山东淄博市桓台县2025-2026学年上学期期末考试初一生物学练习题

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2026-02-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 第一单元 走进生命世界,第二单元 生物体的结构层次
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 桓台县
文件格式 DOCX
文件大小 448 KB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-02-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
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来源 学科网

内容正文:

初一生物学练习题 第Ⅰ卷(选择题) 1.图甲、乙、丙分别为显微镜、镜头及观察时的视野,下列有关叙述错误的是( ) A.若出现图丙的A视野,可能的原因是甲中的物镜未对准通光孔 B.丙图中视野B转换成C过程中,要用甲图中的b来调焦 C.看到视野B时,选用的镜头是①和④;那么看到视野C时,选用的镜头可能是①和③ D.在使用显微镜时,下降镜筒过程中,眼睛应该从侧面看着物镜 2.在绘制洋葱内表皮细胞显微结构图时,下列做法与生物学绘图规范要求不符的是( ) A.图形大小和比例要适中,要尽量使图形真实、准确 B.图中各结构的名称应在右侧用尺子引出平行线统一标注 C.绘图完成后,应在图的下方注明所画图形的名称 D.用铅笔涂抹阴影的方式表现不同结构的明暗差异 3.小慧同学想观察植物细胞的结构,她用镊子轻轻的从美人蕉的红色花瓣上撕取下表皮,制成的标本属于( ) A.临时涂片 B.临时切片 C.永久切片 D.临时装片 4.洋葱内表皮细胞中具有的能量转换器( ) A.线粒体 B.叶绿体、线粒体 C.叶绿体 D.细胞质 5.在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中,不需要用到的材料用具是( ) A.刀片 B.无菌牙签 C.滴管 D.吸水纸 6.伞藻是海生的单细胞藻类,有细胞壁、细胞核等结构,可分为“帽”“柄”和“假根”三部分,实验过程和结果如下图所示。下列叙述正确的是( ) A.伞藻与草履虫、蓝细菌的结构层次相同 B.伞藻的“帽”“柄”“假根”是细胞分化的结果 C.实验证明伞帽的形状由细胞质决定 D.细胞壁将伞藻内部环境与外界环境分隔开 7.将下列细胞置于清水中,一段时间后会破裂的是( ) A.眼虫 B.人的口腔上皮细胞 C.衣藻 D.洋葱表皮细胞 8.学习《细胞的生活》后,小萌绘制了概念图,下列选项解读正确的是( ) A.结构①能控制物质进出,是细胞壁 B.细胞的生活是物质、能量和信息的统一 C.结构②内不含遗传物质 D.番茄果肉细胞中有叶绿体和线粒体 9.把新鲜菠菜放入沸水中烫一会儿,水会变成绿色,但是用冷水泡新鲜菠菜时,水不会变色。这是因为( ) A.在冷水中细胞膜不能控制细胞内外的物质进出 B.在冷水中没有物质进出 C.沸水使细胞膜丧失了控制物质进出的能力 D.在沸水中色素分解成小分子物质 取洋葱的鳞叶表皮、叶肉和根尖,分别制成临时装片。在显微镜下观察到甲、乙、丙三个视野,如下图所示(请完成10-13小题): 10.乙视野中的细胞结构与丙视野中的细胞结构区别,在于乙中细胞中含有( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.叶绿体 11.具有分裂能力的细胞处于( ) A.甲视野 B.乙视野 C.丙视野 D.甲、乙、丙视野 12.三个视野中的细胞由同一种细胞演变而来,据此推测,这种细胞能( ) A.发生分裂,但不分化 B.发生分化,但不分裂 C.既能分裂,又能分化 D.既不分裂,也不分化 13.下列常见蔬菜中,主要食用部分属于繁殖器官的是( ) A.青椒 B.菠菜 C.胡萝卜 D.藕 14.下列有关单细胞生物与人类生活的关系,叙述错误的是( ) A.草履虫可吞食细菌,对污水有一定的净化作用 B.痢疾内变形虫侵入人体,会危害人体健康 C.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,有利于鱼类生活 D.水域中许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料 15.在“观察番茄果实中的几种组织”实验探究过程中,没有观察到组织是( ) A.