难度一般,主要讲了日语有47个基本发音。其中「ア」行和「ヤ」行都有「イ」和「エ」,「ア」行和「ワ」行都有「ウ」,所以总共有50个音。把这50个音按每行5个、共10行纵向排列的图表,就叫“五十音图”。日语词典就是按照五十音图的顺序来排列词条的。以「ア」开头的词在最前面,接着是以「イ」「ウ」开头的词,依此类推,这也叫“あいうえお”顺序。因此,词典里以「ア」「イ」等开头的词会各自集中在一起。观察这些集中的词条,会发现一个有趣的现象:日语中以「シ」开头的词是最多的,所以词典里这部分的页数也最多。这是因为以「シ」开头的词里,包含了大量「シュ」「ショ」「シン」等来自中国的“汉语词”,这类词在日语中占比很高。与之相反,以「ナ行」「ヤ行」「ラ行」「ワ行」开头的词则很少。不仅是「シ」,整个「サ行」的词都很多。另外,「ア行」「カ行」的词也不少。因此,词典的中间页码并不会落在五十音图正中间的「ニ」附近,而是大致在「サ行」的「ス」或「セ」附近。 【36题详解】 文章提到「このうち『ア』行と『ヤ』行のどちらにも『イ』と(①) があり…」,由此可知,「ア」行是「アイウエオ」,「ヤ」行是「ヤイユエヨ」,两者共有的音是「イ」和「エ」。故选D。 【37题详解】 文章提到「それは、『シ』で始まる語の中には、『シュ』『シュウ』『ショ』『ショウ』『シン』などで始まる語がたくさんあるからです。このような語は『漢語」と呼ばれる語で」,由此可知,以「シ」开头词最多,是因为其中包含了大量来自中国的汉语词。故选C。 【38题详解】 文章提到「日本の国語辞典は、この『五十音図』の順序にしたがって語を並べています。… このように『アイウエオ』の順となりますから、『あいうえお順』とも言います。」,由此可知,日语词典的排列顺序是五十音图顺序,也就是「あいうえお順」。故选B。 【39题详解】 文章提到「日本語は『シ』で始まる語が一番多いと書きました。『シ』だけでなく、『サシスセソ』で始まる『サ行』の語はどれも多いのです。(②)、『アイウエオ』『カキクケコ』で始まる語もたくさんあります。」,由此可知,前文说「サ行」的词很多,后文又补充「ア」行「カ」行的词也很多,前后是并列补充关系,「また」意为“另外”,符合逻辑。故选A。 【40题详解】 文章提到「辞典によって違いますが、だいたい『サ行』の『ス』か『セ』あたりが真ん中のページになっています。」,由此可知,日语词典的中间页码,大致在「サ行」的「ス」或「セ」附近。故选D。 第三部分语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 ある雨の夕暮れ、駅で傘も持たずに___41___おばあさんがいた。すると、高校生らしい少女が自分の傘を差し出し「どうぞ___42___」と笑った。おばあさんは驚きながらも涙ぐみ「親切にし___43___、ありがとう…」と言った。この小さな光景を見て、涙が溢れられている。 人間の優しさは時に、目に見えない糸の___44___世界をつなぐ。隣の家の息子が独居老人のゴミ出しを手伝う姿、学校でいじめられた子に声をかける同級生の勇気、災害時に食料を分け合う見知らぬ人々――それらは___45___特別な行いではない。むしろ日常のささやかな営みこそが、社会に温もりをもたらすのだ。特に現代、SNSが人間関係を分断しがちな時代___46___、直接的な助け合いは珍しい。 先月、飼い主を亡くした野良猫に毎日餌を___47___学生を取材した。彼は「悲しそうだったから」と一言。その純粋な動機こそ人間愛の原点であり、利益や評価を求めない無償の行為は、社会の絆を強固にする基盤だと気づかされた。 「助けるとは、弱者の___48___だけでない。助ける者こそ人間として成長する」と哲学者は言う。災害時の___49___に参加した友人は「被災者の笑顔で自分が救われた」と語った。人間愛は与える者も受け取る者も豊かにする輪なのだ。 こうした愛が、競争と効率が優先される現代社会で忘れられがちな価値観であることは確かだ。しかし、電車で席を____50____行為さえも、都市の冷たさを溶かす一歩となる。私たちは誰もが「愛の担い手」になり得る。それこそが人間社会の希望である。 41. A. 困っていた B. 困っていった C. 困ってみた D. 困ってあった 42. A. お使いします B. お使いしてください C. ご使いになります D. お使いください 43. A. てもらて B. てくれて C. てあげて D. てくださって 44. A. みたいに B. そうな C. ように D. らしい 45. A. ぜひ B. 