内容正文:
2025-2026学年第一学期期末质量检测
八年级生物学参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共60分)
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二、非选择题(每空1分,共40分)
31. (1) 杂草、水稻 有机物 消费者 分解者(或细菌和真菌)
(2) 吃与被吃 食物链 五(或5)
(3) 营养结构 物质和能量
(4)太阳光
32. (1)非特异性 (2)① (3)抗体 ①
(4)细菌 处方 (5)病原体 传染源
33. (1)3 晶状体 (2)条件 反射弧 ③ 耳蜗
(3)c→d→e (4)激素 小脑 (5)凹透
34. (1)关节囊 关节腔 关节软骨 (2)关节头 关节窝
(3)肱二头肌 舒张
35. (1)温室
(2)小于 二氧化硫
(3)B
(4)植树造林(或爱护花草树木等)
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2025—2026学年第一学期期末质量检测
八年级生物学
试卷满分:100分 考试时间:90分钟
一、选择题:本题共30个小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符合题目要求。
1.2025年9月3日,同学们集体观看了“九三大阅兵”,这场生动的爱国教育鼓励同学们铭记历史,砥砺奋进。升国旗奏国歌时,少先队员会行队礼。“国旗”反射的光进入眼球的先后顺序是( )
A.角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
B.瞳孔→房水→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜
C.角膜→房水→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜
D.瞳孔→房水→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜
2.关于预防近视眼做法的叙述,错误的是( )
A.不在强烈的或太暗的光线下看书写字
B.读写姿势要端正,眼与书之间的距离要保持在50厘米以上
C.乘车、走路时不能看书
D.不要长时间观看电视节目
3.2025年3月在防城港的北港故里举办了“潮聚三月三?和谐在八桂”群众联欢文艺演出,给现场观众带来了一场视听盛宴。其中观众接受声波刺激的感觉细胞和形成听觉的部位分别位于( )
A.外耳道、鼓膜 B.耳蜗、鼓膜 C.听小骨、大脑 D.耳蜗、大脑
4.每年3月3日为全国“爱耳日”。关于耳的结构和卫生保健,下列叙述错误的是( )
A.遇到巨大声响时,迅速闭嘴或张口堵耳
B.长时间大分贝戴耳机听音乐,会对听力造成损伤
C.鼻咽部有炎症时,病菌可通过咽鼓管进入,引起中耳炎
D.不要用尖锐器具掏耳朵,以免戳伤外耳道和鼓膜
5.神经系统结构和功能的基本单位是( )
A.神经中枢 B.反射弧 C.神经纤维 D.神经元
6.下列关于神经系统的叙述中,错误的是( )
A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
B.神经元由胞体和突起组成
C.神经元受到刺激后,会产生神经冲动
D.脑和脊髓是神经系统的周围部分
7.阿尔茨海默病是老年期常见的一种疾病,症状主要为记忆力减退、言语能力丧失等。阿尔茨海默病患者神经系统受损伤的部位可能是( )
A.脊髓 B.小脑 C.大脑 D.脑干
8.马拉松运动员完成奔跑动作会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节转动;③骨骼肌受到神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③④①②
9.冰壶运动被喻为冰上“国际象棋”,考验参与者的体能与脑力,展现着动静之美。下列关于掷冰壶过程的叙述错误的是( )
A.需要多组肌肉收缩、舒张协调配合 B.需要肌肉收缩牵拉骨绕关节活动
C.所需能量来自细胞的呼吸作用 D.控制该项活动的中枢仅位于脊髓
10.端午节赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一,下列有关说法不正确的是( )
A.队员在屈肘划桨时,上肢的肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B.队员在训练过程中,有时会因用力过猛造成关节头从关节窝里滑脱出来,造成脱臼
C.骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动,完成划桨动作
D.人的运动所需能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合
11.通常都说“睡眠充足的孩子长得高”,这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足,会导致发育迟缓,身材矮小。请分析,睡眠能促进生长与下列哪种激素有关( )
A.生长激素 B.胰岛素 C.性激素 D.肾上腺素
12.激素对人体的生命活动起重要调节作用,其分泌异常会引发疾病。下列叙述错误的是( )
A.甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性
B.食用加碘食盐可以预防地方性甲状腺肿
C.人体激素是通过导管来运输的
D.人体激素含量极少,但对生命活动的调节作用很大
13.湖南科学家汤飞凡为了收集临床数据主动感染,并通过研究发现沙眼病是由沙眼衣原体引起。汤飞凡感染的沙眼衣原体是沙眼病的( )
