Unit2 写作专项：A Wonderful Trip 2025-2026学年沪教版英语七年级下册

沪教英语七下 Unit2 写作专项

A Wonderful Trip

一、写作目标

结合本单元“描述旅行经历”的核心目标，能写一篇短文介绍一次难忘的旅行，内容包括：旅行的时间、地点、同行人员、所见所闻及感受。

能正确使用一般过去时描述旅行中的具体事件（本单元核心时态）；

能运用本单元与旅行相关的词汇（如travel, visit, enjoy, beautiful, exciting）撰写短文；

能遵循短文的基本结构，语言流畅、逻辑清晰，贴合七年级学生的写作场景和表达水平。

二、题目解析

体裁：记叙文（旅行经历分享），要求介绍一次印象深刻的旅行，需贴合本单元“谈论旅行”的写作要求。

人称：以第一人称（I）为主，描述自己的旅行经历和感受，符合个人经历分享的人称使用规范。

时态：核心用一般过去时，描述旅行中的动作、场景和感受（本单元重点时态）；可适当用一般现在时补充对地点的客观评价，难度适配七年级学生水平。

核心要求

内容：写清旅行的时间、地点、同行人员、主要活动及个人感受，体现本单元“旅行经历描述”的目标。

结构：包含开头（点明旅行基本信息）、正文（描述旅行过程）、结尾（表达感受）三部分，逻辑连贯。

字数：80-120词，句子以简单句为主，适当加入并列句（and, but, so），提升表

达流畅度。

三、典型例题

旅行能开阔眼界、带来快乐。在你的记忆中，一定有一次难忘的旅行。请你以“A Wonderful Trip”为题，写一篇短文，分享你的旅行经历。

要点：

你什么时候去的哪里旅行？和谁一起去的？

旅行中你做了哪些事情？看到了什么？

这次旅行给你带来了怎样的感受？

四、思路点拨

开篇点题：首先明确交代旅行的时间、地点和同行人员，让读者快速了解旅行的基本信息，贴合本单元“描述旅行”的目标。

描述过程：接着按时间顺序或逻辑顺序，介绍旅行中的主要活动、所见的美景或特别的经历，运用本单元相关词汇，让旅行场景更生动。

表达感受：最后总结这次旅行的收获或感受，如开心、难忘、增长见识等，让短文情感更饱满，结构更完整。

五、写作模板（逐段拆解，贴合单元目标）

六、范文

英文

A Wonderful Trip

Last summer holiday, I went to Qingdao with my parents.（一般过去时，本单元核心时态） It was my first time to visit the coastal city.

On the first day, we went to the golden beach. The sea was blue and the sky was clear. We built sandcastles and swam in the cool sea.（并列句式，本单元重点表达） On the second day, we visited a local seafood market. We tasted fresh crabs and shrimps, which were really delicious. In the evening, we walked along the seaside and enjoyed the beautiful sunset.

This trip made me feel relaxed and happy.（一般过去时，描述感受） I not only saw beautiful scenery but also tasted delicious food. I will always remember this wonderful trip.