決して C. ちゃんと D. ゆっくり 46. A. というと B. をつうじて C. について D. だからこそ 47. A. やり続ける B. やり出す C. やり込むむ D. やり過ぎる 48. A. はず B. まま C. もの D. ため 49. A. スタート B. パーセント C. ボランティア D. マナー 50. A. ゆずる B. まもる C. のこる D. とまる 【答案】41. A 42. D 43. B 44. C 45. B 46. D 47. A 48. D 49. C 50. A 【解析】 【分析】文章内容难度一般,主要讲了某个下雨的傍晚,车站里有一位没带伞、正发愁的老奶奶。这时,一位看起来像高中生的女孩递出自己的伞,笑着说:“请用吧。”老奶奶又惊讶又眼眶泛红,说道:“谢谢你这么好心……”看到这小小的一幕,我热泪盈眶。人心的温柔,有时就像看不见的线一般,连接着整个世界。邻居家的儿子帮独居老人倒垃圾、被欺负的同学身边主动搭话的勇气、灾害中陌生人互相分享食物——这些绝不是什么特别的行为。反而是日常里这些微小的举动,才给社会带来温暖。尤其是在现代,SNS容易割裂人际关系的时代,正因为如此,直接的互相帮助才更加可贵。上个月,我采访了一位每天坚持给失去主人的流浪猫喂食的学生。他只说了一句:“因为它看起来很伤心。”我意识到,这种纯粹的动机正是人间爱的原点,不求利益、不求评价的无偿行为,才是加固社会纽带的基础。有位哲学家说:“帮助他人,不只是为了弱者,帮助别人的人自身,才会作为人真正成长。”参加过灾害时志愿者活动的朋友说:“看到受灾者的笑容,反而是我被救赎了。”人间之爱,是让给予者和接受者都变得丰盈的循环。这样的爱,确实是在竞争与效率优先的现代社会中容易被遗忘的价值观。但是,哪怕是在电车里让座这样的行为,也能成为融化城市冰冷的一步。我们每个人都可以成为“爱的担当者”,这正是人类社会的希望。 【41题详解】 本题考查补助动词。「ている」表示动作持续状态,符合正在困扰的语境。「ていく」表示从近处到远处,「てみる」表示尝试做某事,「てある」表示动作状态的持续,强调认为结果,均不符合此处语境。故选A。 【42题详解】 本题考查敬语句型。「お使いください」表示请使用,符合请对方用伞的语境。「お使いします」是自谦表达,不符合此处语境,「お使いしてください」「ご使いになります」是错误表达。故选D。 【43题详解】 本题考查授受动词。「てくれる」表示别人给自己做某事,符合谢谢你对我这么亲切的语境。「てもらう」表达得到别人做某事,「てあげる」表示给别人做某事,「てくださる」是的尊敬语句型,语气过于郑重,不符合此处语境。故选B。 【44题详解】 本题考查助动词。名词加「の」接「ように」,表示像……一样,符合语境。名词直接接「みたいに」「らしい」,「そうな」不可接名词,均不符合此处接续。故选C。 【45题详解】 本题考查副词。「決して」后接否定,「決して~ない」表示决不……,符合语境。「ぜひ」表示务必,「ちゃんと」表示好好地,「ゆっくり」表示慢慢地,均不符合此处语境。故选B。 【46题详解】 本题考查句型。「だからこそ」表示正因为如此,符合语境。「というと」表示说到……,「~をつうじて」表示通过……,「~について」表示关于……,均不符合此处语境。故选D。 【47题详解】 本题考查复合动词。「~続ける」表示持续……,符合持续做的语境。「~出す」表示开始……,「~込む」表示深入……,「~過ぎる」表示过于……,均不符合此处语境。故选A。 【48题详解】 本题考查句型。「ため」表示目的,符合为了弱者的语境。「はず」表示应该,「まま」表示保持原状,「もの」指物品,均不符合此处语境。故选D。 【49题详解】 本题考查外来语。「ボランティア」意为“志愿者”,符合语境。「スタート」意为“开始”,「パーセント」意为“百分比”,「マナー」意为“礼仪”,均不符合此处语境。故选C。 【50题详解】 本题考查动词词义。「譲る」意为“让出……”,符合让座的语境。「まもる」意为“守护”,「のこる」意为“留下”,「とまる」意为“停留”,均不符合此处语境。故选A。 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 現代社会では、多くの人々が孤独を1. (避ける)うと奔走している。SNSで友人数の多さを競い合ったり、暇さえ2. (ある)ばスマホを操作して空虚な時間を埋めたりする光景は珍しくない。しかし私は、孤独は単に「寂しい状態」ではなく、むしろ人間が成長するための貴重な機会だと考えている。 日常の喧騒から離れ、静かな時間を持つと、初めて自分自身と深く対話できる。例えば、学校の帰り道で一人で歩く時、あるいは夜の机に向かう時、心の中に浮かぶ疑問をゆっくり考えることができる。「将来何になりたいのか」「今の自分の強みは何か」一こうした問いは他者との交流では見逃されがちだが、孤独の中でこそ鮮明になる。 