浙教版七年级数学上册课件:1.4 有理数大小比较(共15张PPT)

2016-10-11
| 15页
| 260人阅读
| 70人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 有理数的大小比较
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 533 KB
发布时间 2016-10-11
更新时间 2016-10-11
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2016-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5640396.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

请比较下列几组数的大小: < > < 我会做 ☞ ⑴ 0.6 ___ 0 ;   ⑵ 2 ___ 7; ⑶ ___ 有理数大小的比较 问:你能将上述五个城市的最低气温按从低到高的顺序依次排列吗? 哈尔滨 -20℃ 北京 -10℃ 上海 0℃ 武汉 5℃ 广州 10℃ < < < < 下图表示某一天我国5个城市的最低气温. 武汉5 ℃ 北京-10℃ 上海0℃ 广州10℃ 哈尔滨-20℃ 说一说 ☞ 请大家思考这五个数的大小与它们在数轴上的位置有什么关系? 越 来 越 大 哈尔滨 -20℃ 北京 -10℃ 上海 0℃ 武汉 5℃ 广州 10℃ < < < < ● ● ● ● ● -20 -10 0 5 10 有理数大小的比较方法: 一、数轴比较法: 正数都大于零,负数都小于零,正数大于一切负数 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 小 大 有没有最大的有理数?有没有最小的有理数?为什么? 一般地 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大 例1 在数轴上表示数-3,-5,4,0,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”号连接。 解: -3,-5,4,0在数轴上表示如图: 将它们按从小到大的顺序排列为: -5 <-3 <0 <4 . ● ● ● ● -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 趁热打铁 ☞ 把下列各数表示在数轴上,并按从小到大的顺序用“ < ”号连接: 你会了吗? 求上列各对数的绝对值,并比较它们的大小。上面各对数的大小与它们的绝对值的大小有什么关系? 在数轴上表示下列各对数,并比较它们的大小 1、正数比较: 绝对值大的数大 2、两个负数比较:绝对值大的反而小 3、一正一负比较:正数大于负数 4、正数与零比较:正数大于零 5、负数与零比较:负数小于零 二、直接比较法 解: ⑴1>-10 (正数大于一切负数) ⑵-0.00

资源预览图

浙教版七年级数学上册课件:1.4 有理数大小比较(共15张PPT)
1
浙教版七年级数学上册课件:1.4 有理数大小比较(共15张PPT)
2
浙教版七年级数学上册课件:1.4 有理数大小比较(共15张PPT)
3
浙教版七年级数学上册课件:1.4 有理数大小比较(共15张PPT)
4
浙教版七年级数学上册课件:1.4 有理数大小比较(共15张PPT)
5
浙教版七年级数学上册课件:1.4 有理数大小比较(共15张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。