第一单元 第一节 认识区域 -【金版新学案】2025-2026学年高中地理选择性必修2同步课堂高效讲义教师用书word（鲁教版）

情境与思考 阅读材料，带着下列问题开启本单元的学习吧。 我国区域发展新格局 第十四届全国人民代表大会第三次会议《政府工作报告》提出，加大区域战略实施力度。发挥区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略的叠加效应，积极培育新的增长极。下图示意我国改革开放以来区域发展战略格局演变过程。 在本单元，我们重点探讨以下问题： 1．什么是区域？为何要把地球表面划分为不同类型的区域？ 2．不同的区域有何差异？从哪些方面对不同区域发展异同进行比较？ 3．区域要素的组成对区域的整体性有何影响？ 4．区域之间的开放性如何体现？ 5．因地制宜为何要考虑区域的整体性和开放性？ 概念规律 核心原理 重要规律 必会概念图谱 区域 发展 区域特征 区域差异 因地制宜 第一节　认识区域 课标要求 目标定位 结合实例，说明区域的含义及类型。 1.结合图文材料，分析说明区域的特征及形成原因。(综合思维) 2．说出区域的概念、类型及特征，举例说明不同的区域类型。(区域认知) 3．野外实地考察，探究家乡的地理特征。(地理实践力) 一、区域的含义和类型 1．区域的含义：指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按照一定的指标划分出来的。 “区域”和“地域”的实质是一致的，都是指一定范围的地理空间。但是“区域”是泛指，其范围有大有小；而“地域”一般范围较大，且更强调地方性、景观性，如农业地域、工业地域。　　 2．区域的特点：具有一定的界线、地域范围、形状和面积，有明确的区域特征，各区域内部的特征相对一致，并与其他区域有所区别。 3．划分区域的目的：为了进一步了解区域之间的差异，因地制宜对区域开发利用。 多数区域无明确的界线，例如干湿地区、城市功能区、文化区等，但行政区等区域有明确的界线。　　 4．划分区域的依据：以某种指标为依据。根据不同的划分指标，可以将区域划分为不同的类型。 5．不同类型区域的划分 划分依据 实例 单一指标 以积温为指标将某个区域划分为不同的温度带 综合指标 根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等 自然要素 特征 根据自然条件差异将我国划分为三大自然区 人文要素 特征 根据经济发展水平将我国划分为发达地区和欠发达地区 二、区域的特征 特征 含义 整体性 区域内部各部分、各地理要素之间相互联系、相互影响，构成一个统一的整体 差异性 自然和人文现象在空间分布上的差异性，是地球表层最显著的特点之一。区域内具有相对一致性，并不是说内部没有差异，只不过是求大同存小异 开放性 区域并不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种联系的，包括自然要素之间和社会要素之间的联系，使区域呈现出开放性的特点 区域内部特征具有明显的相似性，但并不是完全一致，区域内部也存在差异。如我国半干旱区中，东部地区年降水量接近400毫米，西部地区年降水量接近200毫米，这说明区域内部特征只是求大同存小异。一般而言，区域的空间尺度越小，区域内部的差异越小。　 1．判断题 (1)区域的要素相互联系、相互影响，构成区域的差异性。(×) (2)文化区之间都有明确的界线。(×) (3)区域内部完全一致，没有任何差异性。(×) 2．区域是地球表面的空间单元，它是人们在地理环境差异的基础上按一定的目的和标准划分出来的。据此完成(1)、(2)题。 (1)下列有关区域内涵的叙述，正确的是(　　) A．区域是地理环境整体性的客观反映 B．区域有一定的范围、形状和界线 C．区域相对于外界有差异，而内部特征完全一样 D．