A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群
14.狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患的急性传染病,被猫、狗咬伤后,需要及时注射狂犬疫苗。下面有关说法不正确的是( )
A.狂犬病毒是狂犬病的病原体
B.患狂犬病的猫和狗是该传染病的传染源
C.狂犬病能通过唾液在人与动物之间传播
D.从预防角度看,注射狂犬疫苗属于控制传染源
15.患过麻疹的人,体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。这种蛋白质和麻疹病毒分别为( )
A.抗原、抗体 B.抗体、抗原 C.抗原、抗原 D.抗体、抗体
16.人体抵抗病原体有三道防线:皮肤、黏膜等属于第一道防线;白细胞属于第二道防线;抗体属于第三道防线。第一、二道和第三道防线属于的免疫类型分别是( )
A.特异性免疫、特异性免疫 B.非特异性免疫、非特异性免疫
C.特异性免疫、非特异性免疫 D.非特异性免疫、特异性免疫
17.下列关于传染病和免疫的叙述,正确的是( )
A.患过麻疹的人对所有病毒都具有抵抗力
B.患天花的人康复后机体内会产生相应抗体
C.带了口罩一定不会得所有传染病
D.接种疫苗能预防所有疾病
18.关于安全用药的叙述,正确的是( )
A.新药、贵药一定比普通药更好、更安全
B.中药是纯天然的草药,没有副作用
C.标有OTC的药是处方药
D.在使用药物之前,应仔细阅读药品说明书
19.近年来,许多学校安装了被誉为“救命神器”的自动体外除颤器(AED),它是一种用于心搏骤停患者的便携式急救设备。下列有关叙述不正确的是( )
A.安装AED的位置应当显眼易寻 B.救助病人时,AED需配合心肺复苏使用
C.不可以对正常人使用AED D.AED可以用于代替人工呼吸
20.“食饮有节,起居有常”是古代医学巨著《黄帝内经》提出的养生方法,也是青少年保持身体健康的良好生活习惯。下列所列生活习惯,不科学的是( )
A.一日三餐定时适量、膳食均衡、比例适中
B.适当多吃富含蛋白质的食物,有利于身体生长发育
C.饮料的主要成分是水,可以大量放心饮用
D.日常作息应有规律,早睡早起,适当运动
21.那拉提草原上与羊为竞争关系的是( )
A.草 B.兔 C.狐 D.鹰
22.小明游峨眉山时发现景区植被的分布特点为:山脚多为常绿阔叶林,山腰则是落叶阔叶林,而到山顶大多是针叶林。影响植被这种分布的主要因素是( )
A.温度 B.水分 C.阳光 D.空气
23.蚯蚓能疏松土壤,产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析,下列与之相同的是( )
A.沙漠中的植物根系发达 B.海豹的皮下脂肪非常厚
C.野兔随季节换毛 D.绿色植物能够净化空气
24.我国是茶文化的发源地。茶树能通过光合作用制造有机物,其属于生态系统中的( )
A.非生物部分 B.生产者 C.消费者 D.分解者
25.学校生物园地中的部分生物构成了如图所示的食物网。下列叙述错误的是( )
A.该食物网中只存在一条食物链:蟾蜍→蝗虫→玉米
B.食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外,还具有竞争关系
C.油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者
D.生态系统中的能量最终来源于太阳光能
26.生物圈中由于不同地域的环境差别很大,形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是( )
A.湿地生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.淡水生态系统
27.习总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。下列说法错误的是( )
A.“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型
B.各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的,而是相互联系的
C.各种生态系统的总和是生物圈,它由地球上所有的生物构成
D.森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力更强
28.化学药剂DDT难以分解,在“浮游生物→小鱼→大鱼→鹰”这一食物链中,体内DDT浓度最高的是( )
A.浮游生物 B.小鱼 C.大鱼 D.鹰
29.2025年4月22日是第56个世界地球日,今年的宣传主题是“我们的能源,我们的地球”,旨在呼吁全球团结支持可再生能源发展。下列做法与这一理念不相符的是( )
A.大量开采化石燃料缓解能源危机 B.开发和使用风能等清洁能源
C.绿色出行,低碳排放 D.退耕还林,植树造林
30.我国已将生态安全纳入国家安全体系,以下哪项不属于《中华人民共和国国家安全法》中维护生态安全的举措( )
A.完善生态环境保护制度体系 B.加大生态建设和环境保护力度
C.限制所有工业发展 D.强化生态风险的预警和防控
二、非选择题:本题共5小题,每空1分,共40分。
31.水稻是重要的粮食作物,在长期的生产实践中,劳动人民通过与自然生态环境的主动调适,创造了举世闻名的稻作文化。“稻田养鱼”是将水稻种植和水产养殖结合的一种农业生态模式,在我国已有千年历史。而今人们又因地制宜,建立“稻蟹共生”“稻鸭共作”等新型种养模式,稻田养殖处处彰显了生态智慧。如图是某稻田生态系统的部分食物网,据图分析回答:(10分)
