情绪调试心理课(课件)-小学主题班会

2026-02-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 -
章节 心理健康
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 89.50 MB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56408382.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

做情绪的小主人 什么是情绪 1 情绪是人的需要是否得到满足而产生的一种心理体验和感受。 四种基本情绪类型 喜 怒 哀 惧 高兴 快乐、放松、满意、振奋 宁静,舒适,满足,轻松,自在,温暖,安全,欣慰,舒畅,从容,喜悦,欢喜,开心,高兴,兴奋,亲切,爽快,陶醉,胜任感,同情,感激,激动,得意,自豪······ 痛苦、恐惧、不满、沮丧 无助,寂寞,失落,伤感,迷茫,烦躁,失望,遗憾,悲伤,反感,孤独,苦闷,郁闷,困惑,忧虑,焦虑,担忧,厌烦,气馁,愤怒,憎恨,自卑,无力感······ 正面情绪 负面情绪 案例一 一次美国前总统罗斯福家中被盗,丢失了许多东西。一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。” 从这个故事中可以看出罗斯福积极乐观的心态。 案例二 老板骂了员工,员工心情不好回家和妻子大吵了一架,妻子心情郁闷看到孩子不听话就打了孩子一个耳光,孩子满腹怨气就狠狠踢了狗一脚,狗就去找猫撒气,结果猫很惊恐的跑到大街上,这时迎面开来一辆车,司机为了躲避突然冲出来的猫就猛打方向盘,没想到却撞到了路旁的行人。 活动规则:以小组为单位到讲台,选1人看情绪词语然后表演,可以用表情、动作,尽情表达,但不能直接说出来,其余同学猜情绪词语,用时最少的小组获胜。 情绪的作用 2 情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。 有时,它会使人精神焕发,干劲倍增。 有时,它会使人无精打采,萎靡不振。 情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。 任何情绪不论正负,都给人们传递一种信号,只要适时适度就好。 负面情绪的成功调解和体验会提高心理承受能力,抗挫折能力、适应能力和调控能力、激活动机能力、审美能力等提高。 小学生情绪管理方法 3 做情绪的小主人 01.转移注意力 老想着一件不愉快的事通常会对你的情绪产生负面影响。 02.合理发泄情绪 痛快地喊一回 向亲朋好友倾诉衷肠 进行适当的运动 适当的哭一场 03.自我暗示法 一个人在消极的情绪中,通过名人名言、故事、英雄人物等来进行自我激励,能够有 效地调控情绪。 04.深呼吸法 通过慢而深的呼吸方式,来消除紧张、降低兴奋性水平,使人的波动情绪逐渐稳定下 来的方法。 缓慢的用口呼气,同时数一、二、三,把气吐尽为止 轻轻屏住呼吸,慢数一、二、三 再重夏三次以上 站直或坐直,微闭双眼,排除杂念,尽力用鼻吸气 课堂小结 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $

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