更に重要なのは、孤独に3. (慣)れることが精神的な4. (強い)を培う点だ。友人がいつもそば5. いるわけではない人生において、自分で判断し、問題を解決する能力は不可欠である。たとえ試験で失敗しても、すぐに他人の慰めに頼るのではなく、一人で気持ちを整理し解決策を模索することで、私たちの「情緒制御力」は飛躍的に向上する。 もっとも、孤独を恐れないこと6. 「孤立」を混同してはいけない。積極的に選ぶ孤独では、本を読んで7. (ちしき)を得たり、美術館でゆっくり絵画と8. (向き合う)たりするように、自己研鑽の9. (様々)形がある。作家の宮本常一はこう記している。「豊かな孤独は世界との新たな絆を紡ぐ」。静かな時の中でこそ見える自分がいる。周囲の騒音に紛れて本当の声を失う10. 、時には独りの勇気を持って未来の自分と出会ったほうがいいと思う。 51. ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 【答案】51. 避けよ 52. あれ 53. な 54. 強さ 55. に 56. と 57. 知識 58. 向き合っ 59. 様々な 60. より 【解析】 【分析】本篇内容难度一般。 在现代社会,许多人都在竭力逃避孤独。人们在社交平台上比拼好友数量,只要一有空闲就摆弄手机填补空虚时光,这样的场景早已屡见不鲜。但我认为,孤独并非单纯的 “寂寞状态”,反而更是人实现成长的宝贵契机。 远离日常的喧嚣,拥有一段静谧的时光,我们才能第一次与自己进行深度的对话。比如在放学路上独自漫步时,或是夜晚伏案静坐时,才能慢慢思索心中浮现的种种疑问。“未来想成为什么样的人”“当下的自己有哪些优势”—— 这类问题在与他人的交往中往往容易被忽略,却唯有在孤独中才会变得清晰鲜明。 更重要的是,习惯孤独能培养我们的精神力量。在人生路上,朋友不会永远陪伴在侧,独立判断、解决问题的能力必不可少。即便考试失利,不急于寻求他人的安慰,而是独自整理心绪、探寻解决办法,我们的情绪调控能力便会得到飞跃式的提升。 当然,不惧怕孤独,绝不能与 “孤立” 混为一谈。主动选择的孤独,有着各式各样的自我提升形式:或是读书求知,或是在美术馆里静心欣赏画作、与艺术直面对话。作家宫本常一曾这样写道:“丰盈的孤独,会编织出与世界全新的联结。” 总有一个真实的自己,唯有在静谧的时光中才会显现。与其在周遭的纷扰中迷失本心,不如偶尔鼓起独处的勇气,与未来的自己相遇。 【51题详解】 本题考查动词意志形变形。避ける是2类动词,意志形去る加よう。故填「避けよ」。 【52题详解】 本题考查句型「~さえ~ば」,只要……就……。「ある」的假定形是「あれば」。故填「あれ」 【53题详解】 本题考查单词读音。「慣れる」的读音是「なれる」。故填「な」。 【54题详解】 本题考查形容词名词化。形1名词化去い加さ,「強い」变成「強さ」。故填「強さ」。 【55题详解】 本题考查存句型。「~が~にいる」。故填「に」。 【56题详解】 本题考查助词「と」用法。表示对比对象用「と」。故填「と」。 【57题详解】 本题考查单词的汉字写法。「ちしき」的汉字是「知識」。故填「知識」。 【58题详解】 本题考查动词的た形变化。「向き合う」是一类动词,た形是促音变「向き合った」,故填「向き合っ」。 【59题详解】 本题考查形容词修饰名词的接续。「様々」是形2,后加な再加名词。故填「様々な」。 【60题详解】 本题考查句型与……相比……更……,用「~より~ほうがいい」。故填「より」。 【点睛】 第四部分写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是李华,你的家乡下个月会有一场大型的足球比赛。你知道你的朋友吉田对足球比赛非常感兴趣,请你用日语写一封邮件,邀请他过来观看足球比赛、品尝家乡特色美食。 注意: (1)字数80~120字; (2)格式正确,书写清楚; (3)使用「です・ます」体。 【答案】吉田さん お久しぶりです。李華です。 来月、私のふるさとでサッカーの試合があります。吉田さんはサッカーに非常に興味があるから、ぜひ来てください。一緒に試合を楽しみながら、ふるさとの美味しいものを食べましょう。 お返事を楽しみにしています。(111字) 李華 【解析】 【详解】根据提示写一封邮件。 格式:全部靠左顶格书写; 收件人:吉田さん; 开头:寒暄「お久しぶりです/お元気ですか」+自我介绍; 正文: ①下个月,我的家乡会有一场大型足球比赛; ②因为你对足球感兴趣,请一定要来; ③一边观看球赛,一边品尝家乡美食。 结尾:期待你的回复「お返事を楽しみにしております」。 格式正确,内容完整,语法无误即可。 