区域特性与其区位没有联系 (2)下图表示不同的区域，实线表示明确的区域界线，虚线表示不明确的区域界线。ABC所表示的区域界线可能是(　　) A．中国、福建、福州 B．中国、季风区、福建 C．中国、季风区、外流区 D．中国、长江流域、闽江流域 答案：(1)B　(2)B 3．【思考】　“东北地区”包括辽宁省、吉林省、黑龙江省和内蒙古自治区的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市和锡林郭勒盟(蒙东地区)，面积为145万平方千米，总人口为1.2亿。随着《东北振兴规划》的出台，东北有望成为继“珠三角”“长三角”“京津冀”之后中国经济发展的第四极。 结合下图东北地区图，思考上述材料所呈现出的区域特点是什么？试从区域的特征入手，分析把内蒙古自治区的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市和锡林郭勒盟(蒙东地区)与黑、吉、辽三省同划为东北地区的原因。 提示：区域有一定的面积、形状、范围或界线，并有明确的区域特征。从区域的整体性看，二者在自然和人文地理特征方面具有相对一致性；从区域的开放性看，二者之间存在着较强的内在联系。 　区域的含义 　巴蜀大地和荆楚大地 李白在诗中曾用“蜀道之难，难于上青天”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”来形容巫山的险峻。人们习惯以巫山为界把长江上游部分区域分为“巴蜀大地”和“荆楚大地”(如图)。进入21世纪，“巴蜀大地”和“荆楚大地”的经济合作更加广泛。 [探究1]　材料中所体现的区域含义是什么？ 提示：具有一定的面积、形状、地域范围和界线，并有明确的区域特征。 [探究2]　比较长江经济带与巴蜀大地空间尺度的大小。 提示：长江经济带的空间尺度大于巴蜀大地。 [探究3]　划分图中“巴蜀大地”和“荆楚大地”的指标是单一指标还是综合指标？ 提示：单一指标。 [探究4]　指出划分“巴蜀大地”和“荆楚大地”的主要目的。 提示：了解区域差异，因地制宜对区域开发利用。 1．区域的含义 含义 说明 地球表面的 空间单位 是地表的一部分，占有一定空间，这些空间可以是自然的、经济的、社会的……如甘肃省占有一定空间 有一定的范 围和界线 范围有大有小，如东部经济带的范围大于京津唐工业基地；界线往往有过渡性特征，如干湿地区；有的界线明确，如行政区 有明确的 区域特征 每个区域都具有明确的区域特征，如甘肃省的干旱区位于该省西北部，湿润区位于该省的东南部 续表 含义 说明 内部某些特 征相对一致 如甘肃省干旱区的内部年降水量在200毫米以下，湿润区的内部年降水量在800毫米以上 有一定的 体系结构 分级性或多级性、层次性。若将我国作为一个空间单元，可分为大尺度区域，如东部沿海经济带等；中等尺度区域，如江苏省等；小尺度区域，如上海自由贸易区等 客观存在性 是人们按照不同的要求、对象加以划分的，是主观对客观的反映 2.认识区域的一般思路 根据区域的内涵和特点，可从以下五个方面认识区域： 3．区域的空间尺度 区域 内容 大尺度 区域　 可包括全球的陆地和海洋、一个洲或几个洲、一个洲或几个洲的某些区域，如亚欧大陆、西欧、中东地区、中北美及加勒比海地区等。若将我国作为一个空间单元，大尺度的区域可包括几个甚至十几个省区，如长江经济带、东部沿海经济带等 中等尺 度区域 可包括一两个省区或者相邻的省区，如京津冀地区、长江三角洲地区等 小尺度 区域　 可以是某一省内的部分地区，如辽中南工业区、珠江三角洲工业区等，也可以是城市内部的某一个区域，如上海自由贸易区等 说明： (1)一般来说，区域的空间尺度越大，表达的区域特征越宏观；反之，空间尺度越小表达的区域特点越详细、越具体。 (2)在不同空间尺度下，同一区域的功能和开发利用也不尽相同。 (3)较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。例如，东北平原是我国东部三大平原之一，又可划分为三江平原、松嫩平原和辽河平原。 　区域的三大特征 京津冀协同发展十一周年 2025年是京津冀协同发展上升为国家战略十一周年。多年以来，京津冀三地政府坚持把协同创新与产业协作作为区域高质量协同发展的重要动力源，统筹兼顾、科学谋划，推动京津冀现代化产业生态迈向更高水平。下图是京津冀协同发展区域图。 [探究1]　分析京津冀各区域内部整体性的形成原因。 提示：区域内各类要素相互作用、相互制约，使得区域具有整体性。 [探究2]　分析京津冀协同发展体现的区域特征及其关系。 提示：差异性和开放性，区域差异性是区域开放性的基础。 1．区域三大特征及实践意义 特征 整体性 差异性 开放性 含义 区域内部各部分、各地理要素之间相互联系、相互影响，构成一个统一整体 各个区域之间普遍存在着差异性；区域内部也有差异 区域之间有着各种各样的联系，使区域呈现出开放性 图解 表现为A、B内部各自的地理要素组成一个统一整体 表现为A、B之间有差异性；A、B区域内部也存在差异 表现为A、B之间的联系性，能提供彼此所需 举例 青藏高寒区的整体性、西北干旱区的整体性 南方水田农业区与北方旱地农业区之间的差异 我国“西气东输”“西电东送”工程；经济全球化 实 践 意 义 人类开发利用资源时必须要整体考虑相应对策，正确处理资源开发利用与环境保护的关系 因地制宜，扬长避短，促进区域的可持续发展 加强区域合作，实现优势互补，区域协调发展 2.区域三大特征的关系 (1)整体性是区域的基本属性，没有整体性就没有差异性，没有差异性就没有开放性。区域的整体性是相对的，差异性是绝对的。 (2)不仅各个区域间普遍存在着差异性，而且区域内部也存在着差异性，这种差异性是进一步进行区域划分的基础，也是开放性形成的基础。 (3)一般来说，区域的空间尺度越小，区域内部的差异性就越小。 商业小镇沙夫豪森 (2024·山东高考)莱茵河是欧洲的“黄金水道”，其上游的莱茵瀑布是欧洲流量最大的瀑布。位于莱茵瀑布附近的商业小镇沙夫豪森于1045年建城。瑞士制表业始于16世纪中叶，长期以手工作坊方式生产钟表。1868年，一名美国制表师在沙夫豪森创办了瑞士最早期的机械制表工厂——W厂，产品主要销往美国。如今W厂的钟表已成为知名产品。据此完成1、2题。 1．商业小镇沙夫豪森的兴起最可能缘于(　　) A．行政管理需求 B．金融服务需求 C．观光旅游需求 D．货物转运需求 2．1868年，W厂选址在沙夫豪森的主要影响因素是(　　) A．劳动力 B．市场 C．原材料 D．交通 　鲁教版P4“活动”内容 一般来说，区域的空间尺度越大，表达的区域特征越宏观；反之，尺度越小则表达的区域特点越详细、越具体。在不同空间尺度下，同一区域的功能和开发利用也不尽相同。 【思维路径】 第1题， 第2题， 答案：1.D　2.A (2025·湖南常德期末)区域差异是客观存在的，不同区域的资源、环境、生态特点不同，经济发展方向也不同，进而导致区域发展的差异。下图示意发展水平不同的两个区域之间的联系。据此完成1、2题。 1．图中两区域之间的要素流动是利用了区域的(　　) A．整体性 B．差异性 C．动态性 D．开放性 2．通过区域联系与区域协调发展(　　) ①可提高区域环境承载力　②可优化资源的空间配置　③可提高资源的利用效率　④区域发展差异必然缩小 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 1．B　2.A　解析：第1题，图中两区域之间的要素流动是建立在区域差异的基础上的，要素流动可以互通有无，实现优势互补，B正确；整体性表现在区域内部各要素的联系，动态性体现区域的发展变化，开放性体现在区域与外界的联系，而不是只针对两个区域的要素流动，A、C、D错误。