(1)该生态系统中,属于生产者的是__________,其能通过光合作用合成贮存能量的__________。鸭、青蛙、昆虫直接或间接地以植物为食,属于生态系统中的__________。引鸭入田,鸭的排出物可被土壤中的__________分解为无机物进而被水稻的根吸收利用,减少肥料使用。
(2)在生态系统中,不同生物之间通过__________的关系形成的链状联系叫__________。该稻田生态系统中含有__________条食物链。
(3)食物链和食物网是生态系统的__________,生态系统中的__________就是沿着食物链和食物网流动的。
(4)该生态系统中的能量,最终来自于__________能。
32.流感具有传染性强、传播速度快等特点。治疗流感的有效药物是抗病毒药—奥司他韦。如图漫画表示人体受到流感病毒感染时发生的免疫反应以及治疗时使用奥司他韦的药盒,请据图回答问题。(8分)
(1)当流感病毒通过呼吸道侵入人体时,呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫部分病毒,这是属于__________(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(2)图甲中②代表人体内的淋巴细胞,则图中用来表示流感病毒的是__________(填序号)。
(3)当图甲中①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质,使人体获得相应的免疫力,这种特殊蛋白质叫__________。通过注射相应的疫苗也能获得相同的免疫力,疫苗相当于图甲中的__________(填序号)。
(4)“抗生素对流感病毒不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由__________感染引起的疾病。目前治疗流感的有效药——奥司他韦(如图乙),是__________(填“处方”或“非处方”)药物。
(5)从传染病角度分析,甲型流感病毒是引起甲型流行性感冒的__________。从传染病流行的三个基本环节来看,甲型流行性感冒患者属于__________。
33.过大年抢红包成为一种喜庆、欢快的活动,人们目不转睛,指尖飞舞,精准快速抢红包。请回答:(10分)
(1)抢红包整个过程离不开脑和眼、耳等器官的参与。当红包出现时,人体要通过眼球(甲图)的睫状体调节[ ]__________的曲度来看清手机上的字。
(2)当人们听到“金币撒落”的提示音会迅速拿出手机来抢红包,这一反射属于__________(填“条件”或“非条件”)反射,完成这一反射的结构基础是__________,其中接受刺激,产生神经冲动的结构位于图丙中的[ ]__________。
(3)当看到红包出现时,人们会快速的抢红包,此过程中神经冲动传导的路径是5→6→A→g→__________(用字母和箭头表示)。
(4)抢到红包的瞬间,情绪激动、心跳加快,这是神经调节和__________调节共同作用的结果。饮酒过量的人在抢红包过程中手眼不协调,主要是酒精麻痹了图乙脑中的B__________。
(5)长时间看手机易患近视,近视眼需要佩戴__________镜来矫正。
34.山东综艺台《快乐向前冲》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示着我们,团队合作、互助友爱是成功的重要因素。瞧!“撕名牌”环节正在火热进行中。(7分)
(1)运动中,图甲所示结构起到了使运动灵活的作用。该结构中决定其牢固性的主要结构是④__________及其内、外坚韧的韧带;与其灵活性有关的主要包括⑤__________中的滑液,同时③__________还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力,保护关节结构。
(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成①__________从②__________中脱落出来,发生脱臼现象。
(3)奔跑追逐过程中,选手们的手指不小心触碰到尖锐的物体,图乙中的A__________收缩,B肱三头肌__________,完成屈肘动作,以避免更严重的伤害。
35.分析人类活动对生态环境造成破坏的实例,形成保护生物圈的社会责任意识。阅读下列材料,请回答问题。(5分)
近几十年来,由于化石燃料的大量开采和使用,全球二氧化碳气体的排放量不断增加。国家主席习近平在联合国气候大会上提出:中国“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和”。“碳达峰”就是我国承诺在2030年前,二氧化碳的排放不再增长,达到峰值之后再慢慢减下去;而到2060年,针对排放的二氧化碳,要采取植树造林等各种方式全部抵消掉,这就是“碳中和”。
(1)大气中二氧化碳浓度不断增加,已经超出生物圈的自我调节能力,引发地球平均气温不断上升,全球气候变暖,导致__________效应增强。
(2)大量燃烧煤炭、石油,还会带来酸雨危害。酸雨指的是pH(酸碱度)__________(填“大于”“小于”或“等于”)5.6的雨水,其主要是由废气中的__________和氮氧化物等酸性物质引起的。
(3)我们在日常生活中要倡导文明、节约、绿色、低碳的生活理念,下列生活方式与此理念不相符的是__________(填字母)。
A.使用再生纸 B.夏天把空调调至最冷
C.少用一次性餐具 D.购物自带布袋
(4)森林碳汇是指植物吸收二氧化碳并将其固定在植被中,从而减少二氧化碳在大气中的浓度。作为中学生,你有哪些行为能促进森林碳汇?__________________(举一例)。
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