第二节(满分30分) 62. 无论是心态的改变,还是行为习惯的改变,一些小小的改变有时候也能成为我们成长的契机。请结合你自身的经历,以「小さな変化、よい結果」为题,写一篇日语短文。 内容包括: (1)举例说明你经历了什么样的变化; (2)阐述你的启发或感想。 注意: (1)字数为280~320字; (2)格式正确,书写清楚; (3)使用「です・ます」体。 【答案】小さな変化、良い結果 私は以前、日本語の単語を暗記するのが非常に苦手でした。試験の前に一気に暗記しても、すぐに忘れてしまい、点数も上がりませんでした。そんな状況を変えたいと思い、一つの小さな習慣から始めました。 それは、毎朝起きたら、10分間で単語を10つずつ復習することです。最初は難しかったですが、やり続けると、だんだん慣れてきました。この小さな変化が予想外の良い結果をもたらしました。最近の日本語の試験では、単語の問題をほとんど間違えず、点数も大幅に上がりました。また、日本語の文章を読む速度も速くなり、勉強の楽しみを感じるようになりました。 この経験から、大きな目標を達成するためには、まず小さな変化から始めることが重要だと感じました。小さな習慣が積み重なると、やがて大きな良い結果につながるのだと思います。 【解析】 【详解】根据提示,以「小さな変化、よい結果」为题写一篇短文。 文章总脉络: 以第一人称“我”的视角,叙述了个人学习日语单词的具体经历与转变过程。 按时间顺序展开:从前期的困难 → 采取行动(建立小习惯) → 获得积极结果 → 总结感悟。 文章可分为三段: 第一段:简述自己的经历,比如“不擅长记单词,成绩上不去,所以想做改变”; 第二段:详细描述是如何改变的,比如,通过“每天早起十分钟,复习10个单词”等,这一小小的改变带来了意料之外的结果,即“单词认识了,成绩也上去了”“阅读文章的速度也快了”等; 第三段:简单总结。比如“从这个经历来看,为了达成目标,从小小的变化开始改变是很重要的”“小的习惯会让我们成长”等。 结构完整,逻辑清晰。最后注意字数以及使用敬体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $我。我玻璃能用。 到。的。地理。有的是他。 是我。搞笑。这是个一物,是农要搞笑。 null一年to cut . up。 永州市2026年高考第二次模拟考试 日语 (本试卷共10页,满分150分,考试用时120分钟) 命题人:龙人松(道县一中) 骆飞娟(宁远一中崇德学校) 审题人:邓旭明(永州市教科院) 注意事项: 1.答题前考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 映画は何時から始まりますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 3時半 B. 4時 C. 4時半 2. 女の人は授業についてどう思っていますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. とても難しい B. とても面白い C. とても分かりやすい 3. 新しいアパートはどんなアパートですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 広くて駅に近いアパート B. 広くて家賃が安いアパート C. 駅に近くて家賃が安いアパート 4. 二人はこれからだれに聞きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 李さんに聞く B. 王さんに聞く C. 先生に聞く 5. 田中さんはどうして修学旅行に参加しないですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 体の調子が悪いから B. 実家で何かあったから C. 両親と海外に行くから 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音,回答第6至8题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 6. 一番速いのは何番線ですか。 A. 1番線 B. 3番線 C. 4番線 7. 女の人はなぜ乗り換えが避けたいですか。 A. 荷物が多いから B. 時間がかかるから C. 空席(くうせき)があるから 8. 1番線に合っているのはどれですか。 A. 空席がある B. 空港に行けない C. 乗り換えが必要だ 听下面的录音,回答第9至11题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 9. 二人はどこで話していますか。 