第2题，通过区域联系与区域协调发展，相互联系，可能缩小区域发展的差异，也可能因某区域区位优势明显，而扩大与其他区域发展的差异，④错误；通过区域联系与区域协调发展，可提高区域的开放程度，提高区域环境承载力，可以充分发挥各区域的区位优势，优化资源的空间配置，提高资源的利用效率，①②③正确。 (2025·吉林松原期末)有学者将海南岛划分为五大气候区(如图)。据此完成3、4题。 3．海南岛五大气候区划分的依据指标最可能是(　　) A．气温和降水 B．降水与蒸发 C．地形与地貌 D．植被与土壤 4．下列关于图示区域的说法正确的是(　　) A．区域间的界线是明确的 B．区域的内部没有相似性 C．区域内部各要素之间构成一个整体 D．区域之间是按照单一指标来划分的 3．B　4.C　解析：第3题，结合图示可知，海南岛五大气候区主要是从气候(湿润区、半干旱半湿润区等)和地形角度(山地湿润区)加以描述的，因此其划分指标最可能是气候和地形，主要的角度是气候。结合所学知识可知，湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区的划分依据降水量和蒸发量的关系，B正确，A、C、D错误。第4题，结合所学知识可知，区域具有一定的范围、形状和边界，行政区域界线是明确的，自然区域或语言区域边界具有过渡性质，A错误；区域内部的特定性质相对一致，区域之间存在差异，B错误；图示区域的划分主要依据气候(降水量、蒸发量)和地形特征等指标，并非单一指标，D错误；区域内部各要素是相互关联、相互影响的，从而使区域构成一个整体，C正确。 (2025·河北承德期中)安徽省习惯以淮河、长江为界分为皖北、皖中、皖南三部分。在传统建筑形态上，地处江淮之间的皖中与皖北更接近，在饮食习惯上，皖中则更倾向于皖南。据此完成5、6题。 5．以淮河、长江为界对安徽省进行区域划分，主要因为(　　) A．河流对气候效应的阻隔显著 B．河流具有较高的交通价值 C．河流在一定程度上阻隔区际联系 D．河流是不同分区的重要水源 6．皖中在传统建筑形态和饮食习惯上的表现体现了(　　) A．区域具有明确的边界 B．不同区划的标准存在差异 C．区域内部特定性质相对一致 D．区域的边界随时间而改变 5．C　6.B　解析：第5题，河流并非山脉，对气候的阻隔作用不显著，A错误；河流的交通价值和同一河段的水源价值与区划无关，B、D错误；河流在一定程度上阻隔区际联系，导致河流两侧风土人情存在差异，C正确。第6题，据材料可知，在传统建筑形态上，地处江淮之间的皖中与皖北更接近，在饮食习惯上，皖中则更倾向于皖南，说明区域的边界不明确，存在过渡区域，A错误；皖中在建筑形态上倾向皖北，在饮食习惯上倾向皖南，是不同的标准，B正确；这个案例并没有体现区域内部的一致性，也没有体现区域的边界随时间演变，C、D错误。 7．(2025·河南南阳月考)阅读图文材料，完成下列要求。 东北平原属于我国东北地区的一个地形区，而东北平原又可细分为三江平原、松嫩平原、辽河平原。下图为东北平原不同空间尺度的区域示意图。 (1)分析并说出东北地区与松嫩平原的区域层级是如何划分的？ (2)请说明东北地区不同空间尺度区域之间的关系。 (3)请说明东北地区同一区域内部的关系。 解析：第(1)题，东北地区是我国东北整个区域，是高层级的区域，东北平原所属东北地区，是我国东部三大平原之一，是较高层级的地形区域，而东北平原又可细分为辽河平原、松嫩平原和三江平原三个较低一级的地形区域。第(2)题，东北地区尺度最大，其次为东北平原，尺度最小的是为辽河平原、松嫩平原和三江平原，故东北地区包括东北平原，东北平原包括辽河平原、松嫩平原和三江平原，它们是层次包含的关系。第(3)题，东北地区同一区域内部的特定性质相对一致，具有整体性。 答案：(1)东北地区根据范围，位置进行划分；松嫩平原是根据地形划分。 (2)东北地区包括东北平原，东北平原包括辽河平原、松嫩平原和三江平原，它们是层次包含的关系。 (3)东北地区同一区域内部具有整体性。 中国暖温带与亚热带地理分界线的具体位置 长期以来，关于中国暖温带与亚热带地理分界线的具体位置，一直存在争议。竺可桢以日均温≥10 ℃的4 500 ℃积温等值线将秦岭—淮河一线作为亚热带与暖温带的概念化界线，为中国最早公认的南北地理分界线，在气候区划、综合自然地理区划中广泛使用。植物在地理空间上的分布格局能够很好地反映气温、水分等自然条件的变化，植物群落的物种组成、优势种和物种多样性等数量特征沿纬度的过渡模式是暖温带向亚热带过渡的重要表现。秦巴山地南北平均宽度约300千米，东西长约1 000千米，山地植物群落复杂多样。下图示意秦巴山地东、中、西三条样线温带物种和亚热带物种丰富度随纬度变化情况。 请查阅相关资料思考以下问题： (1)若以植物物种分布作为我国南北方的分界线，指出可以采用的合理的划分标准。 提示：亚热带物种出现的北界；亚热带物种丰富度相较温带物种占据优势的北界。 (2)有专家认为中国南北分界线并非简单的几何线条，而是具有一定宽度的过渡区域，请分析其观点的合理性。 提示：秦巴山地东、中、西三条样线温带植被和亚热带植被存在较宽的交错带；温带植被和亚热带植被的更替并非简单的线性变化，其物种丰富度经过了多次波动；说明秦巴山地热量和水分受到纬度、海拔和地形起伏的综合影响，其变化具有过渡性。 　 在中国传统文化中，民居文化最能反映地理环境特征。在幅员辽阔的中华大地，由于南北纬度跨度广，南北热量差异明显，体现了从热带、亚热带、暖温带、中温带到寒温带的过渡；东西经度范围广，从东部沿海到西北内陆，降水差异十分显著，体现了从湿润、半湿润、半干旱到干旱地区的过渡。这种复杂、巨大的气候差异深刻地影响分布其中的民居建筑。 1．根据民居判断气候特征 (1)根据墙体厚度判断冷暖及昼夜温差 ①寒冷的地方，民居的墙体厚度大；温暖的地方，民居墙体厚度小。 ②昼夜温差大的地方，墙体厚度大。 (2)根据屋顶坡度、房檐宽度判断降水量的多少 ①屋顶坡度大，有利于积水倾泻或积雪滑落，因此降雨量大或降雪量大的地方，民居屋顶坡度较大；而在降水稀少的地方，民居屋顶坡度较小，多为平顶。 ②房檐越宽，越利于遮挡风雨，因此我国北方地区的房檐宽度一般小于南方地区。 (3)根据窗户大小判断风力、风向 我国北方地区冬季寒冷，民居的窗户较小，且北窗较南窗小；南方夏季湿热，民居窗户较大以利于通风；风沙大的地方，民居窗户较小。 (4)根据房屋朝向判断气候特征 我国北方冬季寒冷，为了获取更多的阳光，民居多坐北朝南；南方夏季炎热，对日照没有较高的要求，所以民居朝向一般更为自由。 (5)根据民居的用材判断气候特征 我国北方地区气候相对干旱，降水偏少，以砖土建造的砖墙结构民居为主；西南地区气候湿热，植被茂盛，民居主要以木结构为主；江南地区降水丰富，民居内部主体为木结构，外包砌墙用以防止雨水淋湿的砖木混合结构；新疆地区气候干旱、降水少，民居墙体多为黏土制作的土坯墙、土块墙。 2．根据房屋的进深以及院落的大小判断地形特征 平原地区民居的房屋进深大，院落宽阔；山区地形崎岖，民居进深较小，院落狭小。 　(2024·全国新课标卷)湖南省永顺县双凤村是一个典型的土家族村寨，地处武陵山区腹地，村寨中一条小溪蜿蜒流淌，潺潺水声伴随着弯弯青石板路和依山而建的土家转角吊脚楼，勾勒出一幅土家山寨的美丽画卷，被誉为中国“土家第一村”。图1示意双凤村的建筑分布，图2示意在建的转角吊脚楼。据此完成(1)、(2)题。 (1)双凤村传统民居的空间分布特点是(　　) A．沿等高线分布 B．沿溪流分布 C．围绕公共建筑分布 D．沿公路分布 (2)双凤村传统民居的转角设计主要是为了(　　) A．适应潮湿环境 B．便于就地取材 C．充分利用空间 D．追求视觉美观 [审题指导] 第(1)题， 第(2)题， 答案：(1)B　(2)C 　分析气候对民居的影响 南疆绿洲中的传统民居多就地取材，呈紧密型布局。