保护组织 B.输导组织 C.薄壁组织 D.分生组织 第Ⅱ卷(非选择题) 1.中国科学院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员,先是从猕猴胚胎(A)提取成纤维细胞进行培养,再从一只母猴(B)体内取出卵母细胞,去掉细胞核,将培养的成纤维细胞注射到去核的卵母细胞融合;而后人工“激活”细胞的发育“程序”,再将发育成的胚胎移植到代孕母猴(C)体内。21只代孕母猴中有6只成功怀孕,最终只生下了两只健康的猴子——“中中”和“华华”。如图为“中中”和“华华”诞生的过程示意图,请据图回答问题: (1)根据资料和图示分析,图中①是________过程。“中中”和“华华”的长相相似的原因是________。 (2)科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时,需要在________(选填“清水”或“生理盐水”)的环境下进行,如果在观察过程中发现细胞无法将有机物转换成能量,推测是细胞中的________这一细胞结构受到了影响。 (3)“中中”和“华华”分别都是由一个人工融合细胞发育的,这种培育生物的技术称为________技术。人工融合细胞中含有42条染色体,“中中”和“华华”的体细胞中含有的染色体数是________条。 (4)“中中”和“华华”与自然界的猕猴相比,它不是由________发育而来的。 (5)对于“中中”和“华华”来说,猕猴胚胎(A)提供的体细胞所起的作用是________母猴(B)提供的卵细胞所起的作用是________;代孕母猴(C)所起的作用是________、猕猴胚胎(A)提供的成纤维细胞直接与母猴(B)去核卵细胞进行融合,而不是直接取出细胞核放入去核卵细胞的原因是________ 2.阅读资料,回答下列问题: 资料一:在“天宫课堂”第一课中,航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示,人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能。 资料二:下图是某同学绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中,①和②表示细胞生理活动;“A、B、C……”表示不同类型的组织;“甲、乙、丙……”表示不同类型的器官。 (1)绝大多数生物都是由________构成的,它是生物体结构和功能的基本单位。资料一中心肌细胞能够跳动,由多个心肌细胞构成的细胞群叫作________组织,包括________、________、________三种类型,均具有________的功能。 (2)资料二中,一般而言,细胞1与受精卵相比,染色体数目________。 (3)资料二中,若图中的生物体代表人体,则①表示的过程为________,②表示的过程为________;在“A、B、C……”基本类型中,能接受刺激后产生兴奋和传导兴奋的是________组织,血液是流动的________组织。该图中缺少的结构层次是________。 (4)资料二中,若图中的生物体代表植物体,则在“A、B、C……”基本类型中,叶肉部分主要是________组织;叶表皮位于叶片表面,有保护作用,是________组织;裸子植物有发达的________组织,因此适合生活在干旱的陆地。 (5)在太空中培养细胞时,需要为细胞提供哪些营养物质?________(至少答出两种) 3.模型在学习和生活中有着广泛的应用。本学期的综合实践项目“制作细胞模型”过程中,你制作的细胞模型名称是________,制作模型的材料是________,在课堂上展示制作的细胞模型,主要从________等方面进行评价。 4.请根据“观察草履虫并探究其趋性”的实验探究(如图),分析回答下列问题: (1)实验中,该兴趣小组的同学发现培养液表层的草履虫数量比深层的多,培养液表层含氧量高于深层,草履虫的表膜可以完成________,实现它与水环境的气体交换。并且甲和丙载玻片________(填“左”或“右”)侧培养液中的草履虫越聚越多。分析出现上述现象的原因,由此可得出的结论是________ (2)草履虫在液体中主要靠________(填序号)的摆动,旋转前进。 (3)如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁,一段时间后用显微镜观察,会发现草履虫体内的________(填名称)变成了红色。 学科网(北京)股份有限公司 $

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