A. 電車の中 B. 男の人の車の中 C. タクシーの中 10. 二人はどんな関係ですか。 A. 同僚 B. 兄と妹 C. 運転手と客 11. 今日は何曜日ですか。 A. 水曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 听下面的录音,回答第12至14题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 12. 女の人はどんな旅行をしたいと言っていますか。 A. 歴史的な場所を巡る旅行 B. 都会で買い物をする旅行 C. 豊かな自然を楽しめる旅行 13. 旅行中の宿代(やどだい)の予算はいくらですか。 A. 3万5千円 B. 4万5千円 C. 5万5千円 14. 二人は何で旅行先に行きますか。 A. 新幹線 B. バス C. 飛行機 听下面的录音,回答第15至17题 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 15. 女の人の年末年始の休みはいつからですか。 A. 27日 B. 29日 C. 31 日 16. 女の人はなぜ旅行に行きたくないですか。 A. 今観光客が多いから B. 予算が足りないから C. 興味がないから 17. 女の人はこれから何をするつもりですか。 A. 計画を立てる B. 姉から物を借りる C. 人気スポット(热门景点)を探す 听下面的录音,回答第18至20题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 18. 女の人の兄は今何をしていますか。 A. 病院で働いている B. 大学に勤めている C. 大学院で勉強している 19. 男の人の両親はどこで働いていますか。 A. 会社 B. 病院 C. 大学院 20. 女の人が沖縄旅行を中止した理由は何ですか。 A 天気が悪かったから B. 両親が忙しかったから C. コロナの影響を受けたから 第二部分阅读理解(共20小题:每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 大昔の話ですが、神様が「一月一日の朝、一番から十二番目までに来たものを1年交代で動物の大将にする」という手紙を書きました。 それを受け取った全国の動物たちは、自分が一番になろうと思って、ほとんど翌朝まだ暗いうちから出発しました。でも、猫だけは「一月二日の朝」とネズミから聞いていたので、出発しませんでした。犬と猿は最初は仲良く並んで走っていたのですが、そのうち必死になってしまい、とうとう丸木橋の上で大喧嘩を始めました。 いよいよ新年の太陽が昇った時、前日の夕方から出発した牛が一番に現れました。しかし、牛の背に乗っていたネズミが、「神様、新年おめでとうございます」と、牛の背中からぴょんと飛び下りて、神様の前に走っていきました。一番はネズミになってしまったので、牛は「モゥモゥ!」と悔しがりました。 続いて虎が到着し、そして兎、龍がやってきました。こうして次々に動物たちが到着し、鼠牛虎・兎竜・蛇・馬・羊・猿・鶏・犬・猪・蛙の順番となりました。13番目になってしまった蛙は、がっかりして「もうカエル」と言って帰っていきました。 さて、神様と十二支たちの酒盛りが始まりましたが、犬と猿はまだ喧嘩をしていました。そこへすごい剣幕で猫が現れ、ネズミを追いかけまわしました。だから、今でも猫はネズミを追いかけていて、犬と猿は仲が悪いという事です。 21. 文中の「それ」は何を指すか。 A. 手紙 B. 大昔の話 C. 一月一日の朝 D. 動物の大将 22. 文中に「悔しがりました」とあるが、それはなぜか。 A. ネズミに騙されたから B. ネズミに先に到着されたから C. ネズミほど遅くないから D. ネズミより早く出発したから 23. 文中に「ネズミを追いかけまわしました」とあるが、なぜそうなったか。 A. 猫はネズミが食べたいから B. 猫はネズミと遊びたいから C. ネズミは猫にうそを言ったから D. 猫はネズミを捕まえることが好きだから 24. 今でも犬と猿が仲が悪い理由はどれか。 A. 神様の酒盛りに遅れたから B. 丸木橋の上で喧嘩をしたから C. 猫がネズミを追いかけたから D. 犬と猿は十二支にならなかったから 25. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. ネズミはずるい B 猫は参加したくない C. 犬と猿は始めから仲が悪い D. 前日の朝から牛が出発した (二) 中国の「キーンオンロボティクス」製のこの配膳ロボットは現在、焼肉店に欠かせない「スタッフ」になっている。