部分居民在丘陵与平原交接地带巧妙地就坡砌墙、挖洞、筑台，并采用各种营建技术，塑造宜居空间。下图为南疆紧密型聚落俯瞰图(图1)及剖面示意图(图2)。读图，完成1、2题。 1．为适应当地气候，该传统民居注重(　　) A．防风、保温 B．通风、散热 C．采光、防潮 D．防晒、蓄水 2．该地聚落紧密布局主要是为了(　　) A．节约土地建材 B．便于出行交流 C．扩大牧场面积 D．方便就近耕作 1．A　2.A　解析：第1题，南疆绿洲为暖温带地区，距离海洋远，且四周高山阻隔，导致气候干旱，昼夜温差大，风沙天气多，冬季寒冷，传统民居应注重防风、保温，A正确，B错误；当地降水少，地面干燥，不需要关注防潮、蓄水，C、D错误。第2题，读图2可知，聚落紧密布局可以相互利用墙体，最大限度地节约土地建材，A正确；沿山坡修建，交通不便，不便于出行交流，B错误；该图无法判断聚落布局对牧场面积的影响，聚落紧密型布局与耕作远近关系不大，C、D错误。 　分析地形对民居的影响 云南省泸西县城子古村拥有云南最具特色彝汉结合的独特古村落景观。土掌房为彝族先民的传统民居，后期融合了部分汉族民居的特点，逐步形成具有鲜明地方特色的民居建筑。建筑都是就地取材，以石为墙基，用土坯砌墙或用土筑墙，平台房顶可用来作为晒场，冬暖夏凉。全村房屋墙连墙，下一家的屋顶即为上一家的场院，层层而上，直达山顶，故村落里的房顶和道路很难分辨。下图为土掌房景观图。读图，完成3、4题。 3．土掌房的建造设计体现出当地的地理环境特征是(　　) A．多火山、地震 B．高寒缺氧 C．湿热，多虫鼠 D．降水少，光照足 4．该地民居“层层而上……房顶和道路很难分辨”的主要影响因素是(　　) A．道路的规划设计 B．地形地势 C．彝汉文化的交融 D．河流水系 3．D　4.B　解析：第3题，结合材料可知，土掌房建造都是就地取材，以石为墙基，用土坯砌墙或用土筑墙，屋顶为平台房顶(不利于排水)，可以作为晒场，反映了当地降水少、光照足的地理环境特征。第4题，土掌房历史悠久，建造之初缺少道路的规划设计，A错误；结合材料“全村房屋墙连墙，下一家的屋顶即为上一家的场院，层层而上，直达山顶”可知，土掌房分布顺应地势的起伏，布局主要是受地形地势的影响，B正确；彝汉文化的交融与该地民居层层而上关系不大，C错误；结合前面分析可知，土掌房分布在山坡上，该地降水少，山坡地带河流水系少，土掌房的布局特征与河流关系不大，D错误。 　综合分析民居与自然环境的关系 (2025·湖南岳阳期末)湖北红安县居民的祖先多从外省迁入，其传统村落多呈“井”字形布局。村中的建筑沿巷道分布，纵横排列如同“井”字，巷道较窄，一直延伸到山脚下，连接入山通道。村中屋舍相连、树木参天，村前多池塘或湖泊。下图为红安县某传统村落“井”字形布局示意图。读图，完成5、6题。 5．红安县传统村落多呈“井”字形布局的主要目的是(　　) A．通风和排水 B．采光和防风 C．防御和联系 D．御寒和防潮 6．红安县传统村落的村前多池塘等水域，其主要作用有(　　) ①灌溉农田　②运输农作物　③冬季增湿 ④取水防火 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．C　6.B　解析：第5题，红安县传统村落“井”字形布局中的巷道较窄、屋舍相连，说明采光和通风都不好，A、B错误；红安县位于南方地区，御寒不是主要目的，D错误；红安县先民属于外来人口，为了保护族群、抵御外敌及加强联系，建筑多沿巷道分布，并将巷道连接入山通道，C正确。第6题，红安县传统村落建筑布局密集，容易发生火灾，同时夏季炎热，在村前地势较高处建池塘既方便取水防火，又可以通过灌渠灌溉农田，①④正确；池塘水域面积小，运输价值不高，②错误；地处湖北，属于亚热带季风气候，降水量大于蒸发量，属于湿润区，冬季不需要利用池塘水域增湿，③错误。 学科网（北京）股份有限公司 $