人件費が高止まりし、高齢化も深刻であるため、サービスロボットを導入して、人手不足に対応する日本のホテルやレストランが増えている。 キーンオンロボティクスは5年前から、海外市場に進出した。当時は、先進技術を武器に「一稼ぎできる」と見られているが、意外なことに、日本の提携先からは、「売れ行きが良くない」という反応が返ってきた。 問題はどこにあるのだろうか?同社のチームは、その原因を突き止めるために、東京の街中を奔走した。そして、調査と研究の結果、現地のサービスの速度は遅く、ロボットには親しみやすい外観が求められていることが分かった。この背景には、異なる文化の審美観の差が存在していたのだ。 そして最も直接的な問題になっていたのは、大きすぎるサイズだった。中国では人気を集めていた大型のロボットだったが、日本では小回りが無理で、移動することさえ困難だった。 「中国でよく売れていた複数のモデルは、日本では全くと言っていいほど使うことができないロボットだったのだ」と、創業者である李氏は話す。(ア)開発チームは、日本向けに小型で小回りが利き、日本語音声対応が可能で、画面の表情が変化する動画機能を搭載したモデルを開発した。 李氏は「日本では人件費が高いのに対して、ロボットは人件費の3分の1で導入できる。しかも、年中無休で、効率も安定している」と語る。 26. 文中に「サービスロボットを導入して」とあるが、それはなぜか。 A. ロボットが年中無休で働けるから B. ロボットは現在焼肉店に欠かせないから C. 中国製の配膳ロボットが人気を集めているから D. 人件費が高く、高齢化が深刻で人手が不足しているから 27. 文中に「売れ行きが良くない」とあるが、一番直接な原因は何か。 A. ロボットの速度は遅いから B. 外観が親しみやすいから C. サイズは大きすぎるから D. 異なる文化の審美観の差があるから 28. 文中の「この背景」は何の背景を指すか。 A. 東京の街中の背景 B. 現地のサービスの速度が遅い背景 C. 中国で大型のロボットは人気を集めていた背景 D. ロボットに親しみやすい外観が求められている背景 29. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そこで B. それなら C. それとも D. それなのに 30. 文章によって日本ではどんなサービスロボットが売れるか。 A. 小型で機能が簡単なロボット B. サイズが小さくて速度が遅いロボット C サイズが小さくて機能が先進的なロボット D. サイズが大きくて機能が先進的なロボット (三) QRコード(二维码)を見たことがありますか。ウェブサイトへのアクセス(访问网站)やお金を払う時などに使います。「QR」は「Quick Response」を短くしたものです。QRコードは、お店、電車、ポスターなど、いろいろなところにあります。世界のいろいろな国で使われています。 このQRコードは、1994年に日本で生まれました。日本のデンソーウェーブ(その時はデンソー)の原昌宏さんが作りました。デンソーは、車の部品の会社で、本社は愛知県にあります。デンソーでは、車の部品の工場で、バーコード(条形码)を使っていました。でも、バーコードには、あまり数字や文字が入りません。 だから、バーコードを8から10個ぐらい使っていました。これは時間がかかりますし、工場で働く人も「疲れる」と言っていました。それで、たくさんの文字を1回で読めるコードを作ろうと思いました。QRコードに入れることができる数字や文字の数は、バーコードの200倍です。縦と横に並んで、白と黒のパターンが数字や文字になります。数字で7089字、アルファベットで4296字、漢字で1817字まで入れることができます。このQRコードを作るとき、ヒントになったのは、原さんが昼休みにしていた囲碁(棋)でした。囲碁は、日本のボードゲームで、白と黒の石を使って遊びます。その白黒のパターンを見て、原さんは「これだ!」と思いました。白黒のパターンには文字を入れやすいことに(ア)のです。 そのアイデアがQRコードになりました。 31. 原昌宏さんがQRコードを発明した主な理由は何ですか。 A. 電車やポスターに表示する新しいデザインを考えたから B. バーコードでは文字や数字の容量が足りず、効率が悪かったから C. 世界中の多くの国で使えるコードを作りたいと思ったから D. 囲碁が好きで、黑白のパターンを活用したいと思ったから 32. QRコードに最多で何字の漢字を入れることができますか。 A. 1817字 B. 4296字 C. 7089字 D. 200字 33. QRコードの発明にヒントを得たのは何ですか。 A. 車の部品 B. バーコード C. 囲碁の黑白の石のパターン D. ポスターのデザイン 34. 文中(ア)のに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 気が入った B. 気をつけた C. 気にした D. 気がついた 35. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. デンソーウェーブの本社は東京都にある B. QRコードは1994年にアメリカで生まれた C. バーコードに比べてQRコードの情報容量が大きい D. QRコードは数字や英文字だけを入れることができる (四) 日本語には47の基本的な音があります。このうち「ア」行と「ヤ」行のどちらにも「イ」と(①)があり、「ア」行と「ワ」行にも「ウ」があるので、全部で音は50になります。この50の音を縦に5字ずつ1行として、全体を10行に並べた図を「五十音図」と言います。 日本の国語辞典は、この「五十音図」の順序にしたがって語を並べています。「ア」で始まる語が最初で、次に「イ」で始まる語、「ウ」で始まる語となります。このように「アイウエオ」の順となりますから、「あいうえお順」とも言います。そして、国語辞典では「ア」で始まる語、「イ」で始まる語などがそれぞれひとつにまとまることになります。 そのまとまりを見ると少しおもしろいことがわかります。日本語では、「シ」で始まる語が一番多いのです。そのため国語辞典では、「シ」で始まる語のページ数が一番多くなります。なぜそのようになるのでしょうか。それは、「シ」で始まる語の中には、「シュ」「シュウ」「ショ」「ショウ」「シン」などで始まる語がたくさんあるからです。このような語は「漢語」と呼ばれる語で、中国で生まれて古い時代に日本に伝わってきました。日本語にはこの漢語と呼ばれる語が多いのです。反対に少ないのは、「ナ行」の「ナニヌネノ」で始まる語や、「ヤ行」の「ヤユヨ」で始まる語、「ラ行」の「ラリルレロ」で始まる語、「ワ行」の「ワ」で始まる語です。日本語は「シ」で始まる語が一番多いと書きました。「シ」だけでなく、「サシスセソ」で始まる「サ行」の語はどれも多いのです。(②)、「アイウエオ」「カキクケコ」で始まる語もたくさんあります。そのため、国語辞典の真ん中のページは、五十音のちょうど真ん中になる、「ニ」で始まる語のあたりではありません。辞典によって違いますが、だいたい「サ行」の「ス」か「セ」あたりが真ん中のページになっています。 36. 文中(①)のに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ウ B. テ C. ユ D. エ 37. 文中に「『シ』で始まる語が一番多いのです」とあるが、それはなぜか。 A. 「シ」で始まる語のページ数が一番多いから B. 「シ」は五十音図の真ん中に位置しているから C. 「シ」で始まる語には漢語がたくさんあるから D. 「シ」で始まる語は日本で生まれた語が多いから 38. 日本の国語辞典が語を並べる順序はどれか。 A. 漢語の順 B. アイウエオ順 C. 語の数の多い順 D. 五十音図の逆順 39. 文中(②)のに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. けれども C. だから D. つまり 40. 文章によると、日本の国語辞典の真ん中のページは大体どこにあるか。 A. 「ニ」で始まる語のあたり B. 「ナ行」で始まる語のあたり C. 「ヤ行」の「ヤユヨ」のあたり D. 「サ行」の「ス」か「セ」あたり 第三部分语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 ある雨の夕暮れ、駅で傘も持たずに___41___おばあさんがいた。すると、高校生らしい少女が自分の傘を差し出し「どうぞ___42___」と笑った。おばあさんは驚きながらも涙ぐみ「親切にし___43___、ありがとう…」と言った。この小さな光景を見て、涙が溢れられている。 人間の優しさは時に、目に見えない糸の___44___世界をつなぐ。隣の家の息子が独居老人のゴミ出しを手伝う姿、学校でいじめられた子に声をかける同級生の勇気、災害時に食料を分け合う見知らぬ人々――それらは___45___特別な行いではない。むしろ日常のささやかな営みこそが、社会に温もりをもたらすのだ。特に現代、SNSが人間関係を分断しがちな時代___46___、直接的な助け合いは珍しい。 先月、飼い主を亡くした野良猫に毎日餌を___47___学生を取材した。彼は「悲しそうだったから」と一言。その純粋な動機こそ人間愛の原点であり、利益や評価を求めない無償の行為は、社会の絆を強固にする基盤だと気づかされた。 「助けるとは、弱者の___48___だけでない。助ける者こそ人間として成長する」と哲学者は言う。災害時の___49___に参加した友人は「被災者の笑顔で自分が救われた」と語った。人間愛は与える者も受け取る者も豊かにする輪なのだ。 こうした愛が、競争と効率が優先される現代社会で忘れられがちな価値観であることは確かだ。しかし、電車で席を____50____行為さえも、都市の冷たさを溶かす一歩となる。私たちは誰もが「愛の担い手」になり得る。それこそが人間社会の希望である。 41. A. 困っていた B. 困っていった C. 困ってみた D. 困ってあった 42 A. お使いします B. お使いしてください C. ご使いになります D. お使いください 43. A. てもらて B. てくれて C. てあげて D. てくださって 44. A. みたいに B. そうな C. ように D. らしい 45. A. ぜひ B. 決して C. ちゃんと D. ゆっくり 46. A. というと B. をつうじて C. について D. だからこそ 47. A. やり続ける B. やり出す C. やり込むむ D. やり過ぎる 48. A. はず B. まま C. もの D. ため 49. A. スタート B. パーセント C. ボランティア D. マナー 50. A. ゆずる B. まもる C. のこる D. とまる 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 現代社会では、多くの人々が孤独を1. (避ける)うと奔走している。SNSで友人数の多さを競い合ったり、暇さえ2. (ある)ばスマホを操作して空虚な時間を埋めたりする光景は珍しくない。しかし私は、孤独は単に「寂しい状態」ではなく、むしろ人間が成長するための貴重な機会だと考えている。 日常の喧騒から離れ、静かな時間を持つと、初めて自分自身と深く対話できる。例えば、学校の帰り道で一人で歩く時、あるいは夜の机に向かう時、心の中に浮かぶ疑問をゆっくり考えることができる。「将来何になりたいのか」「今の自分の強みは何か」一こうした問いは他者との交流では見逃されがちだが、孤独の中でこそ鮮明になる。 更に重要なのは、孤独に3. (慣)れることが精神的な4. (強い)を培う点だ。友人がいつもそば5. いるわけではない人生において、自分で判断し、問題を解決する能力は不可欠である。たとえ試験で失敗しても、すぐに他人の慰めに頼るのではなく、一人で気持ちを整理し解決策を模索することで、私たちの「情緒制御力」は飛躍的に向上する。 もっとも、孤独を恐れないこと6. 「孤立」を混同してはいけない。積極的に選ぶ孤独では、本を読んで7. (ちしき)を得たり、美術館でゆっくり絵画と8. (向き合う)たりするように、自己研鑽の9. (様々)形がある。作家の宮本常一はこう記している。「豊かな孤独は世界との新たな絆を紡ぐ」。静かな時の中でこそ見える自分がいる。周囲の騒音に紛れて本当の声を失う10. 、時には独りの勇気を持って未来の自分と出会ったほうがいいと思う。 51. ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 第四部分写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是李华,你的家乡下个月会有一场大型的足球比赛。你知道你的朋友吉田对足球比赛非常感兴趣,请你用日语写一封邮件,邀请他过来观看足球比赛、品尝家乡特色美食。 注意: (1)字数80~120字; (2)格式正确,书写清楚; (3)使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 62. 无论是心态的改变,还是行为习惯的改变,一些小小的改变有时候也能成为我们成长的契机。请结合你自身的经历,以「小さな変化、よい結果」为题,写一篇日语短文。 内容包括: (1)举例说明你经历了什么样的变化; (2)阐述你的启发或感想。 注意: (1)字数为280~320字; (2)格式正确,书写清楚; (3)使用「です・ます」体 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $nullnull

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精品解析:2026届湖南省永州市高三二模日语试题
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